رَبَّنَا آمَنَّا بِمَا أَنزَلْتَ وَاتَّبَعْنَا الرَّسُولَ فَاكْتُبْنَا مَعَ الشَّاهِدِينَ (53) قوله تعالى: ربنا آمنا بما أنزلت واتبعنا الرسول فاكتبنا مع الشاهدين قوله تعالى: ربنا آمنا بما أنزلت أي يقولون ربنا آمنا. بما أنزلت يعني في كتابك وما أظهرته من حكمك. واتبعنا الرسول يعني عيسى. فاكتبنا مع الشاهدين يعني أمة محمد - صلى الله عليه وسلم -; عن ابن عباس. شرح فقرة: "ربنا آمنا بما أنزلت وأتبعنا الرسول..." حوار مع الشيخ باقر الصادقي حول سبل الثبات على الايمان الحق. والمعنى أثبت أسماءنا مع أسمائهم واجعلنا من جملتهم. وقيل: المعنى فاكتبنا مع الذين شهدوا لأنبيائك بالصدق.
- ربنا امنا بما انزلت واتبعنا الرسول في
- كتابة نص وصفي لشخصية
ربنا امنا بما انزلت واتبعنا الرسول في
تاريخ الإضافة: 1/3/2017 ميلادي - 3/6/1438 هجري
الزيارات: 13688
تفسير: (ربنا آمنا بما أنزلت واتبعنا الرسول فاكتبنا مع الشاهدين)
♦ الآية: ﴿ رَبَّنَا آمَنَّا بِمَا أَنْزَلْتَ وَاتَّبَعْنَا الرَّسُولَ فَاكْتُبْنَا مَعَ الشَّاهِدِينَ ﴾. ♦ السورة ورقم الآية: آل عمران (53). ♦ الوجيز في تفسير الكتاب العزيز للواحدي: قوله تعالى: ﴿ فَاكْتُبْنَا مَعَ الشَّاهِدِينَ ﴾ مع الذين شهدوا للأنبياء بالصِّدق والمعنى: أَثْبِتْ أسماءنا مع أسمائهم لنفوز بمثل ما فازوا. رَبَّنَا آمَنَّا بِمَا أَنزَلْتَ وَاتَّبَعْنَا الرَّسُولَ فَاكْتُبْنَا مَعَ الشَّاهِدِينَ-آيات قرآنية. ♦ تفسير البغوي "معالم التنزيل": ﴿ رَبَّنا آمَنَّا بِما أَنْزَلْتَ ﴾، مِنْ كِتَابِكَ، ﴿ وَاتَّبَعْنَا الرَّسُولَ ﴾، عِيسَى، ﴿ فَاكْتُبْنا مَعَ الشَّاهِدِينَ ﴾، الَّذِينَ شَهِدُوا لِأَنْبِيَائِكَ بِالصِّدْقِ، وَقَالَ عَطَاءٌ: مَعَ النَّبِيِّينَ لِأَنَّ كُلَّ نَبِيٍّ شَاهِدُ أُمَّتِهِ، وَقَالَ ابْنُ عَبَّاسٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا: مَعَ مُحَمَّدٍ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَأُمَّتِهِ، لِأَنَّهُمْ يَشْهَدُونَ للرسل بالبلاغ. تفسير القرآن الكريم
مرحباً بالضيف
واتبعنا الرسول يعني عيسى. فاكتبنا مع الشاهدين يعني أمة محمد - صلى الله عليه وسلم -; عن ابن عباس. والمعنى أثبت أسماءنا مع أسمائهم واجعلنا من جملتهم. وقيل: المعنى فاكتبنا مع الذين شهدوا لأنبيائك بالصدق.
شعوب العالم: طين واحدة وألوان مختلفة
شعوب العالم على الرغم من اختلافها في الشكل واللون والكثير من الصفات الجينية، إلّا أنّ ما يجمع بينها أكبر بكثير من كلّ هذا؛ إذ تجمع بينها الإنسانية، كما أنّ الله تعالى خلق هذه الشعوب من أصلٍ واحد، فكلّهم أبناء آدم -عليه السلام- وآدم مخلوق من طين. هذا التنوع الكبير في العالم والاختلاف بين الشعوب على الرغم من الأصل الواحد للإنسان ما هو إلّا حالة طبيعية للاختلاف في البيئات الحيوية التي تعيش بها هذه الشعوب، واختلاف عاداتها وتقاليدها وظروفها ما هو إلّا نتاج طريقة نشوئها، فالاختلاف حالة عادية جدًا. شعوب العالم وتعالُق الحضارات
شعوب العالم أجمع على الرغم من اختلافها في الظاهر إلّا أنّنا نستطيع أن نلمس التوافق في العديد من الجوانب، ويظهر هذا جليًا في طبيعة العلاقة القائمة بين الشعوب، والمبنية على أسسٍ كثيرة فيها اختلاف شاسع لكنه ليس جوهريًّا، قد يكون اختلافًا في العناوين. خصائص النص الوصفي - موضوع. تبدو العلاقة بين الشعوب معقدة للبعض أحيانًا، خاصّة عند رؤيتها في إطار الاختلاف فقط، متناسين أنّ هذا الاختلاف هو الذي أنتج الكثير من الحضارات المختلفة منذ فجر التاريخ إلى اليوم، وحتى قبل التاريخ، وهذا بدوره سهّل ولادة حضارات مختلفة، فلولا الاختلاف القائم بين شعوب العالم لما كان العالم اليوم متنوعًا.
كتابة نص وصفي لشخصية
طبيعة العلاقة القائمة بين شعوب العالم اليوم يحكمها العديد من الظروف، ومن بين هذه الظروف الاختلاف في الأديان واللغات والمعتقدات، إضافةً إلى الاختلاف الكبير في طبيعة الحياة فيما بينها، وعدم وجود انسجام بين بعض الشعوب بسبب الترسبات الفكرية لدى بعضها عن بعضها الآخر، وخاصةً في ظلّ الافتقار إلى عملية التواصل اللغوي. تقوم العلاقة القائمة على تعالق الحضارات بين الشعوب على وجود علاقة تكاملية فيما بينها، فتكمل إحداها الأخرى، وتمنحها من روحها، خاصةً أنّ العديد من حضارات الشعوب يجمع بينها صفات وتشابه جوهريّ، مثل: الدين، واللغة، والعادات والتقاليد، وهذا بدوره يُقرّب بين الحضارات ويجعلها منفتحةً على بعضها بعضًا. عندما نتمعن في التاريخ الطويل لشعوب العالم وطريقة تواصلها مع بعضها بعضًا نستنتج أنّ هذه الشعوب والحضارات لم تكن تستمر لولا أنّها انفتحت على بعضها بعضًا، واشتركت معًا في الكثير من الأمور، وعزّزت علاقاتها بالتجارة والصلات الإنسانية المختلفة. كتابة نص وصفي لشخصية. شعوب العالم: عادات وتقاليد غريبة
نحن نقرأ في تاريخ الشعوب في العالم نلمس الكثير من العادات والتقاليد الغريبة التي لا نستطيع استيعاب فكرتها؛ لأنّها ليست من عاداتنا ولا تقاليدنا، وخاصةً عادات الشعوب التي يسودها النظام القبلي، فهي شعوب منغلقة نوعًا ما على عاداتها، ولا تسمح بتغييرها أبدًا.
كتب يحيي في كراس "يومياتي" عن يوم لم يستطع نسيانه... تأمل العبارات التي اختارها، وانظر ما الفكرة التي لا تتناسب مع موضوعه ، وما العبارات التي تحتاج إلى أن توضع في مكانها ، ليصبح الموضوع منظما ومرتبا ترتيبا منطقيا. يوم لا ينسى يوم الجمعة الماضي كان يوما لا ينسى ؛ فقد فاجأنا والدي الحبيب بترتيب رحلة لنا إلى حديقة المدينة. كتابة نص وصفي ثاني متوسط. وعندما وصلنا شعرت بالبهجة تتراقص في قلبي وأنا أرى الطبيعة الفاتنة تستقبلني بفرح غامر. لقد كان هذا اليوم من أجمل أيام حياتي ، وسأحدث زملائي عنه ، وأنصحهم بزيارة تلك الحديقة الرائعة. نظرت إلى السماء الموشاة بالسحب ، وتراءى لي أنّها تنظر إلى أيضا. الأشجار باسقة ، تحرّكها الرياح فنسمع حفيفها يناجينا ، الطيور تتقافز على الأغصان ، وتشدو أعذب الألحان ، والورود وأزهار القرنفل والياسمين تعطر الأجواء بأزكى الروائح ، لكن المحافظة على الطبيعة واجب على كل زوار الحديقة. امتد نظري إلى البساط العشبي الأخضر ، وأحسست أنه يناديني ، ركضت فوق التلال ، وركض خلفي إخوتي وصوت ضحكاتنا يعلو في الهواء العنوان ← يوم لا ينسى الجملة الرئيسية / الفكرة ← يوم الجمعة الماضي كان يوما لا ينسى الجملة الخاتمة / تأكيد الفكرة ← لقد كان هذا اليوم من أجمل أيام حياتي ، وسأحدث زملائي عنه ، وأنصحهم بزيارة تلك الحديقة الرائعة فكرة عير مناسبة للموضوع ← لكن المحافظة على الطبيعة واجب على كل زوار الحديقة انظر الآن كيف صارت يوميات يحيي متماسكة بعد حذف الجملة التي لا علاقة لها بالفكرة العامة.