وكذلك ترتيب وتسلسل الأفكار التي تجذب القراء أي أن النص الأدبي يعتمد على الخيال، ويوضح المؤلف الأفكار من خلال هذه الأفكار، مجموعة من الصور الخيالية التي تعكس الجوانب النفسية وخيال المؤلف وفيما يلي من خصائص النص الادبي:
ترتيب أفكار النص الأدبي بشكل واضح ومتسلسل. التوافق والتناغم بين الجمل والعبارات في النص. استخدام المحسنات البديعية والجماليات في أي نص كان. يمكن النص الأدبي الحالة العاطفية والنفسية للكتب. القدرة على تجسيد الأفكار والدلالات اللفظية في النص.
- من خصائص النص الأدبي - سطور العلم
- من خصائص النص الأدبي - مجتمع الحلول
- أنواع الوسائل التعليمية | تقنيات التعليم
من خصائص النص الأدبي - سطور العلم
من خصائص النص الأدبي؟
اهلا بكم طلابنا وطالباتنا في المملكة العربية السعودية لكم منا كل الاحترام والتقدير والشكر على المتابعة المستمرة والدائمة لنا في موقعنا مجتمع الحلول، وإنه لمن دواعي بهجتنا وشرفٌ لنا أن نكون معكم لحظة بلحظة نساندكم ونساعدكم للحصول على الاستفسارات اللازمة لكم في دراستكم وإختباراتكم ومذاكرتكم وحل واجباتكم أحبتي فنحن وجدنا لخدمتكم بكل ما تحتاجون من تفسيرات، حيث يسرنا أن نقدم لكم حل السؤال التالي:
الإجابة الصحيحة هي:
وصور فنية. تفخيم ، ومبالغة ،
تؤدى الفكرة الواحدة بعشرات الأساليب. يحرك المشاعر.
من خصائص النص الأدبي - مجتمع الحلول
من خصائص النص الأدبي, حل اسئلة المناهج التعليمية للفصل الدراسي الثاني ف2
يسعدنا بزيارتكم على موقع بيت الحلول بان نقدم لكم حلول على اسالتكم الدراسية، فلا تترددوا أعزائي في طرح أي سؤال يشغل عقولكم ،وسيتم الإجابة عنه في أقرب وقت ممكن بإذن الله. كما ونسعد بتواجدكم معنا فأنتم منارة الأمة ومستقبلها لذلك نسعى جاهدين لتقديم أفضل الإجابات ونتمنى أن تستفيدوا منها. من خصائص النص الأدبي
اجابة السؤال كالتالي:
الدقة. الاستقصاء. العاطفة. لا شيء مما سبق
#اسألنا عن أي شي في مربع التعليقات ونعطيك الاجابة.
من خصائص النص الأدبي
الخيارات المطلوبة تكون
العاطفة. الاستقصاء. الدقة. لا شيء مما سبق. مرحباً بكم أعزائنا الزوار على موقع مصباح المعرفه الموقع الرسمي في حل وإيجاد جميع الأسئلة العامه والثقافية في شتى المجالات،
كل ماعليكم هو طرح السؤال وانتظار الاجابة الشافيه عبر مشرفي الموقع أو المستخدمين الآخرين ولكم جزيل الشكر. لا شيء مما سبق.
11 ـ تساعد على إبراز الفروق الفردية بين الطلاب في المجالات اللغوية المختلفة ، وبخاصة في مجال التغيير الشفوي. 12 ـ تساعد الطلاب على التزود بالمعلومات العلمية ، وبألفاظ الحضارة الحديثة الدالة عليها. 13 ـ تتيح للمتعلمين فرصا متعددة من فرص المتعة ، وتحقيق الذات. 14 ـ تساعد على إبقاء الخبرة التعليمية حية لأطول فترة ممكنة مع التلاميذ. 15 ـ تعلم المهارات ، وتنمي الاتجاهات ، وتربي الذوق ، وتعدل السلوك. 16- توفير أساس مادي محسوس للمعرفة التجريدية. 17- إثارة الاهتمام ، وجذب الانتباه كاستغلال مؤثرات الكومبيوتر. 18- حث التلاميذ على النشاط والإيجابية. 19- تقديم خبرات مباشرة وغير مباشرة. 20- بها يصبح التعليم أقوى أثراً وأكثر عمقاً. 21- تعاون التلاميذ على التفكير المنظم. 22- توفير خبرات يصعب الحصول عليها في الواقع (بعد الزمان والمكان وصغر الحجم أو كبره. 23- علاج الفروق الفردية Individual Differences بين التلاميذ. 24- علاج الكثير من صعوبات التعلم. المصدر:::/ [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] منال جمال عدد المساهمات: 15 نقاط: 36 تاريخ التسجيل: 10/03/2011 موضوع: انواع الوسائل التعليمية الثلاثاء 19 أبريل - 10:52 تعريف و أنواع الوسائل التعليمية صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى تكنولوجيــــا التعليـــــــم:: الوسائل التعليمية انتقل الى:
أنواع الوسائل التعليمية | تقنيات التعليم
02
الخميس
أكتوبر 2014
*الوسائل التعليمية: هي ادوات ترميز الرسابة وحملها ونقلها لتمكبن المعلم و المتعلم من استخدامها في موقف التعليم داخل حجرات الدراسة و خارجها. * انواع الوسائل التعليمية:
مواد الترميز: لفظية وغير لفظية مثل الكلمات و الصور والرسوم..
مواد الحمل: تضم جميع الرسائل بعد ترميزها مثل المطبوعات, اشرطة التسجيل الصوتي و المرئي و الفلام..
مواد النقل:تضم جميع الادواتالتي تعرض المواد التعليمية منها اجهزة العروض الضوئية, اجهزة العروض غير الضوئية و لوحات العرض.
أنواع الوسائل التعليميّة في رياض الأطفال. تُعتبر عمليّة التعليم في الروضة مُهمة صعبة، ولا يرجع ذلك لصعوبة المادة التعليميّة وإنَّما بسبب أساليب ووسائل التعليم المستخدمة، فهذه الوسائل بحاجة إلى الوقت والمقدرة على الابتكار حتى تُصبح ملائمة لأطفال الروضة. أنواع الوسائل التعليميّة في رياض الأطفال: من المعروف أنَّ طفل الروضة يكون كلّ اهتمامه مُنصبّاً في اللعب، لذلك فقد يواجه معلم الروضة صعوبة في كيفية توصيل المعلومات إلى أذهان الأطفال، وفي كيفية شدّ انتباه الأطفال أثناء إعطاء الدرس، وهذا يتطلَّب من المعلم أن يكون مرناً ومُتفهّماً لطبيعة أطفال هذه المرحلة. ويوجد العديد من الوسائل التعليميّة التي يستطيع المعلم استخدامها والتي من شأنها ان تُسهِّل على المعلم عمليّة التدريس نذكر منها: الوسائل السمعيّة: وهذه الوسائل تعتمد بشكل أساسي على استخدام طفل الروضة لحاسة السمع، ومثال ذلك الأشرطة ومُسجّلات الصوت. الوسائل البصريّة: وتعتمد هذه الوسائل على استخدام الطفل لحاسة البصر، ومثال ذلك استخدام المعلم للنماذج واللوحات والرسوم. الوسائل السمعيّة البصريّة: وتعتمد هذه الوسائل على استخدام الطفل حاستي البصر والسمع معاً، ومثال ذلك الرسوم المتحرّكة والبرامج التعليميّة.