السلام عليكم اكتب وانا اذرف دموعي عمري 26 عام، لم يسبق لي ان مررت بعلاقات عاطفية احتراما لتربية اهلي وثقتهم بي هناك شخص تربطني به علاقة صداقة رائعة يسال عني كل يوم ونحكي لبعضنا البعض اسرارنا ويومياتنا عبر الفيسبوك بالفترة الاخيرة (منذ 4 ايام لم يعد كالسابق، لاحظت اهماله لي، تاخره بالرد عني، احسسته بعيد عني! لا اخفي عليكم تعلقي الشديد به، وفرحتي كلما اقرأ رسالة منه انا ابكي الان ليس عليه، بل على حظي وعلى همي، صنت نفسي وحافظت على سمعتي، بالنهاية كل صديقاتي وقريباتي تزوجو ممن يحبون والبعض الاخر تزوج تقليدي ثم عاش الحب اما انا فحبي الوحيد، الصادق، العفيف اشعر انني قد خسرته اشعر ان الحب حسرة علي افيدوني بالله عليكم ،، نفسيتي تعبت وهمي كبير لان مشاعري انجرحت إجابات السؤال
- كيف اكتب بطريقة مزخرفه - أجيب
- أكتب لكم ودموعي تذرف.. أهملني فجأة - حلوها
- فجاءة ام فجأة ؟ فجاءة او فجأة ؟ أيهما اصح فجأة أم فجاءة ؟ كيف تكتب كلمة فجأة ؟ - سؤالك
- اخوي تاج راسي قصة عشق
كيف اكتب بطريقة مزخرفه - أجيب
للاجابة على السؤال المطروح, لا بد من التطرق للحديث عن الهمزة المتوسطة, حيث تحتوي كلمة جائت أو جاءت على الهمزة المتوسطة وهي التي تأتي في منتصف الكلمة, ولها عدة حالات وقواعد خاصة بها, حيث أن عند كتابة الهمزة في وسط الكلمة، يجب أن ننظر في حركتها وحركة ما قبلها؛ فنكتبها على الحرف الذي يلائم الحركة الأقوى، وأقوى الحركات في اللغة العربية:
الكسر وتناسبه الياء
الضم وتناسبه الواو
الفتح وتناسبه الألف
السكون مع أن السكون يعني عدم الحركة! وتناسبه رسم الهمزة مفردة، أي على السطر. الهمزة المتوسطة
الهمزة المتوسطة، إما أن تكون متوسطة حقيقية، كأن تكون بين حرفين من بنية الكلمة، مثل: سأل وبئر. وإما أن تكون شبه متوسطة، مثل: ملأى ونشأة. تُكتب الهمزة المتوسطة على الألف في الحالات التالية:
إذا كانت الهمزة المتوسطة مفتوحة بعد فتح: سَألَ، تَتَألّم، مكافَأة. إذا كان الهمزة المتوسطة مفتوحة بعد حرف صحيح ساكن، مثل: فجْأة، مسْألة. إذا كانت الهمزة المتوسطة ساكنة بعد فتح، مثل: يَاْخذ، مَأْمور. أكتب لكم ودموعي تذرف.. أهملني فجأة - حلوها. إذا كانت الهمزة المتوسطة مفتوحة وتقع بعد الف المد، فتكتب قطعة منفردة بعدها، مثل: ساءَل، تساءَل عباءَة. إذا كانت الهمزة المتوسطة مفتوحة بعد كسرة، مثل: فئة وظمئَِت.
فالقراءة هذه ليست أن نستلقي على أريكة ونضع كتاباً بين أيدينا وبجانبه فنجان القهوة، ثم نندمج فيما يسطره الكاتب، وإنما يجب أن يكون بيننا وبين الكاتب نقاش مستمر لحظة القراءة، ذلك أن الكاتب قد لا يحتمل اليقين الخالص أو أن نجد بعض الاعتراضات وهذا من حق القارئ، كما أن الاندماج الكلي يفسد النتائج؛ إذ إنه يجب أن نقرأ بوعي تام وبدون اندماج. هذه القراءة الاستفهامية هي تشبه منهج الكاتب الألماني (برتولت برخت 1898 – 1956) في المسرح، إذ يعتمد على كسر الإيهام وإيقاظ الوعي لحظة التلقي؛ لأنه (أي الكاتب) يحرِّض المتلقي على اتخاذ القرار وليس الدخول في إهاب الكلمات والجمل والشخصيات كما كان في منهج الكاتب الروسي قسطنطين ستانيسلافسكي (1863 - 1938) في المسرح، فالأخير يريد الدخول في عوالم أخرى طيلة التلقي وألا يوقظ المتلقي عقله حينئذ، وهذا منهج لا يحرض على اتخاذ القرار أو التنبه لمناقشات ذهنية بين القارئ والكاتب أو حتى المتفرج في قاعات العرض. إن منهج الوعي التام في القراءة يستحضر للقارئ عشرات الكتب والمعارف التي رسخت في ذهنه تأتي فجأة وطواعية، فلا يستدعيها سوى سطور الكتاب الذي بين أيدينا، تأتينا طوعاً وبدون عناء، وهذا ما يجعل النشاط الذهني ممتع ومنتج وخلاق، فلا تكون القراءة حينها سوى تكئة لشطحات الخيال.
أكتب لكم ودموعي تذرف.. أهملني فجأة - حلوها
كان يمكن لكلٍ منا أن يعيش ويموت هناك. في السطر قبل الأخير، لم يُقال بصراحة أن الفتيات الأخريات اعتدن على قضاء كل وقتهن هناك، لكن استُخدِمت صورة فرشتي الأسنان الإضافيتين لتُظهر أن هذا البدروم كان يومًا ملجأ للفتيات الصغيرات، وهو ما يذكر القارئ بالجملة الأولى. تُظهر الجُمَل أن البدروم كان مهمًا للغاية للفتيات اللاتي "كبرن" هناك دون أن يُقال هذا بشكل مباشر. أفكار مفيدة
ركّز دائمًا على الأشياء من حولك وأضف الكثير من التشبيهات والمجازات التي تصف ما يمكنك أن تسمعه وتراه وتشمه وتتذوقه وتشعر به. تجنب استخدام كلمات من نوعية (لطيف، جيد، جميل، رائع) لأن هذه الصفات لا تقدّم صورة واقعية في ذهن القارئ. استخدم جُملًا مؤثرة بسيطة من حينٍ لآخر. الأصوات من الممكن أن تكون صعبة الوصف، وكذلك الطعم والرائحة. استخدم تشبيهات ومجازات يمكن أن ترتبط في ذهن قارئك بأشياء مألوفة لتساعده على فهم تجربتك، من غير أن تترك له أي شيء يقرره بنفسه. تذكر ألّا تترك أي شيء لمخيلة القارئ، خاصةً عندما تصف صوتًا. جملة مثل "همست النسمة الرقيقة بجانب أذني، تاركةً سكونًا مطمئنًا في الروضة" هي جملة رائعة عمّا يمكن أن يُسمَع. تحلّ بالصبر.
كيفية كتابة وصف جيد
By Soudfa's blog team
أنت في صدد إنشاء ملفك الشخصي وترغب في أن يكون ناجحاً ومحط إعجاب العديد من المشتركين. من الخطوات الضرورية كتابة وصف. ماذا يجب أن يكتب المرء عن نفسه؟ كيف يجعل وصفه متميزاً ويلفت الانتباه إليه؟
التعارف عن طريق الإنترنت وسيلة جديدة، تختلف عن الأساليب التقليدية المتعارف عليها. لذا نجد أحياناً صعوبة في التعامل معها والاستفادة الكاملة منها، ك كتابة الوصف مثلاً. إليك بعض الإرشادات لكيفية كتابة نص يعطي لمحة جيدة عنك. 1. التميز
كتابة نص عن شخصيتك وصفاتك الحميدة، قد يبدو أمراً يتطلب بعض الجرأة، حيث ينبغي عليك كتابة ما يجذب الآخرين ويشدهم لملفك. تفادى كتابة الكلمات والجمل المكررة والمستخدمة بكثرة كأنا جاد وأنا رومانسي أو أنا حنون. بهذه الجمل لن تضيف شيئاً جديداً يميز ملفك عن بقية الملفات. اكتب شيئاً عن نفسك وأفكارك وأحلامك. أكتب نص شخصي يظهر بعض صفاتك كروح الدعابة أو الثقافة أو الحيوية. 2. الصدق
لا يوجد سبب لذكر الأشياء التي لا ترغب بذكرها، ولكن من الضروري أن تكون صادقاً على الأقل فيما تكتبه عنك. إذا كنت غير متأكد، تذكر أن لديك فرصة تعديل حسابك في وقت لاحق.
فجاءة ام فجأة ؟ فجاءة او فجأة ؟ أيهما اصح فجأة أم فجاءة ؟ كيف تكتب كلمة فجأة ؟ - سؤالك
كنا مشغولون جدًا بالضحك على آخر لعبة اختباء غبية لعبناها، ومزحات المقالب بالتليفون في الأشخاص الذين كنا معجبات بهم، أو الاستماع لجرس الباب الذي كان يخبرنا بوصول البيتزا. هنا تستخدم الراوية الأصوات التي كانت في البدروم لتساعدنا على تصور كيف كان يبدو الوضع هناك في الحقيقة، ولتخبر القارئ بطريقة غير مباشرة بما كان يحدث وما كانوا يفعلونه هناك في العادة. 7
قدم ملاحظات مميزة. عندما تصف شيئًا، أعطِ قُرّائك صورة أو شعورًا أو رائحة أو رؤية لم يكونوا ليتوقعوها في العادة. إذا كنت تصف محامٍ على سبيل المثال، لا تخبر القارئ فحسب بأشياء يتوقع أن يسمعها عنه، مثل أنه يرتدي بذلة ويعمل كثيرًا؛ أخبرهم عن حبه السري لحيوانات الكلاب التي يربيها. تأكد أن تبدو طريقة وصفك جديدة ومفاجئة. تابع قراءة فقرتنا:
إكليل الكريسماس الفضي على عواميد الدرابزين كان مظهرًا ثابتًا كجزء من المكان إلى حد بعيد، لافتات وزينة أعياد الميلاد التي كان يُحتَفَل بها كل مرة في أعياد ميلاد لثلاثة مقاسات أحذية مختلفة، في النهاية فقدت لونها وكانت تقشر الجدران بطرق مطابقة لأشكالها. هذه الجملة تجعل الأمر يبدو كما لو كان للبدروم حياة وإرادة خاصة به.
هذه المدونة مصممة لمساعدة المتعلمين العرب على فهم جميع دروس اللغة الإنجليزية لجميع المستويات و كذلك تأهيل المتعلمين لإجتياز الإمتحانات الوطنية بنقط مشرفة. لذلك يتم إستعمال اللغة العربية لشرح دروس الإنجليزية مع تقديم تمارين، نمادج إمتحانات، شروحات بالفيديو و كذلك كتب و برامج تعلم الإنجليزية.
اخوي بحبني شديد دي حاجة واثقة منها، و مبسوطة انو بسببه زمان انا هسه جاهزة للحياة دي كان ودتني يمين او شمال ، فوق او تحت. صراحة أنا مبسوطة لأني ادقيت زمان ، مبسوطة شديد ، مبسوطة لأني لقيت رقابة أسرية من انا طفلة. انا اكتر زول اندقيت في البيت زمان و اكتر زول حالياً مصدر ثقة و عندو حرية و صلاحيات كاملة في البيت ، صلاحيات الرأي الشخصي ، صلاحيات الدراسة ، صلاحيات العمل ، السفر ، الإختيار ، صلاحيات مطلقة في كل جوانب الحياة ، لأنو جاهزة و اخوي و ابوي عارفين كده. لازم نفهم ما كل دق يعني عنف او نرجسية زي ما الناس بتقول مرات بنحتاج دقه زي دي عشان نفتح للدنيا و ننتبه لكل شاردة وواردة بتحصل فيها ، دقه من باب التربية و التعليم بالذات للناس المعروفة بالعناد و البتركب راس في كل شيء. اكتشف أشهر فيديوهات انت ابوي وتاج راسي | TikTok. تربيتنا و مراعاتنا من صغار بتخلينا نتجهز و نستعد للحياة ، بنعرف نمشي صح حتى في علاقاتنا بمختلف مسمياتها
انا مبسوطة والله.. بركة الدقوني 😄👋
🖊نشوة أحمد الطيب
اخوي تاج راسي قصة عشق
شيلة اخواني ياعزوتي وتاج راسي 😍🌟شيلة مهداه من الأخت لأخوانها وزوجها واهلها تهبل/حصريا2020 - YouTube
عندي بت عماً لي الله يديها العافية و يطراها بالخير كلما اقول ماما كانت بتعاين لي كده و تقول لي (ماما) و معاها نحنحه كده و رجعة لي ورى ، المهم خليتها و دخلت في أمي طوالي تجنباً للضحك و الإخراج 😄
اها مع بت عمي دي و باقي بنات الأسرة و الجيران و الحارة كلها اتعلمت امشي البحر ، و للشلاقة اتعلمت العوم ، و ده كان بداية مسلسل الدق في السودان من اخوي. اخوي عزوتي تويتر – لاينز. و بعدها توالت الحاجات البتستحق الدق و الدقوني بسببها كتير ، سبحان الله في البداية كنت عاملة فيها الزولة الحزينة و العايشة دور النفسيات المنهارة ، بس بعد كل دقه كان بيحصل شي يخليني احمد الله الدقوني و خليت الجوطة و الفارغ الاتعلمتو جديد ، الشفع الكانو بغرقوا في البحر و البنات الكانو بمشو مع الأولاد و بدقوهن في المدرسة كعقاب من باب التربية والتعليم. بعد كل موقف كنت بعقل و بنعدل ، لمن اجي ماشه في الشارع لو في ولد ساي حاول يتكلم معاي باقي أصحابو بمسكوهو قبل يفتح خشمو يا زول هوي دي أخت "اللمين". خلاص نقطة سطر جديد بعد كده. كبرت لقيت نفسي الحمدلله عاقلة شديد و لحدي يوم الليلة متذكرة كل أحداث الدق الأكلتو من أخوي و أنا صغيرة،
متذكرة الأحداث دي ما عشان عنف ولا حاجة بالشكل ده ، متذكراها لأنو بالجد كنت غلطانة و بستاهل الدق ، بتذكر كويس الكلام البقولوا لي أثناء الدق ، كبرت الحمدلله و انا قادرة أواجه الدنيا دي بكل بلاويها ، و عارفة كل حركة و كل كلمة او تلميح بيعملها زول معاي في شارع في مؤسسة في أي حته ، عارفة بيكون معناها شنو و قاصد بيها شنو قبل ما يحصل منه اي شيء ممكن يسبب لي أذى بكون عملت حسابي ذهنياً قبل جسدياً للدفاع.