15-04-2011, 03:17 PM
حمارة القايلة
من منا لم يهدد في الصغر بهذا المخلوق الشهير إذا طلعت تجيك حمارة القايلة. وأنا مؤمن أن الكثير من الأساطير أو الألفاظ لها أصل تاريخي أو لغوي..... الخ ربما تحرف الأصل أو زيد عليه أو ضخم حتى تشوه الأصل ، وأهلنا في السابق دقيقون في استخدام الألفاظ واختيارها فلا تسمع بلفظ عامي إلا وتجد له أصلا في اللغة العربية الفصيحة والشواهد أكثر من أن تعد. حمارة القايلة..! - منتدى المواضيع العامة - منتدى البحرين اليوم. الكثيرون تحدثوا عن هذه الخرافة لكني لم أجد منهم من ذكر من أين نشأت وكيف ولماذا والسؤال المهم لماذا حمارة بالذات لماذا لم يكن حمارا أو بعير القايلة أو خروف القايلة أو أي حيوان أخر يعني شمعنا حمارة إي ليش هي بالذات السالفة واسطة ولا شنو. حتى وقعت على خطبة للإمام علي بن أبي طالب رضي الله عنه أحسست حينها أن اللغز العظيم والسحر الكبير انحلت عقده عقدة عقدة ومن لها غير أبي الحسن. جاء في كتاب عيون الأخبار لابن قتيبة خطب علي حين قتل عامله على الأنبار (إن أمرتكم بالمسير إليهم في الحر قلتم حمارّة القيظ أمهلنا حتى ينسلخ الحر) أي شدته. الله أكبر لله درك يا أبا الحسن الحمد لله كدت أن أضيع في غياهب الشك......... كل هذا على شان حمارة القايلة فالآن فقط عرفت لماذا حمارة فقط وليست أي حيوان آخر المسألة ليس لها صلة بأي حيوان
إنما هي من الحمرة واشتداد الحر وأشده في فترة الظهيرة وأظن أن المسألة تطورة إلى هذه الحيوان الأسطوري بسبب الإشتراك اللفظي لكنه اشتراك جميل.............. بغوا يوهقونا أجدادنا الله يسامحهم.
- حمارة القايلة..! - منتدى المواضيع العامة - منتدى البحرين اليوم
- شي جين بينغ يؤكد على تعزيز بناء الحكومة الرقمية ودفع إصلاح النظام المالي على مستوى المقاطعات وما دونها
- الجهات الأصلية والفرعية وكيفية تحديدها - YouTube
حمارة القايلة..! - منتدى المواضيع العامة - منتدى البحرين اليوم
وللمعلوميه, خصائص هذه المرحله تنطبق على الجنسين بغض النظر عن المعايير الثقافيه والاجتماعة! وللتذكير فقط, فالطيش والاندفاعو والتهور هي من اقوى سمات هذه المرحله, حيث ان المراهق/المراهقة يمرون بفترة عدم اتزان في طريقهم للبحث عن الهويه والانتماء, هم يعلمون تماما انهم لم يعودوا اطفالا, لكن هم ايضا غير متأكدين بعد انهم فعلا اصبحوا كبار. هم في مرحلتهم الحرجة هذه, ابعد ما يكونون من العقلانية! مجتمعي يعي كل هذا, لكن عندما يؤل الموضوع الى "البنت" تتعطل كل خاصيات الوعي والثاقفة الموجوده في عقولنا.. وببساطه نحكم ونقول "ما تستحي وما تربت و وين اهلها". مجتمعي الحبيب.. نعم هناك بنات مراهقات, والبلوغ ليس الا علامة اكتمال تكوينها العضوي والوظيفي, وليس بدليل ابدا على النضجها العقلي والاجتماعي ان صح القول. اذا كانت قد فرض عليها ارتداء الحجاب واطاعت, فهذا لا يعني انها اصبحت "حرمة" ويتوقع منها الانضباط والالتزام بالدين والتقاليد بين ليلة وضحاها. حمارة القايلة, ماهي الا تعبير عن كبت, فراغ, وسطحية اهتمامات فرضها عليها مجتمع ذكوري بحث يبرر طيش الشباب بالمراهقه, ويشذب ويستنكر الشيء نفسه من الفتايات.. مجتمع لا يوفر لها ادنى وساثل الترفيه واكثرها اهميه في تفريخ طاقاتهم الكامنه وتنظيم هرمونات جسمها الجديده, مثل الرياضه..
عذرا مجتمعي, فانت تطلب المستحيل, تعلمنا في المدرسه ان من زرع حصد.. فلا تتوقع حصادك من المراهقات ان يكون مثالي, ومجتمعهن عكس ذالك تماما..
حمارة القايله ببساطه, طيش شباب ودعونا لا نحمل الموضوع اكثر من حجمه فالقادم اكثر اثاره!
هذه بذرة مقالة عن موضوع ثقافي بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.
نقدم إليكم زوار «موقع البستان» نماذج مختلفة لعروض بوربوينت لدرس «الجهات الأصلية والفرعية» في مادة التربية الاجتماعية والوطنية، الوحدة الثانية: البيئة من حولنا، وهو من الدروس المقرر تدريسها خلال الفصل الدراسي الأول، لطلاب الصف الرابع الابتدائي، ونهدف من خلال توفيرنا لنماذج هذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الرابع الابتدائي (المرحلة الابتدائية) على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة التربية الاجتماعية والوطنية «الجهات الأصلية والفرعية»، وهو متاح للتحميل على شكل عرض بصيغة بوربوينت (ppt). يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس «الجهات الأصلية والفرعية» للصف الرابع الابتدائي من خلال الجدول أسفله. درس «الجهات الأصلية والفرعية» للصف الرابع الابتدائي: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: الجهات الأصلية والفرعية للصف الرابع الابتدائي 525
شي جين بينغ يؤكد على تعزيز بناء الحكومة الرقمية ودفع إصلاح النظام المالي على مستوى المقاطعات وما دونها
يمكنك من خلال هذا النموذج البحث عن الملفات وذلك بحسب الصف والمادة والفترة الدراسية والعام الدراسي ثم الصغط على زر ( اعرض الملفات),
كما يمكنك عرض ملفات الصف بغض النظر عن المادة والفترة الدراسية والعام الدراسي عبر زيارة صفحة
الاحصائيات.
الجهات الأصلية والفرعية وكيفية تحديدها - Youtube
تحضير درس الجهات الأصلية والفرعية اجتماعيات الصف الرابع الإبتدائي الفصل الاول 1438/1439 هـ
تحاضير درس الجهات الأصلية والفرعية إجتماعيات رابع إبتدائي
تحاضير درس الجهات الأصلية والفرعية … تحاضير هذا الدرس شديدة الاهمية للأخوة المعلمين والمعلمات ولطلبة وطالبات الصف الرابع الإبتدائى ولهذا تقدم مؤسسة التحاضير الحديثة التحاضير المختلفة والمتنوعة لتوضيح الدرس بشرح ميسر (تحضير وحدات – تحضير خماسي -تحضير بنائي – تحضير ثلاثي ( الخطوات الأربع) – تحضير بالاستراتيجيات الجديدة – تحضير مسرد – تعرف نشط) مع اجابات الاختبارات و حلول التمارين واوراق القياس واوراق المهارات والكثير.
حل درس الجهات الاصليه والفرعيه للصف الثالث اننا بصدد ان نستعرض لكم تفاصيل التعرف على اجابة سؤال حل درس الجهات الاصليه والفرعيه للصف الثالث والذي جاء ضمن المنهاج التعليمي الجديد في الامارات, ولذلك فإننا في مقالنا سنكون اول من يقدم لكم تفاصيل التعرف على حل درس الجهات الاصليه والفرعيه للصف الثالث. ان سؤال حل درس الجهات الاصليه والفرعيه للصف الثالث من ضمن الاسئلة التعليمية التي واجه طلبتنا صعوبة بالغة في الوصول الى اجابته الصحيحة ولذلك فإنه يسرنا ان نكون اول من يستعرض لكم الحل النموذجي في مقالنا الان كما عملنا مسبقا في كافة حلول الاسئلة التعليمية الصحيحة واليكم الحل الأن. تحميل حل درس الجهات الاصليه والفرعيه للصف الثالث سنضع لحضراتكم تحميل حل درس الجهات الاصليه والفرعيه للصف الثالث في مقالنا الان.