وقد أورد صاحب (الكلمات الأخيرة) العديد من النماذج الجميلة والصادقة ككلمات الحجاج بن يوسف الثقفي الذي قال لما حضرته الوفاة: (اللهم اغفر لي، فإن الناس يقولون: إنك لن تغفر لي)، أو كلمات الخليفة المأمون الذي كان يُردد قبل موته: (يا من لا يزول مُلكه، ارحم من قد زال ملكه)، أو كلمات خالد بن الوليد رضي الله عنه المشهورة:
(ما في جسدي موضع إلا وفيه ضربة بسيف أو طعنة برمح، أو رمية بسهم، وهاأنذا أموت على فراشي حتف أنفي كما يموت البعير، فلا نامت أعين الجبناء)، والتي تؤكد أن للكلمات الأخيرة أثرها وجاذبيتها التي قد تتفوق على كل ما قاله الإنسان طوال حياته.
- من كلّ بستان زهرة- 20- سواليف
- من كل بستان زهرة 34 - سواليف
- جريدة الرياض | القوافي الأخيرة (1)
- إنا بالله ولله وإلي الله🙂 — ولمَّا قسى قلبي وضاقَت مذاهبي .. جعلتُ رجائي نحوَ...
- مراحل تطور الحاسب الالي بالصور
- تاريخ تطور الحاسب الالي
من كلّ بستان زهرة- 20- سواليف
من كلّ #بستان #زهرة - 20-
ماجد دودين
السعيد من وُعِظَ بحال أبيه آدم… فتاب واستغفر. والشقي من دعاه إبليس فأصـــر واستكبــــــــــــر. وفي بعض الكتب المنزلة:
يقول الله تبارك وتعالى: عبدي، إلى كم تستمر على عصياني، وأنا غذيتك برزقي وإحساني، أما خلقتك بيدي؟ أما نفخت فيك من روحي؟ أما علمت فعلي بمن أطاعني، وأخذي لمن عصاني؟ أما تستحي تذكرني في الشدائد وفي الرخاء تنساني؟ عين بصيرتك أعماها الهوى. قل لي بماذا تراني، هذا حال من لم تؤثر فيه الموعظة، فإلى كم هذا التواني؟ إن تبت من ذنبك، آتيتك أماني. من كلّ بستان زهرة- 20- سواليف. اترك دارا صفوها كدر، وآمالها أماني. بعت وصلي بالدون، وليس لي في الوجود ثاني. ما جوابك إذا شهدت عليك الجوارح بما تسمع وترى: {يَوْمَ تَجِدُ كُلُّ نَفْسٍ مَا عَمِلَتْ مِنْ خَيْرٍ مُحْضَراً} آل عمران 30. قال صلى الله عليه وسلّم: ((إنَّ اللَّهَ عَزَّ وَجَلَّ يَبْسُطُ يَدَهُ باللَّيْلِ لِيَتُوبَ مُسِيءُ النَّهَارِ، وَيَبْسُطُ يَدَهُ بالنَّهَارِ لِيَتُوبَ مُسِيءُ اللَّيْلِ، حتَّى تَطْلُعَ الشَّمْسُ مِن مَغْرِبِهَا. )) رواه مسلم
رَحمةُ اللهِ وَسِعَت كُلَّ شيءٍ ومِن رَحمتِه أنَّه فَتحَ بابَ التَّوبةِ لعِبادِه باللَّيلِ والنَّهارِ.
من كل بستان زهرة 34 - سواليف
وأنشدوا:
ولو أننا إذا متنا تركنا … لكان الموت راحة كل حيّ
ولكنّا إذا متنا بعثنا … ونسأل بعدها عن كل شـــــيء
يروى عن عمر بن الخطاب رضي الله عنه أنه قال: لا يغرّنّكم قول الله عز وجل: {مَنْ جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا وَمَنْ جَاءَ بِالسَّيِّئَةِ فَلا يُجْزَى إِلَّا مِثْلَهَا} الأنعام 160، فان السيئة وان كانت واحدة، فإنها تتبعها عشر خصال مذمومة:
· أولها: إذا أذنب العبد ذنبا، فقد أسخط الله وهو قادر عليه. · والثانية: أنه فرّح إبليس لعنه الله. · والثالثة: أنه تباعد من الجنة. · والرابعة: أنه تقرّب من النار. · والخامسة: أنه قد آذى أحب الأشياء إليه، وهي نفسه. · والسادسة: أنه نجس نفسه وقد كان طاهراً. · والسابعة: أنه قد آذى الحفظة. · والثامنة: أنه قد أحزن النبي صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ في قبره. · والتاسعة: أنه أشهد على نفسه السماوات والأرض وجميع المخلوقات بالعصيان. جريدة الرياض | القوافي الأخيرة (1). · والعاشرة: أنه خان جميع الآدميين، وعصى رب العالمين.
جريدة الرياض | القوافي الأخيرة (1)
أبحث بِين العابرِين ولم أجد شخصِي المطلُوب. أنتِ مُتعبه ، محطمَه ، حزِينه ، وحِيده ، ضائعَه ، متشتتَه ، وبالرغم من كُل تلك الأوجَاع أنتِ قوِيه. 𝙶𝚎𝚛𝚒 𝚐𝚎𝚕𝚎𝚌𝚎𝚔 𝚖𝚒𝚢𝚒𝚣? كَان..
لم يكُن شيء. نحنُ لا ننسَى ببسَاطه ، بَل كل يُوم نفتكَر من قَام بأذيتنَا ونقُول "حسبنَا الله فِ من شق قلُوبنَا ، وعمَّا الخراب فِيها". نحنُ لا ننسَى ببسَاطه ، بَل كل يُوم نفتكَر من قَام بأذيتنَا ونقُول " حسبنَا الله فِ من شق قلُوبنَا ، وعمَّا الخراب فِيها ". يُمزق أجزائِي ، ويدعِي بأنهُ يُلملمنِي. لا تشتكِي من همُوم الدنِيا! - وهُناك ربّ يقُول..
{ وعزَّتي وجلالي لأنصرنَّكِ ولو بعد حينٍ}! 🖤. ولمَا قسى قلبِي وضَاقت مذاهبِي ، جعلتُ الرجَى منِي لعفوك سُلما. - ﴿مَتَاعُ الدُّنْيَا قَلِيلٌ وَالْآخِرَةُ خَيْرٌ لِّمَنِ اتَّقَىٰ﴾. عَزيزه صوَان. - الخَامِس عَشر مِن مايُو ١٩٦٩. قنواتِي: @itselza8.
إنا بالله ولله وإلي الله🙂 — ولمَّا قسى قلبي وضاقَت مذاهبي .. جعلتُ رجائي نحوَ...
لإمام-الشافعي3 شعر الإمام الشافعي 2 شعر الإمام الشافعي حِكمٌ تعكس تجربته في الحياة: (شعره في الزهد) كيف تحصله بقتل المطامع؟ وكيف تجمع بين الطموح والعزة ورضى النفس، (شعره في الإيمان وأخلاق) نصائح للمتمسكين بالدنيا، وفيه تحبيب الله عزَّ وجل لعباده، وعدم اليأس من رحمة الله والرجاء به، ومن أرفع وأعظم قصائده (قصيدة دع الأيام تفعل ما تشاء) التي اشتملت على الكثير من الحكم. لإمام-الشافعي3 علم الإمام الشافعي 1 تعلم الإمام الشافعي الفقه من الإمام مالك وكان للقاء بينهما قصة فيها عبرة، قال فيه الإمام مالك: سيكون لك شأن من الشأن، في فقهه جمع بين مدرسة أهل الحديث ومدرسة أهل الرأي وكان وسطاً بينهما، وكان الإمام الشافعي حريصاً على طلب العلم وتعليمه وسفره في سبيله. لإمام-الشافعي3 علم الإمام الشافعي 2 كانت شخصيته العلمية متكاملة ، قال فيه الإمام أحمد: (كان الشافعي كالشمس للدنيا وكالعافية للبدن، فهل لهذين من خلف أو لهما من عوض)، كما اتفق العلماء على حسن سيرته وعلو شأنه وجلال علمه ، وكان ذو حكمة وسرعة بديهة أنقذته أثناء بمحاجة الخليفة هارون الرشيد فكيف ذلك؟ دعونا نتابع ما جرى بينهما. لإمام-الشافعي3 علم الإمام الشافعي 3 نقف في هذه الحلقة مع مناقشة بين الإمام اسحاق بن راهويه وبين الإمام الشافعي تدل على عمق ودقة علم الإمام الشافعي حتى قال إسحاق: (انفجر لي منه علم)، عنوان هذه المناظرة كان ( ما حكم تأجير بيوت مكة؟)، نتعلم من هذه المناظرة قوة المنطق والصبر والأدب، فهيا بنا.. لإمام-الشافعي3 عقل وحكمة الإمام الشافعي اشترك مع الأئمة الأربعة في حب وتأييد أهل بيت النبي صلى الله عليه وسلم، حبٌّ مصدره دينُ الله تعالى مقترن بإجلال لصحابة رسول الله، وكان ذو منهج متفرد في علم الحديث حاجَّ به أهل الرأي حتى سمّاه أهل العراق بناصر السنة.
من كل #بستان #زهرة 34 – ماجد دودين
بقدر الكدِّ تكتسب المعالي … ومن طلب العُلا سهر الليالـــــــي
ومن رام العُلا من غير كدٍّ … اضاع العمر في طلب المحــــال
تركت النوم ربي في الليالي … لأجل رضاك يا مولى الموالي
فوفقني إلى تحصيل علمٍ … وبلغني إلى أقصى المعالـــــــــــي
اللهم أغنني بالعلم، وزيني بالحلم، وأكرمني بالتقوى، وجمِّلني بالعافية. قال صَلَّى الله عَلَيْهِ وآله وَسَلَّمَ: «إِنَّ مِنْ أَحَبِّكُمْ إِلَيَّ وَأَقْرَبِكُمْ مِنِّي مَجْلِسًا يَوْمَ الْقِيَامَةِ أَحَاسِنَكُمْ أَخْلاقًا». رواه الترمذي
وقال صَلَّى الله عَلَيْهِ وآله وَسَلَّمَ: «إِنَّ المُؤْمِنَ لَيُدْرِكُ بِحُسْنِ خُلُقِهِ دَرَجَةَ الصَّائِمِ الْقَائِمِ». رواه أبو داود
اللَّهُمَّ اهْدِنِي لِأَحْسَنِ الْأَخْلَاقِ … لَا يَهْدِي لِأَحْسَنِهَا إِلَّا أَنْتَ
وَاصْرِفْ عَنِّي سَيِّئَهَا … لَا يَصْرِفُ عَنِّي سَيِّئَهَا إِلَّا أَنْتَ
الناس في طلب العلم على ثلاثة أحوال: 1 – رجل طلب العلم ليتخذهُ زادهُ إلى المعاد، ولم يقصد إلا وجه الله والدار الآخرة، فهذا من الفائزين. 2 – ورجل طلبه ليستعين به على حياته العاجلة، وينال به العِز والجاه والمال، وهو عالم بذلك، مُستشعِرٌ في قلبه ركاكة حاله، وخِسّة مقصده، فهذا من المخاطرين، فإن عاجله أجله قبل التوبة خيف عليه من سوء الخاتمة، وبقي أمره في خطر المشيئة، وإن وفق للتوبة قبل حلول الأجل وأضاف إلى العلم العمل، وتدارك ما فرّط فيه من الخلل، التحق بالفائزين، فإن التائب من الذنب كمن لا ذنب له.
يا إخوتاه، ألا تبكون شوقا إلى الله. ألا وإن من بكى شوقا إلى الله، لم يحرم من النظر غدا إلى الله إذا تجلى بالرحمة، واطّلع بالمغفرة، واشتدّ غضبه على العاصين. يا إخوتاه، إلا تبكون من عطش يوم القيامة؟ يوم يحشر الخلائق وقد ذبلت شفاههم، ولم يجدوا ماء إلا حوض المصطفى صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، فيشرب قوم، ويمنع آخرون. ألا وإنّ من بكى من خوف عطش ذلك اليوم سقاه الله من عيون الفردوس. قال: ثم نادى الحسن رضي الله عنه: واذلاه إذا لم يرو عطشي يوم القيامة من حوض النبي صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ. دعوني أناجي مولى جليلا … إذا الليل أرخى على السدولا
نظرت إليك بقلب ذليل … لأرجو به يا إلهي القبـــــــــــولا
لك الحمد والمجد والكبرياء … وأنت الإله الذي لن يــزولا
وأنت الإله الذي لم يزل … حميدا كريما عظيما جليـــــــــلا
تميت الأنام وتحيي العظام … وتنشي الخلائق جيلا فجيــــلا
عظيم الجلال كريم الفعال … جزيل النوال تنيل الســـــــؤولا
حبيب القلوب غفور الذنوب … تواري العيوب تقيل الجهولا
وتعطي الجزيل وتولي الجميل … وتأخذ من ذا وذاك القليلا
خزائن جودك لا تنقضي … تعمّ الجــــــــواد بها والبخيــــــلا
Tabs نظرة عامة الرؤية
برنامج متميز يلبي احتياجات المجتمع في مجال قواعد البيانات وتطوير الويب. الرسالة
إعداد خريجين مؤهلين بالمعرفة والمهارات العملية في قواعد البيانات وتطوير المواقع الإلكترونية لتلبية احتياجات سوق العمل وفق معايير الجودة.
مراحل تطور الحاسب الالي بالصور
((وفي عام 1950م اكتمل أول جهاز حاسب تفاعلي وسمي هذا الجهاز حاسب عجلة الرياح Whirl Wind Computer، واستخدم هذا الحاسب اسطوانة أشعة الكاثود ومسدس ضوئي حتى يتم التفاعل بين الحاسب والمستخدم ،وحاسب عجلة الرياح كان متصلاً بمجموعة من الرادارات واستخدمته وزارة الدفاع الأمريكية للتعرف على طائرات العدو ثم توجيه الطائرات للتصدي في المواقع المستهدفة، وكان هذا الحاسب بمثابة نموذج أولى الشبكات))(2). وفي 1951م ظهر أول حاسب آلي تجاري هذا الحاسب هو حاسب UNIVAC، وتم استخدامه عام 1952م للتنبؤ بنتيجة الانتخابات الأمريكية بين أيزنهاور ومنافسه ستيفن وكانت النتيجة مبهرة. وفي نفس العام وضع Wilkes أساس فكرة البرمجة المصغرة Microprogramming التي أصبحت فيما بعد دليلاً ومرشداً في فن تصميم وعمارة الكمبيوتر. وفي عام 1954م استخدام الترانزستور في الحاسبات ذات الأغراض العامة وسمي هذا الحاسب TRAPIC واحتوى على 800 ترانزستور. تاريخ تطور الحاسب الالي. وفي عام 1956م ظهر أول نظام لتخزين المعلومات والوصول إليها بطريقة عشوائية وسمي هذا النظام RAMac وأصبح من الممكن تخزين 5 مليون حرف في الثانية الواحدة. وفي عام 1957م ظهرت أول لغة من لغات المستوى المرتفع وهي لغة الفورتران FORTRAN وطورت هذه اللغة لتحسين مستوى البرمجة ومازالت هذه اللغة المستخدمة حتى يومنا في التطبيقات العلمية والرياضية و الهندسية.
تاريخ تطور الحاسب الالي
الحصول على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من داخل أو خارج المملكة. الخضوع لاختبار القدرات والتحصيلي المعد من قبل المركز الوطني للقياس والتقويم. أن تكون الطالبة حسنة السيرة والسلوك. ألا يكون قد مضى على تخرجها من الثانوية العامة أكثر من (5) سنوات. ألا تكون قد فصلت من أي كلية أو جامعة لسبب تعليمي أو تأديبي. شروط القبول للبرنامج:
بعد اجتيازك السنة التحضيرية، سيحدد تخصصك آلياً بناء على اختيارك من حسابك في نظام سجلات الطلاب وبناء على ضوابط معينة منها:
نجاح الطالب في مقرر الإنجليزية العام. نجاح الطالب في مقرر تطبيقات الحاسب. نجاح الطالب في مقرر الرياضيات ٢. سنوات الدراسة السنة الأولى
تمثلها السنة التحضيرية. الحاسب الآلي - تطوير الويب وقواعد البيانات | Imam Abdulrahman Bin Faisal University. وتدرس باللغة الإنجليزية. السنة الثانية
تقدم السنة الثانية مباديء تقنية المعلومات للأعمال الإلكترونية، وتنظيم الحاسب والشبكات، واكتساب المهارات اللازمة للبرمجة والتصميم على شبكة الإنترنت، ومفهوم قاعدة البيانات. السنة الثالثة
يتم التركيز في السنة الثالثة على البرمجه الموجهة للأشياء، وأمن المعلومات، وهندسة المعرفة. وكما تتعلم وتطبق الطالبات جميع المواضيع المذكورة أعلاه في مشروع التخرج بشقيه: العملي والنظري.
وتعتبر نظم المعلومات أو تكنولوجيا المعلومات أحد المجالات الهامة التي ينبغي على المحاسبين الإلمام بها والتعرف عليها وذلك نظرا لاعتماد المحاسبين على كم كبير من المعلومات في عملهم والتي يمكن الحصول عليها من خلال نظام المعلومات المحاسبي الذي يعتبر كأداة فعالة لتوفير المعلومات اللازمة للإدارة أو المؤسسة.