الدليل الاسترشادي لرئيس التحرير
الدليل الاسترشادي للمحکم
الدليل الاسترشادي للمؤلف
مجلة العلوم التربوية کلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى مجلة علمية ورقية، دورية، محکمة، ربع سنوية تصدر عن کلية التربية – جامعة جنوب الوادى تعنى بنشر الأبحاث والدراسات فى مختلف مجالات المعرفة التربوية في المناهج وطرق التدريس والتربية و العلوم النفسية والاجتماعية والإنسانية، المقدمة من السادة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية وغيرها، أو الباحثين في الجامعات والمعاهد العلمية والمراکز والهيئات. تسعى المجلة لتصبح وعاءً لنشر البحوث والدراسات التربوية المحکَّمة، ومرجعًا علميًا للباحثين وفق المعايير العالمية من حيث الأصالة، والمنهجية، والحفاظ على القيم التربوية. هدفها المشارکة في بناء مجتمع المعرفة من خلال نشر الأبحاث التربوية المحکمة من المتخصصين وتلبية حاجات الباحثين على المستويات المحلية والإقليمية والعالمية في مجال بحوث التربية.
مجلة العلوم التربوية جامعة الملك خالد
مجلة العلوم التربوية تنضم لدليل DOAJ
انضمت مجلة جامعة الملك سعود العلوم التربوية لقاعدة البيانات العالمية DOAJ وذلك بجهود فريق عمل المجلة الذاتية بإشراف عام لسعاد...
مجلة العلوم التربوية والنفسية جامعة البحرين
6. المجلة لا تفرض رسوما للنشر. ثالثاً: ضوابط فنية: 1. أن لا تتجاوز نسبة الاقتباس في البحوث التربوية (25%) وفي غيرها من التخصصات الاجتماعية لا تتجاوز (40%). ألا يتجاوز مجموع كلمات البحث (12. 000) كلمة بما في ذلك الملخصين العربي والإنجليزي، وقائمة المراجع. أن تكتب بيانات البحث باللغتين العربية والإنجليزية وتحتوي على: (عنوان البحث، اسم الباحث والتعريف به، بيانات التواصل معه). أن يتضمن البحث مستخلصين: أحدهما باللغة العربية، والآخر بالإنجليزية، لا يتجاوز عدد كلمات كلّ منهما (250) كلمة، ويتضمن العناصر التالية: (موضوع البحث، وأهدافه، ومنهجه، وأهم النتائج) مع العناية بتحريرها بشكل دقيق. يُتبع كل مستخلص (عربي/إنجليزي) بالكلمات الدالة (المفتاحية) المعبرة بدقة عن موضوع البحث، والقضايا الرئيسة التي تناولها، بحيث لا يتجاوز عددها (6) كلمات. هوامش الصفحة تكون (3. 2 سم) من (أعلى، وأسفل) وتكون (2. مجلة العلوم التربوية | الاخبارية. 5 سم) من (اليمين، واليسار)، ويكون تباعد الأسطر مفردا. 7. يستخدم خط (Traditional Arabic) للغة العربية بحجم (14) غير غامق للمتن والمستخلص، وغامق للعناوين، وبحجم (11) غير غامق للحاشية، وبحجم (9) غير غامق للجداول والأشكال، وغامق لرأس الجداول والتعليق.
مجلة دراسات العلوم التربوية
أولا: شروط النشر: 1. أن يتّسم بالأصالة والجدّة والابتكار والإضافة المعرفية في التخصص. 2. لم يسبق للباحث نشر بحثه. 3. أن لا يكون مستلّاً من رسالة علمية (ماجستير / دكتوراة) أو بحوث سبق نشرها للباحث. 4. أن يلتزم الباحث بالأمانة العلمية. 5. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. أن تراعى فيه منهجية البحث العلمي وقواعده. ثانياً: قواعد عامة: 1. أن يشتمل البحث على: صفحة عنوان البحث، ومستخلص باللغتين العربيّة والإنجليزيّة، ومقدّمة، وصلب البحث، وخاتمة تتضمّن النّتائج والتّوصيات، وثبت المصادر والمراجع، والملاحق اللازمة (إن وجدت). فـي حال (نشر البحث) يُزوَّد الباحث بنسخة من عدد المجلة الذي تم نشر بحثه فيه، ومستلاًّ لبحثه. فـي حال اعتماد نشر البحث تؤول حقوق نشره كافة للمجلة، ولها أن تعيد نشره ورقيّاً أو إلكترونيّاً، ويحقّ لها إدراجه في قواعد البيانات المحلّيّة والعالمية - بمقابل أو بدون مقابل- وذلك دون حاجة لإذن الباحث. لا يحقّ للباحث إعادة نشر بحثه المقبول للنّشر في المجلّة إلاّ بعد إذن كتابي من رئيس هيئة تحرير المجلة. الآراء الواردة فـي البحوث المنشورة تعبر عن وجهة نظر الباحثين، ولا تعبر عن رأي الجامعة الإسلامية والمجلة التابعة لها.
مجلة العلوم التربوية جامعة قطر
(1422هـ-2001م). سير أعلام النبلاء. (تحقيق شعيب الأرنؤوط). (ط11). بيروت: مؤسسة الرسالة. الضامر، عبدالعزيز بن عبدالرحمن. (1438هـ). عناوين كتب التفسير دراسة تأصيلية. مجلة تبيان للدراسات القرآنية، العدد (28)، 431 - 477. شكل المثال في قائمة المصادر الإنجليزية: Al-thahabi, Muhmmad B. Ahmad. Sear A'lam Annubala'. (Investigation shu'ib AL-'arna'oot). (Ed. 11). Beirut: Mu'ssasah al-resalah. مجلة العلوم التربوية جامعة الملك خالد. Al-damer. Abdu'ziz B. Abdulrahman. (1438AH). Anaween kotob al-tafseer derasah t'siliia. Tabayan Journal for Quranic Studies (in arabic), (28), 431-477. المصادر العربية التي يحسن أن تترجم عناوينها لبيان مضمونها تترجم عناوينها باللغة الإنجليزية، كما في المثال الآتي: شكل المثال في قائمة المصادر العربية: ياسين، حكمت بشير. (1439هـ-2017م). استنباط الوقوف النبوية في القرآن الكريم. مجلة تعظيم الوحيين، (العدد 1)، 22-34. شكل المثال في قائمة المصادر الإنجليزية مترجماً إليها كما ورد في المجلة المنشور فيها: Yaseen, Hikmat Bashir. (1439AH). Deriving Prophetic Ayah Pauses form the Glorrous Qur'an. Journal of cherishing the Two Glorious Revlatoins, (1), 22-34.
جامعة ام القرى مجلة العلوم التربوية والنفسية
المجلة التربوية الأردنية
مجلة علمية محكمة ومفهرسة
المجلة التربوية الأردنية، تصدر عن الجمعية الأردنية للعلوم التربوية كل أربعة أشهر، وتهدف المجلة إلى:
1. تنشيط حركة البحث العلمي المرتبطة بإعداد المعلم بالمملكة بشكل خاص وبالوطن العربي بشكل عام. 2. نشر البحوث والدراسات في مجالات العلوم والتربوية. 3. إبراز القدرات الإبداعية والأفكار المبتكرة ذات الطابع التجديدي للباحثين المهتمين في الميدان التربوي والتعليمي من خلال معالجة القضايا المرتبطة بالواقع التربوي والتعليمي. مجلة العلوم التربوية جامعة قطر. 4. تشجيع الباحثين والدارسين على الإسهام في تطوير برامج التربية والتعليم من خلال طروحاتهم العلمية الأصيلة.
يمكن - مبدئياً وكسباً للوقت - قبول البحث الذي لم يلتزم بترجمة قائمة المصادر والمراجع العربية، وإحالته للمحكمين؛ على أن يلتزم الباحث بترجمتها قبل حصوله على إفادةٍ بقبول البحث للنشر. إرفاق الملاحق مثل: أدوات البحث، والموافقات للتطبيق على العينات وغيرها.
إجابة السؤال: ما الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل؟ هناك العديد من الحالات الخاصه فى المواد التى تتواجد فى الطبيعه، حيث ان لكل من هذه المواد الخصائص الخاصة بها، والتى تعبتر هى التى يتم من خلالها تمييز هذه المواد بعضها عن بعض. ما الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل؟ الحل/ الكثافة.
ما الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل حمضي
الخاصية التي تحدد امكانية انغمار جسم صلب في سائل هي. السؤال يقول: ما الخاصية التي تحدد امكانية انغمار جسم صلب في سائل. ما هي الخاصيه التي تحدد امكانيه انغمار جسم صلب في سائل؟
اختار الإجابة الصحيحة، ما الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل، من حلول مادة العلوم للصف السادس الإبتدائي، الفصل الدراسي الثاني ف2، الوحدة الخامسة المادة. اذكر ما الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل.
ما الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل منوى
تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل هي
يطفو الجسم الصلب على سطح الماء في حالة امتلاكه كثافة اقل من كثافة الماء، وينغمر الجسم في السائل في حال كانت كثافته اكبر من كثافة السائل الماء، وهذا ما يفسر ظاهرة الطفو الفيزيائية وما نراه من ابحار للسفن والبواخر في البحار والمحيطات. كيفية حساب الكثافة
الكثافة الكمية الفيزيائية القياسية التي يتم حسابها من خلال قسمة كتلة الجسم على حجمه، حيث تتناسب طرديا مع الكتلة، فكلما زادت الكتلة زادت الكثافة، وتتناسب عكسيا مع الحجم، فكلما قل الحجم زادت الكثافة للجسم.
ما الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل بعذاب واقع
الخاصية الفيزيائية الثانية المحددة لغمر جسم صلب في سائل هي خاصية الكثافة ، وبالتالي فإن الإجابة على السؤال الذي يطرح: ما هو التخصص الذي يحدد إمكانية غمر جسم صلب في السائل؟ الجواب الصحيح: الإعلانات
كثافة. أخيرًا وليس آخرًا ، تحدثنا عن الخاصية التي تحدد إمكانية غمر جسم صلب في سائل ، وقدمنا كل المعلومات التي تتحدث في هذا السياق. ما الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل حمضي. نسعى دائما لتقديم المحتوى الصحيح من خلال تعلم التي نفخر بها ونفتخر بها وفريق العمل الذي يقدم كل ما هو جديد في هذا المجال ونشكركم على زيارة موقعنا على شبكة الإنترنت تارانيم حيث نسعى جاهدين لإيصال المعلومة لكم بالشكل الصحيح وبشكل كامل سعياً منها لإثراء المحتوى العربي على الإنترنت. الإعلانات.
الاجابة: معلقٌ. ما الخاصيه التي تحدد امكانيه انغمار جسم صلب في سائل – المحيط. نستطيع فصل مخلوط برادة الحديد والرمل بواسطة عملية فصل المواد عن بعضها البعض تكون اكثر صعوبة في غالبية المحاليل أو معظم المواد التي مُزجت بالكامل ببعضها، والسبب أن العلماء كانوا يرغبون في معرفة امكانية اختلاف اي من هذه المواد عما كانت عنه في السابق، ومن المخاليط التي تمت عليها الدراسة وبناء الاستنتاجات هو الخليط الذي يتكون مخلوط الحديد والرمل من خلال استخدام تجارب وأدوات مكنت هذه المكونات من الانفصال وتكوين كل مادة لوحدها، وهذا ليس أمراً صعباً وفق الطريقة التي قام بها العلماء. الاجابة: من خلال المغناطيس. ومع تعدد كل الطرق المساخدمة والتي يستخدمها العلماء بمختلف الاساليب المعروفة أو المتعارف بها فانه من السهل أن يتم مزج اي مواد وفصلها عن بعضها، وهذا ما يمكن ان يحدث للملح في الماء، ولكن المسألة تعتمد على الطريقة البارزة مع وجود الخاصية التي تحدد إمكانية انغمار جسم صلب في سائل.