و يمكن تبيان العلاقة بين الضغط و ذوبانية الغاز من خلال علاقة بسيطة تعرف باسم قانون هنري:
S g = kP g
حيث S g ذوبانية الغاز و k ثابت التناسب يعرف باسم ثابت قانون هنري للغاز في ذلك المذيب و هي تختلف لكل زوج مذيب-مذاب و هي أيضا تختلف باختلاف درجة الحرارة. و Pg هي الضغط الجزئي للغاز فوق المحلول. و يمكن الاستفادة من تأثير الضغط على الذوبانية في صناعة المشروبات الغازية ، فعبوات المشروبات الغازية تعبأ بوجود ضغط لـ ثاني أكسيد الكربون CO 2 أكبر من 1 ضغط جوي ، و عند فتح الزجاجة أو العلبة يقل ضغط الجزئي لثاني أكسيد الكربون CO 2 الواقع فوق المحلول و بالتالي تقل ذوبانية CO 2 و يتحرر غاز CO 2 من المحلول على شكل فقاعات. 3 – تأثيرات درجة الحرارة. تزداد ذائبية معظم المواد الصلبة و السائلة في المذيبات السائلة بارتفاع درجة الحرارة ، أما بالنسبة للغازات في السوائل فيلاحظ عكس ذلك إذ أن عملية الذوبان بالنسبة للغازات في السوائل دوما تقريبا طاردة للحرارة. ما تاثير درجة الحرارة في ذائبية الغازات في الماء - إسألنا. و تشير قيمة ΔH o بأن الذائبية تزداد بزيادة درجة الحرارة
حيث K 2 ثابت الإذابة عند T 2 و K 1 ثابت الإذابة عند T 1 و ΔH o تغير الإنثالبي ( المحتوى الحراري) عند الظروف القياسية.
ما تاثير درجة الحرارة في ذائبية الغازات في الماء - إسألنا
ý الذائبية ( Solubility)
تختلف المحاليل من
حيث كميات المذاب (Solute) والمذيب فيها (Solvent)، فهل هنالك طريقة يمكن بواسطتها التعبير عن هذه الكميات وعلاقتها
بعضها ببعض؟ فيديو YouTube
إن هنالك حداً أقصى
من المذاب يمكن إذابته في كمية معينة من المذيب عند درجة حرارة معينة، وهذا ما نسميه ذائبية المادة. الذائبية: عدد غرامات
المذاب التي تذوب في 100غ من المذيب عند درجة حرارة معينة. ولكي نحسب ذائبية
مادة ما في مذيب معين لا بد أن يصل المحلول إلى درجة الإشباع التي لا يستطيع المذيب إذابة أي كمية إضافية
من المذاب، وهنا يوصف المحلول بأنه مشبع. ذائبية المواد الصلبة
في الماء
لا تذوب جميع المواد
في كّمية محدّدة من الماء بالمقدار نفسه، وللتعرف عل العوامل المؤثرة عل ذائبية المواد الصلبة، تابع العرض التالي: تتأثر ذائبية المواد الصلبة في الماء بعاملين، هما:
أولاً: درجة الحرارة
تزداد ذائبية معظم
المواد الصلبة في الماء بزيادة درجة الحرارة. الجدول التالي يمثل
تغير ذائبية ملح
KCl في الماء
بوحدة (غ/100غ ماء)
الدرجة 0 10 20 30 40 50 الذائبية 27. 6 31 34 37 40 42. 6
ثانياً: نوع المذاب
تتفاوت المواد في
ذائبيتها عند درجة حرارة معينة، انظر إلى الجدول التالي والذي يمثل ذ ائبية أربعة أملاح عند درجة حرارة (20ه س) والذائبية بوحدة (غ مذاب/100غ ماء)
KI
NaHCO3
NaCl
KCl
الملح
144
9.
2 طن) للفدان، أي أكثر من أي وقت مضى. ويناقش المحللون الآن ليس فقط انخفاض هذه التقديرات للمحاصيل. ويقول حسين علي الدين، رئيس قسم أبحاث السلع في بنك مورجان ستانلي: ''عند هذه النقطة، إذا حصلنا على محصول من 161، سنقيم حفلة كبيرة لأن هذا لا يبدو أنه سيحدث''. وكان من المألوف لحصاد مزرعة نيكولز فى إنديانا أن يبلغ نحو 180 بوشل لفدان الذرة. لكنه هذا العام يأمل فقط في 125 بوشل. وقال: ''لسنوات عدة كنا نحصل على محاصيل جيدة جدا''. وأضاف: ''ستكون محظوظا وسعيدا بقدر منسوب المطر الذي تحصل عليه''. ولا أحد يتوقع تكرار ما حدث عام 2007/2008، لكن إذا كانت الظروف تزداد سوءا، سيكون التأثير على الأسواق شديدا أيضا.
بناء الهويات الشخصية والأكاديمية للمتعلمين أثناء إكمالهم لمشاريع معقدة والتفكير في قدراتهم وتقدمهم. تسهيل تكامل التعلم حيث يربط الطلاب التعلم عبر المساقات والوقت. التركيز على تطوير قدرات التقييم الذاتي التي يحكم فيها الطلاب على جودة العمل باستخدام نفس المعايير التي يستخدمها الخبراء. مساعدة الطلاب على تخطيط مساراتهم الأكاديمية الخاصة عندما يتوصلون إلى فهم ما يعرفونه وما يمكنهم فعله وما لا يزالون بحاجة إلى تعلمه. ملف إنجاز إلكتروني. يتم تعزيز احترام الطلاب لأنفسهم وثقتهم بأنفسهم عندما يتحكمون في تعلمهم. [2]
ملف الإنجاز الإلكتروني للمعلمة
أصبح التوجه في هذه الأيام نحو استخدام التطبيقات الالكترونية، التي تفيد في عملية التعلم عن بعد، ومن هذه البرامج برنامج OneNote ، الذي يستخدمه المعلم لتسهيل عمله. كما ويفيد في عملية انشاء ملف الإنجاز الالكتروني، وما يلي هو بعد ذلك مخطط أساسي للمكونات المحتمل تضمينها، وهذه قائمة غير كاملة بالضرورة من العناصر الأخرى المحتملة لتضمينها في ملف الانجاز. الهدف في أي ملف هو توصيل بعض نقاط القوة الرئيسية، ومجالات الخبرة الرئيسية. علاوة على ذلك، عندما يكون ذلك ممكنًا، فكر في جانب أو جانبين من التدريس الخاص بك وهو عمل قيد التقدم.
ملف إنجاز إلكتروني
يتم تصميم الاختبارات بواسطة احد البرمجيات المتطورة ويتم ارساله برابط بسيط على الواتس او بطريقة مسح الكود او من خلال المنظومة ويتم تصحيحه الكترونيا ( (تم توثيقها من خلال. سجل الإنجاز الإلكتروني للمعلمة لمياء الدهمش. 1فيديو.. 2. رابط من قوقل ون نوت ببرنامج sway كشف جوانب القوة والضعف لدى المتعلم ▪ المخرجات المتوقعة من تنفيذ تطوير عملية التعليم ▪ المبادرة متابعة الطالبات المستمرة ▪ تقديم التغذية الراجعة للطالبة ▪ اثراء معلومات الطالبة ▪ تنشيط الدافعية لدى المتعلمة ▪ ظهور نتائج الطلاب وتحليلها بدقة ▪ قائدة المدرسة /عب ري محمد ع يل سه يل اسم المعلمة :فاطمة بحيص احمد جلحوف اسم الم رشفة:أ.
سجل الإنجاز الإلكتروني للمعلمة لمياء الدهمش
بسم الله الرحمن الرحيم
إنني أتطلع إلى انجاز عمل عظيم.. ونبيل.. لكن.. واجبي الأساسي هو أن أنجز أعمالا ومهاما.. حتى لو كانت صغيرة.. يجب أن أنجزها بروح عالية.. كما ولو كانت أعمالاً عظيمة ونبيلة..
(هدفي من سجل الإنجاز الالكتروني توثيق انجازاتي و مهامي جميعها الكترونيا و فتح التواصل مع الطالبات عن طريق الموقع)
ربما الذين حققوا إنجازات أكثر هم الذين حلموا أكثر 🙂
أ. لمياء فهد الدهمش
التحقّ من جميع المعلومات التي يضمّها الملف بعد الانتهاء. النّقر على زرّ النشر ليتمكّن الآخرون من رؤية الملفّ. محتويات ملف الانجاز الإلكتروني الأساسية
يحتوي ملفّ الإنجاز الإلكترونيّ على الكثير من العناصر الأساسيّة، وهي العناصر الآتية: [1]
المعلومات الشخصيّة: تشتمل المعلومات الشخصيّة على اسم صاحب ملف الإنجاز الإلكترونيّ بالإضافة إلى حالته الاجتماعيّة وجنسيّته واللغات التي يتقنها. معلومات الاتّصال: لا بدّ من توفير معلومات الاتّصال في ملف الإنجاز الإلكترونيّ لتتمكّن المؤسّسات المعنيّة بالتّواصل معنا بعد تقديم طلبات التوظيف أو عند الحاجة إلى الاستفادة من خبراتنا أو إثرائها. الخبرات والمهارات: على المعلّم إضافة جميع المهارات التي يتقنها في مجال التعليم أو المجالات المساندة بالإضافة إلى إبراز جميع الخبرات العمليّة التي قام بها في هذا المجال أيضًا. التعليم: يُعدّ هذا القسم واحداً من أكثر أقسام السيرة الذاتيّة أهميّة، ويشتمل على جميع الشهادات التعليميّة الجامعيّة التي حصل عليها المعلّم بالإضافة إلى أسماء الجامعات، ويمكن تضمين معلومات الثانويّة العامّة لحديثي التخرّج أيضًا. اضافات ثانوية للسيرة الذاتية في ملف الإنجاز
يستطيع المعلّم إضافة العديد من العناصر إلى ملف الإنجاز لإثراء السيرة الذاتيّة دون كونها جزءاً أساسيّاً من هذا الملف مع ضرورة مواءمتها للمعلومات الأخرى في ملف الإنجاز أيضًا، ومن هذه العناصر ما يأتي: [2]
فعاليات خدمة المجتمع: يقوم كثير من المعلّمون بإقامة الفعاليّات التي تهدف إلى خدمة المجتمع المحلّي بالإضافة إلى مشاركتهم بالعديد من الفعاليّات الأخرى، ويمكننا إضافة الفعاليّات التي تتعلّق بالتعليم لإثراء ملف الإنجاز.