وأكد وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد، مدير مؤسسة القمة العالمية للحكومات، عمر سلطان العلماء، أن «جائزة أفضل وزير في العالم تشكّل ترجمة لرسالة القمة العالمية للحكومات بمشاركة أفضل التجارب العالمية والاحتفاء بالتجارب الحكومية المبتكرة التي أثرت في حياة الناس، وتؤكد موقعها الريادي منصة عالمية لاستشراف وصناعة مستقبل الحكومات حول العالم». وقال إن «القمة العالمية للحكومات تمثل منصة لتبادل المعرفة، وبناء الشراكات الهادفة بين قادة الفكر وصناع السياسات والخبراء ورجال الأعمال في تصميم أفضل التوجهات المستقبلية للإنسانية. وقد عملت على نقل الأفكار والتجارب الملهمة إلى مرحلة متقدمة من التطبيق والانتشار، ورسخت مكانة دولة الإمارات مركزاً عالمياً لتطوير العمل الحكومي المستقبلي المرتكز على الارتقاء بحياة الإنسان». تقنية العمل عن بُعد أسهمت فيديو. وأضاف أن «الجائزة تواكب مرحلة حيوية يعيشها العالم، ويسعى من خلالها لوضع أسس راسخة لمرحلة جديدة من حياة المجتمعات، تبدأ بإرساء التعافي بعد جائحة «كوفيد-19»، في عملية تتطلب قيادة فاعلة على مستوى حكومات العالم، عنوانها استعادة النمو وفق أسس التنمية المستدامة، وإطلاق العنان للطاقات وإشراك الجميع في رحلة التعافي، والموازنة بين المكاسب الاقتصادية وأهداف الحياد المناخي، وفتح الباب أمام القطاعات الجديدة التي تعتمد على الابتكار والتكنولوجيا المتقدمة وحلول الثورة الصناعية الرابعة».
تقنية العمل عن بُعد أسهمت فيديو
لكن فكرة العمل عن بعد أسهمت بالفعل بعد كورونا في هجرة جماعية ليس فقط لرؤوس الأموال، بل للعاملين في هذا الوادي. واستنادا إلى الأرقام المتداولة، فإن 40 ألفا من سكانه هاجروا خلال عام 2021، أي بعد عام الجائحة، ويرى الخبراء أن هذه الهجرة هي الأكبر منذ إنجار فقاعة الإنترنت في تسعينيات القرن الماضي. يأتي هذا، بينما بلغ عدد الأمريكيين الذي غيروا وظائفهم إلى العمل عن بعد أكثر من خمسة ملايين شخص، في حين أن 20 مليون أمريكي يستعدون لمثل هذا التغيير في الأعوام القليلة المقبلة. وزير الاتصالات: التكنولوجيا توفر للمرأة آليات العمل عن بعد- انفراد. من هنا ترتفع حدة الشكوك حول تسيد وادي السيليكون المشهد العالمي، خصوصا إذا ما أخذنا في الحسبان التكاليف المنخفضة للعمل عن بعد، والابتعاد عن المناطق مرتفعة التكلفة من حيث الإيجارات أو امتلاك العقارات. لكن رغم كل الظروف، فإن وادي السيليكون لن يخسر قوته تماما، بل سيشهد على الأقل في الأعوام المقبلة تقلصا نسبيا فيها.
وأوضح الدكتور عمرو طلعت جهود الوزارة للتوسع فى توفير بنية معلوماتية قوية لتمكين المواطنين لاسيما المرأة من الاستفادة من تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى الحصول على فرص عمل متميزة؛ حيث يتم تنفيذ مشروع لتوصيل الانترنت فائق السرعة إلى أكثر من مليون منزل خلال عام بقرى المرحلة الأولى لمبادرة حياة كريمة ثم تتوالى المراحل وصولا إلى 3. اخبار الامارات «أومنيكس» تعزز كفاءة عمليات الأعمال وخدمات تقنية المعلومات عن بعد الامارات. 5 مليون منزل بكافة قرى المبادرة. ووجه الدكتور عمرو طلعت التحية والتقدير للمرأة المصرية التى تعد عماد المجتمع والعمود الفقرى للأسرة؛ منوها إلى أن انعقاد الملتقى يتزامن مع الاحتفال خلال شهر مارس بالمرأة على المستويين المحلى والعالمى؛ موضحا أن يوم المرأة المصرية يعكس دورها الهام فى المجتمع وقيم التضحية والإيثار التى تتميز بها حيث تأتى المناسبة تخليدا لذكرى خروج المرأة المصرية فى أول مظاهرة نسائية فى تاريخ مصر المعاصر لتشارك الرجل فى المطالبة بحق أسرتها ووطنها فى الاستقلال والحرية وكافة المطالب الوطنية. وخلال الملتقى؛ أوضح الدكتور شريف فاروق رئيس الهيئة القومية للبريد مجالات التعاون بين البريد المصري ومبادرة قدوة تك لتمكين المرأة المصرية اقتصاديا من خلال مساعدتهن في الترويج لمنتجاتهن وتوفير خدمات شحن بأسعار تنافسية داخل وخارج مصر؛ مشيرا الى ان تطبيق"yalla" سوبر اب الذي اطلقه البريد المصري يسهم في التسهيل على المرأة المصرية في القيام بعمليات التحصيل والسداد؛ معلنا عن اهداء البريد المصرى بطاقة yalla لرائدات الأعمال بمبادرة قدوة تك مع خصم على خدمة وصلها.
إدارة التعليم في محافظة الرس: وتشمل 196 مدرسة قامت 191 مدرسة بالتحديث وتبقى 5 وقد حصلت الإدارة على نسبة 97% في الإنجاز. إدارة التعليم في محافظة وادر الدواسر: وتضم الإدارة مائة تسعة وثمانون مدرسة قام 185 منهم بالتحديث وتبقي أربعة لتحصل الإدارة على نسبة 97%. إدارة التعليم في محافظة القويعية: وتشمل 269 مدرسة قامت 264 منهم بتحديث بياناتها لتحصل الإدارة على نسبة 98%. الإدارة العامة للتعليم في المنطقة الشرقية: وتعتبر من أكير الإدارات التعليمية في المملكة بعدد مدارس بلغ 1255 قام منهم 1253 بالتحديث لتحصل على نسبة 99% في الإنجاز. وبذلك نكون قد عرضنا لكم رابط اللقطة المكانية ، وفي ذلك الصدد يُذكر إلى أن عدد مستخدميه تجاوز 10 مليون ، ما بين معلمين ومعلمات، وكذلك مديري المدارس في الإدارات التعليمية، كذلك فإن برنامج نظام نور يوفر أكثر من أربعون خدمه مقدمة لجميع العناصر ذات الصلة بالعملية التعليمية في المملكة، من خلال حوالي 40 نظام فرعي ورابط، عن طريق ترابط بين تلك الأنظمة. جديد تفاصيل إحصائيات اللقطة المكانية 1443 - موسوعة. المراجع
1
اللقطة المكانية 1443
الإدارة العامة في محافظة صبيا: وتضم الإدارة 737 مدرسة لتعليم البنات قاموا جميعهم بالتسجيل والحصول على نسبة إنجاز 100%. الإدارة العامة للتعليم في منطقة الباحة: وتضم تلك الإدارة التعليمية أربعمائة واحد وثلاثون مدرسة جميعهم قاموا بالتسجيل وقد حصلت الإدارة على نسبة إنجاز بلغت 100%. الإدارة العامة للتعليم في محافظة جدة: وتتضمن 2012 مدرسة لتعليم البنات جميعهم قاموا بالتسجيل وقد حصلوا على نسبة إنجاز بلغت 100%
الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الاحساء: وتشمل 640 مدرسة للبنات جميعهم قاموا بتحديث بياناتهم ليحصلوا على نسبة إنجاز بلغت 100%. أقل إدارات مدارس وزارة التعليم بنات
الإدارة العامة للتعليم في المنطقة الشرقية: وتعد أحد أكبر الإدارات التعليمية في المملكة والتي تضم 1659 مدرسة للبنات قام عدد منهم بلغ 1601() بالتسجيل وقد حصلوا على نسبة إنجاز بلغت 96%. اللقطة المكانية 1443. إدارة التعليم في محافظة النماص: وتضم مائة ثمانية وعشرون مدرسة للبنات قامت مائة خمسة وعشرون منهم فقط بالتسجيل، وقد حصلوا من الإنجاز على نسبة 97%. الإدارة العامة للتعليم في منطقة الحائل: وتضم تلك الإدارة 766 مدرسة للبنات قام عدد 751 مدرسة بالتسجيل في المشروع في حين تبقي 15 مدرسة لم يتم تسجيلهم وقد حصلت الإدارة على نسبة من الإنجاز 98%.
جديد تفاصيل إحصائيات اللقطة المكانية 1443 - موسوعة
الاستعلام عن إحصائية تحديث الخريطة التعليمية للمدارس 1443 هـ
يمكن الاستفسار عن إحصائية تحديث الخريطة التعليمية للمدارس لعام 1443 هـ على النحو التالي:
الضغط على معدل التحصيل في أقسام التعليم. انظر الجداول للاحصائيات. عدد المدارس المشمولة في اللقطات المكانية 1443
بلغ عدد المدارس التي شملتها اللقطات المكانية في المملكة العربية السعودية عام 1443 هـ 43606 مدرسة موزعة كما هو مبين في الجدول التالي. اسم قسم التعليم
عدد مدارس البنين
عدد مدارس البنات
الادارة العامة للتعليم بمنطقة عسير
756 مدرسة
1026 مدرسة
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم
782 مدرسة
1034 مدرسة
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
739 مدرسة
1065 مدرسة
الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف
928 مدرسة
1،123 مدرسة
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة
887 مدرسة
1200 مدرسة
الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية
12.
رابط اللقطة المكانية
نعرض لك عزيزي القارئ في مخزن المعلومات رابط اللقطة المكانية وهي أحد الخدمات التي قامت بتوفيرها وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية للمدراء بالمدارس حتى تساعدهم في تحديث بيانات المدارس في مختلف المناطق بالسعودية، ومن ثم تحديث قاعدة بيانات الوزارة بشكل عام، وهو ما يفيد بالتبعية الوزارة بالاطلاع على إحصائيات المدارس ومقارنتها مع أعداد الطلاب من أجل تجهيز مشروعات إنشاء المدارس الجديدة أو توسعة المدارس القائمة إذا ما دعت الحاجة إلى ذلك. ويمكن الدخول إلى الموقع الخاص باللقطة المكانية التي تعرف باللقطة الإحصائية للبيانات المكانية في المدارس وذلك لكل من مدراء الإدارات التعليمية والمدارس حتى يتمكنوا من تحديث بيانات المدارس، إلى جانب إمكانية الاطلاع على إحصائيات الإدارات التعليمية للبنات والبنين بالمملكة، ومن خلال ذلك الرابط يمكن الدخول إلى الموقع لتسجيل الدخول في حساب المستخدم حتى يتسنى له الاستفادة من الخدمات المقدمة بالموقع. الاحصائية المكانية للمدارس
قامت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية بإطلاق المشروع الذي يحمل عنوان (اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية للمدارس) والذي تقوم المدارس عن طريقه وكذلك الإدارات التعليمية بتحديث بيانات تلك المدارس في كافة مدن ومناطق المملكة، إذ أن ذلك البرنامج يستهدف بشكل أساسي إجراء عملية تصحيح لبيانات المدارس المكانية عن طريق المدارس.