في نهاية مرحلة التخطيط، يجب أن يكون لديك معلومات كافية لتجميع نطاق عمل مشروع عالي المستوى؛ برنامج يخبرناما الذي يجب عمله، لماذا من المفترض أن يتم ذلك، كيف اعملها، كيف اصنعها؟
2.
- تعريف دورة الحياة الدنيا
- تعريف دورة الحياة الحلقة
- استراتيجيه القبعات الست للتفكير
- استراتيجية القبعات الست ppt
- استراتيجية القبعات الست بوربوينت
- استراتيجية القبعات الست في التدريس
تعريف دورة الحياة الدنيا
تحديد الموارد المتاحة مثل الموظفين والشؤون المالية. التواصل مع العملاء والموردين والاستشاريين والموظفين لاكتشاف حلول بديلة للمشكلة المطروحة. عمل دراسات النظام والجدوى. تعريف LCA: تحليل دورة الحياة-Life Cycle Analysis. دراسة كيفية جعل منتج أفضل من منتجات المنافسين. لا يمكن المبالغة في التأكيد على أهمية مرحلة تحليل / بدء المتطلبات، يوفر التخطيط الشامل الوقت والمال والموارد، ويضمن استمرار بقية دورة حياة تطوير النظام بأكبر قدر ممكن من السلاسة. التطوير Development النظام هو مصطلح واسع وعام؛ "النظام هو مجموعة من المكونات المتفاعلة أو المترابطة التي تشكل وحدة متكاملة"، إنّه مصطلح يمكن استخدامه في صناعات مختلفة، وبالتالي فإنّ دورة حياة تطوير النظام هي مصطلح محدود يشرح مراحل إنشاء مكون برمجي يتكامل مع برامج أخرى مكونات لإنشاء النظام بأكمله، بمجرد أن يصل المطورون إلى فهم متطلبات المستخدم النهائي، يجب تطوير المنتج الفعلي، يمكن اعتبار مرحلة التطوير / الاستحواذ واحدة من مراحل التصميم النظري وقد تشمل: تحديد العناصر المطلوبة للنظام. النظر في العديد من المكونات مثل مستوى الأمان والوحدات النمطية والهندسة المعمارية والواجهات وأنواع البيانات التي سيدعمها النظام.
تعريف دورة الحياة الحلقة
حان الوقت الآن للذهاب إلى العمل. مرحلة التنفيذ تحول خطتك إلى عمل. تتمثل وظيفة مدير المشروع في هذه المرحلة في الحفاظ على العمل في المسار الصحيح ، وتنظيم أعضاء الفريق ، وإدارة الجداول الزمنية ، والتأكد من أن العمل يتم وفقًا للخطة الأصلية. بصفتك مدير مشروع ، فإن مسؤولياتك الرئيسية في مرحلة تنفيذ المشروع هي:
مراقبة ومراقبة عملية التنفيذ ، ومراجعة جودة مخرجات الفريق اضبط وحدث المهام والأهداف والمواعيد النهائية لتلبية الظروف المتغيرة تواصل بين فريقك وأصحاب المصلحة في المشروع
4 – الإغلاق
بمجرد انتهاء فريقك من العمل في المشروع ، تدخل مرحلة الإغلاق. في مرحلة الإغلاق ، تقوم بتوفير التسليمات النهائية ، وتحرير موارد المشروع ، وتحديد نجاح المشروع. تعريف دورة الحياة الدنيا. فقط لأن العمل الرئيسي في المشروع قد انتهى ، فهذا لا يعني أن مهمة مدير المشروع قد اكتملت – لا تزال هناك أشياء مهمة يجب القيام بها ، بما في ذلك تقييم ما نجح وما لم يعمل مع المشروع. في مرحلة إغلاق المشروع من عملية إدارة المشروع ، يجب عليك:
تسليم المخرجات إطلاق أعضاء الفريق وموارد المشروع تحليل أداء المشروع بأثر رجعي
دورة حياة المشروع pmp
وفقًا لكتاب إدارة المشاريع المعرفية (PMBOK) هي عبارة عن إطار عمل من خمس خطوات مخطط لمساعدة مديري المشاريع في إكمال المشاريع بنجاح.
تعريفات أخرى للحياة
يتم تعريف الحياة بشكلٍ تقليدي على أنها الخاصيّة التي تظهرها الكائنات الحيّة فيما يلي:
المتوازنة: تعني تنظيم البيئة الداخليّة لتأمين حالة من الاستقرار، كآليّة التعرّق لتخفيف الحرارة. التنظيم: أو بمعنى آخر التركيب بحيث تتألف من أكثر من خليّة وحيدة، وتشكل هذه الخليّة الوحيدة الأساس للحياة. الاستقلاب: ويعني استهلاك الطاقة في عمليتين، وذلك عن طريق تحويل المواد غير الحيّة إلى مكونات بناءٍ حيوي (مكوناتٍ خلويّة)، وفي الوقت ذاته تعمل على الهدم الحيوي من خلال تفكيك مواد حيويّة. دورة الحياة الأسرية: مراحل ، انتقالات ، أزمة ، تسويق - علم - 2022. التكيّف والتلاؤم. النمو. التكاثر. الاستجابة للمنبهات. فلسفة الحياة
يلعب المعنى الجوهري للحياة دوراً هاماً في العديد من المفاهيم الدينيّة الوجوديّة، والعلاقات الاجتماعيّة، والسعادة، والوعي، والعديد من القضايا الأخرى كالأنطولوجيا، والمعاني الرمزيّة، والأهداف، والقيم، والأخلاق، والإرادة الحرّة، والخير والشرّ، والإيمان بإلهٍ واحد أو آلهةٍ متعددة، ومفاهيم أخرى عن الذات الإلهيّة والروح والآخرة، وجميع المفاهيم الفلسفيّة. تهتمّ المساهمات العلميّة المتعددة بوصف العديد من الحقائق التجريبيّة المتصلة بالكون، إضافةً إلى المحاولات العديدة في استكشاف كيفيّة وسياق الحياة، وتساهم الدراسات العلميّة في تقديم العديد من التوصيات للسعي في سبيل الحفاظ على الوجود، بحيث يطرح النهج الإنساني سؤالاً جوهريّا هو (ما هو معنى حياتي؟)، وهنا تتعلّق قيمة الإجابة بالغرض من الحياة، أو أن هذا الغرض يتعلق بالتقييم للواقع أو الشعور بالفرادة أو القداسة.
عودة لاستراتيجية القبعات الست للطبيب إدوارد دي بونو, الذي اخترع وتبنى هذه الاستراتيجية, كأسلوب من أساليب التفكير الناجحة, والتي تمنح عملية التفكيرية قدرها من الجهد والوقت, وما القبعات الست إلا تعبير أو تصور مجازي تعكس طبيعة التفكير لدى الشخص. وينصح الخبراء, بتطبيق هذه النظرية في كثير من المجالات, بما فيها المجال التعليمي, حيث تعمل على تعليم الطلاب مهارات التفكير, وفقا لاستراتيجية كل قبعة. استراتيجية القبعات الست في التدريس. ومن ضمن أهداف نظرية القبعات الست في التعليم:
التنويع في النشاطات خلال الدرس
تحفيز الطالب على المشاركة والتفاعل مع كل مراحل الدرس
تعليم الطالب مهارة جمع المعلومات من خلال أكثر من نمط تفكيري
تنمية الجانب الابداعي لدى الطالب
وفي هذا الصدد نقترح عليكم فكرة لدرس تطبيقي, دونه أحد الأساتذة جزاه الله خيرا لم يذكر اسمه:
درس تطبيقي في القبعات الست
المادة: عـلوم
الموضوع: أجهزة الحركـة
الصف: ثاني متوسـط
( الفصل الدراسي الأول)
( 1) القبعة البيضاء:
يعرض المعلم الحقائق والمعلومات الأساسية. يسأل الطلبة المعلم ليحصلوا على ما يحتاجونه من معلومات. تستكمل المعلومات قبل الانتقال إلى الخطوة التالية. ( 2) القبعة الحمراء:
يسأل المعلم عن المشاعر:
ما شعورك أمام طفل يقضي ساعات طويلة أمام التلفاز.
استراتيجيه القبعات الست للتفكير
قد يكون بعضنا حالماً فيتحدث عن المشاعر و العواطف (القبعة الحمراء) و قد يكون بعضنا ناقداً أو منتقداً باحثاً عن الخطأ (القبعة السوداء). و قد يرتدي بعضنا قبعة واحدة لايغيرها! و هذه القبعة تعكس شخصيته. استراتيجية القبعات الست ppt. و لكي نفكر جيداً علينا أن نتخلى عن القبعة التي نحبها، أو القبعة التي نلبسها دائماً. إن المطلوب في عمليات التفكير الجيد هو أن نرتدي جميع القبعات، فكيف نفعل ذلك؟
1- لا يجوز ارتداء قبعة واحدة تميزنا. 2- إرتداء القبعة حسب الموقف، و أن نغير هذه القبعة حسب تغير الموقف. 3- لبس جميع القبعات و لكن ليس في وقت واحد، وذلك بسبب أن كل قبعة لها دوراً يختلف عن سائر القبعات.
استراتيجية القبعات الست Ppt
- كيف ترتبط أحداث الحكاية مع أهداف ابن المقفّع من كتاب
كليلة ودمنة.
استراتيجية القبعات الست بوربوينت
قبعات التفكير الست هي من أهم أساليب وطرق تنمية الإبداع في تحسين التفكير الإبداعي وهي إحدى نظريات أو أفكار دي بونو حيث يرى أن هناك نماذج مختلفة من التفكير ، وأعطى كل قبعة لوناً يعكس طبيعة التفكير المستخدم. وتساعد قبعات التفكير الست على منح عملية التفكير قدرها من الوقت والجهد وترتكز العملية الإبداعية على أمر هام جداً وهو نمط التفكير عند الإنسان وأسلوب تعامله العقلي والفكري مع مجريات الأحداث المختلفة. قبعات التفكير الستعن عملية التفكير:
• القبعة البيضاء: حياد وموضوعية ، معلومات وحقائق. • القبعة الحمراء: مشاعر ، عواطف ، انفعالات. استراتيجيه القبعات الست للتفكير. • القبعة السوداء: نقد ، أحكام ، عيوب ، سلبيات. • القبعة الصفراء: تفاؤل ، مزايا ، إيجابيات. • القبعة الخضراء: إبداع ، إنتاج ، مقترحات. • القبعة الزرقاء: نظرة شاملة ، تنفيذ ، اتخاذ قرارات.
استراتيجية القبعات الست في التدريس
وله أهمية كبرى عن باقي أنواع التفكير..
وأُعطي اللون الأخضر تشبيهاً للون النبتة التي تبدأ صغيرة ثم تنمو وتكبر. * الحرص
على الجديد من الأفكار والآراء. * تشجيع البحث عن بدائل وخيارات جديدة لكل أمر,
والاستعداد لممارسة الجديد. * استعمال طرق الإبداع و وسائله مثل (ماذا لو... ؟!! ) أو (التفكير الجانبي والكلمات العشوائية) وغيرها للبحث عن الأفكار الجديدة أو
الغريبة. * البحث عن الاحتمالات القائمة ، حتى وإن كانت تلك الاحتمالات بعيدة أو
غير متوقعة, خلافاً للقبعة السوداء والصفراء ليس من الضروري أن تستند على قاعدة
منطقية ،
فالقبعة الخضراء تشجع طرح اقتراحات وأراء حتى وأن كانت واهية..
تعديل وإزالة الأخطاء المصاحبة للأفكار القائمة حالياً..
* الاستعداد لتحمل
المخاطر واستكشاف الجديد. إستراتيجية القبعات الست – Hissah Al-Sulami. * عندما استعمال هذه القبعة يجب أن نُتبِعها بالسوداء
ثم الصفراء حتى تعرفي سلبيات وإيجابيات الفكرة الجديدة. * محاولة ارتدائها قبل
الاختيار بين البدائل المطروحة, لعلّنا نجد أفكاراً وبدائلاً جديدة. * تنشأ
خلية تتخذ من الابتكار ثقافة لها. * تسخير الزمان والمكان من أجل الإبداع
والابتكار. * تمكننا من تحييد النفوذ الطبيعي والتقليدي للقبعة السوداء.
و يقوم الأشخاص الذين معه بالتعامل مع المخرجات على أساس أنها إبداعية و مبتكرة. يستخدم مصطلح الحركة في تفكير القبعة الخضراء ليحل محل إصدار الأحكام. يعتبر الاتفزاز و الاثارة من أسس قبعة التفكير الخضراء. و تنقلنا الحركة و الاستثارة خارج الأنماط الاعتيادية في التفكير. – القبعة الزرقاء:
القبعة الزرقاء هي قبعة التحكم و التنظيم التي ينظم صاحبها التفكير نفسه. فمفكر القبعة الزرقاء يشبه قائد الفرقة الموسيقية، و هو الذي يطلب استخدام تفكير القبعات الأخرى. و يحدد مفكر القبعة الزرقاء المواضيع التي سيتوجه التفكير حولها، و يحدد مركز القضية، و يعرف المشاكل يصوغ الأسئلة و يحدد الواجبات و المهام التفكيرية اللازم تنفيذها. 29/ استراتيجية التفكير بالقبعات الست – rawanjawa. و تفكير القبعة الزرقاء مسئول عن التلخيص و الآراء العامة النتائج التي تحدث من وقت لآخر خلال عملية التفكير و في النهاية. و يقوم تفكير القبعة الزرقاء بمراقبة التفكير و التأكد من اتباع قواعد اللعبة، و ايقاف الجدل و الاصرار على اتباع خارطة التفكير، و بذلك يفرض النظام و يمكن لتفكير القبعة الزرقاء المقاطعة وطلب استخدام تفكير قبعة أخرى، أو اتباع خطوات متسلسلة في عمليات التفكير. كيف نرتدي القبعات؟
يتميز كل شخص بشخصية تميزه عن غيره.