في مؤسسة (………) بالتقدم بالتهاني القلبية، والمباركة السعيدة لسيادتكم بمناسبة توليكم الإدارة العامة للمؤسسة، سائلين الله تعالى أن يكون هذا المنصب هو تكليلًا لمجهوداتكم العظيمة من أجل رفعة شأن المؤسسة، ونجاحها الباهر. ونحن إذ نؤكد على تهنئتنا القلبية ببلوغ هذا المنصب الرفيع، فنحن نتمنى لكم دوام التوفيق، والارتقاء بنا نحو الأفضل. ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير،
المرسل/…………
تاريخ الإرسال/…………..
النموذج الثالث: نموذج خطاب للمدير العام برفع الجزاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السيد المدير العام ل(…. اسم المؤسسة.. )
تحية طيبة، أما بعد..
إنني أتقدم إليكم بهذا الخطاب من أجل التماس إعادة النظر في الجزاءات الموقعة عليّ من قبل رئيس قسم (……….. ) السيد (……….. نموذج خطاب رسمي للمدير ونموذج خطاب رسمي للشركة. )، وذلك لأنه قد قام بخصم (مقدار الخصم) بدون وجه حق، ودون أن أقوم بارتكاب أية مخالفات قانونية، وإنني إذ ألتمس عطفكم وعدالتكم، فأنتم أهل لفك هذا الاشتباك. مرفق طيه، جميع الإثباتات التي تدل على التعسف في توقيع هذه الجزاءات،
وتفضلوا بقبول التحية والاحترام. مرسله لسيادتكم/………. بتاريخ/………..
التوقيع/…………..
نموذج خطاب شكر وتقدير للمدير العام
المدير الناجح هو القائد الذي يعمل على خلق التوازن بين مصلحة العمل، ومصلحة العاملين، ويزرع في الموظفين الانتماء إلى الكيان الذي يعملون به، ويدفعهم نحو تحقيق الإنجازات، في إطار من المودة والحب، وفي هذه الحالات يرغب الموظفون في كتابة خطابات الشكر والتقدير للمدير، وهذه بعض النماذج لشكر المدير:
النموذج الأول
السيد/……….
- نموذج خطاب الى المدير العام - موقع تثقف
- نموذج خطاب رسمي للمدير ونموذج خطاب رسمي للشركة
- المدارس تبدأ تقييم تلاميذ رابعة ابتدائى فى العلوم والمهارات والإنجليزية - اليوم السابع
- الكاتب الصحفى عاطف دعبس يكتب عن " المعلم .. رأس الحربة المكسور عمدا " - أنباء الدلتا
نموذج خطاب الى المدير العام - موقع تثقف
يعد نموذج خطاب الى المدير العام من أحد الأشياء التي يحتاجها الموظفين؛ وذلك من أجل طلب زيادة المرتب أو لشكره أو لطلب إجازة مرضية أو لعدم تنفيذ الجزاء أو لتهنئته على المنصب الجديد أو لغرض آخر. لذلك من خلال هذا الموضوع المقدم لكم من موقع تثقف سوف نعرض نموذج خطاب الى المدير العام، كما سنتطرق لمعرفة كيفية كتابة نموذج خطاب إجازة مرضية موجه إلى مدير المؤسسة. إن الموظفين والعاملين في الشركة أو المؤسسة يحتاجون إلى الخطابات الرسمية لإرسالها إلى المدير العام لغرض شكره أو لرفع الدخل الشهري أو لغرض آخر، لذلك من خلال ما يلي سوف نعرض العديد من أشكال النماذج:
اقرأ أيضًا: نموذج خطاب مطالبه ماليه لديون متأخرة
نموذج خطاب لزيادة المرتب إلى المدير العام
نظرًا لغلاء الأسعار الذي يحدث من حين لآخر في البلاد، فنجد أن الموظفين أو العاملين يحتاجون لكتابة نموذج خطاب الى المدير العام؛ من أجل طلب زيادة المرتب، لذلك من خلال ما يلي سوف نعرض نموذج لهذا الخطاب:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السيد: …… مدير عام شركة ( …. كتابة خطاب إلى مديريت. ) بعد تحية طيبة وبعد،
إنني أرسل لسيادتك اليوم هذا الخطاب من أجل طلب ترددت في تقديمه أكثر من مرة؛ نظرًا للأزمة المالية التي كانت تواجهها الشركة في الأيام الماضية، وقد أصبحت أوضاع الشركة مستقرة اليوم، وذلك بفضل إخلاص وتفاني وجهد وولاء جميع الموظفين بالشركة، وإنني أعرف أنكم لا تؤخرون جهدًا في تقدير العاملين المخلصين في عملهم.
نموذج خطاب رسمي للمدير ونموذج خطاب رسمي للشركة
سير العمل داخل المدرسة ، وهذا ما جعلنا أتقدم بشكرك، عبر هذا الخطاب والذي من خلاله نقدم لكِ. كل الدعم والتشجيع لكِ تستمري على ما أنتِ عليه في توصيل رساله سامية من خلال نموذج خطاب لمدير المدرس. وإنجاح التعليم بصورة مبهرة وهذا ما أنعكس على أداء الطالبات في مسيرتهم التعليمية من خلال إخراج جيل مثقف وواعي. للانخراط في حياتهم الواقعية، ولكي يكونوا على أستعداد تام بالحياة الجامعية، والتي تحتاج إلى بناء صحيح وسليم. وهذا ما شاهدناه في عدة نماذج تم تخرجها من هذه المدرسة، ومن هذا الصرح المليء بالعطاء الغير محدود. لا توجد كلمة شكر تفي بالجهد الغير محدود، والتضحية بالجهد والوقت والكثير من العطاء في بناء جيل قوي. نموذج خطاب الى المدير العام - موقع تثقف. لهذا لم أمنع نفسي من تقديم معروض لمديرة المدرسة ، أشكر كل الجهود التي قدمتيها للمدرسة منذ أول تعيينك. إلى يومنا هذا، لهذا أتقدم إليك بكل معاني الفخر والاعتزاز، لتكريمك كأفضل مديرة لهذه السنة من خلال خطاب موجة لمديرة المدرسة. أتقدم إليكم بخالص الود والإحترام.. ولك خالص تمنياتي لك بدوام النجاح والتوفيق. مقدم الطلب:………………..
الرقم الوطني:………………
رقم الهاتف:………………
التوقيع:…………………
للحصول على أي من الخدمات مثل (خطاب لمديرة المدرسة)، أو الاستفسار من قبل عملائنا الأعزاء، ما عليكم سواء مراسلتي على الرقم: 0556663321.
ونظرًا لما تشهده الظروف الراهنة من غلاء في المعيشة، وزيادة متطلبات الحياة اليومية، ولذلك فإنني أتقدم لسيادتكم بطلب زيادة الراتب الشهري المخصص لي، من أجل التغلب على الصعوبات المادية التي أعاني منها. وتفضلوا بقبول جزيل الشكر ووافر الاحترام،
مقدمه لسيادتكم/………. التوقيع/………..
شاهد أيضًا: نموذج خطاب رسمي لشركة جاهز للطباعة
وبهذا نكون قد تعرفنا على الطريقة الصحيحة لكتابة الخطاب الرسمي، من خلال تقديم نموذج خطاب للمدير العام في المناسبات المختلفة، كما تعرفنا على الخطوات والشروط التي يجب مراعاتها عند كتابة الخطاب، ليصطبغ بالصبغة الرسمية.
بدأت صباح اليوم المدارس الابتدائية تقييم تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مواد المهارات المهنية واللغة الإنجليزية والعلوم فى ثان أيام التقييمات فى المهارات المهنية للفصل الدراسي الثاني. وأوضح الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن المهام الأدائية للصف الرابع ليست امتحانات وإنما هى نشاط في حصتين لقياس مهارات الفهم والتطبيق وليست لقياس الكم المعرفي ويمكن للطالب الاستعانة بالكتاب أثناء أدائها ولا يجب التعامل معها على أنها اختبارات تقليدية. الكاتب الصحفى عاطف دعبس يكتب عن " المعلم .. رأس الحربة المكسور عمدا " - أنباء الدلتا. وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى: أن تقييم الطلاب فى المهام الأدائية بدأ الاثنين 2022/4/18 وحتى الأربعاء 2022/4/20 على أن يكون زمن أداء المهمة حصتين، ويقوم الموجه الأول باختيار مهمة أدائية واحدة لكل مدرسة (كلٌ في تخصصه). وأشارت الوزارة إلى أن التقييم فى المهام الأدائية داخل المدرسة يمثل جزءا أصيلًا من تقييم أداء الطلاب وتقييم فهمهم لمخرجات التعلم، وهى تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسى، كما تتصف بالوضوح، وترتبط بنواتج التعلم المستهدف تحقيقها، ومناسبة لمستوى المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة وينتج عنها منتج يمكن تقييم الطالب على ضوئه، مضيفة أنه يوضح المعلم للطلاب طبيعة المهمة والمنتج المتوقع من المتعلم، كما يتم شرح المهام الأدائية للطلاب من قبل المعلمين.
المدارس تبدأ تقييم تلاميذ رابعة ابتدائى فى العلوم والمهارات والإنجليزية - اليوم السابع
حظر استخدام المحمول للمراقبين والطلاب في الامتحانات تستعد المديريات التعليمية بجميع المحافظات على مستوى الجمهورية لامتحانات النقل والشهادة الإعدادية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الجاري 2021-2022، والمقرر أن يبدأ في مايو المقبل وفقاً للخريطة الزمنية للعام الحالي والمعتمدة من الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. حظر استخدام المحمول لأعضاء اللجنة والتلاميذ ووجهت المديريات التعليمية خطاباً للإدارات التعليمية بتعليمات عقد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2022، وتكليف الموجهين المقيمين باللجان وهم مسؤولون مسؤولية كاملة أمام الجهات الرسمية والقانونية عن التقصير أو الإهمال أو عدم تنفيذ التعليمات الخاصة بالامتحانات وهي كالتالي: - حظر استخدام المحمول سواء لأعضاء اللجنة أو التلاميذ أثناء سير اللجنة. المدارس تبدأ تقييم تلاميذ رابعة ابتدائى فى العلوم والمهارات والإنجليزية - اليوم السابع. - يتواجد الموجه المقيم باللجنة قبل بدء الامتحانات بوقت كاف ولا يغادر المدرسة إلا بعد الانتهاء من الأعمال المنوطة بسير الامتحان وسلامة الطلاب وحسن سير الامتحان. متابعة التباعد بين الطلاب - متابعة تنفيذ جميع الإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا المستجد ومتابعة استخدام الكاشف الحراري لجميع الطلاب والعاملين ومتابعة عزل الحالات المشتبه بها بحجر العزل وعرضها على الاطباء.
الكاتب الصحفى عاطف دعبس يكتب عن &Quot; المعلم .. رأس الحربة المكسور عمدا &Quot; - أنباء الدلتا
الموقع الرسمي للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
أحدث المواضيع
تراجم التربويين
تربوية حضرموت - مفاهيم:
ثمة فرق بين اصطلاحي التلميذ والطالب في الأدبيات التربوية العربية أو الدولية ، ولقد جرى العرف وحتى القانون على أن يُقصد باصطلاح التلميذ: الفرد الذي يتابع دراسته في المرحلة
الابتدائية أو الإعدادية. بينما الطالب:
( الفرد الذي يتابع دراسته في المرحلة
الثانوية ، وما فوقها. ومنذ الوهلة الأولى يتبادر إلى
الذهن أن الفرق بين الاصطلاحين مرتبط بعامل السن ؛ لكنّنا سنرى لاحقاً أن ذلك غير
صحيح ، لذلك يظل السؤال عن المعايير المتحكّمة في التفرقة قائماً. ومن دون دخول في التفاصيل يمكن القول إنَّ كلاّ من
المصطلحين يغّطي مرحلة تعليمية بعينها تتسم بخصائص عقلية وسلوكية مخالفة بصورةٍ
واضحةٍ لخصائص المرحلة الأخرى في الآتي:
1- التلميذ يتفاعل مع المادة المعرفية المقدّمة له بطريقة
مبانية لطريقة تفاعل الطالب. 2- يتلقى المعرفة وهو واقع في صميم الدهشة العقلية
الأولى ممّا يجعلُ العمليات التعليمية والتربوية تواكبها ردود فعل نفسية وعقلية
وسلوكية خاصة. أمّا الطالب في الثانوية أوالجامعة مثلاً
فيكون قد تجاوز ردود فعلِ الدهشة المعرفية الأولى ودخل مرحلة التّعمق الناضج
والتعامل مع الكليات المعرفية وممارسة أنماط من التركيب أشدَّ تعقيدا من أنماط
ممارسة التلميذ.