اختتم معهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة أم القرى، الدورة التدريبية الصيفية السابعة ل 57 معلماً من معلمي اللغة العربية في إندونيسيا والسنغال وغينيا كوناكري، بحضور مدير الجامعة الدكتور بكري بن معتوق عساس وعميد ووكلاء معهد اللغة العربية. وأوضح عميد المعهد الدكتور عادل أحمد باناعمة أن جامعة أم القرى تحرص على تنفيذ البرامج العلمية والتعليمية عبر معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتوفير الدورات التدريبية المتخصصة في علوم اللغة العربية، إلى جانب العلوم الشرعية التي تقدم للمشاركين فيها من خلال الخبرات العلمية في العلوم الشرعية التي تتميز بها الجامعة. كلية العلوم والآداب بمحافظة الكامل - اللجنة الإستشارية. وبين أن الدورة اشتملت على برنامج علمي للتدريب اللغوي في تدريس مهارات اللغة العربية وعناصرها(محادثة، قراءة، استماع، كتابة)، إلى جانب العلوم الشرعية في القضايا الفقهية المعاصرة والمذاهب الفكرية وعلوم القرآن والحديث، فضلاً عن برنامج ثقافي اطلع من خلاله المشاركون على الجوانب الحضارية والتاريخية للمملكة عبر الزيارات الميدانية للعديد من المتاحف والآثار. وأكد مدير جامعة أم القرى أن استضافة المتدربين تأتي انطلاقاً من دور واهتمام المملكة بعلوم اللغة العربية والشرعية، وتأكيداً على الجهود التي تبذلها تجاه المسلمين في شتى بقاع الأرض.
عميد جامعه ام القري بوابه القبول
كتب _ علي البديوي
نجح فريق طبي بمستشفى سوهاج الجامعي، في إنقاذ حياة رجل يبلغ من العمر ٤٧ عاماً، أصيب بقطع بالرقبة طوله ٢٧ سم، صرح بذلك الدكتور مصطفي عبد الخالق رئيس الجامعة، وقال أن الشاب خضع لإجراء عملية جراحية دقيقة وخطيرة، قام بها فريق طبي بالمستشفى الجامعي ضم أطباء من وحدة جراحة الوجه والفكين و أورام الرأس والرقبة، وقسمي التخدير والأوعية الدموية. وأضاف الدكتور أسامة رشاد الشريف القائم بعمل عميد كلية الطب البشري ورئيس مجلس إدارة المستشفي الجامعي، أن المصاب ( ر س) حضر إلى استقبال المستشفي فى حالة وعى غير تام، وبفحص المصاب وجد جرح قطعى كبير بالرقبة يصل إلى القصبة الهوائية، وسبب تهتك كبير بها مثل خطورة كبيرة على حياة المريض، وعلى الفور قام أطباء الاستقبال بعمل ما تتطلبه حالة المصاب من انعاش. عميد جامعة ام القرى. وقال الدكتور أحمد جابر نائب مدير المستشفي الجامعي، أن أطباء الاستقبال تعاملوا مع الحالة بشكل فوري، حيث تم عمل الإسعافات الأولية وانعاش المريض واعطائه محاليل، كما تم نقل دم له لتعويض ما فقده. وذكر الدكتور سمير عبد المجيد رئيس قسم الجراحة العامة، أنه تم نقل المصاب لغرفة العمليات الخاصة بقسم الجراحة بعد إجراء جميع الاشعات والتحاليل الطبية اللازمة لتشخيص الإصابات الموجودة، حيث استغرقت العملية الجراحية ٦ ساعات متواصلة.
عميد جامعه ام القري تسجيل
وأضاف الدكتور كمال الشرقاوى أستاذ جراحة الوجه والفكين و أورام الرأس والرقبة والمشرف على العملية الجراحية، أنه تم عمل استكشاف كامل للرقبة لمعرفة مدى الاصابات الموجودة، حيث وجد تهتك شديد بالرقبة وبالقصبة الهوائية والعضلات المحيطة بها، مع تهتك في بعض الأوعية الدموية للرقبة، لذلك تم وضع خطة جراحية دقيقة للتعامل مع المصاب وإنقاذ حياته. وأوضح الدكتور إسلام عامر أستاذ مساعد جراحات الوجه والفكين واورام الرأس والرقبة ورئيس الفريق الجراحي، أنه تم خلال العملية الجراحية رتق وخياطة القصبة الهوائية، وذلك لضمان صحة وسلامة القصبة الهوائية والمجرى الهوائي، ثم رتق وخياطة كل العضلات المتهتكه بالرقبة، ووقف النزف الموجود والتعامل مع كل الأوردة والشرايين النازفة فى الرقبة، مضيفاً أنه تم نقل المصاب إلى غرفة العناية المركزة بالمستشفى، وهو الآن بصحة جيدة. جدير بالذكر أن الفريق الجراحى ضم كلاً من الدكتور محمد عبد العال، والدكتور حاتم الشاذلى مدرسين مساعدين بقسم جراحه الوجه والفكين وأورام الرأس والرقبة، والدكتور محمود همام طبيب مقيم بوحدة جراحة الوجه والفكين، كما ضم فريق التخدير الدكتورة نهال سمير مدرس مساعد التخدير والعناية المركزة، والدكتور محمود عادل والدكتور شريف القضابى أطباء مقيمين، كما ضم فريق جراحة الأوعية الدمويه كلاً من الدكتور مصطفي فودة والدكتور محمد حسين مدرسين مساعدين بقسم الأوعية الدموية.
عميد جامعه ام القري انتساب
محافظ الغربية ووزيرا الشباب والرياضة والتعليم العالي يشهدون ختام الدورات الرمضانية للأندية والجامعات.
عميد جامعة ام القرى
وتتضمن أعمال ملتقى "حجاثون 2022" مرحلتين, تُعقد المرحلة الأولى "عن بعد" الخميس المقبل الـ 23 من شهر رجب, وتستمر ثلاثة أيام, فيما ستعقد المرحلة الثانية حضورياً في المدينة المنورة، في الخامس من شهر شعبان المقبل, وستشارك فيها الفرق المتأهلة عن المرحلة الأولى, وتستمر ثلاثة أيام, كما دعا المنظمون للملتقى الراغبين في المشاركة إلى المبادرة بالتسجيل عبر الموقع الإلكتروني للملتقى.
عميد جامعه ام القري تقديم
أعضاء اللجنة الإستشارية للكلية:
1- عميد الكلية ( رئيساً)
2- وكيل الكلية للشؤون الأكاديمية والتطوير ( نائباً وأميناً)
3- وكيل الكلية للبحث والابتكار ( عضواً)
4- وكيلة الكلية لشؤون الطالبات وخدمة المجتمع ( عضواً)
5- د. أكرم بن أحمد العقبي ( عضو هيئة تدريس بالكلية وعميد كلية علوم الرياضة - عضواً)
6- د. عبداللطيف بن مرزوق السلمي ( عضو هيئة تدريس بالكلية - عضواً)
7- د. عثمان بن عاطي السلمي ( عضو هيئة تدريس بالكلية - عضواً)
8- د. مجدي بن ضيف الله السلمي ( عضو هيئة تدريس بالكلية - عضواً)
9- د. أيمن بن خالد إسماعيل جوهرجي ( جامعة أم القرى - عضواً)
10- د. أنور بن عبدالله برعي ( مستشفى الملك خالد للحرس الوطني - عضواً)
11- د. لافي بن ساعد سعد السلمي ( جامعة الملك عبدالعزيز - عضواً)
12- م. عبدالعزيز بن علي عبدالعزيز الدقراوي ( مدير عام مصنع الورق والبلاستيك - عضواً)
13- م. أحمد بن مصطفى عبدالرحمن الجفري ( أرامكو السعودية لزيوت الأساس - عضواً)
14- أ. منصور بن عوض الله السلمي ( رجل أعمال - عضواً)
15- أ. عميد جامعه ام القري تقديم. شرف بن تعيب السلمي ( رجل أعمال - عضواً)
آخر تحديث
2/18/2022 2:37:03 PM
بدأت جامعة أم القرى ممثلة بمعهد خادم الحرمين الشريفين لأبحاث الحج والعمرة اليوم, استقبال طلبات المشاركة في ملتقى هاكاثون الحج التقني "حجاثون 2022", وذلك ضمن الفعاليات المصاحبةً للملتقى العلمي الحادي والعشرين لأبحاث الحج والعمرة والزيارة, الذي سيتم تدشينه بمركز الملك سلمان الدولي للمؤتمرات بالمدينة المنورة في الخامس من شهر شعبان المقبل, تحت عنوان "التحوّل الرقمي في منظومة الحج والعمرة والزيارة", وتستمر أعماله ثلاثة أيام. ورفع عميد معهد خادم الحرمين الشريفين المشرف العام على الملتقى الدكتور تركي بن سليمان العمرو, شكره لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود - أيده الله - لرعايته أعمال الملتقى العلمي الحادي والعشرين لأبحاث الحج والعمرة والزيارة, مؤكداً أن الرعاية الكريمة للملتقى, تجسّد اهتمام القيادة الرشيدة - رعاها الله - بتطوير الخدمات المقدمة لضيوف الرحمن, والتناغم مع التطوّرات التقنية الحديثة, وأهمية الاستفادة من مخرجات عصر التحوّل الرقمي, لتعظيمها في منظومة الحج والعمرة والزيارة. وأوضح العمرو, أن مبادرة هاكاثون الحج التقني "حجاثون 2022" تهدف إلى تمكين المهتمين بالتقنية ومطوّري البرمجيات ورواد الأعمال وخبراء البيانات والذكاء الاصطناعي، من أجل خلق حلول تقنية إبداعية لتعزيز جودة الخدمات، وإثراء تجربة ضيوف الرحمن, وتحفيز البنية التحتية الرقمية لقطاع الحج والعمرة, تماشياً مع الركائز الأساسية لرؤية المملكة 2030م.
تصميم ملف انجاز الطالبة
"مكونات ومعايير ملف الانجاز الالكتروني" - اللغة العربية للصف "السابع الأساسي"
العرض:
يركز هذا
الملف علي مجموعة من الوثائق النموذجية التي تركز علي افضل أعمال المعلم
وإنجازاته. ويمكن استخدام هذا النوع من الملفات لتبادل المعلومات بين المعلمين
وزملائهم والمدربين وأولياء الأمور كما يمكن استخدام من اجل تحقيق أهداف طموحة ك
نماذج
لملف الإنجاز الإلكتروني للمعلم
مكونات ملف الإنجاز الألكتروني:
تختلف مكونات ملف الإنجاز الألكتروني طبقا
لوظيفتها والغرض منها ولكن نستطيع أن نقول أن أهم مكوناتها:
-
أرشفة
رقمية لمجموعة من أعمال الطالب المختارة
قاعدة
بيانات وذلك لجمع بيانات تقييم الطالب طبقا للمهام المحددة ، والمعايير الموضوعة
لذلك
معايير
تصميم ملف الإنجاز الألكتروني:
أن
يتناسـب تصميم الملف مع خـــصائص المعلمين و إحتياجتهم. يتعامل الملف مع جميع بيانات التقويم الشامل. أن يوفر
الملف إجراء تعديلات علي جميع عناصرالتقويم الشامل. تصميم ملف انجاز الكتروني | مبادرة العطاء الرقمي. يتوافق الملف مع الإمكانيات المادية والبرمجيات الكمبيوترية التى يمكن توفيرها فى المدارس. أن
تتميز واجهة تفاعل الملف بجودة التصميم. أن
يتميز الملف بسهولة الاستخدام.
تصميم لملف الانجاز السنوي
4. تحرير صفحات الملف بحسب الأعمال وإدراج الشواهد والملفات الداعمة لها. اضغط هنا لتحميل العرض المستخدم في التدريب
أدوات بناء ملف الإنجاز الإلكتروني:
تتنوع البرامج والمواقع التي تساعد في بناء ملف الإنجاز الإلكتروني ولعلي هنا أقتصر على أهمها، وذلك على النحو التالي:
موقع Google Sites. ويتسم الموقع الحديث Google Sites بالسهولة والمرونة في إدراج الشواهد من Google Drive وكذلك سهولة إنشاء التصنيفات والصفحات، ولمتابعة طريقة إعداد ملف الإنجاز من خلاله يمكن الاطلاع على المقطع التالي:
شرح تطبيق Quik
يعتبر هذا التطبيق من البرامج المساعدة التي تساهم في بناء ملف الإنجاز الإلكتروني، حيث يستطيع المعلم جمع عدد من المناشط في مونتاج واحد وإخراجها بشكل جميل في ملف الإنجاز. مواقع صور لجمالية ملف الإنجاز:
pixabay
freepik
مقطع التدريب الذي تم بثه عبر برنامج zoom
المراجع:
أحمد خليفه عبدالسميع. (2007). ملف الإنجاز المهني لمعلم الرياضيات. المؤتمر العلمي الثامن للتربية (جودة واعتماد مؤسسات التعليم العام في الوطن العربي) (الصفحات 287-306). تصميم ملف الانجاز الالكتروني – منصة المعلم الذكي. الفيوم: جامعة الفيوم. آسيا حامد ياركندي. (أغسطس, 2011). ملف الإنجاز المهني للمعلمة بالمرحلة الثانوية نظام المقررات: رؤية تطويرية.
تصميم لملف الانجاز الذاتي
اهداف ملف الانجاز للطالب يحتوي ملف الإنجاز على العديد من الأهداف التي تجعله ضروريًا في أي عملية تعلم، وهذه الأهداف هي كما يلي:
اجعل الطلاب فخورين بإنجازاتهم، وبذلك يكون حافزًا للتطور ومزيدًا من التعلم. تزويد الطلاب بفرصة الة الذاتية، مما يساعد في التطوير المستمر للمهارات. فكر بشكل نقدي. تقديم ملف تعريف طالبة يلخص ما يمكنها فعله وأهم قدراتها. اهداف ملف تحصيل الطالب للمعلم
تقييم تقدم تعلم الطلاب وإنجازاتهم
يساعد ملف تعريف الإنجاز المعلمين على توثيق وتقييم المعرفة والمهارات والعادات التي يكتسبها الطلاب في المدرسة. يمكن للمدرسين أيضًا استخدام محفظة الإنجاز لتكييف الاستراتيجيات التعليمية عندما تُظهر ملفات تعريف الإنجاز أن الطلاب يتعلمون أو لا يتعلمون ما يتم تدريسه. أكاديمية لبنى للفنون والتصميم الجرافيكي: الدرس الحادي عشر تصميم ملف انجاز. مراقبة تقدم التعلم بمرور الوقت
تزود ملفات تحصيل الطلاب المعلمين بمعلومات حول ما يعرفه الطلاب في وقت معين. يوثقون كيف ينمو الطلاب ونضجهم وتحسنهم على مدار العام الدراسي أو عدة سنوات. تصميم ملف انجاز ، ملف انجاز ملف وثائقي يتم فيه حفظ نماذج من أنشطة الصف، وأعمال الطالب المتنوعة، التي تم تقييمها من المعلم، والتي تُشير إلى مستوى أدائه وتوضح مدى تحقق مجريات التعلم، بمعني أنه التجميع الشامل الموثق لأعمال الطالب والذي يعكس مدى جهده، وتقدمه وتحصيله وإنجازاته في مجال أو مقرر ما، فيحتوي على نماذج من الواجبات والاختبارات والكتابات والانطباعات والآراء والنقد الذاتي والقراءات والملخصات والقصاصات والمشروعات والأبحاث التي قام بها الطالب بشكل تراكمي وعلى فترة زمنية محددة.
تصميم لملف الانجاز الالكتروني
2-يجب ان تكون المكتبة
لديها خدمة الطباعة على مادة مثل الجلد
المادة التي يتم تغليف الملف بها ليست ورق
هي خامة بين الجلد والبلاستيك اللاصق
ويتم بعد ذلك تغليف الملف مرة اخرى بطبقة
بلاستيك لاصقة شفافة عازلة للحماية
اشرحي له طلبك وان كان متوفرا سيخبرك به
ويجب ان يكون خبير في التغليف
فليس كل الموظفين يتقنون هذا النوع من التغليف. 3-عادة يكون هذا التغليف موجود في محلات
الدعاية والاعلان او خدمات الطالب ويكون مكتوب على عنوان المكتبة تغليف او تجليد فاخر..
لكن يجب عليك ان تتاكدي من الخامة بنفسك
وتطلبي منه يعطيك عينة كي تتاكدي..
4-وضحي للفني مقاس التصميم والزيادة الموجودة
واطلبي منه الا يغير في مقاس التصميم ابدا. 5-اذا كان اسم المعلمة او الملف في الوسط
اطلبي منه ان يضبطه بحيث يكون في الوسط تماما. تصميم لملف الانجاز السنوي. واذا كان في الركنية اطلبي منه ان يضبطه
بحيث يكون في وسط الركنية تماما. 6- اهم نقطة اطلبي منه الا يدخل بين التجليد
والملف هواء لانه اذا دخل هواء تحت الغلاف سينفك بعد فترة ولايمكنك في البيت معالجة هذا الامر لانهم
يقومون
بتغليفه باداة خاصة تحتاج شخص خبير ودقيق بحيث لاتدخل هواء تحت الغلاف..
اي ملف تكون فيه فقاعات تحت الغلاف لاينفع
ابدا للبيع من ناحية الشكل
والجودة ولايدوم الغلاف لمدة طويلة يبقى
ايام وينفك بعد ذلك..
7- نقطة ثانية مهمة جدا هو نوع الملف نفسه
احيانا يكون الملف نفسه غلافه غير ثابت
ويوجد بين الغلاف الاصلي والملف
هواء وفقاعات وطبعا هذا لاينفع ابدا في التغليف
فلا تشترينه ابدا.. وتستطيعين رؤية الفقاعات
وبامكانك ايضا لمس الملف بنفسك وفحصه من الداخل والخارج.
تصميم لملف الانجاز للمعلمين
الحضور الذي تم في محاضرات وورش عمل. عينات من الإنجازات مع صور للتوثيق. نماذج من أعمال الطلاب. تحليل مستوى الطلاب، وتحديد أوجه الضعف والقوة. خطط توزيع المناهج. توضيح نقاط القوة والضعف في المناهج، وتقديم مقترحات لتطويرها. تحضير خطط الدروس اليومية. عينات من شرح الدروس. الأنشطة التي صممتها المعلمة. يمكن للمعلمة إضافة المحتوى الذي تريده إلى ذلك. مميزات ملف الإنجاز الإلكتروني
تحت شعار وزراة التعليم ، يقدم ملف الإنجاز الإلكتروني مجموعة من المميزات المهمة التي تضيف الكثير للعملية التعليمة في جيمع المراحل، ومن تلك المميزات الآتي:
ملف الإنجاز يُوضح كفاءة الطالب أو المعلم التكنولوجية. تصميم لملف الانجاز الالكتروني. سهل الرجوع له ومراجعته فهو منشور على الإنترنت. من الممكن نسخ ملف الإنجاز الإلكتروني على الأقراص المدمجة. يُمكن عرض الملف على الوسائط المتعددة. يُعرض للمعلمة أعمالها والأنشطة التي تمت في صفوفها بطرق متنوعة على أوسع نطاق. هناك بعض العيوب التي من الممكن أن تتواجد في الملفات الورقية التطبيقية، لذا يُعتبر ملف الإنجاز الإلكتروني حلًا لها. يمكن أن يتم تخزينه بأكثر من صورة مثل الصور المرئية، الصوتية، نصوص، وفيديو، ويستهلك أقل سعة تخزين.
رسالة الخليج العربي، الصفحات 145-186. زينب محمد خليفه. (يناير, 2016). ملفات الإنجاز الإلكتروني وتحسين العملية التعليمية. دراسات في التعليم الجامعي، الصفحات 401-421. غرم الله مسفر الغامدي. (ديسمبر, 2012). تصميم لملف الانجاز للمعلمين. فاعلية برنامج مقترح قائم على أنشطة إعداد ملف الإنجاز المهني في تنمية أداء المعلمين شعبة الرياضيات بجامعة الملك عبدالعزيز. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، الصفحات 123-159. أرشيف المدونة الإلكترونية
إبراهيم بن محمد آل شطيف تربوي تصميم بلوجرام © 2014