وقد يكون الحلف على المصحف يمينًا غموسًا، فهذه أشد صور اليمين الكاذبة إثمًا، ولا كفارة لها، ويلزم صاحبها التوبة النصوحة لله عز وجل. وينبغي التنبيه إلى أن الحلف بصفة من صفات الله عز وجل جائز، والقرآن الكريم هو كلام الله، وكلام الله: هو صفة من صفاته. فالحلف على القرآن جائز، أما الحلف على المصحف فالعلماء يقولون أن الأولى تجنبه؛ لأن في المصحف أمورًا ليست من القرآن كالورق والحبر، ولذلك كَرِهَ العلماء الحلف على المصحف. فالفرق بين القرآن والمصحف، أن المصحف: هو الكتاب الذي كُتِب القرآن في صُحُفِه وجُمِع بين دَفَّتَيْه، أما القرآن فهو اللفظ والكلام الذي تكلم به الله عز وجل، وأنزله على قلب سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم. الحلف على المصحف - فقه. وعلى كل حال، فالأمر يرجع إلى قصد الحالف، فالغالب أن من يريد الحلف على المصحف لا يكون بهذا الحلف قاصدًا للورق والحبر، وإنما يكون قاصدًا لكلام الله المُدَوَّن في هذا المصحف، ولكن الأولى تجنب هذا الحلف. ومما تجدر الإشارة إليه، أن الحلف على المصحف عن طريق وضع اليد عليه هو من مُحْدَثَات الأمور، وكل مُحْدَثَةٍ بدعة، فلم يُنْقَل لنا عن الرسول صلى الله عليه وسلم أنه أَقَرَّ هذا الحلف، أو أنه قام به، فهذا الحلف ليس له أصلٌ في الدين، ولا يجوز للمسلم أن يقوم به، فإذا حلف المسلم على المصحف بوضع يده عليه، فعليه التوبة من تلك البدعة التي وقع فيها، إن كان يعلم أن ما فعله بدعة، وحكم اليمين التي أداها يتوقف على نوعها.
حكم الحلف على المصحف
وإذا كان كذلك فالرأي في ذلك إلى القاضي إن شاء اكتفى باليمين بالله، وإن شاء غلّظ بذكر الصفات»(). ولم أقف لهم على نص لهم في حكم تغليظ اليمين بوضع اليد على المصحف. أما المالكية:
ذكر ابن العربي المالكي أن تغليظ اليمين بالمصحف بدعة، وذلك في قوله: « ومِن علمائنا مَن قال: إنّ التغليظ يكون بستة أوجه: الأول: باللفظ. الثاني: بالتكرار. حكم الحلف على القرآن ولمسه على غير طهارة. الثالث: بالمصحف. الرابع: بالحال. الخامس: بالمكان. السادس: بالزمان…. ، وبالمصحف وهو مذهب الشافعي، وهو بدعة ما ذكرها أحدٌ قط مِن الصحابة» (). لكن يُفهم من كلام المتأخرين أنه إذا احتاج إليه القاضي فلا بأس به. جاء في الفواكه الدواني للأزهري: «(تحدث للناس أقضيةٌ) جمع قضاء، أي أحكام يستنبطها كل مجتهد بحسب اجتهاده (بقدر ما أحدثوا مِن الفجور) أي الكذب والميل عن الحق، والمعنى: أن المجتهد يجوز له أن يجدّد أحكاماً لم تكن معهودة في زمن النبي ، ولا في زمن الصحابة بقدر ما يحدثه الناس مِن الأمور الخارجة عن الشرع، ولكن لو وقعت في زمن النبي أو في زمن الصحابة لحكموا فيها بذلك نحو القيام المطلوب في زماننا لترتب الضرر على تركه، فإنه لم يُعهد سببُه في زمان النبي ولا في زمن الصحابة، ونحو الحلف على المصحف …».
متى يكون الحلف على المصحف باطل
الخيار الثاني هو موقف هادئ وغير استعراضي إلى جانب روسيا، الذي ينبع من رؤية المجموع الصفري للعلاقات مع أمريكا. هذا سيصعب على الاقتصاد الصيني واعتماده على الغرب، وسيحول القلق من الصين في آسيا إلى خوف ملموس. هذا التطور سيسهل على أمريكا بلورة التحالفات التي تبنيها مع أستراليا وبريطانيا واليابان والهند وكوريا الجنوبية. متى يكون الحلف على المصحف باطل. والخيار الثالث هو الوقوف جانباً أو فوق المواجهة. وهذه سياسة تعتمد على رؤية تقول بأن هذه حرب بين دولتين عظميين آفلتين، وأن الأزمة نفسها تسخر طاقات أمريكا ومواردها واهتماماتها لأوروبا، وهو الأمر الذي يلغي أو يبطئ استراتيجية "الانتقال إلى آسيا" للسياسة الخارجية الأمريكية. قد تكون الصين مخطئة في هذين التقديرين؛ فالغزو الروسي يتسبب بزيادة الإنفاق على الأمن في أوروبا، الأمر الذي يقلل الحاجة إلى تدخل أمريكا. القرار الذي يقف أمام جين بينغ، الذي قد ينتخب لولاية ثالثة مدتها خمس سنوات، غير سهل، وهو نفسه غير محصن من الانتقاد. إذا اعتبرت الصين نفسها دولة عظمى، فلا تستطيع التهرب من ذلك.
انتهى من " فتاوى نور على الدرب لابن عثيمين ". وينظر جواب السؤال رقم: ( 98194). ثانياً:
لا حرج على الشخص أن يحلف على المصحف ، إذا طُلب منه ذلك. جاء في " قرار مجمع الفقه الإسلامي ": " وضع الحالف يده عند القسم على المصحف ،
ليس بلازم لصحة القسم ، لكن يجوز ، إذا رآه الحاكم ، لتغليظ اليمين ؛ ليتهيب الحالف
من الكذب " انتهى. لكن يشترط لمن أراد أن يمس
المصحف حال الحلف ، أن يكون على طهارة. فإن كان الحلف بدون مس ، بأن حلف الشخص أمام المصحف ، وأشار إليه ، لكن دون مسٍ له
، فهذا لا محذور فيه ، ولا يلزم الطهارة للإشارة إلى المصحف ، أو الحلف عليه من غير
مس. الحلف على المصحف. ويرخص له في ذلك ـ أيضا ـ: إذا حمله بحامل المصحف ، أو حائل ، أو نحو ذلك: فلا
بأس به ، إن شاء الله ، لا سيما إذا احتاج إلى ذلك ، أو ضاق عليه الحال ، أو كان
الشخص في حال يضطره إلى ذلك ، أو خشي من سوء الظن به ، أو قالة السوء عليه ، فدفع
ذلك عنه: فنرجو ألا يكون به بأس ، إن شاء الله. والله أعلم.
أكد التراث العربي قوته وقدرته على البقاء عبر العصور والازمان. ترك لسان العرب، والميل إلى لسان العجم هو سبب جهل وتخلف الأمم. تعلموا اللغة العربية فهي لغة العظماء. تعلموا اللغة العربية فهي تستحق. تصور اللغة العربية مشاهد الطبيعة، ما أجمل اللغة العربية! يعجز اللسان عن وصف جمال المحاسن اللغة العربية. عجزت عن وصف اللغة العربية، كل الكلام لا يكفي محاسنها. عبارات عن اليوم العالمي للغة العربية – المعلمين العرب. أجمل ما قيل عن اللغة العربية
تحدث الكثير من الكتاب والشعراء عن جمال وروعة اللغة العربية، فيما يلي عرض عبارات قصيرة عن اللغة العربية:
اللغة العربية هي لغة الحياة، لغة القرآن لغة الوجود، لغة المفكرين. أجمل وأفضل الطرق في التعبير تكمن في التحدث باللغة العربية. اللغة العربية الفصحى هواية لكل مثقف. التمكن من اللغة العربية هو دليل على قوة الشخصية وفخامة اللسان. مرآة التاريخ والحضارة العريقة يكمن في بقاء اللغة العربية. إتقان اللغة يعكس تاريخ الأمم. اللغة العربية هي اللغة التي يعجز العقل البشري عن تجاوزها. اللغة التي استطاعت الحفاظ على عراقتها وبناها عبر الزمان هي لغة تستحق التقدير والاحترام. اللغة العربية هي لغة الإفصاح عن المشاعر و العواطف الكامنة في القلب.
عبارات عن اليوم العالمي للغة العربية – المعلمين العرب
عبارات عن اللغة العربية
تزيد اللغة العربية من مكانة الإنسان، فيما يلي عرض مجموعة من العبارات الجميلة عن اللغة العربية:
تزيد اللغة العربية من وعي الإنسان وتوسع مداركه العقلية. تزيد اللغة العربية من موهبة المبدع وطلاقة الشاعر. تعلم اللغة العربية هو فخر وشرف لكل شخص. تعلم اللغة العربية يزيد من مكانة المرء بين الناس. تختلط روعة الحروف مع بعضها وتنتج أجمل العبارات والمعاني الجميلة. ينشرح القلب عند التحدث باللغة العربية. أود أن أرفع صوتي عاليًا وأقول بكل قوة أنا عربي وأفتخر. تعلم اللغة العربية هو النجاة من الغرق في بحر الحياة. تجمع اللغة العربية بين الفصاحة والمكانة. وقفت كل لغات العالم عاجزة أمام قوة وبلاغة اللغة العربية. أعطى القرآن الكريم للغة العربية الشرف والمكانة المرموقة. يعجز اللسان عن مدح ووصف محاسن اللغة العربية الجميلة. عبارات اليوم العالمي للغة العربية. روائع اللغة العربية الفصحى
اللغة العربية هي اللغة الأولى والأخيرة، للغة العربية دور كبير في الحياة وفيما يلي عرض باقة جميلة من روائع اللغة الفصحى:
الجمال فيكي يا لغتي الشريفة والحسن كامن في حرف الضاد. الحب للغة العربية يملأ القلوب والصدور. اللغة العربية هي لسان الجميع وطريقة التعبير الثابتة.
المدارس
يمكن أن تتخذ المدارس الاحتفال العالمي باللغة العربية منحنى خاصًا بها؛ وذلك بسبب اختلاف الوسائل التي من الممكن الاعتماد عليها من أجل تذكير الطلبة بهذا التاريخ المميز إلى جانب التنبيه على ضرورة مشاركة الطلبة حيث أن القطاع التعليمي يعد أهم داعم لهم، وهناك بعض الأفكار التي يمكن الاستعانة بها من أجل جعل هذا اليوم مميزًا وهي كالتالي:
تخصيص جزء من الإذاعة المدرسية من أجل الحديث عن مدى أهمية تعلم اللغة العربية وتعليمها. إجراء مسابقة لاختيار الشعر الأفضل عن هذا اليوم. تدريب الكثير من الطلبة على إلقاء بعض الأناشيد عن الاحتفال باللغة وتنظيم عرض شيق بخصوص أهمية اللغة العربية. مواقع التواصل الاجتماعي والمحطات التليفزيونية
تساعد المحطات التلفزيونية ومواقع التواصل الاجتماعي بصورة واضحة في مشاركة المعلومات بكل سهولة بسبب كونها أحد الأعمدة التي لا يمكن الاستغناء عنها خلال عملية التطوير وجزءًا لا يمكن إغفاله في إطار التكنولوجيا الحديثة، ويمكن أن تقوم بعض الشخصيات المهمة بإلقاء ندوة تخص هذا اليوم بحيث يتم إذاعتها في أغلب المحطات التلفزيونية، إلى جانب مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي بصورة كبيرة للغاية في توعية المجتمع بمدى أهمية اللغة ونشر المعارف الخبرات بين الناطقين بها.