ولينهبن ماله. ثم التفت إلى أهل الشام فقال: يا أهل الشام! أنتم البطانة والعشيرة، والله لريحكم أطيب من ريح المسك الأزفر، وإنما أنتم كما قال الله تعالى: "ضرب الله مثلاً كلمة طيبة كشجرة طيبة أصلها ثابت وفرعها في السماء" والتفت إلى أهل العراق فقال: لريحكم أنتن من ريح الأبخر، وإنما أنتم كما قال الله تعالى: "ومثل كلمة خبيثة كشجرة خبيثة اجتثت من فوق الأرض مالها من قرار". اقرأ كتاب أمير المؤمنين يا غلام: فقال القارئ: بسم الله الرحمن الرحيم، من عبد الله عبد الملك أمير المؤمنين إلى من بالعراق من المؤمنين والمسلمين، سلام عليكم، فإني أحمد إليكم الله، فسكتوا فقال الحجاج من فوق المنبر: "أسكت يا غلام"، فسكت، فقال:" يا أهل الشقاق، ويا أهل النفاق ومساوئ الأخلاق. يسلم عليكم أمير المؤمنين فلا تردون السلام؟ هذا أدب ابن أبيه؟ والله لئن بقيت لكم لأؤدبنكم أدباً سوى أدب ابن أبيه، ولتستقيمن لي أو لأجعلن لكل امرئ منكم في جسده وفي نفسه شغلاً، اقرأ كتاب أمير المؤمنين يا غلام"، فقال: بسم الله الرحمن الرحيم فلما بلغ إلى موضع السلام صاحوا وعلى أمير المؤمنين السلام ورحمة الله وبركاته، فأنهاه ودخل قصر الإمارة. خطبة الحجاج بن يوسف الثقفي في البصرة. " خطبته وقد سمع تكبيرا في السوق: فلما كان اليوم الثالث خرج من القصر فسمع تكبيرا في السوق فراعه ذلك فصعد المنبر فحمد الله وأثنى عليه وصلى على نبيه ثم قال: يأهل العراق يأهل الشقاق والنفاق ومساوئ الأخلاق وبني اللكيعة وعبيد العصا وأولاد الإماء والفقع بالقرقر إني سمعت تكبيرا لا يراد الله به وإنما يراد به الشيطان ألا إنها عجاجة تحتها قصف وإنما مثلي ومثلكم ما قال عمرو بن براق الهمذاني: وكنت إذا قوم غزوني غزوتهم فهل أنا في ذايا لهمدان ظالم متى تجمع القلب الذكي و صارما و أنفا حميا تجتنبك المظالم والله لا تقرع عصا عصا إلا جعلتها كأمس الدابر.
- خطبه الحجاج بن يوسف الثقفي 19
- مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية هو
- مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال
خطبه الحجاج بن يوسف الثقفي 19
تفاصيل الدراسة ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) السوسي, عبد الله ماهر احمد (2017). al - hajaj bin yousf al - thaqafy speeches: stylistic study. الجامعة الإسلامية - غزة. خطبة #الحجاج_بن_يوسف_الثقفي في أهل الكوفة - YouTube. 16676
خصائص الدراسة المؤلف السوسي, عبد الله ماهر احمد سنة النشر الناشر: الجامعة الإسلامية - غزة المصدر: المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة نوع المحتوى: رسالة ماجستير اللغة: محكمة: الدولة: النص: نوع الملف:
معلومات الوصول 0 المراجعات
أضف تقييم
ولينهبن ماله. ثم التفت إلى أهل الشام فقال: يا أهل الشام! أنتم البطانة والعشيرة، والله لريحكم أطيب من ريح المسك الأزفر، وإنما أنتم كما قال الله تعالى: "ضرب الله مثلاً كلمة طيبة كشجرة طيبة أصلها ثابت وفرعها في السماء" والتفت إلى أهل العراق فقال: لريحكم أنتن من ريح الأبخر، وإنما أنتم كما قال الله تعالى: "ومثل كلمة خبيثة كشجرة خبيثة اجتثت من فوق الأرض مالها من قرار". اقرأ كتاب أمير المؤمنين يا غلام: فقال القارئ: بسم الله الرحمن الرحيم، من عبد الله عبد الملك أمير المؤمنين إلى من بالعراق من المؤمنين والمسلمين، سلام عليكم، فإني أحمد إليكم الله، فسكتوا فقال الحجاج من فوق المنبر: "أسكت يا غلام"، فسكت، فقال: "يا أهل الشقاق، ويا أهل النفاق ومساوئ الأخلاق. دراسة وتحليل خطبة الحجاج بن يوسف الثقفي لأهل العراق.. تسهيل الخطبة. التعريف بنفسه. سياسة العنف. العراق شعب الضلال والكفر والفتن. يسلم عليكم أمير المؤمنين فلا تردون السلام؟ هذا أدب ابن أبيه؟ والله لئن بقيت لكم لأؤدبنكم أدباً سوى أدب ابن أبيه، ولتستقيمن لي أو لأجعلن لكل امرئ منكم في جسده وفي نفسه شغلاً، اقرأ كتاب أمير المؤمنين يا غلام"، فقال: بسم الله الرحمن الرحيم فلما بلغ إلى موضع السلام صاحوا وعلى أمير المؤمنين السلام ورحمة الله وبركاته، فأنهاه ودخل قصر الإمارة. "
كلّنا أمل في أن يمدّ هذا الموقع يد العون للمعلّمين وأن يكون لهم
بوصلة في كيفيّة دمج البيداغوغيا المحوسبة في العمليّة التعليميّة. نشاطات وفعاليات
1'. موقع " البيداغوغيا
المُحَوسبة ": قمنا بتصميم الموقع ليكون نموذجًا لبيئة
تعليميّة، وداعمًا للمعلّمين والمعلّمات في تطبيق البرنامج، حيث يحتوي:
دروس ومهام وفعاليّات تعليميّة في المواضيع: التربية اللغويّة
العربيّة، الرياضيات، العلوم والتكنولوجيا، اللغة العبريّة،
التاريخ والموطن والجغرافيا، من إعداد مرشدين/مرشدات،
ومعلّمين/معلّمات. روابط لمواقع تهتم بدمج الحاسوب في العمليّة التعليميّة. مواد مساعدة للمعلِّم/المعلِّمة في تخطيط الدرس. برامج وشروحات مساعدة في بناء وتصميم درس في بيئة محوسبة. قائمة بمواقع تحتوي على دروس ومهام وفعاليّات تعليميّة. مذكرة تأسيس(مشروع حقي أتعلم), ملفات مدرسية, لغة عربية, الفصل الأول - ملفات الكويت التعليمية. 2'. تحضير دورات استكمال لدمج
" البيداغوغيا
المُحَوسبة " في التدريس والتعلُّم. 3'. بناء وتصميم دروس ووحدات تعليميّة، لتكون نماذج تعليميّة يستعملها
المعلّمون ويقلّدونها، بالتعاون مع المفتش المسئول. 4'. متابعة عملية رفع الدروس والوحدات التعليمية المختلفة إلى موقع
"بوابة المحتوى الرقمي التربوي –
פורטל התוכן החינוכי ".
مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية هو
بالرغم من وجود الأفكار الهادفة بها إلا أنه يلزم أيضا تضمنها للطابع الفكاهي ، حيث أن نفس الطفل الصغير تميل دائما إلى حس المداعبة والضحكات. ضرورة الحرص على بساطة وسلاسة مغزى القصة المنتقاة حتى يتوافق مع فكر الطفل البسيط. ضرورة انتقاء القصص المليئة بالأحداث المثيرة لجذب انتباه الطفل وشده إليها. ملفات مدرسية, لغة عربية, الفصل الأول. ضرورة التنوع في انتقاء القصص ، والحرص على التغيير والتجديد مع مراعاة الفترة العمرية للطفل وما يلزمها من قصص. مشروع تعليم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية من خلال التعبير الشفوي
تستغرق مدة المشروع المقدم طيلة السنوات الست خلال المرحلة الابتدائية؛ والوسائل التي يتم استخدامها خلال المشروع هي الكثير من الكتب والقصص المتنوعة ، لوحات ، والكثير من الجوائز القيمة التحفيزية؛ وللمشروع أهداف سامية والتي تتمثل في:
العمل على مساعدة الطفل في اكتسابه النسق العربي الفصيح. قدرة الطالب على التعبير عن ذاته ، وعن كافة مشاعره وخبراته بطريقة مثالية. قدرة الطالب على التعبير عن أفكاره بطريقة سلسة وبسيطة ، وأن يكون قادرا على الربط بين أفكاره. العمل على رفع الحصيلة اللغوية لدى الطفل بالكلمات العربية الفصحى ، ودلالاتها الغنية.
مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال
مشروع اللغة العربية والهوية
يهدف مشروع اللغة العربية والهوية لتعزيز تعليم العربية كمركب من هويتنا القومية، والنهوض بالثقافة العربية وتغيير المشهد اللغوي داخل بلداتنا العربية ورفع مكانة اللغة العربية في المؤسسات والحيز العام والخاص. رفع الوعي لدى الافراد والمؤسسات للمخاطر التي تواجه اللغة العربية ودور كل فرد في المعركة على اللغة. مشاريع اللغة العربية للمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال. تجنيد الافراد والمجموعات والمؤسسات المختلفة للمبادرة للحفاظ على اللغة العربية وتطويرها. الرئيسية
مشاريع اللجنة
المزيد من مشروع اللغة العربية والهوية
أبو سُــــلاف
2017-02-07 01:35 AM
بواسطة فهد122
36
135, 328
حل تدريبات جميع مـواد ( اللغة العربية) ثالـث ثـانوي.. الفصل الثاني.!!!!