وأشار إلى أن التعليم في المملكة حقق قفزات هائلة في التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد، أثمرت عن منصة "مدرستي" النموذج السعودي الفريد في تقديمِ خدمات التعليم الإلكتروني لمراحل التعليم العام، التي صُنّفتْ ضِمن أفضل سبع منصّات عالمية في التعليمِ الإلكتروني. وبين إنه تم في العام الدراسي الحالي تحديث للمنصة بزيادةِ خدماتِها التعليمية، وإتاحة "مدرستي" للمدارس السعودية في الخارج، وإطلاق منصة "روضتي" لتقديم خدمات التعليم الإلكتروني لرياض الأطفال، وتصميم وإطلاق المقرراتِ الإلكترونيةِ التفاعلية، بالإضافة إلى تطوير قنوات عين التعليمية، وتعزيزِها بقناةٍ لرياضِ الأطفال. على صعيد الابتعاث، أعلنت الهيئة السعودية للفضاء في يوليو/ تموز الماضي إطلاق أوَل برنامج سعودي للابتعاث الخارجي، منتهٍ بالتوظيف في مجال الفضاء، سعياً لتحقيق أهداف رؤية 2030. اليوم الوطني (91).. ملحمة التطوير | صحيفة رسالة الجامعة. ويشمل البرنامج ابتعاثاً منتهياً بالتوظيف لنخبة من الطلاب في أفضل (30) جامعة عالمية في تخصصات علوم وتقنيات الفضاء لمرحلتي البكالوريوس والماجستير: هندسة الطيران والفضاء، علوم الفضاء، سياسات الفضاء. طموحات بلا حدود وتحتفل السعودية بيومها الوطني بعد نحو أسبوع من إطلاق الأمير محمد بن سلمان ولي العهد السعودي، 15 سبتمبر/ إيلول الجاري، برنامج تنمية القدرات البشرية، أحد برامج تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030م، والذي يركز على تطوير أساس تعليمي متين للجميع يسهم في غرس القيم منذ سن مبكرة، وتحضير الشباب لسوق العمل المستقبلي المحلي والعالمي.
اليوم الوطني (91).. ملحمة التطوير | صحيفة رسالة الجامعة
وقال ولي العهد السعودي:" يمثل برنامج تنمية القدرات البشرية، أحد برامج تحقيق رؤية المملكة 2030م، استراتيجية وطنية تستهدف تعزيز تنافسية القدرات البشرية الوطنية محليًا وعالميًا. ليكون المواطن مستعداً لسوق العمل الحالي والمستقبلي بقدرات وطموح ينافس العالم". وبين أنه تم "تطوير رحلة تنمية القدرات البشرية بداية من مرحلة الطفولة، مروراً بالجامعات والكليات والمعاهد التقنية والمهنية، وصولاً إلى سوق العمل، بهدف إعداد مواطن طموح يمتلك المهارات والمعرفة، ويواكب المتغيرات المتجددة لسوق العمل، مما يساهم في بناء اقتصاد متين قائم على المهارات والمعرفة وأساسه رأس المال البشري ". كلمة عن اليوم الوطني ٩١. وأوضح أن استراتيجية البرنامج تشمل "3 ركائز رئيسية وهي تطوير أساس تعليمي متين ومرن للجميع، والإعداد لسوق العمل المستقبلي محلياً وعالمياً، وإتاحة فرص التعلم مدى الحياة". ويركز برنامج تنمية القدرات البشرية على إعداد وتأهيل القدرات البشرية في المملكة العربية السعودية، وتطوير منظومة تنمية القدرات البشرية منذ مرحلة الطفولة المبكرة إلى التعلم مدى الحياة، وتطوير مخرجات التعليم لمواءمتها مع احتياجات سوق العمل الحالي والمستقبلي، وتوطين الوظائف عالية المهارات من خلال تأهيل وتدريب المواطنين، إضافة إلى تفعيل أكبر للشراكة مع القطاعين الخاص وغير الربحي، حيث يسعى البرنامج في هذه الجوانب إلى تحقيق مستهدفات عدة، من بينها زيادة فرص الالتحاق برياض الأطفال من 23% إلى 90%، ودخول جامعتين سعوديتين ضمن أفضل 100 جامعة في العالم بحلول عام 2030م بما يعزز مكانة المملكة عالمياً.
تحتفل السعودية،الخميس، بيومها الوطني الـ91، في وقت تشهد فيه البلاد نهضة تعليمية غير مسبوقة. هي نهضة وضع لبناتها الأولى مؤسس الدولة الملك عبدالعزيز آل سعود، وسار على دربه من بعده أبناؤه قادة المملكة، وصولا لعهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، الذي تولى مقاليد الحكم 23 يناير/كانون الثاني 2015. ويوافق اليوم الوطني، ذكرى اليوم الذي أعلن فيه الملك المؤسس عبدالعزيز آل سعود -رحمه الله- توحيد البلاد تحت مسمى المملكة العربية السعودية، للمرة الأولى في التاريخ، وتوحيد رؤيتها تحت راية الإسلام وشهادة "لا إله إلا الله محمد رسول الله" يوم الخميس 23 سبتمبر/أيلول 1932، الموافق 21 جمادى الأولى 1351هـ. وتحتفل المملكة بيومها الوطني هذا العام تحت شعار "هي لنا دار " والذي تم استلهامها من ثقافة "الأنسنة" التي تنعكس بوضوح على المشاريع الضخمة، التي راهنت عليها المملكة في رؤيتها الطموحة 2030، وفي مقدمتها مشاريع البحر الأحمر ونيوم وذا لاين، وغيرها. تلك المشاريع التي تستهدف المواطن السعودي باعتباره أعظم ما تملكه المملكة، تم استلهامها في هوية اليوم الوطني هذا العام. ويتزامن احتفال السعودية بيومها الوطني هذا العام، مع انطلاقة مرحلة جديدة مطلع عام 2021 من تنفيذ رؤية 2030، بعد أن نجحت على مدار 5 سنوات من إطلاقها في تحقيق إنجازات استثنائية، واصلت تحقيقها في العامين الماضي رغم تحديات وتداعيات جائحة "كورونا"، واضعة نصب أعينها تنمية وازدهار ورخاء الوطن والمواطن.
عدم تمكن المريض أيضاً من إجراء العمليات الحسابية. تضعف قدرته أيضاً بشكل ملحوظ في القيام بتفسير العناصر والأفكار بالإضافة إلى عدم تمكنه من تنظيم وتحليل كلاً منها على حدة. يصاب المريض أيضاً ببعضاً من التغيرات في السلوك التي ترتبط بالحالة النفسية ونجد منها التردد والحذر والاكتئاب. يفقد المريض قدرته على في أن يقرأ أو يكتب هذا إلي جانب عدم تمكنه من استيعاب أي فكرة أو معلومة جديدة يستمع إليها. تؤثر الجلطة بالجانب الأيسر أيضاً على مناطق الذاكرة في المخ وهذا يتسبب أحياناً في ضعفها. الجلطة الدماغية في الجانب الايسر حلقه. عوامل تساعد في الإصابة بالجلطة الدماغية
تؤدي الزيادة المفرطة في الوزن إلي الإصابة بالجلطة الدماغية. إصابة الجسم بما يعرف بالخمول البدني وعدم القدرة على القيام بأي نشاط. تعاطي المخدرات وإدمانها يتسبب في حدوث الجلطة الدماغية. الإفراط في التدخين أو الدخان الذي يتعرض له الإنسان بشكل مباشر. إصابة الإنسان بمرض السكري يزيد من خطر التعرض لجلطة في الدماغ. انقطاع التنفس عن الإنسان وهو نائم. إصابة الإنسان بأحد أمراض الأوعية الدموية أو أمراض القلب المزمنة. يعد العامل الوراثي والجينات أحد أهم العوامل التي تسبب في إصابة الإنسان بالجلطة الدماغية.
الجلطة الدماغية في الجانب الايسر حلقه
تحدث الجلطة الدماغية في الجانب الأيسر بسبب توقف وصول الدم المتدفق إلى أحد أجزاء الدماغ، وهذا يؤدي بدوره إلى منع الأكسجين وعناصر التغذية الأخرى من أن يصلوا إلى الأنسجة الموجودة بالمخ، ولهذا السبب نجد أن الخلايا في الجهاز العصبي تموت في بضعة دقائق، وهذا ما يترتب عليه إصابة المريض ببعض الأمراض. آثار الجلطة الدماغية في الجانب الأيسر
يعد الجانب الأيسر من الدماغ هو المسؤول عن قيام الجسم ببعض الوظائف الأساسية، ومنها التحكم والسيطرة بشكل كامل على الناحية اليمنى من جسم الإنسان، هذا بالإضافة إلى التحكم في الكلام ومخارج الحروف، ولذلك عندما يصاب الجانب الأيسر بالجلطة الدماغية يمكن أن يحدث الآتي:
تسبب الجلطة الدماغية في الجانب الأيسر في حدوث مضاعفات بالجانب الأيمن من الجسم قد تصل للإصابة بشلل نصفي وتوقف عن الحركة. ما هي الجلطة الدماغية العابرة؟ - ويب طب. تؤثر الجلطة في هذا الجزء أيضاً على أداء الحواس الخمسة لدى المريض. يتسبب في حدوث مشكلة في النطق وعدم قدرة المريض على التحدث بشكل واضح وصحيح
يمكن أن يفقد المريض القدرة نهائياً عن الكلام بسبب الآثار التي نتجت عن إصابته بالجلطة. تحدث مضاعفات في البصر والتي تظهر بشكل واضح في عدم تمكن المريض بأن يرى من الجهة اليمنى في كلتا العينين.
الإعاقات الحركية المتوقعة إثر الإصابة بالجلطة
أثناء الثلاث أسابيع الأولى من الجلطة والتي تعد أولى مراحل الإصابة يكون هناك بعض المشاكل في قدرة المصاب على المشي والحركة بنسبة تتراوح ما بين 70-80% من الحالات المابة، بينما في المرحلة المتأخرة والتي تتراوح بين 6 شهور إلى سنة فيكون نسبة الحالات التي لها القدرة على المشي والحركة حوالي 70-80%. خطوات علاج الشلل النصفي
لا يتم معالجة الحالات المصابة بالشلل النصفي الناجم عن الجلطات الدماغية إلا بعد معالجة السبب الرئيسي للإصابة، وتتم خطوات العلاج كما يلي:
العلاجات الطبية
إستخدام الأدوية المضادة للتخثر والأدوية المسيلة للدم وذلك بهدف
الحفاظ على نسبة الأكسجين بالجسم
الحفاظ على مستوى ضغط الدم بجسم الإنسان. الحفاظ على نسبة السكر بدم المريض وذلك بالنسبة لمرضى السكر
التحكم بالمشاكل المتعلقة بأمراض القلب وغيرها، كذلك التحكم في الإلتهابات. الجلطة الدماغية في الجانب الأيسر | تعرف على اهم اعراض الجلطة الدماغية - بوست ماكس. إعادة تأهيل المريض
تلك الخطوة هدفها مساعدة المريض على أن يستعيد وظائف الحركة لديه ليكون أكثر إستقلالية بحياته اليومية، وتشتمل تلك الخطوة على برنامج للعلاج الطبيعي والهدف منه هو
إن كان المريض لا يزال في أولى مراحل الإصابة فإن الهدف من التدخل بالعلاج الطبيعي هو
الحفاظ على الوضعيات السليمة للمريض في الجلوس والنوم.