[٢] إلا أنه وبعد فترة قصيرة فقط من وفاة أرسطو، أُهمل هذا العلم ولم يعد يبحث عنه أحد، لكنه بدأ بالتطور مع مطلع القرن 13 بوتيرة بطيئة مقارنةً بعلومٍ أخرى كعلم الفيزياء، واستمر الحال على ما هو عليه حتى جاءت أفكار داروين عن التطور، والتي أحدثت ثورة كبيرة في هذا العلم الأمر الذي أدى إلى ازدهاره. [٢]
تاريخ و تطور علم الأحياء
أبدى الإنسان اهتمامه بالأحياء منذ اللحظة الأولى، لكن بدأ بتسجيله كعلم في الحضارة البابلية والآشورية، وقد شهد تطورًا حضاريًا كبيرًا منذ ذلك الوقت:
الحضارة البابلية والآشورية
تشير نقوش الحضارة البابلية والآشورية البارزة الاهتمام البالغ بعلم الأحياء في ذلك الوقت، إذ توجد الكثير من النقوش لصور النباتات المزروعة، بالإضافة إلى منحوتات تدل على دراستهم وبحثهم في مجال الطب البيطري. بحث في علم الاحياء. [٣]
الحضارة المصرية والصينية والهندية
تشير أوراق البردي التي وجدت في الأهرامات وبعض المقابر إلى أن المصريين القدماء برعوا أيضًا في علم الأحياء، ودليل ذلك قدرتهم على حفظ المومياوات، وهو ما يثبت فهمهم لطريقة استخدام المواد والأعشاب اللازمة للتحنيط، حيث تشير بردية إيبرس التي تعود إلى 1550 ق. م إلى أن قدماء المصريين كانوا على معرفة وثيقة بالقيمة الطبية للنباتات.
- بحث عن مدخل الي علم الاحياء
- بحث عن الفيروسات في علم الاحياء
- بحث في علم الاحياء
- بحث عن علم الاحياء اول ثانوي
- بحث عن البكتيريا في علم الاحياء
- السرقة الأدبية - موقع مصادر
- الكشف عن السّرقة الأدبيّة | SafeSpace
بحث عن مدخل الي علم الاحياء
شروط عناوين بحوث التخرج الصحيحة: ينبغي أن تتَّسم العناوين بالإيجاز، ولكن بشكل غير مُخلٍّ بالتعبير عن المحتوى الداخلي لبحث التخرج، وكذا يجب أن تكون العناوين بعيدة كل البُعد عن النسخ العلمي، والجميع يعلم أنه في الفترة الراهنة يوجد تقنيات أو آليات حديثه؛ يستطيع مراقبو الأبحاث من خلالها التعرف على نسب النسخ من الأبحاث السابقة من عدمه؛ لذا وجب الانتباه لذلك؛ حتى لا يُعرض الباحثون أنفسهم لمخاطر إلغاء الأبحاث، وفقدان الدرجات. علم الأحـــــــــــياء:
علم الأحياء هو الذي ينصب على دراسة ما يخص الكائنات الحية من حيث الطبيعة والبنية والمعيشة والسلوك... إلخ، ووجد ذلك العلم منذ قديم الأزل، غير أنه لم يتأصل بشكل علمي له جوانبه الدقيقة إلا منذ فترة محدودة، ويعتبر العالم "كارلوس لينيوس" هو المؤسس لذلك في عام 1736م؛ حيث قام بطرح مؤلف حول البيولوجي (علم الأحياء)، وتبعه الكثيرون فيما بعد. تعريف علم الأحياء - موضوع. فروع علم الأحياء:
انبثق من علم الأحياء الكثير من الفروع، ومن أبرزها: علم التربة والعلوم العصبية، وعلم الفطريات، وعلم الشيخوخة، وعلم الأمراض، وعلم التصنيف، وعلم التشريح، وعلم الأجنة، وعلم الفيروسات، وعلم التشريح، وعلم الأحياء الفلكي، وعلم الأحياء البحرية، وعلم الطب الحيوي... إلخ.
بحث عن الفيروسات في علم الاحياء
أثر انخفاض درجة حرارة الجو على أنسجة الضفدع من حيث المحتوى المائي والأيوني. دراسة بيئية عن بحيرة قارون بجمهورية مصر العربية. أثر بعض أنواع الأحماض العضوية في نمو البكتيريا المنعزلة عن اللحوم. تأثير الأشعة فوق البنفسجية على الهيموجلوبين لدى البشر. تأثير البكتيريا على تآكل بعض أنواع المعادن. دراسة دورة حياة حشرة النمل الأبيض. بحث عن البكتيريا في علم الاحياء. دراسة المحتوى البلازميدي لبكتيريا Agrobacterium. تأثير حشرة الخميرة على بعض صنوف النخيل. تأثير نبات أبرمودا على دورة حياة القطن. دراسة للديدان الطفيلية عند طائر السمان في منطقة بورسعيد. تأثير الأحياء الدقيقة على نمو نباتي الشعير والحنطة. أثر بعض المركبات الزئبقية على تناسل ذكور الفئران. وبانتهاء مقال "عناوين بحوث تخرج في الأحياء" نودُّ أن نُرحِّب بجميع زُوَّارنا من الباحثين، وفي حالة وجود سمة عوائق في إعداد الأبحاث، فيمكن التواصل معنا في أي وقت. يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا.. لطلب اي من هذه الخدمات
اضغط هنا
بحث في علم الاحياء
أساسيات علم الأحياء
يعتمد علم الأحياء على خمسة أسس نظرية:
نظرية الخلية: نظرية الخلية هي النظرية التي تفترض أن الخلية هي الوحدة الأساسية لبناء الكائن الحي، وتتكون جميع الكائنات الحية من عدة خلايا. نظرية الجينات: تنص هذه النظرية على أن الجينات الموجودة على الكروموسوم الذي يتكون من الحمض النووي، والتي تحمل الخصائص الوراثية لجميع الكائنات الحية، تحدد وجود أو عدم وجود سمة أو مجموعة سمات معينة في الكائن الحي. نظرية التطور: النظرية التي تقبل أن التغيرات الجينية تحدث عبر الأجيال تستند إلى مبدأ "البقاء للأصلح"، حيث ترث الأجيال الجديدة السمات التي تساعد الأنواع على البقاء وتفقد السمات غير الضرورية، وتضيع بعض الحيوانات والكائنات الحية بمرور الوقت.. بحث عن علم الاحياء مختصر. اكتسبوا أو فقدوا سمات كانت موجودة في أسلافهم. التوازن الداخلي: إنها نظرية تفترض أن جميع الكائنات الحية تتميز بتوازن داخلي، وهو القدرة على الاستجابة والتكيف مع التغيرات في البيئة المحيطة بها. الديناميكا الحرارية: إنها النظرية التي تعتمد على دراسة الطاقة وتحولها بين الأشكال المختلفة داخل الكائنات الحية. فروع علم الأحياء
هناك العديد من فروع علم الأحياء، كل منها يدرس نوعًا معينًا أو جانبًا معينًا من الحياة في الكائنات الحية، وفروع علم الأحياء هي:
الكيمياء الحيوية: إنه فرع من علم الأحد يتعامل مع دراسة التفاعلات الكيميائية التي تحدث داخل أو بين الكائنات الحية.
بحث عن علم الاحياء اول ثانوي
يساعد أيضًا في عمل الإطارات الخاصة بالسيارات فهي في البداية عبارة عن مواد مطاطية تم صنعها من شجرة المطاط، وهي من الكائنات الحية النباتية وكذلك صناعة بعض الآلات الموسيقية الخشبية. ما هي وظائف تخصص علم الأحياء؟
العمل في شركات الأبحاث والمستشفيات. وأيضًا إمكانية العمل في مجال التعليم وبعض الوظائف الحكومية. أو في مجال الزراعة وعلم النباتات. أو الالتحاق بوظيفة في أحد شركات الأدوية. علم الأحياء الأثرية - ويكيبيديا. ما هي أفضل الجامعات لدراسة علم الأحياء؟
1- James Madison University - USA
2- Lipscomb University - USA
3- Manchester Metropolitan University - UK
4- Macquarie University - Australia
نشر في 30 مارس 2020
بحث عن البكتيريا في علم الاحياء
المثير للاهتمام هو أن الفطريات تشبه الفطريات الحديثة في فئة Trichomycetes ، وهي فطريات زيجوميسيتات شائعة تسكن الأمعاء من الحشرات ، لكنها تختلف عن Trichomycetes في أن الفطريات موجودة في الخارج من الحشرة وليس في الداخل. يمكن استخدام دراسة الفطريات القديمة لتتبع تطور الفطريات خلال ملايين السنين. علم العظام في علم الآثار [ عدل]
دراسة علم العظام هي دراسة للعظام ويمكن أن تكون تخصصًا فرعيًا في علم الآثار. يعيد علماء العظام في علم الآثار بناء عظام البشر أو الحيوانات من الماضي لمعرفة المزيد عن الحضارات السابقة. يستخدم علم العظام في علم الآثار لتحديد العمر والجنس والعرق من الرفات. بحث مدخل الى علم الاحياء. من المفيد أيضًا إعادة بناء الخلفية الثقافية للمجتمعات السابقة. يشترك علم العظام في الأنشطة السابقة التي كانت تتبعها الثقافات القديمة بما في ذلك هجرات الإنسان والحيوان وكذلك الحروب. يمكن أن يساعد استخدام بقايا الماضي عالم الآثار الحديث في اكتشاف الماضي من طعامهم إلى أنشطتهم اليومية. يمكن أن يساعد هذا في الكشف عن أسرار التاريخ الماضي. الحيوانات في علم الآثار [ عدل]
علم آثار الحيوان: مقارنة العظم الأثري بعظم حديث في مجموعة مقارنة
تعلم دراسة بقايا الحيوانات في علم الآثار كيفية تفاعل البشر والحيوانات مع بعضهم البعض في عصور ما قبل التاريخ.
ثيودور شوان (Theodore Schwann): عالم اكتشف في عام 1839م أنّ أجسام الحيوانات تتكوّن من خلايا. تشارلز داروين (Charles Darwin): عالم نشر في عام 1859م كتاباً بعنوان (عن أصل الأنواع)، الذي افترض فيه أنّ جميع الكائنات الحيّة نشأت من سلف مشترك، وأنّ تنوّع الكائنات الحية يعود لقدرتها على التّكيّف مع بيئتها. جريجور مندل (Gregor Mendel): أسسّ علم الوراثة، ونشر أبحاثه المتعلقة بانتقال الصّفات الوراثيّة عام 1866م. العالمان واطسون وكريك (Watson and Crick): عالمان صمّما نموذجاً يوضّح تركيب الحمض النّووي الرّايبوزي منقوص الأكسجين (DNA). المراجع
↑ "تعريف و معنى علم الاحياء في معجم المعاني الجامع " ، ، اطّلع عليه بتاريخ 25-12-2017. بتصرّف. ↑ "What is Biology at NTNU",, Retrieved 25-12-2017. Edited. ^ أ ب ت Mary Bagley (9-8-2017), "What is Biology? " ،, Retrieved 25-12-2017. Edited. ↑ Regina Bailey (4-8-2017), "Biology: the Study of Life" ،, Retrieved 25-12-2017. Edited. ↑ Kara Rogers, Edna Green, Susan Joshi (12-11-2017), "Biology" ،, Retrieved 25-12-2017. Edited.
وقد لا تكتفي لجنة المناقشة على هذا الحد بل ربما يتطور الامر وتكبر العقوبة الى درجة صعبة للغاية ولا يستطيع الباحث تحملها. وهي شطب ومنع اسمه من الدخول في قوائم طلاب الدراسات العليا بالجامعة مرة اخرى. مما لا شك فيه ان الاسباب الدافعة للباحث للوقوع في السرقات العلمية لا حصر لها، في اغلب الاوقات يقع الباحث في "الانتحال والاستلال" دون ان يدري. السبب في هذا عدم تحكيم ادوات الدراسة، وعدم الاطلاع الكامل على الدراسات السابقة في نفس موضوع الدراسة. الكشف عن السّرقة الأدبيّة | SafeSpace. فحص الانتحال والاستلال في رسائل الماجستير والدكتوراة
الانتحال والاستلال نوعان من "انواع السرقة الادبية" الشائعة بين الباحثين الاكاديميين. يقعون في تلك الاخطاء للأسباب التي تم ذكرها اعلاه، يختلف الانتحال والاستلال عن السرقة الادبية الصريحة. وقد اوضحنا هذا في موضوع اخر بعنوان "فحص الانتحال والاستلال في الدراسات العلمية" يمكن لمتابعينا الاطلاع عليه والاستفادة منه. اجتماع "السرقات الادبية في رسالة الماجستير والدكتوراة" امر لا يمكن القبول به بالنسبة للجنة المناقشة او المشرفين عليها. يجب على الباحث العلمي "علاج الرسالة العلمية من السرقة الادبية". لا حرج في قيام الباحث بنفسه في علاج السرقة الادبية او الانتحال والاستلال الذي وقع فيه ان استطاع ذلك واسعفه الوقت.
السرقة الأدبية - موقع مصادر
تتحدث هذه المقالة عن أنواع السرقة الأدبية التي يمكن أن تحدث. السرقة الأدبية هي استخدام أفكار أو مفاهيم أو نص أو معلومات بدون وجه حق، وتقديمها على أنها بحثك الأصلي دون الاستشهاد أو نسب الفضل إلى المؤلف الأصلي. ما هو الفعل الذي نطلق عليه سرقة أدبية؟
إذا قدمت عملاً يحتوي على اقتباسات أو نص أو صور، إلخ ليست ملكك، ولم تقم بالاعتراف بمصدرها ، فتعتبر سرقة أدبية وجريمة. السرقة الأدبية - موقع مصادر. وتعتبر معظم البلدان أن تعبير الشخص عن أفكاره أو مفاهيمه الخاصة ملكية فكرية ومحمية بحقوق التأليف والنشر، فإذا استخدم شخص ما معلومات محمية بحقوق التأليف والنشر بدون وجه حق، يمكن اتخاذ إجراءات قانونية ضد سارق مؤلفات الغير (الشخص الذي يرتكب جريمة السرقة الأدبية). والسرقة الأدبية يمكن أن تكون أيضاً بإعطاء معلومات غير صحيحة عن مصدر المعلومات، أو إعادة صياغة الكلمات ولكن نسخ بناء الجملة كما هي، أو نسخ المزيد من الكلمات أو فقرة دون ذكر مصدر المعلومات. إن نسخ أي فكرة أو عبارة أو اقتباس أو أي لغة من شخص آخر دون التنويه بأنه المصدر يعتبر سرقة أدبية، ولا يهم إذا كان المصدر ينتمي إلى صاحب مؤلفات منشورة أو طالب أو من موقع إلكتروني أو من أحد الزملاء، ويعتبر أي شيء منسوخ من شخص والإدعاء بأنها ملك شخص آخر سرقة وغير مقبولة سواءً تمَّ هذا عمداً أو عن غير قصد.
الكشف عن السّرقة الأدبيّة | Safespace
فاحص الانتحال
الصق (CTRL + V) مقالتك أدناه ثم انقر فوق التحقق من الانتحال! التحقق من الصورة *
الحد الأقصى 1000 حد الكلمات لكل بحث. موقع التأكد من السرقة الادبية. مجموع الكلمات: 0
جاري الفحص
لاستخدام اداة فاحص الانتحال، يرجى نسخ ولصق المحتوى الخاص بك في خانة النص أدناه ثم النقر على الزر "التحقق من الانتحال! " كي يتم تفحص مقالك عن محتوى مكررعلى الانترنت. بعدها سيقدم لك اذا ما كان النص الذي ادخلته فريداً والنسبة التي تمثلها هذه الفرادة والنتيجة سيء، او جيد او ان النص مكرر.
خطوات لتجنُّب السرقة الأدبيَّة والحدِّ منها
فيما يلي مجموعة من النصائح لكُتَّاب الأبحاث العِلميَّة، والمُؤلِّفين؛ وذلك لحماية مؤلَّفاتهم من فخِّ السرقة الأدبيَّة: [٣]
المعرفة الجيِّدة بأساليب السرقة الأدبيَّة، والثغرات التي يستغلُّها المُعتَدون؛ حيث إنَّ هذه المعرفة تُشكِّل حِصناً ضدَّ الاعتداءات، بالإضافة إلى الإلمام بأدوات، وبرامج الكَشف عن السرقات الأدبيَّة، والاستعانة بها في كافَّة النصوص المكتوبة والمُدرَجة في المُؤلَّف، أو الرسالة الجامعيَّة. الإلمام، والخبرة الكافية بقواعد، وقوانين كتابة البحث العِلميّ ، بما في ذلك الاستدلال، والاقتباس، والإسناد إلى المراجع الموثوقة، والتحقُّق من موثوقيَّتها. عدم التعدِّي على حقوق النَّشر ؛ فالحقائق مثلاً لا تخضع لقوانين النَّشر، وبالتالي يمكن نَشْرها ضمن المُؤلَّف، إلّا أنَّ التعبير المُبتكَر في وصف حقيقة ما، أو تفسيرها، يقع ضمن دائرة حقوق النَّشْر، ولذلك فإنّه لا بُدَّ من الأخذ بالأحوط عند الشكّ، وذِكر صياغة المصدر كاملة ضمن الاقتباس. العِلم بما لا تلزم نسبته إلى المصدر، مثل: الوقائع التاريخيَّة المُثبَتة، والتجارب الشخصيَّة، والأفكار الخاصَّة غير المنشورة في كتاب، أو بحث سابق، وأيضاً الأعمال الخاصَّة المُصوَّرة، أو العروض التوضيحيَّة الخاصَّة التي تمّ تقديمها، وإعدادها، وكذلك النتائج العِلميَّة التي توصَّل إليها الباحث أثناء بحثه، واستطلاعاته للرأي، وتندرج ضمن هذا البَند: المُلاحظات البديهيَّة، والفلكلور الشعبيّ، وحكايات الناس.