وعند ابن سعد في معرِض حديثه عن رقيَّة بنت رسول الله صلى الله عليه وسلم: "كان زوجها قبل أن يوحى إليه -أي إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم- عتبة بن أبي لهب بن عبد المطلب، فلما بُعث النبي صلى الله عليه وسلم وأنزل الله عز وجل عليه: { تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ} [المسد: 1]، قال له أبوه: رأسي من رأسك حرام إن لم تُطلِّق ابنة محمد. ففارقها، ولم يكن دخل بها" [4]. أبناء أبي لهب - موضوع. عتيبة بن أبي لهب مع أم كلثوم بنت رسول الله
وعند ابن حبان: "وزوَّج رسول الله صلى الله عليه وسلم ابنته رقية من عتبة بن أبي لهب، و أم كلثوم ابنته الأخرى من عتيبة بن أبي لهب، فلما نزلت { تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ} [المسد: 1] أمرهما أبوهما أن يفارقاهما، ففارقاهما" [5]. والمعلومة التاريخية مؤكَّدة، ولها تبعات في السيرة النبوية معروفة، ولقد بلغ الألم برسول الله صلى الله عليه وسلم أن دعا على عتيبة بن أبي لهب؛ لأنه لم يُفارِق أم كلثوم رضي الله عنها في هدوء؛ إنما كان له موقف شرس من رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهو ما رواه البيهقي وغيره؛ قال البيهقي: "وَطَلَّقَ عُتَيْبَةُ أُمَّ كُلْثُومٍ، وَجَاءَ النَّبِيَّ صلى الله عليه وسلم حِينَ فَارَقَ أُمَّ كُلْثُومٍ، فَقَالَ: كَفَرْتُ بِدِينِكَ، وَفَارَقْتُ ابْنَتَكَ، لاَ تُحِبُّنِي وَلاَ أُحِبُّكَ.
- عتيبة بن أبي لهب - ويكيبيديا
- أبناء أبي لهب - موضوع
- نقاش:عتيبة بن أبي لهب - ويكيبيديا
- اختبارات الذكاء في علم النفس الرياضي
- اختبارات الذكاء في علم النفس التجريبي
- اختبارات الذكاء في علم النفس الاسري pdf
- اختبارات الذكاء في علم النفس pdf
- اختبارات الذكاء في علم النفس المعرفي
عتيبة بن أبي لهب - ويكيبيديا
إسلامه [ عدل]
أسلم عام الفتح هو وشقيقه عتبة بن أبي لهب. فقد ذكر الزبير بن بكار أنه شهد هو وأخوه حنيناً مع النبي صلى الله عليه وسلم وكانا ممن ثبت وأقاما بمكة. وأخرج ابن سعد بسند له إلى العباس بن الفضل قال: « لما قدم رسول الله ﷺ مكة في الفتح قال لي: " يا عباس أين ابنا أخيك عتبة ومعتب لأراهما؟ " فقلت: " تنحيا مع من تنحى من مشركي قريش " قال: " اذهب فائتني بهما ". قال: " فركبت إلى عرفة فأتيتهما فقلت: إن رسول الله ﷺ يدعوكما فاركبا معي سريعين ". فدعاهما إلى الإسلام فأسلما وبايعا فقال النبي ﷺ: " إني استوهبت ابني عمي هذين من ربي فوهبهما لي " ». وأخرج الطبراني من وجه آخر إلى علي أن النبي ﷺ دخل يوم الفتح بين عتبة ومعتب يقول للناس: « هذان أخواي وابنا عمي فرحا بإسلامهما استوهبتهما من الله فوهبهما لي ». ويجمع بأنه دخل المسجد بينهما بعد أن أحضرهما العباس. [3]
طالع كذلك [ عدل]
مراجع [ عدل]
^ سيرة ابن هشام. نقاش:عتيبة بن أبي لهب - ويكيبيديا. ^ سيرة ابن هشام
^ أخرجه الطبراني. بوابة الإسلام
بوابة التاريخ الإسلامي
بوابة أعلام
بوابة محمد
بوابة صحابة
أبناء أبي لهب - موضوع
وفي أغسطس 2011 تمكن فريق الباحثين من الجامعة الهاشمية التابعين لمعهد الملكة رانيا للسياحة والتراث من اكتشاف الموقع التاريخي الذي جرت فيه حادثة مقتل عتيبة في وادي الزرقاء والمعروفة حاليا بمنطقة جناعة المحاذية لسيل الزرقاء. [4]
مراجع [ عدل]
نقاش:عتيبة بن أبي لهب - ويكيبيديا
وفى التوضيح «و (أما عبية) بعين مهملة مضمومة ثم موحدة مفتوحة [فهو] الشيخ موسى بن عبية الصرخدى المؤدب، كتب بخطه صحيح البخارى غير مرة، وكتب غيره من الكتب، وكان إماما بتربة قبلاى بدمشق أدركته يقرئ الصغار بمكتب قبلاى». (١) وعنيبة.
[4]
كان لعتبة رضي الله عنه مكانةٌ عظيمةٌ عند رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- فلقد كان زوج ابنته رقيّة رضي الله تعالى عنها، ولكنّه طلّقها قبل الدّخول حين نزل قوله الله تعالى: {تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ}. [1] وفرح رسول الله بإسلامه خير دليلٍ على مكانته عنده، وإنّ أهل العلم قد اختلفا في وفاة عتبة رضي الله عنه، فقيل بأنّه توفّي خلال خلافة أبي بكر رضي الله عنه، وقد كان في مكّة المكرّمة والله أعلم.
ملخص المقال
يتناول المقال قصة عتبة وعتيبة ابني أبي لهب مع ابنتي رسول الله رقية وأم كلثوم رضي الله عنهما، فماذا عن أمرهما مع رسول الله؟
منذ بدء الدعوة نجد أن الرسول صلى الله عليه وسلم لم يَسْلم من الضغوط و الحرب النفسية التي مارستها قريش مع رسول الله صلى الله عليه وسلم و الصحابة الكرام رضي الله عنهم، وأتى الشُّرُّ أول ما أتى من عمِّه أبي لهب! والذي كان قد عقد لولديه عتبة وعتيبة على ابنتي رسول الله صلى الله عليه وسلم رقية وأم كلثوم رضي الله عنهما ، فحين أعلن رسول الله صلى الله عليه وسلم الإسلام أراد أبو لهب أن يكيد له ويُحَمِّله همَّ ابنتيه، فأمر ولديه أن يُطلقاهما، وكانا لم يدخلا بهما بعدُ، ففعلا. عتبة بن أبي لهب ورقية بنت رسول الله
قال ابن إسحاق: وَكَانَ رَسُولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم قَدْ زَوَّجَ عُتْبَةَ بْنَ أَبِي لَهَبٍ رُقَيَّةَ، أَوْ أُمَّ كُلْثُومٍ [1]. فَلَمَّا بَادَى قُرَيْشًا بِأَمْرِ اللهِ تَعَالَى وَبِالْعَدَاوَةِ، قَالُوا: إِنَّكُم قد فرَّغتم مُحَمَّدًا مِنْ هَمِّهِ، فَرُدُّوا عَلَيْهِ بَنَاتِهِ، فَاشْغَلُوهُ بِهِنَّ. فَمَشَوْا إلَى أَبِي الْعَاصِ فَقَالُوا لَهُ: فَارِقْ صَاحِبَتَكَ (وهي زينب بنت رسول الله صلى الله عليه وسلم) وَنَحْنُ نُزَوِّجُكَ أَيَّ امْرَأَةٍ مِنْ قُرَيْشٍ شِئْتَ.
يسمع الكثير من الناس عن اختبارات الذكاء المعروفة رسميًا باسم الحاصل الفكري IQ، دون أن يعرفوا أصلها أو طرق النجاح فيها، أو أهميتها. تساهم اختبارات الذكاء في قياس القدرات الفكرية للفرد، وتشخيص التحديات العقلية التي قد يواجهها؛ وذلك عن طريق طرح مجموعة من الأسئلة التي توفر نسبة ودرجات تخضع لعدد … أكمل القراءة »
اختبارات الذكاء في علم النفس الرياضي
يتضمن الذكاء العاطفي القدرة على فهم وإدارة المشاعر، ومع ذلك هل يمكن قياس ذلك؟ بشكل عام تعتبر اختبارات الذكاء هي تقييمات معروفة للقدرة المعرفية، ومع ذلك فإن اختبارات الذكاء العاطفي أكثر تعقيدًا، وهناك العديد من الاختبارات المجانية المتاحة بسهولة لاختبار الذكاء العاطفي، فإن إجراءات التقرير الذاتي هذه ليست دقيقة دائمًا. اختبار وتقييم الذكاء العاطفي في علم النفس تم تطوير اختبار الذكاء العاطفي بشكل مختلف، وتستند اختبارات الذكاء العاطفي على فرضية أن الذكاء العاطفي يتكون من مجموعة من القدرات التي يتم توظيفها لحل المشكلات العاطفية، لذلك كما أوضح علماء النفس في مجال البحث النفسي في الذكاء العاطفي، نظرًا لأنه تم تطويره من قاعدة المهارات فإن الذكاء العاطفي هو قدرة مميزة يمكن قياسها بشكل موضوعي. طريقة أخرى للنظر في تقييم الذكاء العاطفي هو تقييم الذكاء العاطفي، وأحد الأمثلة على تقييم الذكاء العاطفي هو تقييم الذكاء العاطفي الذي يظهر في العمل الأكثر مبيعًا، حيث تم إجراء التقييم في عام 2001 من قبل الدكتور ترافيس برادبيري والدكتور جان جريفز ويمكن أن يتم إجراؤه إما في شكل عبر الإنترنت أو في كتيب، وتقييم الذكاء العاطفي هو تقييم قائم على المهارات يعتمد على تصنيف دانييل جولمان رباعي العوامل، ووفقًا له يتكون الذكاء العاطفي من أربعة مكونات تتمثل من الوعي الذاتي والإدارة الذاتية والوعي الاجتماعي وإدارة العلاقات.
اختبارات الذكاء في علم النفس التجريبي
كما يتم تقييم الفهم السريع للنصوص والإملاء أو ثراء المفردات. حساب المهارات الكلامية اللازمة للتواصل والعيش في المجتمع ، ولكن أيضًا الطريقة التي يتم بها تنظيم الأفكار من خلال بنية الرسالة. اختبار الذكاء العددي هذه الاختبارات قياس القدرة على حل القضايا العددية. في هذا النوع من الاختبارات ، يتم تقديم عناصر مختلفة: الحساب أو السلسلة العددية أو الأسئلة الحسابية. اختبار الذكاء المنطقي هذا النوع من الاختبارات تقييم القدرة المنطقية المنطق, لذلك ، يختبرون القدرة التحليلية والمنطقية للشخص. هذا هو جوهر العديد من اختبارات الذكاء ، لأنه يعمل على تقييم القدرة على إجراء عمليات مجردة يكون فيها تصحيح أو عدم صحة الفكر أو في محتوى هذه الطريقة وفي الطريقة التي تتآكل بها بعضها البعض وكيف فهي مرتبطة رسميا. أنواع اختبارات الذكاء: فرد مقابل مجموعة بالإضافة إلى هذه الأنواع من الاختبارات ، هناك اختبارات أخرى تقيس أنواعًا مختلفة من الذكاء ، مثل الذكاء العاطفي.. من ناحية أخرى ، يتم تصنيف الاختبارات أيضًا وفقًا لتطبيقها: الاختبارات الفردية أو الاختبارات الجماعية. فيما يلي اختبارات الذكاء الأكثر شهرة وفقًا لهذه الأنواع من الاختبارات.
اختبارات الذكاء في علم النفس الاسري Pdf
دراسة الذكاء هي واحدة من الموضوعات التي جذبت الاهتمام الأكبر بين علماء النفس ، وكانت واحدة من الأسباب وراء ذلك علم النفس بدأت تصبح شعبية. على الرغم من أن المصطلح حاليًا ذكاء هي الكلمة التي يتم استخدامها بشكل طبيعي ، وهذا لم يكن كذلك منذ ما يزيد قليلاً عن قرن من الزمان. المفهوم مجردة للغاية ، وبشكل عام, أثارت مناقشات كبيرة بين مختلف الخبراء. يمكنك القول أن الذكاء هو القدرة على الاختيار ، من بين عدة احتمالات ، الخيار الأفضل لحل مشكلة أو للتكيف بشكل أفضل مع الموقف. لذلك ، يتخذ الشخص الذكي القرارات ، ويعكس ، ويفحص ، يستنتج ، يستعرض ، يجمع المعلومات ويستجيب وفقًا للمنطق. بعض أنواع اختبارات الذكاء هناك أنواع مختلفة من الذكاء ويحدث الشيء نفسه مع اختبارات الذكاء. يقيس البعض ما يعرف بـ "G Factor" والبعض الآخر يقيس أنواعًا مختلفة من الذكاء ، مثل الذكاء المنطقي الرياضي أو الذكاء المكاني أو الذكاء اللغوي. منذ أن تم دراسة هذا البناء لأول مرة ، حاولت عدة نظريات شرحه: الذكاء المتبلور والسوائل لريمون كاتيل ، نظرية سبيرمان ثنائية الفصائل ، الذكاءات المتعددة لهورد جاردنر ، على سبيل المثال لا الحصر من أكثر النظريات شهرة.
اختبارات الذكاء في علم النفس Pdf
الذكاء المكانيّ أو التصوريّ: هو القدرة على استخدام المساحات والفراغات المكانيّة. الذكاء الحيويّ أو البيئي: هو القدرة على التفاعل مع البيئة الحيويّة والطبيعية والتعرُّف على الأصناف المختلفة فيها. فيديو الذكاء العاطفي
شاهد الفيديو لتعرف أكثر عن الذكاء العاطفي:
المراجع
↑ يوسف لطفية (2016)، علم النفس السلوكي ، صفحة 1. بتصرّف. ^ أ ب يوسف لطيفة (2016)، علم النفس السلوكي ، صفحة 3. بتصرّف. ↑ "نظريات الذكاء" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 6-12-2017. بتصرّف.
اختبارات الذكاء في علم النفس المعرفي
وفي الحقيقة لا يوجد اتفاق بين الباحثين في المجالات المختلفة على السمات أو القدرات التي يتضمنها مفهوم الذكاء، فهو يضيق أحياناً ليشير إلى قدرة عقلية عامة واحدة، ويتسع أحيانا أخرى ليشمل خصائص متعددة مثل الإبداع والشخصية والحكمة. وقد بدأت محاولات العلماء لقياس الذكاء الإنساني بشكل علمي مع نهايات القرن التاسع الميلادي على يد العالم الانجليزي السير فرانسيس جالتون الذي اعتقد أن ذكاء الفرد يرتبط بحواسه كالسمع والبصر وزمن رد الفعل، ولذا فقد اعتقد جالتون أن أنه يمكن قياس الأداء الوظيفي للعقل من خلال اختبارات التميز الحسي وزمن رد الفعل. ويعتبر مقياس الذكاء الذي أنشأه عالم النفس الفرنسي ألفرد بنييه أولى المحاولات الناجحة لقياس الذكاء الإنساني، وكان بنييه هو أول من استخدم مفهوم العمر العقلي. وعلى الرغم من أن الهدف من تطوير هذا المقياس كان التعرف على الأطفال بطيئي التعلم الذين لا يستطيعون مواصلة التعليم في المدارس العادية، إلا أن المقياس استخدم فيما بعد للتعرف على الأطفال الموهوبين، ففي بدايات القرن العشرين قام عالم النفس الأمريكي لويس تيرمان في جامعة ستانفورد بالولايات المتحدة بتطوير هذا المقياس الذي أشتُهِر باسم "مقياس ستانفورد بنييه".
نظرية الذكاءات المتعددة غاردينر
يصنّف غاردينر الذكاء إلى ثمانية أنواع، ويضيف على هذه الأنواع خاصيتين مشتركتين توجد بها؛ فالخاصية الأولى هي أنّ جميع هذه الذكاءات غير وراثيّة فقط بل أنّها قد تكون مكتسبةً، أمّا الخاصية الثانية هي أنّ هذه الأنواع قابلة للتعلّم والتدريب، وهذه الأنواع هي:
الذكاء اللفظيّ أو اللغوي: هو القدرة على تعلّم اللغات وتوظيف اللغة المنطوقة والمكتوبة في التعبير. الذكاء الرياضيّ أو المنطقيّ: هو القدرة على التحليل المنطقيّ للمشكلات، وإتمام العمليات الحسابيّة المعقّدة، بالإضافة إلى استخدام مهارات التفكير الناقد والتعليل والاستنتاج، والقدرة على التقصّي والبحث العلمي. الذكاء الحركيّ أو الحسيّ: هو القدرة على استخدام القدرات الجسميّة والحركيّة لتحقيق أهداف معيّنة. الذكاء الاجتماعي أو التفاعلي: هو القدرة على فهم دوافع الآخرين والتأثير بهم والعمل معهم. الذكاء الذاتيّ أو الفردي: هو قدرة الفرد على استخدام قدراته وإمكاناته لتطوير ذاته، بالإضافة إلى قدرة الفرد على فهم ذاته وفهم أحاسيسه ومشاعره ودوافعه ومخاوفه. الذكاء الموسيقيّ أو النغميّ: هو القدرة على التعامل مع النغمات الموسيقيّة والقدرة على تقليدها.