ويشبه هذا النوع من المحاضرات شكل المحاضرات التقليدية. حيث يتفاعل الطالب مع المعلم بشكل مباشر وفوري وذلك عن طريق الصوت والصورة. يعتبر هذا النوع من أكثر الأنواع فاعلية، وذلك لأن الطالب يستطيع أن يتواصل مع المعلم فورًا. تنتشر في المحاضرات المباشرة نظام السؤال والجواب. مثل المحاضرات المسجلة أغلب المحاضرات المباشرة يكون الحضور فيها إلزامي، ويتم تسجيل حضور وغياب الطلبة. إذا تجاوز الطلاب عدد محدد من أيام الغياب يتم منعه من حضور الاختبارات النهائية. المحتوى الإلكتروني
المحتوى الإلكتروني يمكن أن يشمل ملفات تم رفعها ووضعها على الموقع الإلكتروني، أو مجموعة من فيديوهات الشرح وملفات الصوت. في الأغلب بعد كل محاضرة مسجلة أو محاضرة مباشرة يتم رفع بعض الملفات التي تزيد من فهم الطالب للمادة العلمية. كما تساعد على استيعاب الطالب لكافة جوانب المقرر الدراسي. يمكن أن يقوم الطالب بتحميل المحتوى والرجوع إليه في أي وقت من الأوقات. الحضور والغياب
لتحقيق أكبر قدر ممكن من الاستفادة من نظام بلاك بورد جامعة الملك فيصل تم وضع نظام دقيق للحضور والغياب. حتى نتأكد من التزام الطلاب وحرصهم على التعلم لابد من متابعة حضورهم وغيابهم في المحاضرات.
- بلاك بورد انتظام جامعه فيصل
- بلاك بورد جامعة الملك فيصل
- اقوال وحكم مأثورة - موسوعة
بلاك بورد انتظام جامعه فيصل
رابط دخول بلاك بورد جامعة الملك سعود
جامعة الملك سعود هي أحد أفضل الجامعات في المملكة العربية السعودية؛ حيث يتم من خلالها تقديم أفضل الخدمات التعليمية للطلاب، ومن أبرز تلك الخدمات نظام "البلاك بورد" وهو وسيلة تكنولوجية جديدة يمكن للطلاب والمعلمين من خلالها توجيه العملية التعليمية.
بلاك بورد جامعة الملك فيصل
ثم فتح باب النقاش والاستماع إلى أسئلة واستفسارات الطلبة حيث تناوب على الاجابة عليها سعادة وكيل الجامعة، وعميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، ومدير مراكز الاختبارات. فعاليات اليوم الثاني
أما فعاليات اليوم الثاني للملتقى فقد أقيمت في القبة المعدنية للأنشطة بالحرم الجامعي، واستهدفت ما يزيد عن (80) مشرفاً لمراكز الاختبارات من مختلف مناطق المملكة، إضافة إلى مشرف مركز الاختبارات بدولة الكويت الشقيقة، وقدم عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد عرضاً مرئياً عن العمادة قبل أن تبدأ ورشة العمل الأولى، حول "آلية استلام وتسليم أوراق الأسئلة والإجابات للاختبارات" قدمها المشرف على تشغيل برامج التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد الدكتور مصلح العضايلة، فيما جاءت ورشة العمل الثانية بعنوان "آلية سير الاختبارات" قدمها وكيل العمادة الدكتور فواز الصاعدي. واختتم الملتقى بحفل حضره وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع ووكيل الشؤون الأكاديمية المكلف الدكتور عبدالرحمن بن سلطان العنقري.
تقديم شهادة تدل على إجادة اللغة العربية. جواز سفر ساري لمدة عام على الأقل. وضع صورة للجواز في ملف التقديم للجامعة. وضع صورتَين للبطاقة الشخصية في ملف التقديم ؛على أن تكون إحداهما مترجمة. تقديم شهادة الميلاد. كتابة جميع البيانات بشكل صحيح ودقيق في الملف. ألا يقل تقدير المتقدم في الثانوية العامة عن جيد جداً ؛مع إرفاق كشف درجات مترجم يوضح الدرجات في الملف. حسن السير والسلوك لدى المتقدم إلى الجامعات السعوديه ؛وتقديم شهادتين تفيدان بذلك ،على أن تكون إحداهما مترجمة.
عن مكحول: "ما عبد الله بأفضل من الفقه". عن الزهري: "ما عبد الله بمثل الفقه". قال سفيان: "ما أعلم عملا أفضل من طلب العلم وحفظه، لمن أراد الله به خيراً. قال: قال الحسن بن صالح إن الناس ليحتاجون إلى هذا العلم في دينهم كما يحتاجون إلى الطعام والشراب في دنياهم". اقوال وحكم مأثورة - موسوعة. عن علي رضي الله عنه: "العالم أعظم أجرا من الصائم القائم الغازي في سبيل الله". عن أبي ذر، وأبي هريرة رضي الله عنهما قالا: "باب من العلم نتعلمه أحب إلينا من ألف ركعة تطوع، وباب من العلم نعلمه عمل به أو لم يعمل أحب إلينا من مائة ركعة تطوعا"
اقوال علي بن ابي طالب عن العلم
يعرف عن علي بن أبي طالب كرم الله وجهه بأنه كان سديد الرأي حكيمًا وفطنًا، وقد وردت عنه اقوال وحكم عن العلم كثيرة، وفيما يأتي نضع لكم اقوال علي بن ابي طالب عن العلم:
لا خير في عبادة لا علم فيها، ولا خير في علم لا فهم فيه، ولا في قراءة لا تدبر فيها. لسان العاقل وراء قلبه، وقلب الأحمق وراء لسانه، أولى الناس بالعفو أقدرهم على العقوبة، السخاء ما كان ابتداءً، فإذا كان عن مسألة فحياء وتذمم. لا غنى كالعقل، ولا فقر كالجهل، ولا ميراث كالأدب، ولا ظهير كالمشاورة. لا يرى الجاهل إلا مُفرِطًا أو مُفَرِّطًا، إذا تم العقل نقص الكلام.
اقوال وحكم مأثورة - موسوعة
إن الجهد الصحيح يكمن في التخلص من الفخر ، وفي توجيه كامل انتباهنا إلى الحياة العادية ، بلحظاتها البسيطة ، من أجل تقليص الأنا لدينا ، لندرك أن الحياة هي معجزة سلفا ، ونهتم بفعل مانفعله ، وليس بناء ذوات زائفة فخورة. وبعدم محاولتنا السعي خلف أية مسؤولية.. أو منصب ، يحدث الشيء الغريب … نصبح أسياد ظروفنا ، بدلا من عبيدها. لا يوجد جمال على وجه الأرض يدوم إلى الأبد ، إذ إن المدن تنتصب فوق أعمدة روحية كالمرايا العملاقة ، وهي تعكس قلوب سكانها ، فإن أظلمت هذه القلوب ، وفقدت إيمانها ، فإنها ستفقد بريقها وبهاءها ، لقد حدث ذلك لمدن كثيرة ، وهو يحدث دائما..
بعض تمارين الزن عمليا:
التمرين الأول: العودة إلى النبع:
أيا يكن ماتفعله ، وأنت في منتصف أي شيء ( الحديث ، التنظيف ، أو أي نشاط آخر) ، توقف للحظة.. انتبه إلى مكان وجودك ، وإلى تنفسك ، ثم اسحب انتباهك من العالم الخارجي ، موجها إياه نحو نفسك ، قم بهذا ثلاث مرات يوميا على الأقل. التمرين الثاني: اشعر بالهواء يلفح وجهك:
عندما تكون في خضم أي سعي ، أو غضب ، أو انفعال قوي ، توقف ولاتفعل شيئا ، راقب نفسك.. اسأل نفسك عن ماهية هذا الانفعال ، لاحظ وضعيتك ، تنفسك ، وردود أفعالك ، ثم قوم ظهرك ، واشعر بقدميك على الأرض ، اشعر بالهواء يلفح وجهك ، وحاول أن تعي أنك أسير عاصفة مؤقتة ، حافظ على ثباتك ريثما تمر تلك العاصفة وتنقضي ، إذ إنها ستنقضي.
391 مقولة عن اقوال ماثورة عن الوقت: