يُعتبر الماء المقطر هو الشكل الاكثر نقاءً من أشكال الماء الموجود على الأرض، ويتم الحصول عليه من تحويل الماء من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة كنتيجةٍ لعملية التكثّف، ويختلف من ناحية محتواه عن بقية أنواع المياه المُخصصّة للشرب وأغراض الاستخدام البشري. الماء المقطر
الماء المقطر (Distilled water) هو الماء الذي يُحصل عليه من خلال عملية تقطير الماء، والتي يتم فيها فصل الماء بصيغته الكيميائية الصافية H 2 O عن جميع الملوثات والمعادن والشوارد والمواد الكيميائية الذائبة فيه، من خلال غلي الماء وتحويله إلى حالته الغازية (البخار) ومن ثم تكثيف البخار الناتج بهدف إعادته إلى حالته السائلة وحفظه في أوعيةٍ مختلفةٍ.
ما هو الماء القلوي المتأين
يرمز إلي الماء الأكسجيني كيميائياً هو H 2 O 2. وهو عبارة عن مادة كيميائيّة لها استعمالات عديدة موجود بالشّكل السّائل بلون أزرق شاحب. وهو قليلاً أكثر لزوجة من الماء، وهو حمض ضعيف، ونظراً لطبيعته المؤكسدة القويّة يستخدم الماء الأكسجينى كعامل تبييض. ما هو الماء اليسر. البيروكسيدات هي فئة من المركبات الكيميائية، حيث يتم ربط ذرتين من الأكسجين مع بعضها البعض عن طريق رابطة تساهمية واحدة. الماء الأكسجيني
اكتشاف الماء الأكسجيني:
تمّ اكتشاف الماء الأكسجينى لأول مرّة عام 1818 من قبل Louis Jacques Thénard، وتمّ تحقيق هذا الاكتشاف وذلك بمفاعلة بيروكسيد الباريوم مع حمض النتريك. وكانت عمليّة Thénard لتشكيل الماء الأكسجينى قد استخدمت على نطاق واسع حتى نهاية القرن التاسع العشر. صنع الماء الأكسجيني:
ينتج الماء الأكسجينى بشكل طبيعي كناتج ثانوي من استقلاب الأكسجين. معظم الكائنات الحيّة لديها أنزيمات بيروكسيدية التي تُحلل كميات صغيرة من بيروكسيد الهيدروجين (الماء الأكسجيني) إلى الماء والأكسجين، وحيث يمكن إنتاج الماء الأكسجينى بطريقة غير مباشرة وذلك بهدرجة وأكسدة الانتراكوينون Anthraquinone. أمّا الطريقة المباشرة للهدرجة تكون ليس فقط بهدرجة O 2 في H 2 O 2 ولكن أيضاً بتحويل H 2 O 2 إلى الماء.
ما هو الماء المقطر
[1]
خصائص المياه النقية
الحالة
توجد المياه النقية في جميع الحالات الثلاث على شكل صلب (جليد) ، سائل (ماء) وغازي (بخار أو بخار ماء). أسباب زيادة شرب الماء - ويب طب. نقطة تجمد الماء
يتجمد الماء النقي إلى ثلج صلب عند درجة حرارة 0 درجة مئوية وعند 760 مم من ضغط الزئبق ، إذا احتوى الماء على شوائب ، فإنه يتجمد عند درجة حرارة أقل من 0 درجة مئوية. وجود الشوائب يقلل من درجة التجمد، أيضًا عند الضغط العالي ، يتجمد الماء عند درجة حرارة أقل بقليل من 0 درجة مئوية، لهذا السبب ، في الجبال عند ضغط جوي أقل ، يتجمد الماء عند درجة حرارة أعلى بقليل من 0 درجة مئوية. نقطة غليان الماء
يغلي الماء النقي عند 100 درجة مئوية وعند 760 ملم من ضغط الزئبق ، عند الضغط العالي ، تكون نقطة الغليان أكثر من 100 درجة مئوية ، عندما يكون الضغط مرتفعًا ، لا تستطيع جزيئات بخار الماء الهروب بسهولة من السطح ، هذا هو سبب طهي الطعام بشكل أسرع في حلة الضغط ، عند الضغط المنخفض أو على الجبال العالية ، يغلي الماء عند درجة حرارة أقل بقليل من 100 درجة مئوية ، هذا لأن جزيئات الماء أكثر حرية في الهروب من سطح الماء. مادة مستقرة
الماء مادة مستقرة ، يتم تقسيمه إلى مكوناته H2 و O2 عندما نقوم بتسخين الماء إلى ما بعد 500 درجة مئوية ، بدلاً من ذلك ، يكسر التحليل الكهربائي تركيب الماء إلى H2 و O2 ، و أثناء التجمد والغليان ، لا تتحلل جزيئات الماء.
ما هو الماء الحى
- يضاف الكلور غالباً للماء لقتل البكتريا، وقد تكون رائحته نفاذة وتختفي عند غليه. - كما يضاف الفلورايد لمحاربة تسوس الأسنان، وهيدروكسيد الألومنيوم لتنقية الماء. * وظائف الماء للإنسان: الماء عنصر أساسى فى حياة الإنسان، ويأتى الماء فى المرتبة الثانية حسب تصنيف الخبراء بعد الأكسجين من حيث احتياج الإنسان لهما وعدم المقدرة على الحياة بدونهما. ومتوسط ما يحتوى عليه جسم الشخص البالغ من الماء ما بين 55% - 75% أى 2/3 وزن الجسم ماء. ما هو الماء القلوي المتأين. ويصل إجمالى وزن الماء فى جسم الجنين إلى أكثر من 80%، أما الطفل حديث الولادة يشكل الماء من إجمالى وزن جسده 74%، لذا فكل شخص منا الكبير أو الصغير بحاجة إلى الماء لكى يعيش ولكى يكون بصحة جيدة. المزيد عن الطفل حديث الولادة.. تُعد المياه وسيط للعديد من التفاعلات الكيميائية والإنزيمية التى تتم داخل الجسم، فالماء مسئول عن نقل المواد الغذائية من عضو لآخر ومسئول عن نقل الهرمونات و الأجسام المضادة والأكسجين من خلال مجرى الدم والجهاز الليمفى. إن بروتينات الجسم وإنزيماتها تعمل بكفاءة أكثر فى السوائل (المحاليل) التى لها لزوجة أقل، والماء مادة مذيبة توجد فى الجسم وينظم كافة الوظائف.
وبالتالي، فمن المستحسن أن تشرب كمية المياه التي يتطلبها جسمك. وكمية المياه اللازمة للجسم تختلف من شخص لآخر، وعادة ما ينصح بشرب المياه اثناء العطش ، وتشمل أيضا السوائل وغيرها من الأطعمة ذات المحتوى العالي من الماء في النظام الغذائي الخاص بك. 7. ينظم درجة حرارة الجسم:
وجود كمية وافرة من الماء في الجسم تساعد على تنظيم درجة حرارة الجسم. الخصائص الحرارية للمياه وقدرتها على إطلاق الحرارة من الجسم عندما يتبخر العرق من على سطح الجلد يساعد إلى حد كبير على الحفاظ على درجة حرارة الجسم. ما هو الماء المقطر. وتنظيم درجة حرارة الجسم أيضا سوف تجعلك تشعر بأنك أكثر نشاطا و يساعد الماء أيضا الحفاظ على المفاصل والعضلات وبالتالي منع التقلصات والالتواءات. 8. يحافظ على بشرة صحية:
الماء يحافظ على الجسم ويحسن من تدفق الدم والذي يجعل المظهر أصغر سنا وأكثر صحة للجلد و يساعد على تجديد أنسجة الجلد ويرطب الجلد ويزيد من مرونة في بشرتك. عندما يحصل الجسم على ما يكفي من المياه، سوف تشعر برطوبة وتجديد للبشرة والحيوية ويساعد على منع وعلاج الخطوط والندوب و حب الشباب والتجاعيد وأعراض الشيخوخة. 9. يمنع رائحة الفم الكريهة:
سوء التنفس هو علامة واضحة على قلة مياه الشرب.
عملت مدارس علم النفس على تفسير العلاقة بين المنبه (المثير) والانفعال (المشاعر). أي لماذا يحصل الانفعال (خوف، قلق، غضب الخ.. ) عندما تتعرض لموقف معين (منبه) ولماذا يوجد اختلاف بين ردود فعل الأفراد اتجاه نفس المنبه؟
1) المدرسة السلوكية: تفسر الانفعال بأنه بكل بساطه مثير واستجابة. أي (منبه – انفعال) دون وجود أي عمليات بينيه. وهذا النموذج ينظر للإنسان أنه تم برمجته conditioned من خلال التجارب والتنشئة والبيئة وغيرها ونتج عن ذلك كثير الارتباطات الشرطية اللا إرادية التي تجعله يعطي ردود فعل محددة عند حدوث منبه معين. مثلا من لديه فوبيا القطط، حصل ارتباط شرطي بين القطط وردة الفعل الخوف بسبب موقف. ولذلك ردة الفعل لا إرادية ولا يمكن التحكم بها ولا يقللها التفكير المنطقي العقلاني، لأنه ارتباط شرطي (ذهني- عصبي) ويجب فك هذا الارتباط من خلال الجلسات السلوكية. 2) المدرسة التحليلية: تفسيرها للانفعال أعقد بكثير من المدرسة السلوكية، حيث تضع العقل اللاواعي بين (المنبه والانفعال). مدارس علم النفس pdf بالمراجع. وأن هذا الخوف (القطط مثلاً) نابع عن أمور لا شعورية في العقل اللاواعي وهي عبارة عن خوف رمزي لأمور أعقد والتي لا يعي بها الفرد. مثلا الخوف من القطط قد يكون رمز للخوف من الموت أو الهيكل العظمي.
مدارس علم النفس Pdf بالمراجع
يفتقر محتوى هذه المقالة إلى الاستشهاد بمصادر. فضلاً، ساهم في تطوير هذه المقالة من خلال إضافة مصادر موثوقة. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها و إزالتها.
بحث عن مدارس علم النفس
من أهم الرواد الأوائل في
علم النفس الوجودي بنسفاقر (يكتب في بعض الكتب العربية بنسواقر Binswager)، رولو مي May ، ولين Lain. تحميل كتاب مدارس علم النفس pdf - مكتبة نور. من أهم رواد المدرسة
الإنسانية في علم النفس مازلو Maslo و
روجرز Rogers. تركز هذه المدرسة بصفة
عامة على أهمية الخبرة الذاتية للفرد ، ومشكلاته الأساسية (كالقلق) وفاعليته و
حريته في اتخاذ قراراته لحل مشكلاته، كما تركز بصفة عامة إلى كشف السبل التي تودي
بالفرد إلى التكيف وتحقيق أقصى فاعلية لذاته ( الشخص كامل الفاعلية روجرز - و
تحقيق الذات لدى روجرز). الاتجاه
المعرفي في علم النفس
هناك من لا يرى أن
الاتجاه المعرفي لا يمثل مدرسة في علم النفس التفسير الشخصية والسلوك الإنساني،
ويركز أصحاب هذه الرؤية على اعتبار التحليلية والسلوكية مدارس أساسية في حين يرون
الإنسانية بصفتها احدث من المدرستين السابقتين قوة ثالثة ولذلك فهي تعرف فعلا
بالقوة الثالثة في علم النفس. ويرجع ذلك إلى نظرتهم للمعرفية كاتجاه يناقش جانبا
من جوانب النمو والشخصية الإنسانية يتمثل في النمو المعرفي والعمليات العقلية،
وإذا كان تأثير الاتجاه المعرفي مقصورا على ذلك فان هذه الرؤية تصبح حقيقة ، إلا
أن الواقع في السنوات الأخيرة مخالف لذلك.
مدارس علم النفس بور بوينت
[٢]
المدرسة الوظيفية
تأثر رائد هذه المدرسة وليم جيمس بنظرية دارون في الانتخاب الطبيعي، إذ يرى جيمس أنّ التفكير وظيفته هي إحداث سلوك مفيد، واهتمت المدرسة الوظيفية بالوظيفة التي تقوم بها العمليات العقلية في جعل الإنسان أكثر تكيفًا مع بيئته، وتُعد هذه المدرسة أول مدرسة أمريكية في علم النفس، وهي بمثابة احتجاج على المدرسة البنائية. [٣]
المدرسة السلوكية
نشأت هذه المدرسة في أوائل القرن العشرين في أمريكا على يد العالم واطسون، حيث رأى أنّه لكي يُصبح علم النفس علمًا فعليًا لا بُد أن يُركز على سلوك الكائن الحي، ومن أهم وأبرز رواد هذه المدرسة: جون واطسون، إيفان بافلوف، إدوارد ثورندايك، إدوارد تولمان، ادوين جوثري، كلارك هل، سكنر، ألبرت بندورا. [٤]
مدرسة الجشطالت
انتشرت المدرسة الجشطالتية في أوروبا وأمريكا ولا يزال تأثيرها واضحًا في مجالات الإدراك الحسي والتعلم، ورائدها هو فيرتيمير ومن أتباعه كوفكا وكهلر، وعارضت هذه المدرسة كل من البنائية والسلوكية في أنّه من الخطأ تقسيم عمليات النفس إلى أجزاء، وذلك لأنّ الخبرة النفسية تختلف عن مجموع الأجزاء التي تتكون منها، كما أنّ صور تنظيم النفس فطرية وليست متعلمةً.
مدارس علم النفس فاخر عاقل Pdf
ليس هذا فقط بل أننا قد نجد كثير من أشخاص يقوموا بالتحدث مع المختصين في علم النفس، لكي يقوموا بتفسير السلوك الخاص بهم، أو يقوموا بحل بعض من المشاكل التي قد يتعرضوا لها، والتي لا يتم علاجها إلا من خلال علم النفس. مثل حالات انفصام الشخصية على سبيل المثال والتي قد قام علم النفس بدراستها وتحليلها بشكل قطعي وموضوعي، حيث يتم من خلال ذلك المنهج دراسة السبب في حدوث تلك الظاهرة، وبالتالي العمل على تجنب وعلاج هذه الجوانب لكي يتم حلها. مدارس علم النفس فاخر عاقل pdf. دور علم النفس في حياة الإنسان
لذلك نحن لا يمكننا أن ننكر دور علم النفس الذي لا يقف عند هذا الجانب فقط بل أنه يتسع إلى ما هو أعم وأشمل من ذلك، وبالفعل قام بتقديم العديد من الكتب، والمناهج التي يتم الاستفادة منها منذ تقديمها في عصور قديمة إلى وقتنا هذا. فنحن قد نجد أن علم النفس في تطور مستمر، حيث قدم العديد من العلماء المختصين حل لهذه الأمور بصورة موضوعية تحليلية شاملة، فعلم النفس يقدم تفسيراً موضوعيًا يخضع لعديد من الأسباب والنتائج، ومن خلال أكثر من منهج واحد. تابع أيضًا: تاريخ علم النفس وتطوره
الطلاب شاهدوا أيضًا:
نحن قد لا نرى أن علم النفس يقوم من خلال مدارس ومناهج قديمة فقط، بل أن علم النفس مثل عديد من العلوم الأخرى التي قد يتابع التطور الذي يمر من حولنا.
(صالح حسن الدهراني ،2008، 202)
وتقوم نظرية فرويد على مبدأين أساسيين هما مبدأ اللذة ومبدأ الألم ومنه فان السلوك الإنساني تحكمه غريزتان هما غريزة الحياة وتشبع عن طريق الجنس وغريزة الموت وتشبع عن طريق العدوان، وحسب فرويد فإن السلوك الانساني يحدث ضمن اللاوعي، واعتبر أن الاحلام تلعب وظيفة ديناميكية في التنفيس الانفعالي وخفض درجة القلق الناتجة عن الصراعات اللاشعورية ، ويرى أن الرغبات التي لا تتحقق تكبت في ساحة اللاشعور خاصة الخبرات الجنسية المؤلمة في الطفولة. مدارس علم النفس المعاصرة pdf. مكونات الجهاز النفسي:
الهو:يولد الطفل مزود به ويرتبط بالغرائز الاساسية وأهمها الجنس والعدوان ويسير وفق مبدأ اللذة. الانا: ينمو في مرحلة الطفولة وينفصل عن الهو كنتيجة للضغوط التي يفرضها الواقع على الفرد ، فيكون الانا كوسيط للموازنة بين رغبات الهو والأنا الأعلى بطرق مشروعة اجتماعيا. الأنا الأعلى: يتم امتصاص القيم الوالدية حول ما هو مقبول أو غي مقبول كقوة ضاغطة على الهو وعلى الأنا عندما يتساهل مع الهو. أراء "كارل يونج" إطلع أكثر في هذا المورد
أما الفرويدية الجديدة بقيادة "فروم وسوليفان" فقد انتقدوا فرويد في تركيزه على دور العامل الجنسي في مرحلة الطفولة المبكرة في تكوين الشخصية السوية وغير السوية ، كما انتقدوه في دور الغرائز كمحركات للسلوك ، بل ركزوا على دور الدوافع والحاجات محركات للسلوك كما ركزوا على دور العوامل الحضارية والثقافية في تشكيل الشخصية ، أما الاضطرابات النفسية فتعود للحاضر والماضي القريب للمريض.