بالضم (١) ، وكلاهما لغتان بمعنىً واحد وهو الشك. إعراب سورة النصر. والضمير في {مِنْهُ} للقرآن، وقيل: للموعد (٢). {وَمَنْ أَظْلَمُ مِمَّنِ افْتَرَى عَلَى اللَّهِ كَذِبًا أُولَئِكَ يُعْرَضُونَ عَلَى رَبِّهِمْ وَيَقُولُ الْأَشْهَادُ هَؤُلَاءِ الَّذِينَ كَذَبُوا عَلَى رَبِّهِمْ أَلَا لَعْنَةُ اللَّهِ عَلَى الظَّالِمِينَ (١٨) الَّذِينَ يَصُدُّونَ عَنْ سَبِيلِ اللَّهِ وَيَبْغُونَهَا عِوَجًا وَهُمْ بِالْآخِرَةِ هُمْ كَافِرُونَ (١٩)}: قوله عز وجل: {وَيَقُولُ الْأَشْهَادُ} الأشهاد: جمع شاهد، كأنصار وأصحاب في جمع ناصر وصاحب، أو شهيد، كأشراف في جمع شريف. {أُولَئِكَ لَمْ يَكُونُوا مُعْجِزِينَ فِي الْأَرْضِ وَمَا كَانَ لَهُمْ مِنْ دُونِ اللَّهِ مِنْ أَوْلِيَاءَ يُضَاعَفُ لَهُمُ الْعَذَابُ مَا كَانُوا يَسْتَطِيعُونَ السَّمْعَ وَمَا كَانُوا يُبْصِرُونَ (٢٠) ولَئِكَ الَّذِينَ خَسِرُوا أَنْفُسَهُمْ وَضَلَّ عَنْهُمْ مَا كَانُوا يَفْتَرُونَ (٢١)}: قوله عز وجل: {يُضَاعَفُ لَهُمُ الْعَذَابُ} فعل مستأنف والوقف على {أَوْلِيَاءَ} تام. وقوله: {مَا كَانُوا يَسْتَطِيعُونَ السَّمْعَ} (ما): هنا تحتمل أن تكون نافية، أي: لفرط تصامِّهم عن استماع الحقِّ وكراهتهم له، كأنهم لا يستطيعون السمع، كما تقول: فلان لا يستطيع أن ينظر إلى فلان، إذا كان يثقل عليه ذلك لشدَّة بغضه له: وأن تكون مصدرية، أي: يضاعف لهم العذاب بسبب كون استطاعتهم السمع.
إعراب سورة النصر
إعراب سورة النصر
سورة مدنيّة، عدد آياتها ثلاث. ﴿ بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ ﴾
إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّـهِ وَالْفَتْحُ ﴿١﴾وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّـهِ أَفْوَاجًا﴿٢﴾فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا ﴿٣﴾
إِذَا: أداةُ شرطٍ غير جازمة (ظرف لما يستقبل من الزّمان)، مبني على السّكون في محلِّ نصب. جَاءَ: فعلٌ ماضٍ مبني على الفتح. نَصْرُ: فاعلٌ مرفوعٌ وعلامة رفعه الضّمة، وهو مُضاف. اللَّـهِ: لفظُ الجلالةِ مُضافٌ إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة. وَالْفَتْحُ: الواو: حرفُ عطفٍ مبني على الفتح. الْفَتْحُ: اسمٌ معطوفٌ على (نصر) مرفوعٌ وعلامة رفعه الضّمة. وَرَأَيْتَ: الواو: حرفُ عطفٍ مبني على الفتح. رَأَى: فعلٌ ماضٍ مبني على السّكون لاتّصاله بتاء الفاعل. التّاء: ضميرٌ مُتّصل مبني على الفتح في محلّ رفع فاعل. النَّاسَ: مفعولٌ بهِ منصوب وعلامة نصبه الفتحة. يَدْخُلُونَ: فعلٌ مُضارعٌ مرفوعٌ بثبوتِ النّون لأنّه من الأفعال الخمسة، وواو الجماعة ضميرٌ مُتّصلٌ مبني على السّكون في محلِّ رفع فاعل. جُملة (يدخلون) في محلِّ نصب حال من (النّاسَ). فِي: حرفُ جرٍّ مبني على السّكون.
وهذه الآية نزلت عام الحديبية وذلك قبل نزول سورة { إذا جاء نصر الله} على جميع الأقوال. وقد اتفقت أقوال المفسرين من السلف فمَن بعدهم على أن الفتح المذكور في هذه السورة هو فتح مكة إلا رواية عن سعيد بن جبير عن ابن عباس هو فتح المدائن والقصور ، يعنون الحصون. وقد كان فتح مكة يخالج نفوس العرب كلهم فالمسلمون كانوا يرجونه ويعلمون ما أشار به القرآن من الوعد به وأهل مَكة يتوقعونه وبقية العرب ينتظرون ماذا يكون الحال بين أهل مكة وبين النبي صلى الله عليه وسلم ويتلومون بدخولهم في الإِسلام فتحَ مكة يقولون: إنْ ظهر محمد على قومه فهو نبيء. وتكرر أنْ صَدَّ بعضُهم بعضاً ممن يريد اتباع الاسلام عن الدخول فيه وإنظاره إلى ما سيظهر من غلب الإِسلام أو غلب الشرك. أخرج البخاري عن عمرو بن سلمة قال: «لما كان الفتح بادر كل قوم بإسلامهم إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم وكانت الأحياء تتلوم بإسلامها فتح مكة فيقولون دَعوه وقومه فإن ظهر عليهم فهو نبيء». وعن الحسن: لما فتحت مكة أقبلت العرب بعضها على بعض فقالوا: أما إذ ظفر بأهل الحرم فليس لنا به يَداننِ فكانوا يدخلون في الإِسلام أفواجاً. فعلى قول الجمهور في أن الفتح هو فتح مكة يستقيم أن تكون هذه السورة نزلت بعد فتح خيبر وهو قول الأكثرين في وقت نزولها.
بجانب كون الاختبار يقيس القدرات العامة لدى الطالب أو الطالبة، إلا أن هنالك بعض الطرق التي يمكن للطالب من خلالها أن يستعد للاختبار للحصول على درجة أعلى:
– فهم طبيعة الاختبار: عن طريق معرفة المعلومات الأساسية حول الاختبار ومنها المجالات التي يقيسها، وبيئة الاختبار وغيرها. ويمكن التعرف على ذلك من خلال مناقشة تجارب الآخرين معهم، وقراءة الصفحات الخاصة بالتعريف بالاختبار، كصفحة ويكيبيديا. – البداية بالأساسيات: بعد فهم الطالب لطبيعة الاختبار، يبدأ بفهم أساسات وركائز الاختبار. بالنسبة للقسم الكمي فتلزم مراجعة الأفكار التي تدور حولها أسئلة قسم الكمي، ويمكن ذلك من خلال مراجعة الكتب التي ستقترح بالأسفل ومن خلال سلسلة شرح أساسيات القدرات للقسم الكمي للأستاذ فهد التميمي في اليوتيوب. وبالنسبة للقسم اللفظي فليس هناك ثمة أسس وأفكار يدور حولها، وإنما يمكن الاستعداد له بالتدرب على بضع أسئلة من كل قسم من أقسام القسم اللفظي، ويمكن ذلك بمراجعة الأسئلة السابقة للاختبار والتجميعات المنشورة له. على القدرات تقدر تصبغ شعرها. – التدرب والتمرس: ويكون بعد إدراك كافة الأسس التي بُني عليها الاختبار، ويمكن ذلك من خلال مجموعة من الكتب التي تحوي محتويات القدرات، ككتاب "المعاصر" للقسم الكمي، وكتاب "هدفك" للقسم اللفظي.
على القدرات تقدر تصبغ شعرها
يعتقد مناصرو حقوق المرأة أن أية اختلافات نفسية بين المرأة والرجل - سواء في الاهتمامات، أو القدرات العقلية، أو العواطف - سببها التكيف الاجتماعي، وليس لأسباب جينية. فتشير الدراسات إلى وجود اختلافات طفيفة في القدرات العقلية العامة للرجل والمرأة؛ فيختلفون في طريقة معالجة عقولهم للغة، والمعلومات، والعواطف، والإدراك، إلا أن هذه الاختلافات لا ترتبط بالاختلافات في مستوى الذكاء. استكشف العلماء أربعة اختلافات رئيسية في عقول الرجل والمرأة: كيمياء المخ، وعمله، وتكوينه، ونشاطه. مجلة كوكب العلم - الرجال والنساء: هل تختلف قدراتهم العقلية؟. فاستخدموا بعض التقنيات الطبية، مثل الأشعة بالرنين المغناطيسي والأشعة المقطعية، للبحث في اختلاف حجم مكونات بنية المخ، مثل المادة الرمادية والمادة البيضاء، بالإضافة إلى استكشاف مستويات النشاط الفسيولوجي والعصبي في مختلف مناطق المخ. تحتوي المادة الرمادية على معظم أجسام الخلايا العصبية في المخ، وهي المسئولة عن التحكم في العضلات والإدراك الحسي، مثل الرؤية، والسمع، والذاكرة، والمشاعر، والتحدث. ومن ناحية أخرى، فإن المادة البيضاء عبارة عن مجموعة من الألياف العصبية التي تنقل الإشارات في الجهاز العصبي، والمسئولة في الأساس عن ربط المادة الرمادية بكل مراكز المعالجة الأخرى.
على القدرات تقدر تتكلم
ووقع العقود وكيل وزارة الدفاع للمشتريات والتسليح إبراهيم بن أحمد السويد، والرئيس التنفيذي لشركة تاليس إنترناشيونال في السعودية السيد باسكال ليسولنيي. واستكمالاً للعقود مع الشركات المحلية، أبرمت وزارة الدفاع 3 عقود مع شركة الإلكترونيات المتقدمة AEC، لصالح القوات الجوية بمبلغ يقدّر بـ250 مليون ريال، وذلك في مجالات التطوير والدعم الفني والصيانة لنظام تدريب الأطقم الجوية لمشبهات طائرات (ف15) ، إلى جانب استدامة لمنظومات دفاعية. ووقع العقود وكيل وزارة الدفاع للمشتريات والتسليح إبراهيم بن أحمد السويد، والرئيس التنفيذي لشركة الإلكترونيات المتقدمة المهندس زيــاد المسلَّم. ولصالح القوات الجوية، وقعت وزارة الدفاع عقدين مع شركة المعدات المكملة للطائرات المحدودة بمبلغ يتجاوز الـ400 مليون ريال، وذلك لتقديم خدمات المساندة الإمدادية. ووقع العقدين وكيل وزارة الدفاع للمشتريات والتسليح إبراهيم بن أحمد السويد، والرئيس التنفيذي لشركة المعدات المكملة للطائرات المحدودة مازن محمد جوهر. صندوق تطوير التعليم يعلن تفاصيل اختبارات القدرات بالمجمعات التكنولوجية - اليوم السابع. ووقعت الوزارة أيضاً، ولصالح قوات الدفاع الجوي، عقداً مع شركة رايمنتال السويسرية بمبلغ يفوق الـ260 مليون ريال، لتقديم خدمات المساندة الإمدادية ودعم لمنظومات الدفاع الجوي، حيث وقع العقد سعادة وكيل وزارة الدفاع للمشتريات والتسليح إبراهيم بن أحمد السويد، ونائب رئيس شركة رايمنتال السويسرية السيد زينو هوارت.
الصبيان أكثر عرضة للإصابة ببعض الإعاقات التعليمية من الفتيات؛ فقد وجد الباحثون أن عدد الصبيان الذين يعانون من مشاكل في القراءة واللغة أكبر. كما أن الصبيان أكثر عرضة للإصابة بمرض التوحد واضطراب نقص الانتباه مع فرط الحركة ومتلازمة توريت. مع ذلك، يحصل الرجال على درجات أعلى في اختبارات الذكاء المتعلقة بالمهارات المتخصصة، مثل الوعي المكاني، والمهارات الحركية، والإمكانيات الخاصة بالرياضيات. وهناك منطقة في المخ تُسمى بالفص الجداري الأدنى، وهي أكبر بكثير في الرجال وخاصة في الجانب الأيسر؛ فيُعتقد أن هذه المنطقة تتحكم بالقدرات العقلية في الرياضيات، وهذا ما يفسر السبب وراء تفوق الرجال على النساء في المسائل الحسابية. لا تستطيع اختبارات الذكاء والاختبارات العقلية قياس الذكاء بدقة؛ ومن ثَمَّ، من الصعب إثبات صحة وجود اختلافات في الذكاء أو القدرات العقلية بين الرجل والمرأة من عدمه. على القدرات تقدر مساحة. علاوة على ذلك، لكل قاعدة شواذ؛ فهناك نساء يمتلكن مهارات مكانية جيدة، وهناك رجال يتفوقون في اللغة والمهارات الكتابية. المراجع
*المقال منشور في مجلة كوب العلم، عدد النساء والعلم (ربيع 2016).