[ivory-search id="1513″ title="new"]
المادة الأولى:
يقصد بالألفاظ والعبارات الآتية - أينما وردت في هذا التنظيم - المعاني المبينة أمامها ما لم يقتض السياق خلاف ذلك:
المركز: المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة. المجلس: مجلس إدارة المركز. الرئيس: رئيس المجلس. المدير: مدير عام المركز. الأجهزة: الأجهزة الحكومية، والوزارات، والهيئات العامة، والصناديق، والأجهزة ذات الشخصية المعنوية العامة المستقلة. التنظيم: تنظيم المركز. المادة الثانية:
1- يتمتع المركز بالشخصية الاعتبارية والاستقلال المالي والإداري، ويكون هو المرجع لقياس أداء الأجهزة، ويرتبط تنظيمياً برئيس مجلس الوزراء. 2- يكون مقر المركز الرئيس في مدينة الرياض، وله أن ينشئ فروعاً ومكاتب داخل المملكة. المادة الثالثة:
يهدف المركز إلى قياس أداء الأجهزة من خلال تطبيق نماذج ومنهجيات وأدوات موحدة وملزمة لها لدعم كفايتها وفاعليتها، وإعداد تقارير دورية حول نتائج أدائها. المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة أداء. المادة الرابعة:
يتولى المركز المهام الآتية:
1 - بناء مؤشرات وأدوات قياس أداء الأجهزة، واعتمادها وتطويرها بشكل مستمر. 2 - دعم عمليات تحسين الخدمات الحكومية وتطويرها من خلال قياس جودة الخدمات ورضا المستفيدين.
المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة - أي وظيفة
3 - اقتراح المنهجيات والأساليب والأدوات المستخدمة لتطبيق قياس الأداء في الأجهزة. 4 - إعداد مشروع الميزانية السنوية للمركز ومشروع الحساب الختامي، ورفعهما إلى المجلس. 5 - تمثيل المركز أمام القضاء، ولدى الجهات الحكومية والمؤسسات والهيئات الأخرى ذات العلاقة وغيرها من الجهات داخل المملكة وخارجها. 6 - اقتراح الهيكل التنظيمي واللوائح الإدارية والمالية واللوائح اللازمة لتسيير العمل في المركز، وعرضها على المجلس، والإشراف على تنفيذها بعد اعتمادها، واعتماد إجراءات العمل المبنية على اللوائح والقرارات الصادرة عن المجلس. 7 - إصدار الأوامر بمصروفات المركز من الميزانية السنوية، واتخاذ الإجراءات المالية وفقاً للأنظمة واللوائح المقرة والصلاحيات المفوضة له من المجلس. 8 - إعداد التقارير الخاصة بتنفيذ خطط المركز وبرامجه، وعرضها على المجلس. 9 - إعداد التقرير السنوي للمركز، وتقديمه إلى المجلس للنظر فيه ورفعه بحسب الإجراءات المتبعة. 10 - التوقيع على الاتفاقيات والعقود بعد موافقة المجلس، أو بحسب الصلاحيات الممنوحة له من المجلس. المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة - أي وظيفة. 11 - تعيين العاملين في المركز وفقاً للصلاحيات الممنوحة له. 12 - الإشراف على منسوبي المركز وفقاً للصلاحيات الممنوحة له.
8 – إعداد التقارير الخاصة بتنفيذ خطط المركز وبرامجه، وعرضها على المجلس. 9 – إعداد التقرير السنوي للمركز، وتقديمه إلى المجلس للنظر فيه ورفعه بحسب الإجراءات المتبعة. 10 – التوقيع على الاتفاقيات والعقود بعد موافقة المجلس، أو بحسب الصلاحيات الممنوحة له من المجلس. 11 – تعيين العاملين في المركز وفقاً للصلاحيات الممنوحة له. 12 – الإشراف على منسوبي المركز وفقاً للصلاحيات الممنوحة له. 13 – تنظيم مشاركة المركز في المؤتمرات والفعاليات المحلية والإقليمية والدولية. 14 – إصدار القرارات اللازمة لتنفيذ أحكام التنظيم واللوائح الصادرة بناءً عليه والقواعد والإجراءات المعتمدة، بحسب الصلاحيات الممنوحة له. 15 – إقرار الخطط والبرامج اللازمة لتدريب وابتعاث وإيفاد منسوبي المركز في جميع مجالات عمله، ومتابعة تنفيذها. 16 – مباشرة ما تمنحه إياه قرارات المجلس واللوائح الخاصة بالمركز من اختصاصات. 17 – للمدير أن يفوض بعض صلاحياته إلى من يراه من منسوبي المركز وفقاً للوائح. المادة العاشرة:
يكون تبادل بيانات الأجهزة مع المركز إلكترونيًّا – ما أمكن – وفقاً لما تقضي به الأنظمة والتعليمات المرعية. المادة الحادية عشرة:
يجوز للمركز – بعد موافقة المجلس – نشر بيانات ونتائج قياس الأداء؛ لدعم جهود التطوير الإداري، وتحسين الخدمات والبرامج الحكومية في الأجهزة، وبما يعزز الشفافية في القطاع العام.
ثم؛ مع هذا القدر من المعلومات حول عالم التكنولوجيا، وصلنا إلى نهاية فقرات هذه المقالة أمامك، والتي كانت بعنوان المدارس الذكية والتجارة الإلكترونية هي دليل عليها، حيث توصلنا من خلال فقراتها المتعددة إلى مفاهيم التكنولوجيا وفوائد إدراجها في حياتنا.
المدارس الذكية و التجارة الالكترونية دليل على - منبع الفكر
المدارس الذكية و التجارة الالكترونية دليل على
يوجد العديد من التطور التكنولوجي الهائل الذي غزا العالم خلال لسنوات القليلة الماضية والتي بناءً عليها أصبح العالم كلها متواصل مع بعضه البعض، وأصبح بواسطة الانترنت يتبادل الخبرات والمعلومات التي من خلالها يستطيع أن يقوم بتوفير كل ما يحتاجه في أسرع وقتٍ ممكن. ويقوم العالم أجمع بمتابعة كل التطورات الهائلة التي تواكب العالم، وتحاول جميع الدول من مختلف أنحاء العالم أن تواكب التطورات الهائلة وأن تقوم بتوفيرها بشتى السبل والوسائل لتقوم بتوفيرها لجميع المواطنين على حد سواء، وكل دولة تقوم بإنشاء المراكز التعليمية التي يوجد بها الكثي من التقنيات التكنولوجيا حتى توفر أبناءً لديهم مهارات في التصميم والتصنيع. الإجابة هي /
التقدم التكنولوجي في جميع المجالات.
المدارس الذكية و التجارة الالكترونية دليل على – عرباوي نت
المدارس الذكية وإثبات التجارة الإلكترونية ، هناك العديد من التطورات التي دخلت الحياة بشكل عام وأدت إلى العديد من التغييرات في الحياة والعلوم وجميع مجالات الدراسة ، ومن أهم هذه التطورات المدارس الذكية القائمة على شبكات الإنترنت والعمل في مجال الإلكترونيات. المدارس الذكية وإثبات التجارة الإلكترونية
هناك العديد من التطورات التي حدثت مؤخرًا ، كان أبرزها إدخال بعض التقنيات الحديثة مثل الإنترنت التي عملت بجد للتواصل والانفتاح على العالم الخارجي بكل الطرق وعملت على تطوير الإنترنت. التعليم وبناء ما يسمى بالمدارس الذكية حيث يكون التعلم ممكنًا من خلال شبكات ومنصات الويب ، لذلك فإن الإجابة على هذا البيان هي كما يلي:
الرد:
التقدم التكنولوجي في جميع المجالات العلمية والعملية. أنظر أيضا: مجتمع المعلومات هو مجتمع يقوم على إنتاج ونشر المعرفة من خلال استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات لتحقيق التنمية المستدامة. مفهوم التقدم التكنولوجي
بالحديث عن التقدم التكنولوجي ، والحديث عن الإنترنت والأجهزة الإلكترونية الحديثة التي يوفرها الكمبيوتر ، والعمليات التي تقوم بها التكنولوجيا في التحول ، فمن المتوقع استكشاف طرق جديدة لزيادة الإنتاج والعمل على زيادة إنتاجية العمالة والتغلب على البطالة.
إنتاجية العمل، وفورات رأس المال وعوامل الإنتاج، حيث تشير التكنولوجيا والتقدم العلمي إلى العملية التي تساعد في تحويل المدخلات إلى مخرجات، فإن التغيير التكنولوجي يعني ابتكار تقنيات جديدة في جميع المجالات وتحديثها. التصرف في عمليات البحث والتطوير. المجتمع. فوائد التكنولوجيا في حياتنا اليومية مع تزايد دور التكنولوجيا، أصبحت التقنيات الحديثة لا غنى عنها في المجتمعات، حيث تم استخدامها مؤخرًا لإعادة هيكلة جسم الإنسان. من أهم فوائد دخول التكنولوجيا إلى حياة الإنسان ما يلي تسهل التكنولوجيا الوصول إلى المعلومات. التكنولوجيا توفر الوقت. توفر التكنولوجيا سهولة الحركة. خلقت التكنولوجيا وسائل اتصال أفضل من أي وقت مضى. تساعد التكنولوجيا المستهلك، من خلال توفير إمكانيات للتمييز بين ربحية الخدمات أو السلع المتاحة. تساعد التكنولوجيا على خلق فرص للابتكار في العديد من المجالات. جعلت التكنولوجيا المصرفية أكثر كفاءة. يضمن استخدام التقنيات التكنولوجية وجود حوافز لتعليم أفضل. عوّضت التكنولوجيا ما فقدوه، مما غرس روح الأطراف الاصطناعية الذكية بالنبضات الإلكترونية. يعد الذكاء الاصطناعي من أهم فوائد استخدام التكنولوجيا التي تهدف إلى استرخاء العقل البشري من خلال دمج التقنيات الحديثة في وظائف التفكير.