ببساطة قولها بس لا تقولها وألعب افضل لعبة حماسية مع تطبيق لعبة قول من غير لا تقول - كرة القدم الي فيها تحدي بالتعبير و سرعة البديهه وأختبار لمعلوماتك عن كرة القدم. لعبة قول من غير لا تقول - كرة القدم من افضل الالعاب المجانية يلي فيها معلومات واسعة وتحدي وأسلوب لعب ممتع بين الأصدقاء.. * تقدر توصف منتخب "فرنسا"؟ سهلة صح؟ طيب تخيل تشرحها من غير لا تقول: "الديوك، زيدان، أيفل، باريس، 1998" لازم توصف اسم المنتخب لفريقك بدون ذكر الكلمات الممنوعة وإلاّ حتخسر فريقك. الثلاثي المرح لعبة قول بس لا تقول , متعدد الالوان - 300187: اشتري اون لاين بأفضل الاسعار في السعودية - سوق.كوم الان اصبحت امازون السعودية. تقدر تقول "لباسهم أزرق ، عندهم 2 كأس عالم ، خسروا نهائي بعد نطحة مشهورة" والباقي من إبداعك ومعلوماتك الكروية عن المنتخبات والأندية بكل البطولات العالمية وكأس العالم ودوري أبطال أوربا والدوريات الأوربية والأسيوية والدوريات الأفريقية وأمريكا الجنوبية. مميزات اللعبة: - مراحل عديدة ومتجددة وكل جولة عبارة عن عشر منتخبات أو أندية كرة قدم لازم يحزرها كل فريق ، يعني ببساطة اللعبة قولها بس لا تقولها ويلي يكسب أعلى نقاط في الجولة يفوز فيها. - اسم الفريق المطلوب موجود جنب لون الفريق ورقم السؤال وفي كلمات ممنوع انك تقولها وهي الكلمات الخمسة الموجودة تحت رقم السؤال.
شرح لعبة قول بس لا تقول - Youtube
0 votes,
4. 5 /
5
لعبة قول بس لاتقول APK
تنزيل لعبة قول بس لاتقول APK للموبايل اندرويد برابط مباشر
وصف لعبة قول بس لا تقول – المحرمات بطاقات كلمة
لعبة قول بس لاتقول عبارة عن لعبة كلمات تتكون و قد فريقين, كل فريق لاعبين على الأقل. يعني المجموع أربع لاعبين على الأقل جولة لكل فريق. تبدأ لعبة قول بس لاتقول بلاعب و جاء الفريق الأول بحمل الجهاز(تكون محددة حول شروط أو التابلت) و إخفاء الشاشة والكلمات عن أفراد فريقه فقط. ولكن يحق لأي لاعب و لا حاجة الفريق الآخر للمراقبة. اللاعب الذي يحمل الجهاز عليه أن يشرح لأفراد فريقه الكلمة التي في أعلى الكرت بدون ما يقولها أو يقول أحد الكلمات الممنوعة في المربع أسفل الكلمة. أفراد الفريق عليهم أن يحزرو الكلمة المطلوبة! قبل إنتهاء الوقت! أربع الوان للكروت (أخضر, أحمر, أصفر, أزرق) 160 كرت لكل لون بكلمات مميزة. مرح جماعي الف منتهي! شرح لعبة قول بس لا تقول - YouTube. باختصار شديد فكرة لعبة قول بس لاتقول إنك تشرح الكلمة المطلوبة (الموجودة أعلى الكرت) بدون ماتقول أي كلمة موجودة في المستطيل الأبيض. العاب الكروت والكلمات تصبح على شاشتك الآن بالضغط! المحرمات بطاقات كلمة (أقول ذلك ولكن لا أقول ذلك) هو العائلة والأصدقاء متعة لعبة الحزب حيث اللاعبين من الفريقين تخمين الكلمات المقدمة من قبل زملائه في الفريق الذين لا يمكن استخدام الكلمات المحرمة أو أي بدائل.
الثلاثي المرح لعبة قول بس لا تقول , متعدد الالوان - 300187: اشتري اون لاين بأفضل الاسعار في السعودية - سوق.كوم الان اصبحت امازون السعودية
اللعبة الحماسية لجمعات الأهل و الأصحاب
فكرة اللعبة:
تشرح الكلمة المطلوبة (الموجودة أعلى الكرت) بدون ما تقول أي كلمة موجودة في المستطيل الأبيض. السرعة مطلوبة: عشان تفوز لازم تشرح أكثر عدد من الكروت في دقيقة واحدة بس! مثال: الكلمة المطلوبة "كرسي" طيب تخيل لو ما تقدر تقول "جلوس، تعب، وقوف، طاولة، غرفة"؟ لازم توصف الكلمة لفريقك بدون ذكر الكلمات الموجودة على الكرت و لّا سيخسر فريقك! إذا عرفوها انتقل للكرت إلي بعده و هكذا إلي أن يخلص دورك (بانتهاء الدقيقة). محتويات الإصدار الكامل: 160 كرت لعب 640 كلمة / كروت مطب / دفتر النتائج / ساعة
رملية /الجرس / التعليمات
ملاحظة: الحجم الكبير ( الاصدار الكامل). (( يوجد كرت يشرح لك طريقة اللعب لا تشيل هم))
معلومات عن الملف
قام برفعه
زائر
نوع الملف
zip
حجم الملف
20. 17 MB
تاريخ الملف
20-06-2020 02:13 am
عدد التحميلات
620
شاركها معهم
أيعجبك هذا؟
اقترحه لأصدقاءك:
إذا كان هذا الملف مخالفاً، فضلاً أبلغنا
[ تم إيجاد الملف]
و أنت تتصفح ملفاتك بنقرة واحدة إرفعها على مركزنا و أحصل على رابط مشاركة الملف بكل سهولة
حمله الآن
::::
مقدمة
يعتبر المعلم عنصراً محورياً في المنظومة التعليمية، وذلك نظراً للارتباط الوثيق ما بين مخرجات التعليم النوعية واستراتيجيات وأساليب التدريس، حيث تعتمد نتاجات التعليم على الخدمة المقدمة للطلاب من قبل المعلم وأسلوبه المتبع في تحقيق الأهداف التعليمية التعلمية، وتنمية قدرات الطلبة إلى أعلى المستويات والتي تمكنهم من مواجهة الحياة، والاعتماد على أنفسهم. ومهما تطورت الحياة التي نعيشها، وغزى التقدم التكنولوجي والتقني العملية التعليمية فإن هذا لا يلغي دور المعلم ومكانته الهامة في تللك المنظومة، لذلك لابد من السعي دائماً إلى تطوير المعلم من جميع الجوانب سواء الجانب المهني أو الأكاديمي، وإكسابه العديد من المهارات التي تمكنه من الارتقاء بالعملية التعليمية ولن يتحقق ذلك إلا من خلال توظيف العديد من الاستراتيجيات الفاعلة، ومتابعة كل ما هو جديد في عالم التربية من أجل النهوض بواقعنا التعليمي، وسوف تعطي الباحثة هنا لمحة موجزة حول استراتيجية الأصابع الخمسة، وكيفية تطبيقها في الموقف التعليمي، والتي قد تستخدم منفصلة، أو يمكن دمجها مع عدة استراتيجيات أخرى. استراتيجية الأصابع الخمسة
هي عبارة عن استراتيجية تساعد على إكساب الطلاب عدة مهارات مثل الاستماع، والتنبؤ، والتلخيص والعديد من المهارات العقلية، وبناء أسئلة من خلال توظيف أسماء الاستفهام الخمسة الأساسية متى، ماذا، لماذا، كيف، من، ويمكن إضافة أين عند الحاجة من أجل تحقيق أهداف تعليمية محددة.
استراتيجية الأصابع الخمسة - الموجه التربوي
3 – يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى أكثر من مجموعة وكل مجموعة تكون مُكونة من 5 طلاب. 4 – بعد ذلك يطلب المعلم من الطلاب قراءة عناوين ونقاط الدرس الأساسية، وعلى كل منهم أيضاً أن يقوم بكتابة الأسئلة، التي تدور في أذهانهم حول موضوع الدرس والأشياء، التي يودون تعلمها، أو النقاط التي تثير اهتمامهم أو أي شيء من هذا القبيل. 5 – بعد أن يقوم جميع الطلاب بكتابة الأسئلة الخاصة بهم على نموذج أصابع اليد، يقوم المعلم بشرح الدرس، ويطلب من كل منهم أن يُركز على إيجاد الإجابات على الأسئلة التي قام بكتابتها مسبقًا على كل إصبع. استراتيجية لماذا وماذا وكيف للعالم | مجلة البرونزية. 6 – بعد الانتهاء من الدرس، يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقوم بحل الأسئلة، وأن تقوم بتلخيص الأفكار الأساسية في منطقة راحة اليد. 7 – بعد ذلك يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة التي أعدها الطلاب، وهنا يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقوم بقراءة الأسئلة، التي وضعتها وأن تُقدم الإجابات الخاصة بكل سؤال أيضاً. 8 – لا بُد أن يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة تحت إشراف المعلم حتى يُقدم لهم مصدر كل معلومة ويقوم بتصحيح أخطائهم أيضاً. أهمية استراتيجية الأصابع الخمسة
هناك عدد لا حصر له من فوائد استراتيجية الأصابع الخمسة؛ مثل:
1 – يُعطي الطالب القدرة على صياغة الأسئلة المختلفة في ذهنه ومحاولة إيجاد حلول لها بنفسه أثناء عرض الدرس بواسطة المعلم.
تعرف على استراتيجية الأصابع الخمسة وعلاقتها بالتعليم
كتابة أسماء الاستفهام الخمسة على المنظم التخطيطي، بحيث يتم كتابة كل اسم على أصبع من أصابع اليد. تقسيم الأطفال إلى أكثر من مجموعة وبعدد خمسة طلاب في كل واحدة. الطلب من الأطفال كتابة الأسئلة التي يرغبون بمعرفة إجابتها والنقاط التي يرغبون بتعلمها من درس اليوم وجميع الأسئلة التي تُراود أذهانهم وكتابتها في جزء راحة اليد على المنظم التخطيطي. القيام بشرح الدرس والطلب من الأطفال بمحاولة القيام بالإجابة على الأسئلة التي كتبوها. قيام المعلم بشرح كيفيك الإجابة بواسطة المنظم التخطيطي وعرض مخططات الأصابع التي كتبها الطلاب مع إجاباتها. ما هي أهمية استخدام استراتيجية الأصابع الخمسة؟
فيما يلي أهم الأمور التي يمكن تحقيقها عند استخدام هذه الإستراتيجية:
تنمية عقول الأطفال بطريقة عكسية، عبر جعلهم يسألون الأسئلة التي تتعلق بالدرس ومحاولة إيجاد إجابتها. تعزيز روح التعاون بين الطلاب وتنمية التفكير المشترك بينهم. إثراء الحصيلة اللغوية لدى الطلاب من خلال تكوين الأسئلة الخاصة بهم. تعرف على استراتيجية الأصابع الخمسة وعلاقتها بالتعليم. العمل على بقاء أثر التعليم في عقولهم من خلال تلخيص أفكار الدرس في جزء راحة اليد. رفع مستوى أسلوب الحوار لدى الطلاب. قيام الطلاب ببذل مجهود تفكيري بشكل أكبر، وذلك من خلال تحدي نفسهم لإيجاد أجوبة للأسئلة الخاصة بهم.
استراتيجية لماذا وماذا وكيف للعالم | مجلة البرونزية
-يتم كتابة اسم من أسماء الاستفهام على كل إصبع من ، متى ، كيف ، ماذا ، لماذا ، وفي المنطقة التي تمثل راحة اليد ؛ يتم كتابة النقاط والأفكار الأساسية في الموضوع محل النقاش داخل الصف. -وهنا يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى أكثر من مجموعة وكل مجموعة تكون مُكونة من 5 طلاب. -وبعد ذلك يطلب المعلم من من الطلاب قراءة عناوين ونقاط الدرس الأساسية ، وعلى كل منهم أيضًا أن يقوم بكتابة الأسئلة التي تدور في أذهانهم حول موضوع الدرس والأشياء التي يودون تعلمها أو النقاط التي تثير اهتمامهم أو أي شيء من هذا القبيل. -بعد أن يقوم جميع الطلاب بكتابة الأسئلة الخاصة بهم على نموذج أصابع اليد ، يقوم المعلم بشرح الدرس ، ويطلب من كل منهم أن يُركز على إيجاد الإجابات على الأسئلة التي قام بكتابتها مسبقًا على كل إصبع. -وبعد الانتهاء من الدرس يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقوم بحل الأسئلة ، وأن تقوم بتلخيص الأفكار الأساسية في منطقة راحة اليد. -وبعد ذلك يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة التي أعدها الطلاب ، وهنا يطلب المعلم من كل مجموعة أن تقوم بقراءة الأسئلة التي وضعتها وأن تُقدم الإجابات الخاصة بكل سؤال أيضًا. -لا بُد أن يتم عرض مخططات الأصابع الخمسة تحت إشراف المعلم حتى يُقدم لهم التغذية الراجعة لكل معلومة ويقوم بتصحيح أي أخطاء أيضًا.
استراتيجية لماذا وماذا وكيف - جريدة الساعة
تحدي الطلاب أنفسهم لبذل مجهودات لحل المهمات التعليمة التي صاغوها بأنفسهم. ينخرط الطلبة في عمل فردي وتعاوني من أجل إنجاز المهمات التعليمية. الانتباه لشرح المعلم، وإجابة الأسئلة التي دونوها. طرح الإجابات أمام الجميع والاستفادة من التغذية الراجعة. يشارك الطلبة في عملية التقييم ذاتها ويكون تقويما هادفاً مستمراً. شاهد أيضاً
تدريس البلاغة باستراتيجية خرائط المفاهيم
كتب – عبد الجليل التوزاني خريطة المفاهيم رسم تخطيطي يوضح العلاقة بين مفهوم بلاغي شامل …
5- بعد الإنتهاء من كتابة الأسئلة، يقوم الأستاذ بتقديم الدرس، ثم يطلب من المتعلمين التركيز على ايجاد إجابات للأسئلة التي كتبوها مسبقا على الأصابع.