(7)
تقديم:
أدب الرّسائل، يتضمّن جوانب مهمّة تقتضيها الكتابة الحرّة، والموضوع المسترسل، ويتضمّن هذا الأدب إشارات علمية، وإفادات فنّية، وإنشادات معرفية…
وفي هذه السلسلة ندرج بعضاً ممّا توفّر لنا من أدب الرّسائل التي التحمت فيها أرواح علماء شمال المغرب. ونثنّي بمراسلات العلامة الأديب قاضي مدينة طنجة محمد بن إدريس بن رحمون الفاسي داراً، الطّنجي وفاةً وإقباراً رحمه الله، مع مجموعة من الأعلام. -21-
[من العلامة الأديب، قاضي طنجة، محمد بن إدريس بن رحمون الإدريسي إلى صديقه العلامة الشريف سيدي البشير أفيلال، يجيبه على رسالته، ويتشوّق لرؤيته، ويعتذر لمرضه…]
الحمد لله
فضيلة العزيز، الشريف المُنيف، الظّريف العفيف، المتناهي أدباً، المتعالي حسباً، كريم الأخلاق، ماجد الأعراق، محبوب أمّته رفعة وسناء، عمدة أسرته عزّة ووفاء، علاّمتنا الأستاذ الكبير، سيدي ومولاي البشير رعاه الله. بيت الخمير الصفا شارع ام القرى. أقدّم بين يدي نجواي تحيّةَ من عند الله مباركة طيّبة، تسدي الجميل، وتقبل ثرى الحرّ الجليل، (إنّما يريد الله ليذهب عنكم الرّجز أهل البيت ويطهّركم تطهيراً). إنّي ألقي إليّ كتاب كريم، من أخ حميم، شريف الأعطاف، بديع الأوصاف، عذب المورد، طيب المولد، حسنت مكارمه، وحمدت مآثره، حماه الله ووقاه، وكان له وتولاّه.
بيت الخمير الصفا شارع ام القرى
قام الدكتور عادل مبارك رئيس جامعة المنوفية والدكتور نانسى أسعد نائب رئيس الجامعة للتعليم والطلاب والمحاسب جلال عبد السلام أمين عام الجامعة بزيارة مطرانية محافظة المنوفية لتقديم التهنئة لنيافة الأنبا بنيامين مطران المنوفية وللأخوة الأقباط بمناسبة عيد القيامة المجيد. تقدم الدكتور عادل مبارك باسم جامعة المنوفية بخالص التهنئة لنيافة الأنبا ولجميع رجال الكنيسة والأخوة الأقباط بهذه المناسبة المجيدة، مؤكدا أن الشعب المصرى نسيج واحد تربطه أواصر الأخوة والمودة والسلام والجميع يعمل لرفعة الوطن، متمنيا أعيادا سعيدة لجميع المصريين فى ظل قيادة فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية. مراسلات ومطارحات لأعلام شمال المغرب | جريدة الشمال 2000. وأعرب الأنبا بنيامين عن سعادته بهذه الزيارة التى يحرص عليها رئيس الجامعةفى جميع المناسبات وتقديم التهنئة فى كافة الأعياد، متمنيا مزيدا من الخير والازردهار لمصر منبع الحب والسلام. حضر اللقاء القمص بولا، ورافق رئيس الجامعة فى زيارته خالد عبد السلام مدير عام العلاقات العامة والإعلام.
بيت الخمير الصفا غرب سوق المرجان
إنّ الحمدَ للهِ، نحمدُهُ ونستعينُهُ ونستغفرُه، ونعوذُ باللهِ منْ شُرورِ أنفسِنَا ومِنْ سَيّئَاتِ أعمالِنا، مَنْ يهدِهِ اللهُ فلَا مُضِلّ لَهُ، ومنْ يُضْلِلْ فَلَا هَادِيَ لَهُ، وَأَشْهَدُ ألّا إِلَهَ إِلّا اللهُ وحدهُ لا شَرِيكَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أنّ محمدًا عبدهُ ورسولُه، صلّى اللهُ عليهِ وآلهِ وصحبِهِ وسلّم تسليمًا كثيرًا، أمّا بعدُ:
فاتّقُوا اللهَ أَيُّهَا المؤمنونَ ، {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ اتَّقُواْ اللّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلاَ تَمُوتُنَّ إِلاَّ وَأَنتُم مُّسْلِمُون}[آل عمران:102]. عبادَ اللهِ: لقد منَّ اللهُ جلَّ وعلا على المسلمينَ بوجودِ البيتِ الحرامِ في مكةَ المكرمةِ مهبطِ الوحيِ ومنبعِ الرسالةِ، وهو البيتُ الذي رفعَ اللهُ شأنَه، وأعزَّ قدرَه، وألقَى محبتَه في قلوبِ عبادِه، وأمرَ المسلمينَ أن يَستقبلوه في صلاتِهم حيثما كانوا، وأن يأتوه من كلِّ فجٍّ عميقٍ، بقصدِ الحجِّ والعمرةِ، وبه مقامُ إبراهيمَ، والحجرُ الأسودُ، وبئرُ زمزمَ الذي هو طعامُ طعمٍ وشفاءُ سقمٍ. وسُمِّيَ هذا البيتُ بيتًا عتيقًا لقدمِه، ولأنَّ اللهَ أعتقَه من الجبابرةِ، قال اللهُ جلَّ وعلا:{إِنَّ أَوَّلَ بَيْتٍ وُضِعَ لِلنَّاسِ لَلَّذِي بِبَكَّةَ مُبَارَكًا} [آل عمران: 96].
بيت الخمير الصفا واليرموك تعلن انطلاق
الصور التي عاشت حالة الغياب كثيرة وتفاصيلها متغيرة وكل مسلم عاش تجربة مختلفة عن الآخر داخل كيان بيت العائلة الواحدة التي كانت تروي ظمأ الغياب لصلاة الجماعة في المساجد تارة بالدعوات بأن يعود الحال أجمل مما سبق وتارة أخرى بمتابعة شاشة التلفاز لتلك الصفوف التي كانت تؤدي الصلوات متباعدة وسط الإجراءات الاحترازية المشددة وتارة بتحويل مساحة الغرف في المنازل لمصليات تعيش شعور العبادة الجماعية بعدد أفرادها البسيط. يقول محمد السعيدي أستاذ أصول الفقه بجامعة أم القري: نستقبل شهر رمضان ونعود به إلى الأصل الذي كنا عليه من الصلاة في المسجد الحرام والمسجد النبوي الشريف وباقي المساجد جماعة، وذلك من خلال الاصطفاف التام كما أمرنا الله تعالي بخشوع تام وتواضع لله سبحانه وتعالى، والتحام المسلمين الذين تربطهم رابطة الأخوة الإسلامية التي جعلها الله سبحانه وتعالى من غايات فرض صلاة الفريضة والتراويح جماعة وهذه العودة للمساجد تعيد لنا الكثير من معالم شهر رمضان الذي تعودنا فيه إقامة السفر الرمضانية وهي علامة على ما تتميز به بلادنا من الخير الذي ينبغي أن نشكر الله سبحانه وتعالى عليه. وأضاف، أن عودة السفر الرمضانية تعتبر صورة لتلاحم المجتمع خاصة للصائمين من فئة ذوي الدخل البسيط أو الفقراء لأنها توفر عليهم مبالغ لشراء وجبات الطعام وأهاليهم في بلادهم في أمس الحاجة لها بالإضافة إلى أنها تشجع خصلة التواضع وذلك عندما تتلاشى الفروقات الاجتماعية بين الجالسين حول السفرة.
بيت الخمير الصفا بطل
نعم؛ الحق ما قال الله جلّ جلاله: (لكلّ أجل كتاب)، (وما يذّكّر إلاّ أولوا الألباب). وإن أحسنتم وتفضّلتم فأعنّي في ظهر الغيب بصالح دعائك، وحميد التفاتك، فلساني على الدّوام رطب بمدائحك، وقلبي بذكرك كلِف بحبك، شغف بشكرك، (وإنّ إن شاء الله لمهتدون). وأنهي عاطر سلامي، وفائق احترامي للأخ سيدي محمد الوزير الخطير، التّقيّ النّقيّ، الزّكيّ الذّكي، محمود العناصر، وكريم العشائر، عنوان المفاخر، أنجح الله مساعيه، وبلّغه أمانيه، والله يحفظنا وإيّاكم ممّن لا ينتفع به صديق، ولا يأنس بقربه رفيق، (فسيكفيكهم الله، وهو السميع العليم). محمد إدريبس الإدريسي ابن رحمون. لم تزل عينه ساهرة، حتّى يراها إليك ناظرة. ربيع 2- 1373هـ. -22-
[من العلامة الأديب، قاضي طنجة، محمد بن إدريس بن رحمون الإدريسي إلى صديقه العلامة الشريف سيدي البشير أفيلال، يصطفيه بإجازة العلامة أحمد بن مَحمد بن سالم التجاني الجزائري لجدّه]
الأخ في الله، شريفنا العزيز، علاّمتنا المتفنّن، الكاتب الأنجب، سيدي البشير أفيلال. بيت الخمير الصفا غرب سوق المرجان. تحيّة طيّبة النّشر. إن صاب ظنّي وصدق تخميني، فإنّ شخصك الفريد، وعليه يد من الله واقية، وحراسة راقية، يستكمل نشاط حياته الطّيبة، بوشي مبرور، بل درّ منثور، في رقّ منشور، ممّن تحبّه وتعتقده، وتجلّه وتحترمه، ألا وهي الذكرى الخالدة الواصلة إليكم طيّه، من كاتبها بإنشائه وخطّ أنامله، الشّريف الشيخ سيدي أحمد بن مَحمد التّجاني الجزائري رحمه الله، إجازة منه لجدّي الشّريف العلاّمة الشّهير، سيدي محمد التهامي ابن رحمون الإدريسي الحسني رحمه الله، بفاس الغرّاء سنة 1230هـ.
وأضاف: «منذ البداية وضعنا لحملتنا الرمضانية «لِنكُن منَ المُحسِنين» هدفاً وهو جمع ما يقارب 45 مليون درهم، لكن عطاء الحملة في رمضان مرتبط بحجم عطاء المحسنين والداعمين والذين عوّدونا دائماً على التفاعل والاستجابة والدعم، ولولاهم ما استطعنا تحقيق الطفرة في النمو الإنساني التي أنجزتها «بيت الخير» خلال الأعوام الأخيرة، والتي تقوم بتلبية كل احتياجات الأسر والفئات الضعيفة والمستحقة». وأوضح أن حملة «لِنكُن منَ المُحسِنين» تهدف إلى دعم ومساعدة ما يزيد على 56 ألف أسرة وحالة محتاجة مسجلة في قاعدة بيانات الجمعية، منها 3, 641 أسرة، تساعدها الجمعية بتقديم مساعدات نقدية بشكل شهري وتنفق عليها الجمعية سنوياً ما يزيد على 50 مليون درهم، وهو دعم موجه تحديداً للأسر المواطنة، ومن في حكمها، وتضم أيضاً إضافة إلى الأسر محدودة الدخل، أُسر الأيتام، وأُسر أصحاب الهمم، كما تقدم الجمعية لهذه الأسر الدعم الغذائي الشهري، وتقدم مساعدات طارئة وعاجلة. وقال: «ننفق على هذه المساعدات سنوياً نحو 42 مليون درهم، بما فيها مساعدات المرضى من خلال مشروع «علاج» الموجّه تحديداً للمرضى المقيمين، والذي ينفق سنوياً نحو 8 ملايين درهم، كما أن لدينا مشروعي «إفطار صائم»، و«الطعام للجميع» اللذين يقدمان الوجبات الجاهزة للعمال المقيمين من مختلف الجنسيات، حيث نوزع سنوياً نحو مليون وجبة».
تعليم
طلاب الصف الرابع الابتدائي
الأحد 27/مارس/2022 - 10:38 ص
يستعد طلاب الصف الرابع الابتدائي لأداء امتحانات شهري فبراير ومارس خلال أيام قليلة، والمقرر انعقادها يوم السبت المقبل، الموافق 2 أبريل لعام 2022، لذا نقدم أهم النصائح والتوجيهات للطلاب، قبل بدء الامتحانات. وينشر القاهرة 24، أهم النصائح والتوجيهات لطلاب الصف الرابع الابتدائي، والتي جاءت كالتالي: 1. عمل جدول للمذاكرة قبل بدء الامتحانات. 2. المذاكرة في مكان مناسب بعيدا عن الضوضاء. 3. مذاكرة المواد الصعبة أولا، وبعد ذلك السهل. 4. الابتعاد عن الحفظ والتلقين أثناء المذاكرة. 5. برنامج تصميم خرائط ذهنيه. تبسيط المعلومات وتلخيصها في كراسة خاصة. 6. الحل من خلال الكتاب المدرسي. 7. متابعة القنوات التعليمية قبل بدء الامتحانات. 8. التدريب على حل الأسئلة المباشرة وغير المباشرة. فيما قال الدكتور محمد خليل موسى، الخبير التربوي، إنه يجب على طلاب الصف الرابع الابتدائي تلخيص الجزء المقرر فقط في نقاط صغيرة أو من خلال خرائط ذهنية، مؤكدًا أنه يجب على أولياء الأمور المتابعة المستمرة دون الضغط على أولادهم. امتحانات طلاب الصف الرابع الابتدائي وأضاف محمد خليل موسى لـ القاهرة 24، أنه لا بد من وضع خطة، وعمل جدول لمراجعة المادة قبل الامتحانات، وتبسيط المعلومات، والابتعاد عن الحفظ والتلقين أثناء المذاكرة وأشار الخبير التربوي إلى أنه بعد الانتهاء مباشرة من مُراجعة المادة؛ يكون الحل من خلال الكتاب المدرسي، حتى يتم التدريب على شكل الأسئلة قبل الامتحانات، مُشددًا على جميع الطلاب بضرورة الابتعاد عن الهاتف المحمول وألعاب الإلكترونيات قبل الامتحانات.
برنامج تصميم خرائط ذهنيه
كل هذا ونحن لم نتحدث بعد عن الذكاء الصناعي وإنترنت الأشياء، فحديثنا هنا عن استخدامنا السطحي لتلك التطبيقات فقط. الجيل السابق من الآباء والأجداد قدرتهم على الحفظ وتحديدًا ما يخص الأرقام، أعلى بكثير من الجيل الحالي. قبل انطلاق امتحاناتهم.. ننشر أهم النصائح والتوجيهات لطلاب الصف الرابع الابتدائي. فتجد ذلك الجيل قادر على حفظ أرقام هواتف أقاربه وزملاء عمله وجيرانه، وحتى أحيانًا أرقام متاجر يرتادها دون الحاجة إلى تدوين تلك الأرقام في مذكرة. أما اليوم فمن شبه المستحيل حفظ الأرقام، بل إن الهواتف الذكية صارت ملاذا لأرقام أخرى خاصة وسرية، لدرجة أن الكثيرين يستعينون بهواتفهم لتذكر الرقم السري للبنك أو اسم المستخدم الخاص به في مجال عمله، فمن منا اليوم يحفظ رقم أحد من أقاربه؟ وهنا أقصد أقارب الدرجة الأولى. كل هذا يجعلنا نتنبأ بأن المستقبل القريب يحمل في طياته العديد من التقنيات التي تجعلنا نغيب العقل تمامًا، وبسبب اتكالنا واعتمادنا الكلي على تلك التطبيقات فإن العديد من المهام المنوطة بالعقل ستضعف بلا شك. فبعض الدراسات تشير إلى أن تأثير استخدام هذه التطبيقات يغيب العقل كما تفعل الكحوليات! حتى ذكرياتنا ولحظاتنا السعيدة أصبحت سجينة داخل تلك الأجهزة، فهي من تذكرنا بذكرى الميلاد أو الزواج مثلا.
6. المهارات: وهي الممارسات العقلية والعلمية التي يقوم بها الطلبة وتكون بتعريض الطلبة لخبرات تربوية مقصودة ومخطط لها. 7. الرسومات والصور والأشكال التوضيحية
8. الانشطة و التدريبات و الأسئلة. طرق تحليل المحتوى
1. الطريقة التجميعية:
تقوم على تجميع العناصر المتماثلة في المادة الدراسية في مجموعة واحدة مثل مجموعة المفاهيم ، مجموعة الرموز ، مجموعة التعليمات. 2. تحليل المحتوى في المنهج المدرسي – ABDULLAH ALMUTLAQ. طريقة التجزئة:تقوم على تقسيم المادة الدراسية إلى موضوعات رئيسية ثم تجزئه هذه الموضوعات إلى موضوعات فرعية. انتهى