الخطط الدراسية
تُبنى الخطط الدراسية للبرامج الأكاديمية على أساس نظام الساعات المعتمدة. يجب ألَّا يقل مجموع الساعات المعتمدة، للحصول على درجة البكالوريوس في أي من البرامج عن (128) ساعة معتمدة. الخطط الدراسية. يجب ألَّا يقل مجموع الساعات المعتمدة، للحصول على درجة الماجستير في أي من البرامج عن (33) ساعة معتمدة. يحق للجامعة رفع الحد الأدنى بما تراه مناسباً تماشياً مع شروط الاعتماد المحلي. وتعرض برامج الماجستير وفقاً لمسارين:
المسار الأول: الأطروحة
تتألف الخطة الدراسية من عدة مقررات دراسية تتخللها الأطروحة التي يخصص لها ما لا يقل عن (6) ساعات معتمدة. المسار الثاني: الامتحان الشامل
تتشكل الخطة الدراسية من مقررات دراسية، يعقبها امتحان شامل إثر اجتياز تلك المقررات بنجاح، والحصول على المعدل التراكمي المطلوب وفق الأسس والتعليمات. © الجامعة العربية المفتوحة 2019 جميع الحقوق محفوظة.
الخطط الدراسية
نظم تشغيل Operating System ماد 122 3 4 ماد 100 5. تحليل وتصميم النظم System Analysis and Design ماد 112 3 4 ماد 110 المستوى الثالث اسم المقرر رمزه الوحدات المعتمدة ساعات الاتصال نوع المقرر متطلب سابق 1. تقنيات الويب -2 ماد 231 4 5 ماد 130 2. إدارة المشاريع ماد 223 3 4 ماد 112 3. تطوير تطبيقات الجوال –أندرويد ماد 201 3 5 ماد 111 ماد 122 4. برمجة متقدمة ماد 213 3 4 ماد 111 5. متطلب تخصص اختياري (1) - 3 - - المستوى الرابع اسم المقرر رمزه الوحدات المعتمدة ساعات الاتصال نوع المقرر متطلب سابق 1. تطوير تطبيقات الجوال –أيفون Mobile Application Development-IOS ماد 202 3 5 ماد 213 2. منصات تطبيقات الجوال Mobile Application Platforms ماد 203 3 4 ماد 201 ماد 130 3. أمن الأجهزة الذكية Smart Devices security ماد 224 3 4 ماد 122 4. مشروع تطوير تطبيقات الجوال Mobile Application Development Project ماد 232 3 5 ماد 231 ماد 223 5. متطلب تخصص اختياري (2) Department Elective (2) - 3 - - المستوى الخامس اسم المقرر رمزه الوحدات المعتمدة ساعات الاتصال نوع المقرر متطلب سابق 1.
آخر تحديث: أكتوبر 3, 2021
الدراسة في الجامعة العربية المفتوحة وأسعارها
الدراسة في الجامعة العربية المفتوحة وأسعارها، إن صاحب فكرة إنشاء الجامعة المفتوحة، والدراسة في الجامعة العربية المفتوحة. هو الأمير طلال بن عبد العزيز آل سعود، حيث أنه أعلن عن الفكرة في عام 1996، وتم إنشاء الجامعة وتنفيذ الفكرة على أرض الواقع في عام ٢٠٠٢. نشأة الجامعة العربية المفتوحة
الجامعة العربية المفتوحة هي واحدة من أهم مبادرات الأمير طلال بن عبد العزيز. بغرض تطوير الإنسان العربي وتنمية قدراته، ولهذا السبب حصل هذا المشروع على اهتمام عربي كبير ودعم مستمر. شاهد أيضًا: أقسام الجامعة الامريكية في لبنان
الدراسة في الجامعة العربية المفتوحة
هناك معايير محددة لقبول الطلاب للدراسة في الجامعة العربية المفتوحة هي أن يقدم الطالب شهادة تؤكد على إتمام المرحلة الثانوية. كما أن الجامعة تقبل طلاب المعاهد المتوسطة الذين يرغبون في تحصيل البكالوريوس أو الليسانس. تم خروج أول دفعة من الجامعة العربية المفتوحة في عام ٢٠٠٣ من فرع مصر بحضور سمو الأمير طلال بن عبد العزيز رئيس مجلس أمناء الجامعة العربية المفتوحة. التخصصات المتاحة للدراسة في الجامعة
اللغة الإنجليزية وآدابها.
وسيكون استخدام الأدوات الرقمية لتتبع مؤشرات الأداء الرئيسة وقياس الأداء أمراً ضرورياً لتحقيق الأهداف سواء الشخصية أو المهنية. وعلى الرغم من أن قياس نقاط القوة والضعف في مجال الاتصال المؤسسي قد يبدو أمراً شاقاً بعض الشيء، إلا أن عملية جمع البيانات لتحقيق التطور المطلوب من خلال مؤشرات الأداء الرئيسية يمكن القيام بها بسهولة. وأخيراً لا بدّ من التأكيد على أهمية أن يتمتع العاملون في مجال الاتصال المؤسسي برؤية شاملة وبعيدة المدى للمشهد العام للقطاع لا سيما مع عمليات التحول الرقمي التي تجري على قدم وساق في جميع أنحاء الإمارات العربية المتحدة. تعريف الاعلام الرقمي وانواعه واهميته | المرسال. ولكي يتمكنوا من تطوير هذه الرؤية، يحتاج المتخصصون في القطاع إلى التمتع بدراية ومعرفة كاملة حول ما يجري من حولهم، إضافة إلى التحلي بقدرات ومهارات متجددة تمكنهم من إضافة قيمة طويلة المدى لعلاماتهم التجارية والقطاع الذي يعملون فيه والمجتمع ككل. ويشكل افتتاح أكاديمية الإعلام الجديد من جانب صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، عامل تمكين مهماً لأبناء الإمارات العاملين في مجال الاتصال المؤسسي ليكونوا على أتم الاستعداد للمستقبل الذي تهيمن فيه التكنولوجيا الرقمية على كل جانب من جوانب حياتنا.
مستقبل الاتصال الرقمي : التكنولوجيا الحديثة واثرها على الاتصال الجماهيري | تكنولوجيا الاتصال والاعلام الرقمي
يبدو جلياً مما سبق أن الفهم العميق والإستفادة من القنوات الجديدة التي تشقها التكنولوجيا أمام الإعلام أمر لابد منه لصيانة عائدات المؤسسة الإعلامية العربية وتنميتها وبالتالي استمراريتها. وبما أن التغيير العاصف هو قانون الثورة الصناعية الرابعة، فوسائل الإعلام العربية التي تتمسك بالماضي والحاضر فقط، لن يكون لها مستقبل. لكن، في نهاية المطاف، لا يمكن للتكنولوجيا وحدها أن تصنع إعلاماً ناجحاً، ما لم يكن خلفها إعلامي مبدع يتحرى عن المعلومات ويدققها ثم يقدمها للقارئ أو المشاهد أو السامع بطريقة تمكنه من استخدام عقله للحكم عليها.. طبعاً تبقى المساحة المتاحة لحرية التعبير أمراً أساسياً. بهذه الطريقة يمكن فعلاً التوفيق بين الإعلام والتكنولوجيا الرقمية مهما كان مدى أو شكل ذلك التطور. مستقبل الاتصال الرقمي : التكنولوجيا الحديثة واثرها على الاتصال الجماهيري | تكنولوجيا الاتصال والاعلام الرقمي. __________
المصدر: شبكة الجزيرة الاعلامية
تعريف الاعلام الرقمي وانواعه واهميته | المرسال
أهمية الإعلام الرقمي
يمتلك الإعلام الرقمي كافة خصائص الإعلام التقليدي، بل إنه يمتلك العديد من المميزات الإضافية التي تجعله يتفوق على الإعلام التقليدي في الفعالية وهو ما يجعله يزيد عنه في الأهمية. تبرز أهمية الإعلام الرقمي في كونه معولم أو بمعنى آخر غير مرتبط بنطاق جغرافي محدود، كما أنه غير مرتبط بلغة معينة حيث يمكن عبر الإنترنت ترجمة أي رسالة إعلامية من أي لغة إلى لغة أخرى عبر عدة وسائل بسيطة وسهلة الاستخدام. يحظى الإعلام الرقمي بمصداقية أكبر من الإعلام التقليدي عند البعض لكونه غير مرتبط بقيود رأس المال أو السلطة كما يشيع في الإعلام التقليدي الذي يتحكم فيه مالكه أو الحكومات التي يبث من أرضها وهو ما يفقده المصداقية والحيادية في كثير من الأحيان. يعبر الإعلام الرقمي ويتم صناعته وفقاً لاهتمامات الجمهور فالمحتوى الذي لا تتم صناعته ليناسب متطلبات محركات البحث وما يتم عليها من عمليات بحث من قبل المستخدمين غالباً لا يرتقي ولا يظهر للضوء ويظل جمهوره محدوداً. توفر وسائل الإعلام الرقمي الراحة التامة للمتلقي أو المستخدم حيث يختار المحتوى بنفسه ويمكنه أن يشاهده في أي وقت يريده دون التقيد بمواعيد محددة كما يمكنه إيقاف تشغيل ما يشاهده والعودة إليه لاحقاً أو حفظ المحتوى لإعادة مشاهدته.
الطيّاش فيرى أن الحل في العمل الاستراتيجي من خلال الإنتاج، والأبحاث، والتدريب، إلى جانب العمل المؤسسي بالاهتمام بالشأن المحلي وقضاياه، والتعامل مع الإعلام كسوق، وزيادة قنوات التفاعل مع الجمهور. د. فهد العسكر رئيس الجلسة وجد نفسه أمام كم هائل من المداخلات، والتساؤلات، حيث اكتفى الأستاذ صالح القلاب بتفاؤله بمستقبل الإعلام السعودي، بينما يرى آخرون أن الواقع لم يتغيّر، وبالتالي الحديث عن المستقبل لا يزال مبكراً.