شبكات الحاسوب وأنواعها أنواع شبكات الحاسوب وأهميتها شبكات الحاسوب وأنواعها شبكة الكمبيوتر أو الحاسوب هي عبارة عن أجهزة متعددة للحواسيب تتصل ببعضها البعض حسب وسائل الاتصال، وهو ما يجعلها متعددة المهام، حيث تتيح مشاركة المستخدمين لأجهزة الطابعة ومشاركة الملفات والبرامج المختلفة، وهناك العديد من المزايا الأخرى التي يمكن الاستفادة منها من خلال شبكات الحاسوب وأنواعها المتعددة، فما هي هذه الأنواع وأهمية كل منها؟ هذا ما نتعرف عليه خلال السطور القليلة القادمة. أنواع شبكات الحاسوب وأهميتها شبكات الحاسوب لها العديد من التصنيفات والتقسيمات، فمنها حسب الحجم، فهناك شبكات حجمها كبير وهناك شبكات حجمها صغير، وكذلك حسب طرق التوصيل والاعتماد على هذه الجوانب التقنية، أما عن أنواعها، فسنتعرف عليها في النقاط التالية: شبكة الحاسوب المحلية
وهي شبكة تعتمد على مجموعة من الأجهزة المتصلة ببعضها البعض ضمن مساحة جغرافية صغيرة، مثل الشركة الواحدة التي يوجد فيها كل أجهزة الحاسوب، وهذه الشبكة يصل فيها سرعة نقل البيانات فيها إلى 1 ميجابايت في الثانية الواحدة، وقد تصل إلى 10 جيجابايت في الثانية. شبكة الحاسوب الإقليمية
وهي شبكة تربط عدة شبكات محلية مع بعضها البعض، وذلك ضمن مساحة جغرافية متوسطة من الممكن أن تصل لعدة أميال، وفي العادة فإن هذه الشبكة الإقليمية تعتمد على العديد من الوسائل التقنية العالية، وسرعتها كبيرة لأنها في الغالب تعتمد على الألياف الضوئية.
تعريف الشبكات وانواعها Doc
٥ و٢ و١ ميجابت في الثانية في نطاق ISM بسرعة ٢. ٤ جيجاهرتز. وقد صدق على هذا المعيار في عام ١٩٩٩. 802. 11g – Wifi 3
امتداد لمعيار ٨٠٢. ١١ الذي يسمح بمعدل توصيل يصل إلى ٥٤ ميجابت في الثانية كحد أقصى مع الحفاظ على التوافق مع معيار ٨٠٢. ١١b في مدى الموجات ٢. ٤ جيجاهيرتز هذه المواصفات متوافقة ومتممة مع معيار ٨٠٢. ١١b. 802. تعريف الشبكات وانواعها واسبابها. 11i
امتداد لمعيار ٨٠٢. ١١ لتوفير أمان محسن على المستوى المتوفر في نطاق امتدادات ٨٠٢. ١١. وينص هذا التمديد على تحسين أساليب التشفير ودمج بروتوكول مصادقة IEEE ٨٠٢. ١x، فضلا عن آليات التشفير المتقدمة مثل AES (معيار التشفير المتقدم)، من أجل تنفيذ ٨٠٢. ١١i إختياري متوافق تماما. 802. 11n – Wifi 4
يستخدم هوائيات الإرسال والاستقبال المتعددة (المعروفة أيضا بالإدخال المتعدد والإخراج المتعدد أو الإدخال المتعدد) لإتاحة إمكانية زيادة سعة معالجة البيانات ونطاق البيانات. وقد تم التصديق على هذا المعيار في عام ٢٠٠٩. الأجهزة التي سبق قياسها تجاريا غير متوافقة مع BitNet Wi-Fi. الاستخدام
قبل تركيب أي أجهزة لاسلكية، يراجع Bit IT متطلبات الاستخدام الخاصة بالمنطقة المعنية لتحديد العدد الأمثل لنقاط الوصول اللاسلكي اللازمة لدعم جميع المستخدمين في المنطقة بشكل فعال في نفس الوقت.
تعريف الشبكات وانواعها واضرارها
تعرف على كيفية التصدي إلى هجمات حقن SQL. الهجوم دون انتظار
يحدث الهجوم دون انتظار بعد اكتشاف وجود ثغرة أمنية بالشبكة ولكن قبل تنفيذ أحد التصحيحات أو الحلول. يستهدف المهاجمون الثغرات الأمنية التي تم الكشف عنها خلال هذه الفترة الزمنية الصغيرة. يتطلب اكتشاف الثغرات الأمنية التي تسهل الهجوم دون انتظار وجود وعي دائم. الاتصال النفقي عبر DNS
تستخدم عملية الاتصال النفقي عبر DNS بروتوكول DNS لتوصيل حركة مرور البيانات غير التابعة لـ DNS عبر المنفذ 53. وتعمل على إرسال حركة مرور بروتوكول HTTP والبروتوكولات الأخرى عبر DNS. توجد العديد من الأسباب المشروعة لاستخدام الاتصال النفقي عبر DNS. تعريف الشبكات الاجتماعية ونشأتها وأنواعها – مفهوم. ومع ذلك، توجد أيضًا أسباب ضارة لاستخدام خدمات VPN المستندة إلى الاتصال النفقي عبر DNS. يمكن استخدامها لتمويه حركة المرور الصادرة في صورة DNS، مما يعمل على إخفاء البيانات التي تتم مشاركتها عادةً من خلال الاتصال بالإنترنت. أما بالنسبة للاستخدام الضار، فيتم التلاعب بطلبات DNS لنقل البيانات من النظام الذي تم اختراقه إلى البنية الأساسية للمهاجم. كما يمكن استخدامها في تمرير الأوامر إلى الاستدعاءات التي يتم إرسالها من جانب البنية الأساسية للمهاجم إلى النظام الذي تم اختراقه والتحكم بها.
تعريف الشبكات وانواعها واسبابها
16 مايو، 2020 انفوجراف يُعرف الأمن السيبراني بأنه عبارة عن مجموعة من التقنيات والأنظمة والحديثة التي تهدف إلى حماية الشبكات والأنظمة الإلكترونية والأدوات التكنولوجية الحديثة للمؤسسات ومختلف القطاعات، للحد من الهجمات الإلكترونية بغير وجه حق. تتمكن الشركات والمؤسسات من حماية بياناتها بالكامل وغلق كافة السبل أمام المستغلين بواسطة منظومة الأمن السيبراني؛ حيث تتكون هذه المنظومة عادة من طبقات متعددة للحماية تنتشر في أجهزة الكمبيوتر أو الشبكات أو البرامج أو البيانات التي تنوي المنظمات وكذلك الأفراد الحفاظ على سلامتها. تعريف الشبكات وانواعها doc. إذن: إليك أنواع التهديدات السيبرانية ومجالاتها: لمزيد من المعلومات والتفاصيل عن المواقع الإلكترونيا والشبكات الاجتماعية يُمكنك الدخول من هنـــــــا. الرابط المختصر: شاهد أيضاً أفضل 5 هواتف جديدة بأسعار مثالية ليس من السهل الاختيار من بين أفضل 5 هواتف جديدة بأسعار مثالية؛ إذ يوجد العديد …
تعرف على المزيد حول الاتصال النفقي عبر DNS
نظام التطوير المهني التعليمي بمحافظة محايل عسير ( بنين - بنات) | الصفحة الرئيسية
التدريب التربوي يتعليم عسير - بنين
التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات | الرئيسية
التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات | البرامج
تسجيل الدخول
تسجيل المعلمين في
البرامج التدريبية
مرحبا بك في الخدمات الالكترونية للتدريب التربوي. للتسجيل في البرامج التدريبية يتوجب عليك ادخال رقم سجلك المدني ثم الضغط على الزر استمرار لمتابعة
التسجيل. رقم السجل المدني
استمرار
إدارة
التطوير المهني
التعليمي بمنطقة عسير /بنات
الصفحه الرئيسية
التدريب الصيفي
من نحن!
التدريب التربوي يتعليم عسير - بنين
· في عصر المعلومات، والتنافس الاقتصادي هناك حاجة جوهرية لمعرفة التقنية وامتلاك مهارتها. · دمج التقنية يزيد من وقت مشاركة الطلاب الأكاديمية. · تطبيق التقنية في سياق حقيقي يزيد من دافعية المتعلم للتعلم. · العمل بعمق أكثر مع المحتوى، يجعل الطلاب قادرون على تجاوز المعرفة والفهم لتطبيق وتحليل المعلومات ومن ثم توليدها. · يتعلم الطلاب أين وكيف يصلون إلى المعلومات في عالم غني بالمعلومات. · مهارات الحاسب الآلي يجب ألا تدرس منفصلة عن المحتوى. خطة التدريب التربوي. · تطبيق الطلاب لمهارات الاستقصاء وحل المشكلات في سياقات أصيلة. دعم الأداء والتواصل مع المؤسسة التعليمية والبيئة المحيطة بالنسبة للطلاب والمعلمين والإداريين. دعوة للتغيير
يجب على الإنسان أن يكون متجدداً حتى في طريقة تفكيره الشخصية وحساباته للأشياء من حوله فهو لابد أن يكون هو أفضل مدرب لنفسه حيث أن عملية التغيير من الشعور بالسلبية إلى الشعور بالإيجابية تأتي من داخله هو ومن طريقة تفكيره ومن رؤيته لحياته وتفصيلها ولأموره الشخصية ، حيث سيصبح وقتها الإنسان الأكثر تعمقاً من حيث قدرته على اتخاذ قراره ورؤيته وطريقة تفكيره وبحثه عما يحتاج إليه وما يرغب فيه من متطلبات ومن ثم ستختلف كل الرؤى القديمة السلبية لديه ويستطيع الخروج والانتصار على الطاقة السلبية التي كانت داخله.
خطة التدريب التربوي
وتحسين ادائهم لن يتم الا عن طريق التدريب
مهارات القرن الحادي والعشرين
يعتبر التغيير سمة من سمات الحياة فهو الشي الذي لايمكن ان يتوقف وكما يحتاج الانسان الى مواكبة هذا التغيير والتكيف معه فان هناك مهارات يجب ان تتوفر في الطالب المعلم وكل شخص يسعى لمواكبة التغيير المتسارع ، ولعل اهم هذه العناصر هو المسئولية والقدرة علة التكيف كذلك مهارات الاتصال واستخدام التقنية والانترنت ووسائل التواصل ، كما يتطلب منه الابداع والتطلع الفكري والتفكير الناقد والتفكير المنظومي كما يجب ان تتوفر فيه مهارات شخصية منها النصات والحوار البناء والعمل الجماعي والتشاركي والقدرة على حل المشكلات. وكذلك التوجيه الذاتي والمسئولية الاجتماعية. كل ماسبق ضرورة لكل من المعلم والطالب وقائد المدرسة وكل من لديه القدرة على احداث التغيير اللازم للتعايش ومواكبة حاجة سوق العمل في القرني الحادي والعشرين. ادارة التدريب والابتعاث بعسير بنات. الاحتياج التدريبي للمعلم
الاحتياج التدريبي في مجال التدريب يقصد به الفجوة التي تقع بين الاداء الفعلي للمعلم وبين الاداء المأمول او المطلوب منه تأديته ، وهذه الفجوة يمكن ردمها بواسطة التدريب بطريقة تضمن وصول المعلم المتدرب بعد حصوله على التدريب المناسب للاداء المطلوب لاحداث التغيير الايجابي المطلوب في سلوك الطالب وتحصيله.
ادارة التدريب والابتعاث بعسير بنات
وللوصول لهذا الهدف ينبغي تدريب القائمين على هذه المدارس من معلمين وقادة لاكسابهم المهارات والتقنيات اللازمة لتحقيق غايات وأهداف البلاد. ادارة التدريب والابتعاث بعسير بنات — إدارة التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات | البرامج. وتحسين ادائهم لن يتم الا عن طريق التدريب والتدريب المخطط له بعناية سيكون باذن الله الطريق الذي يوصل للغاية من خلال اعداد المدربين والبيئة التدريبية المناسبة والحقيبة التدريبية التي تحقق أهداف التدريب وبالتالي تحقيق التحسن في اداء المعلم وبالتالي ينعكس على الطالب والمدرسة الفاعلة والمتميزة تساهم في تحديد اتجاه طلابها بما يحقق طموحات واهداف بلدهم. دمج التقنية بالتعليم
نعيش في عصر تتزاحم فيه مصادر المعلومات ووسائل التواصل الاجتماعي من هواتف ذكية واجهزة حواسيب
وفي مجال التعليم فان التقنة اخذت حيزا كبيرا كونها اصبحت جزء لايمكن الاستغناء عنه في عملية التعليم والتعليم
والدمج لهذه التقنيات يعني اننا لا يمكن ان نسير عملية التعليم دون وجود هذه التقنية كونها ذات تأثير قوى جدا
فهي تتفاعل مع حواس الطالب كافة وتسهل التواصل بين الطلاب والمعلمين والباحثين والخبراء دون عوائق تقليدية. للدمج الفعال للتقنية من الممكن أن يزيد من التعمق في محتوى ومخاطبة القدرات العقلية العليا.
ادارة التدريب والابتعاث بعسير بنات — إدارة التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات | البرامج
إضافة إلى أن إدارة التدريب التربوي والمراكز التابعة له قد نفذت ما يقارب (300) برنامج تدريبي خلال الفصل الدراسي الأول لعام 1431ه / 1432ه يشمل على برامج تخصصيه وإدارية وتربوية والمشاريع الوزارية التطويرية كمشروع العلوم والرياضيات, والمشروع الشامل للمناهج, ومشروع نظام المقرارات استهدفت (4500) من شاغلات الوظائف التعليمية. هذا بعض من إنجازات إدارة التدريب التربوي والإبتعاث بعسير مع دعواتي للجميع بالتوفيق والسداد مديرة إدارة التدريب التربوي والإبتعاث بعسير عائشة سعيد القحطاني
انقر
هنا
لقراءة الخبر من مصدره. مواضيع ذات صلة
13.
م 2933
اسم البرنامج برنامج بناء الحقائب التدريبية
تاريخ البرنامج 2022-05-10
المدة 2 يوم
عدد الساعات 8 ساعة
نوع البرنامج حضوري
اسم المدرب د.
Saturday, 02-Oct-21 05:04:48 UTC
ادارة التدريب التربوي والابتعاث بنات بعسير تنفذ دورة متخصصة في " تصميم المبادرات النوعية " - إدارة التطوير المهني التعليمي بإدارة التعليم بمحافظة محايل
إدارة الإشراف التربوي (بنات) | تعليم عسير
إدارة التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات | مراكز التدريب
ربط شاغلات الوظائف التعليمية بمستجدات الفكر التربوي التعليمي وتطبيقاتة على مستوى العمليات التدريسية والتعليمية بشكل عام والتخصص العملي بشكل خاص..
3. إعداد شاغلات الوظائف التعليمية لمتطلبات التطوير والتغيير التي تتبناها وزارة والتعليم على مستوى الميدان التربوي. 4. توفير البيئة المناسبة لتطبيقات تقنية الاتصالات والمعلومات في التعليم على مستوى الفكر والمهارة والاتجاهات الإيجابية بما يحقق استثمارها بشكل فاعل. 5. إجراء البحوث والدراسات الإجرائية على الممارسات التعليمية والتدريسية على مستوى الميدان التربوي بما يحقق تشخيص الواقع ويرسم الصورة المناسبة لمسارات النمو المهني الأنسب. 6. دعم جهود جهود تطوير التعليم ودعم التطوير المهني والتربوي. "المهام"
1. إعداد مشروع خطط وبرامج التدريب والتأهيل التربوي ، ومتابعة التنفيذ بالتعاون والتنسيق مع القطاعات ذات العلاقة بالإدارة والوزارة في ضوء خطط الوزارة في هذا المجال.