تقوم جامعة طيبة الخدمات الإلكترونية بتقديم عدد من البرامج الإلكترونية ذات العائد الفعلي على الطلاب، كما أنها لا تقتصر في عائدها على الطلاب فقط بل تشمل المعلمين كذلك ومن هذه الانظمة الإلكترونية:
من ضمن ما تقدمة جامعة طيبة الخدمات الإلكترونية الأنظمة التعليمية، والتي تقدمها الجامعة بأحدث الطرق الموجودة عالمياً. الأنظمة الإدارية والمالية التي تقدمها جامعة طيبة الخدمات الإلكترونية لإدارة الكيان العام للجامعة، والذي يتضمن وجود هيكل عام من الأساتذة والإداريين على أعلى مستوى للجودة. خدمات تقنية عامة ويدخل تحت هذا المصطلح جميع ما يتم تطبيقه من الوسائل الحديثة في الجامعة. من هم الوكالات الذين تم تعيينهم في جامعة طيبة
وكالة جامعة طيبة كانت تحت يد الوكيل د. عبد العزيز السراني. أما وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والإدارية فكانت تحت يد الدكتور. أسامة بن إسماعيل عبد العزيز. وكذلك وكالة الجامعة للدراسات والبحث العلمي كانت تحت يد أ. د. طلال حلواني. أما وكالة الجامعة لكليات البنات فكانت تحت يد أ. جامعة طيبة تفتح باب تقديم المعاملات إلكترونيًا | صحيفة المواطن الإلكترونية. إبراهيم المحيسن. وكالة الجامعة للتطوير والجودة والتي كانت تحت يد أ. محروس غبان. وكالة الجامعة للفروع، والتي كانت تحت رئاسة د.
نظام إدارة الأداء.. المفهوم والمتطلبات والغايات | صحيفة رسالة الجامعة
أعلنت عمادة القبول والتسجيل بجامعة طيبة عن فتح باب تقديم المعاملات الكترونياً على موقع الجامعة الرسمي على الشبكة العنكبوتية اعتباراً من اليوم، وذلك بهدف تيسير الوصول وحل كافة مشاكل المتقدمين ومعالجتها في أسرع وقت ممكن. وقالت الجامعة: إنها تسعى إلى استقبال الطلبات الكترونياً ومعالجتها وفق أفضل المعايير انطلاقاً من توجيهات معالي مدير الجامعة الدكتور عبدالعزيز السراني بالتيسير على المراجعين من داخل المدينة المنورة وخاصة الذين يتكبدون عناء السفر من المدن والمحافظات الأخرى، وتقديم لهم الخدمات اللازمة وإنهاء اجراءات قبولهم في حدود النسب المتاحة، والرد على الاستفسارات واستقبال ومعالجة الشكاوى والتعامل مع الجمهور بأفضل الوسائل الممكنة. وأبانت الجامعة بأن عمادة القبول تستقبل المراجعين يومياً، كما هيّأت صالة لاستقبالهم تعمل بها العديد من اللجان المختصة بعملية القبول، علماً أن الرابط المتاح لاستقبال الشكاوى ( هنا)
جامعة طيبة | Taibahu - Youtube
وفي فرنسا أنجز باسكال جيبار وكريستوف ميشو دراسة مماثلة على عينة من الطلبة اعترف 70 في المائة منهم أنهم قاموا في فترة من دراستهم بعملية غش، وقرابة 12 في المائة أقروا بأنهم قاموا بالغش في الجامعة، وأثبتت الدراسة نفسها - على غرار الدراسة الكندية – أن نسبة الذكور أكبر من نسبة الإناث في عمليات الغش، وأن طلبة العلوم هم أكثر غشاً من طلبة الاختصاصات الأخرى. وقد جاءت شريعة الاسلام بتعزيز القيم الكريمة ومحاربة الرذائل ومنها الغش، وفي هذا ينبه سماحة الشيخ عبدالعزيز بن باز رحمه الله إلى أن: الغش محرم في الاختبارات، كما أنه محرم في المعاملات، فليس لأحد أن يغش في الاختبارات في أية مادة، وإذا رضي الأستاذ بذلك فهو شريكُه في الإثم والخيانة. جامعة طيبة المعاملات الإلكترونية. «مجموع فتاوى ابن باز - جـ 24 - صـ 61». إن الفاتورة التي يدفعها المجتمع مقابل السماح بالغش وانتشاره بين طلاب المدارس والجامعات باهظة للغاية، ولا يمكن لأي مجتمع أو أمة أن تتقبل ذلك أو تسمح به أو تستسيغه أو تتغاضى عنه. كما لا يمكن لأي عاقل وحريص على نفسه ومجتمعه ووطنه أن يسمح أو يرضى بذلك، ناهيك عن حرمة الغش شرعاً وعرفاً وخلقاً، واستنكاره واستهجانه لدى العامة والخاصة. عندما تحترم نفسك عزيزي الطالب وتحترم من حولك وتتقي ربك وتأخذ الأمور بجدية وتنظر للمستقبل نظرة إيجابية، فلن ترضى بالغش ولن تسمح لنفسك بممارسة هذا الفعل المشين والمستهجن، بل قد يؤنبك ضميرك لمجرد التفكير بذلك، وستنظر لمن يمارس الغش نظرة استنكار واحتقار، لذلك تعالوا نتعاهد جميعاً على تجديد الخوف من الله وتجنب الغش كيلا نكون معول هدم للوطن والمجتمع!
آفاق أكاديمية | صحيفة رسالة الجامعة
ومن الأمور المهمة في إدارة الأداء ما يعرف بمعايير الأداء، ومفردها معيار وهو «المستوى المتوقع، أو المستهدف إنجازه من قبل موظف أو فريق عمل معين «target»؛ مثلاً إنجاز «100 معاملة يومياً» معيار لموظف حكومي، طباعة «60» كلمة في الدقيقة معيار للناسخ، إجراء «2» عملية خالية من الأخطاء الطبية معيار للجراح أسبوعياً، غسل وكي «20» قطعة يومياً معيار للخادمة في المنزل، وهكذا. كذلك هناك ما يعرف بمؤشرات الأداء «Key Performance Indicators: KPIs»، وهي أمر لا يقل أهمية عن معايير الأداء، وهي عنصر مهم من عناصر إدارة الأداء وتختلف من وظيفة لأخرى، وتعرف بأنها مجموعة من المقاييس الكمية والنوعية التي تستخدم لتتبع الأداء والاستدلال على التقدم نحو مستويات الأداء والأهداف المتفق عليها. ومؤشرات الأداء على أهميتها، تكون واضحة ومفيدة بشكل كبير في الوظائف أو الأعمال ذات المخرجات الملموسة والواضحة مثل البنوك والجوازات والأحوال المدنية، حيث يمكن تحديد مستوى أداء معين للموظف مثل إنجاز «100» معاملة كل يوم كمعيار، ثم محاسبته آخر الدوام لمعرفة عدد ما تم إنجازه من المعاملات. آفاق أكاديمية | صحيفة رسالة الجامعة. نخلص مما سبق إلى القول أن إدارة الأداء تمثل نوعاً من التغيير التنظيمي الهادف، وهي ثقافة جديدة يتم إحلالها في المنظمة تتطلب جهداً وصبراً ورعايةً من أعلى القيادات في الهرم الإداري، وقد تواجه مقاومة كبيرة، لكنها تبقى أمراً لابد منه لكونها تشكل الوعاء الذي تنصهر وتتفاعل فيه كل الجهود والأداءت الخاصة بالأفراد والوحدات الداخلية لتصب في خانة واحدة، هي تحقيق الهدف الاستراتيجي للمنظمة.
جامعة طيبة المعاملات الإلكترونية | التسجيل في دبلومات ما بعد الثانوية العامة عبر موقع عمادة القبول
خامساً مراجعة الأداء: وفي هذه المرحلة يُنظم لقاء بين الرئيس المباشر والموظف لإطلاعه على تقرير الأداء الذي كُتب عنه، والتعرف على أسباب تدني الأداء «إن وجد» والاستماع لرأيه؛ فقد يتدنى الأداء لأسباب ذاتية خاصة بالموظف أو لأسباب وعوامل تنظيمية، كذلك في هذه المرحلة لا بد أن يُعطى الموظف تغذية مرتدة «feed back» عن أدائه سلباً وإيجاباً، مع ضرورة البدء بالجوانب الإيجابية. وفي هذه المرحلة -أيضاً- يتم الاتفاق على خطة تنموية لتطوير الموظف والارتقاء بقدراته مستقبلاً، يلتزم بها الموظف ويتابعها الرئيس المباشر، قد تشتمل على أنشطة عديدة منها: التدريب والتأهيل داخلياً أو خارجياً، والتدوير الوظيفي، وورش العمل، والاشتراك في اللجان المتخصصة، والتنمية الذاتية، ونحو ذلك. سادساً هيكلة الأداء: وفي هذه المرحلة قد يعاد النظر في أمور كثيرة تمس الأداء، بناءً على تقارير تقييم أداء الموظفين، لأنها تكشف جوانب كثيرة تستدعي إعادة النظر فيها، منها استراتيجية المنظمة وأهدافها ومعايير ومؤشرات الأداء؛ فقد تكون الأهداف متواضعة أو غير واقعية أو صعبة جداً، وقد تكون استراتيجية المنظمة غير منسجمة مع متغيرات البيئة المتغيرة، أو وجود تشوهات في الهيكل التنظيمي.
جامعة طيبة تفتح باب تقديم المعاملات إلكترونيًا | صحيفة المواطن الإلكترونية
من الجهات التي تعتمد كثيراً في تعاملاتها على الإنترنت عمادة الدراسات العليا في الجامعة حيث إن أكثر تعاملاتها إلكترونية وتخدم عن طريقها الأقسام والكليات وطلبة وطالبات الدراسات العليا في الجامعة، وصفحتها على الإنترنت زاخرة بالمعلومات والنماذج والإعلانات والتطبيقات والأخبار التي يتم تحديثها بشكل كبير ومتميز. نقترح أن يكون بكل كلية وعمادة في الجامعة جهة متفرغة ومتخصصة في الإنترنت والمواقع تقوم بالإشراف والمتابعة والتنبه لأي خلل أو صفحات غير دقيقة أو ناقصة بهذه الكلية أو العمادة، وتخول هي أو من تراه الإدارة مناسبة بالتعديل أو الإضافة والتحديث، كما هو معمول به في المواقع الخاصة بأعضاء هيئة التدريس. أ. د. يوسف بن عجمي العتيبي
كلية علوم الحاسب والمعلومات
وكيل الكلية للدراسات العليا والبحث العلمي
د. عادل المكينزي
إنّ أناشيد اليوم الوطني السعودي مكتوبة هي إحدى الأمور التي يبحث عنها كثير من النّاس تزامنًا مع احتفالات اليوم الوطني التي تعمّ البلاد، حيث تترافق احتفالات اليوم الوطني السّعودي مع عدد واسع من الفقرات الفنيّة التي يعبّر من خلالها المُواطن السّعودي عن فخره وانتماءه، عبر عدد من الأناشيد الشّعبية التي تعارف عليها الشّارع، وتتجدّد باستمرار، فهي تعمل على تعزيز وغرس الأفكار الوطنيّة في حب الوطن والتضحيّة في سبيله، وعبر موقع المرجع يمكن للأخ الزّائر أن يتعرّف على النّشيد الوطني السعودي مكتوب ضمن جملة من أجمل الأناشيد التي يتم تداولها في اليوم الوطني. معلومات عن اليوم الوطني السعودي
إنّ اليوم الوطني في المملكة العربيّة السّعودية هو اليوم الذي يتم فيه الاحتفال بشكل رسمي في ذكرى المرسوم الملكي الذي صدر عن ديوان الملك المؤسس عبد العزيز آل سعود -رحمه الله وأحسن مثواه- وقد صدر هذا المرسوم في تاريخ الثّالث والعشرين من شهر أيلول سبتمبر لعام 1932 م، وسط حقبة زمنيّة تعرف بأنّها من أسوأ المَراحل والحُقب التي مرّت على شبه الجزيرة العربيّة بالكامل، فقد كان الجو العام عبارة عن مجموعة ممالك ضعيفة وشعوب متفرّقة.
نشيد اليوم الوطني
بينما لم يتبق على الاحتفال باليوم الوطني السعودي 91 سوى أسبوعين، يتساءل المواطنون حول قصة وتاريخ النشيد الوطني: «سارعي للمجد والعلياء... مجدي لخالق السماء... وارفعي الخفاق أخضر.. يحمل النور الـمسطر.. من هو مؤلف النشيد الوطني اليمني - موقع محتويات. رددي الله أكبر» وتعود قصة النشيد الوطني السعودي إلى سبعينات القرن الماضي بعد نحو ما يزيد على أربعين عاما على اليوم الوطني السعودي الأول، عندما زار الملك خالد بن عبد العزيز هذه الكلمات -بحسب لقاءات الشاعر الراحل الإذاعية القديمة- لزمن زيارة رسمية قام بها الملك الراحل خالد بن عبدالعزيز إلى جمهورية مصر العربية، أثناء رئاسة الرئيس المصري الراحل محمد أنور السادات. وخلال الزيارة أعجب الملك خالد بكلمات النشيد الوطني المصري، في حين لم يكن هناك نشيد وطني متعارف عليه للمملكة رغم مرور عشرات الأعوام على اليوم الوطني السعودي الأول؛ فسأل الملك خالد وزير إعلامه المرافق له في الزيارة محمد يماني: لماذا لا يصاحب السلام الملكي السعودي نشيد وطني؟ وفقا لمؤلف النشيد الراحل إبراهيم خفاجي في حوار سابق له مع المذيع فريد مخلص عبر إذاعة البرنامج الثاني. بداية النشيد الوطني السعودي ومن هنا خاطب الدكتور إبراهيم اليماني كبار الشعراء في المملكة طالبًا تأليف النشيد الوطني السعودي ؛ منبهًا إلى أن يكون متوافقًا في وزنه ولحنه مع موسيقى السلام الملكي السعودي المعروف.
من هو مؤلف النشيد الوطني اليمني ، ان النشيد الوطني هو عبارة عن كلمات تكتب بصيغة شعرية يردده الناس والأطفال في المدارس والجند عند التدريب وفي جميع المناسبات الوطنية حيث يبعث على الحماس ويعمق معاني الانتماء ويبث روح التفاؤل وحب الوطن لدى أبناء شعبه، لذلك إن كل دولة تملك نشيد وطني تعتز به، وإن من أجملها هو النّشيد الوَطني اليمني الجميل الذي يتكرر السؤال عنه وطلب معرفة اسم مؤلفه الذي سنعرض له في هذا المقال من جميع من يسمعه. من هو مؤلف النّشيد الوطني اليمني
مؤلف النّشيد الوطني اليمني هو أيّوب طارش عبسي الذي عرف شعبيًا بعندليب الأشجار، فهو فنان وملحن وعازف وموسيقار يمني شهير ، قد ولد عام 1942 وعُرف بأغنياته العاطفية كما في الأغاني الوطنية، وقد لحّن النشيد الوطني للجمهورية اليمنية منذ وحدتها عام 1990 وحتى اليوم لا يزال معتمد.