الموديول الأول (المعلومات العلمية والخبرات التعليمية لملف الانجاز الالكتروني)
الهدف العام:
أن يكتسب المعلومات العلمية والخبرات
التعليمية لملف الانجاز الالكتروني، تعريفه، أنواعه، مزاياه، أهدافه، محتوياته. عناصر المحتوى التعليمي للموديول الأول
·
تعريف ملف الإنجاز الإلكتروني. يذكر
أنواع ملف الإنجاز الإلكتروني. مزايا ملف الإنجاز الإلكتروني. أهداف ملف الإنجاز الإلكتروني
محتويات ملف الإنجاز الإلكتروني. يتعرف على مراحل تصميم ملف الإنجاز
الإلكتروني. يحدد
معايير ملف الإنجاز الإلكتروني
المحتوى التعليمي
تعريف ملف الإنجاز الإلكتروني:
ملف الإنجاز الإلكترونى عبارة عن "انتقاء متأن لمجموعة من الوثائق النموذجية
تركز على أفضل أعمال المتعلم وانجازاته، ويختلف عن الملف الورقى فى كونه يعتمد على
الوسائل المتعددة التى تسمح للمتعلم بعرض وثائق عمليتى التعليم والتعلم، ووثائق التفكير
التأملى فى أشكال مختلفة (صوتية، فيديوية، بيانية، نصية)، ويستخدم روابط بدلاً من الفواصل
الورقية، وينشر على شبكة الإنترنت أو على أسطوانة مدمجة". صور تخزين ملف
الإنجاز الإلكتروني
روابط الكترونية
ينصح
بزيارة هذا الرابط:
نبذة
عن ملف الإنجاز الإلكتروني
عيوب ملفات الإنجاز الورقية:
بالرغم من
الفوائد العديدة التى استطاعت البحوث اثباتها لملفات الإنجاز إلا
أن الأبحاث بدأت تتجه نحو خلق استغلال التطور الهائل فى تكنولوجيا المعلومات
لتحسين ملفات الإنجاز كأداة للتقويم حيث ظهرت
العديد من العيوب للشكل الورقى لملفات الإنجازكما يلى:
(أ) صعوبة
التخزين: حيث
أن الشكل الورقى يحتاج الى مكان كبير وآمن مساحة ، هذا بالإضافة الى زيادة حجمه
أذا ما زودناه بشرائط تسجيل صوتى أو فيديو.
- ملف الإنجاز الإلكترونية
- ملف الانجاز الالكتروني للمعلم
- القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة الصافات
- سورة الصافات مكتوبة / فضيلة الشيخ ياسر الدوسري - YouTube
- فضل سورة الصافات ومقاصدها - موضوع
ملف الإنجاز الإلكترونية
يُمكن المتعلم من تقويم تعلمه محددًا نقاط القوة ونقاط الضعف وكذلك
يُمكنه من التطوير حتى الاتقان. يعكس أداء المتعلم المرتبط بتعلمه، والذي يحوي عمليات مرتبطة
بالأساس المعرفي والمهاري والوجداني لدى المتعلم بشكل كلي أو جزئي، وهذا هو انعكاس
لنواتج التعلم الثلاثة. يستطيع المتعلم توثيق الدلائل علي صحة حكمه الذاتي على ملفه مما
يدعم ثقته بنفسه. يختار المتعلم ما يضمه ملف إنجازه من أعمال بتوجيه من المعلم، وهذا
ينمى لديه الاحساس بالملكية؛ مما يسهم في ترسيخ مبدأ تحمل المسئولية بالنسبة
للمتعلم. يتعاون المتعلم مع متعلمين آخرين ويصبح أكثر اجتماعية. تخدم عملية إعداد ملف الإنجاز أهداف الطلاب والمعلمين فالطلاب
يحصلون على معلومات أكثر عن تطورهم والمعلمون يُمكنهم تقييم كمى ونوعى لأعمال
الطلاب ونموهم؛ مما يعطى صورة حقيقية عن تقدم الطلاب وإنجازهم. وأيضا تتيح تقييم
الأساليب التعليمية والبرامج. تمكن عملية إعداد ملف الإنجاز الطلاب من فهم اهتماماتهم التعليمية
أكثر وبناء الثقة بالنفس مما يشجع ويحفز الطلاب علي التعلم أكثر. يُظهر
ملف الإنجاز الإلكتروني الكفاءة التكنولوجية للمعلم
يمكن
الإطلاع بسهولة على ملف الإنجاز الإلكتروني الذي ينشر على شبكة الإنترنت.
ملف الانجاز الالكتروني للمعلم
· سهولة الرجوع الى البرامج المطلوبة في حالة غياب المعلم أو المناقشة في عملة
· مراعاة الموضوعية والمصداقية أثناء كتابة تقارير الكفاية للمعلم
· ابراز اعمال المعلم للزائرين
· لتنافس بين المعلمين ودفع المتكاسلين الى العمل والبعد عن الاتكالية ويتم وضع هذا الملف المحقب في مكتب ادارة المدرسة ويحق للمعلمين الاطلاع عليه للاستفادة منه. ويتم حالياً العمل على تسجيل الاعمال على أقراص مدمجة حفظاً من التلف وقد يرسل للمديرية للاطلاع على أعمال المعلم في الرغبة فى تكريمه على أي مستوى كان.
· توثيق الأداء التعليمي للمعلم والمتعلم. · تنمية مهارات التنظيم و العرض و التفكير. · التشجيع على التقويم الذاتي والتفكير التأملي. · تحقيق الرضا الشخصي. · تعزيز النمو والتطوير المهني بالنسبة للمعلم والنمو المعرفي بالنسبة للمتعلم. · التشجيع على التعاون. · التشجيع على تحمل المسئولية. · التقويم المستمر للأداء والرجوع إلى ما مر به الفرد من خبرات فيمده بالتغذية الراجعة. · توفر أدوات امتلاك القوة والتمكن المهني. · تتيح الفرصة للمعلمين والمشرفين الفرصة لتقويم البرامج التعليمية.
ذات صلة فضل سورة ص أسرار سورة الصافات
فضل سورة الصافات
ورد في سورة الصافات قول الصحابي الجليل عبد الله بن عمر -رضي الله عنه-: (كان رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وآلهِ وسلم، يأمرُنا بالتخفيفِ، ويؤمُّنا بالصَّافَّاتِ)، ، [١] [٢] أمَّا ما ورد من حديثٍ يُخبرنا فيه أنَّه من قرأ يس والصافات من كلِّ جمعة أُعطي سؤله واستجاب الله دعوته؛ فهو حديثٌ لا أصل له وهو حديثٌ مكذوب موضوع. [٣]
ومن الجدير بالذكر أنَّ أكثر ما جاء من الأحاديث عن فضل السور القرآنية موضوع ولا يصحُّ منها إلاّ القليل وقد وضحَّها الأمام السيوطي، ومن السُّور التي صحَّ حديثُ فضلها فاتحة الكتاب، وسورة البقرة، وسورة آل عمران، وسورة الإخلاص، والمعوذات وغيرها من السور. [٤]
مقاصد سورة الصافات
إنَّ سورة الصافات لها مقاصدٌ وأهدافٌ عدَّة، منها ما يأتي:
تتحدَّث السورة عن الملائكة، وقد أقسم الله -عزَّ وجلَّ- بها وهي تقف صفوفاً للعبادة، وتَصُفُّ أجنحتها في الهواء طاعةً لله -سبحانه-، وتحدَّثت عن المؤمنين العابدين الطائعين المقيمين للصلاة. [٥]
ذكرت السورة بعض الأمور العقائدية كالوحدانية وما دلَّ عليها ، من تعظيمٍ وتنزيهٍ لله -تعالى- عن جميع النقائص والعيوب، وتحدَّثت عن مآل الكافرين، وأجر ونعيم المتقين، وكيف عُوقب وهلك قوم لوط.
القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة الصافات
بتصرّف. ↑ سورة الصافات، آية:180
↑ محمد محمود حجازي (1413)، التفسير الواضح ، بيروت:دار الجيل الجديد، صفحة 197، جزء 3. بتصرّف. ↑ ابن عاشور (1984)، التحرير والتنوير ، تونس:الدار التونسية للنشر، صفحة 81، جزء 23. بتصرّف. ↑ ابن عجيبة (2002)، البحر المديد في تفسير القرآن المجيد ، القاهرة:الدكتور حسن عباس زكي، صفحة 589، جزء 4. بتصرّف. ^ أ ب أحمد حطيبة، تفسير أحمد حطيبة ، صفحة 4. بتصرّف. ↑ سورة الصافات، آية:27
↑ سورة الصافات، آية:1-3
^ أ ب محمد الأمين الهرري (2001)، تفسير حدائق الروح والريحان في روابي علوم القرآن ، بيروت:دار طوق النجاة، صفحة 128، جزء 24. بتصرّف. ↑ سورة الصافات، آية:168-169
↑ سورة ص، آية:1
^ أ ب وهبة الزحيلي (1418)، التفسير المنير للزحيلي (الطبعة 2)، دمشق:دار الفكر المعاصر، صفحة 161، جزء 23. بتصرّف. ↑ سورة يس، آية:81
سورة الصافات مكتوبة / فضيلة الشيخ ياسر الدوسري - Youtube
المصحف الشريف فهرس المصحف قراءة سورة الصافات
فضل سورة الصافات ومقاصدها - موضوع
[٢٠]
أما عن ارتباط الصافات بسورة يس وهي السورة التي قبلها، فقد انتهت سورة يس بذكر مظاهر قدرة الله، وأنَّه كما خلقهم من لا شيء فإنَّ إعادتهم عليه أمرٌ هين كما قال الله -تعالى-: (أَوَلَيْسَ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ بِقَادِرٍ عَلَى أَنْ يَخْلُقَ مِثْلَهُم بَلَى وَهُوَ الْخَلاَّقُ الْعَلِيمُ)، [٢١] وهكذا استهلَّت الآيات الأولى من سورة الصافات بكون الله الخالق الواحد المتفرِّد بالخلق والقدرة -عزَّ وجلّ-. [٢٠]
المراجع ↑ رواه علاء الدين مغلطاي، في شرح ابن ماجة، عن عبد الله بن عمر، الصفحة أو الرقم:616، سنده صحيح
↑ محمد بن عبد الله الشوكاني (1414)، فتح القدير للشوكاني ، دمشق:دار ابن كثير، صفحة 442، جزء 4. بتصرّف. ↑ اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء، فتاوى اللجنة الدائمة ، الرياض:رئاسة إدارة البحوث العلمية والإفتاء، صفحة 141، جزء 4. بتصرّف. ↑ جامعة المدينة العالمية، الدخيل في التفسير ، صفحة 353. بتصرّف. ↑ جعفر شرف الدين (1420)، الموسوعة القرآنية خصائص السور ، بيروت:دار التقريب بين المذاهب الإسلامية، صفحة 201، جزء 7. بتصرّف. ↑ جعفر شرف الدين، الموسوعة القرآنية خصائص السور ، بيروت:دار التقريب بين المذاهب الإسلامية، صفحة 201، جزء 7.
القران للجميع © 2019