October 16, 2010, 02:52 AM
نماذج اسئلة اختبار القدرات
نماذج اسئلة اختبار القدرات الـــلــفـــظــي
1-هيناً = سهلاً ميسرا
2-يَدثُر: يمحي ويطمس... أما يُدثّر: يغطي
3-نزراً = شيئا قليلا
4-شزر = نظر إليه بنصف عين
5-كمدا = غمّاً وهمّا وكآبة
6-فحوى = الخلاصة أو المعنى أو المغزى
7-معنى قيّض: سَلَّط. 8-مذياع: صوت ----> سحب: برق. 9-جرح: نزيف ----> تفكير: استنتاج. 10-مخمصة: جوع
__________________________________________________ ______________
يا اخوان فيه سؤال بعد عن
نشرت الغرب..... بالبلدي : متى ينتهى كابوس الثانوية المزمن؟. جعلت الاطفال يفقدون براءة الطفوله << هذا من ضمن السؤال لكن ناسي نصه
المهم الجواب
اباحيه: هنا في كلمه بس ناسيها ( اهم شي اول وحده اباحيه)
================================================== ==============
الـــكـــمــي
س1-راتب عبدالعزيز ينقص عن راتب سليمان 700 ريال و راتب سليمان يزيد عن راتب عمر 500 ريال
إذا علمت ان راتب عمر 2700 ريال فكم راتب عبدالعزيز.
- جريدة الرياض | كن طموحاً.. ولكن ماذا عن القدرات؟
- بالبلدي : متى ينتهى كابوس الثانوية المزمن؟
- حل امتحان محافظة الغربية 2021 ـ اللغة العربية ـ الصف الثاني الإعدادي / كتاب الأضواء 2022 ترم ثان – موقع كتبي
- نماذج الإجابات لكليات جامعة بنها
- قصيدة في الشاي الاسود
- قصيدة في الشاي الاحمر
جريدة الرياض | كن طموحاً.. ولكن ماذا عن القدرات؟
وفي نهاية المنافسة، جمع الرياضي 41 ريالاً، فما عدد القفزات الخاسرة؟ أ) 3 ب) 5
ج) 7 د) 10
8) أشترت امرأة ثلاث عطور بقيمة متساوية الأول بالقيمة الأساسية والثاني بالنصف والثالث بالربع فإذا كان قينة العطور كاملة 1400 ريال فما قيمة العطر الأساسي؟ أ) 1400 ب) 200
ج) 600 د) 800
10) ما قيمة س في س×5×5×5= 9×9×9×9×9 أ) 300 ب) 122. 4515
ج) 100 د) 472. 392
11) إذا كان الساعة الثانية والنصف فكم تكون الزاوية بين عقارب الساعة؟ أ) 90 ب) 120
ج) 60 د) 30
12) أحمد ومحمد معهما 80 ريال فإذا كان أحمد معه ثلاث أمثال ما مع محمد فكم يكون مع محمد؟ أ) 60 ب) 20
ج) 40 د) 60
13) إذا كانت الساعة الثانية تماماً فكم الساعة بعد خمسين ساعة؟ أ) الثانية ب) الرابعة
ج) الثالثة د) العاشرة
14) إذا كان اليوم السبت فبعد 40 يوم ما هو اليوم ؟ أ) السبت ب) الخميس
ج) الأحد د) الاثنين
15) ثلاث أعداد فردية متتالية مجموعهما 33 فما العدد الذي أكبر منهما؟
أ) 9 ب) 11
ج) 13 د) 15
بالبلدي : متى ينتهى كابوس الثانوية المزمن؟
كتابة: - آخر تحديث: 24 أبريل 2022
#امتحانات_المحافظات_2022_الصف_الثاني_الإعدادي_ترم_ثان_الأضواء
رابط الطريقة النموذجية للإجابة عن اختبار اللغة العربية:
أفضل طريقة لكتابة( التعبير الإبداعي) ـ العناصر ،المقدمة ،الموضوع ،الخاتمة:
التعبير الإبداعي ـ إزاي تكتب موضوع تعبير حتى لو معندكش معلومات ؟!! ـ طريقة إبداعية! كيف تجيب عن سؤال ( القراءة متحررة المحتوى) ؟
( الخط) كيف تُحسّن خطّك بالقلم العادي في الكراسة ، خلال عشر دقائق ؟
قواعد إملائية هامة جدا ؛ حتى لا تقلّ درجاتك في الإملاء:
رابط قائمة دروس الصف الثاني الإعدادي 2022 / الفصل الدراسي الثاني:
حل امتحان محافظة الغربية 2021 ـ اللغة العربية ـ الصف الثاني الإعدادي / كتاب الأضواء 2022 ترم ثان – موقع كتبي
belbalady أثار قرار وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقى بإتاحة "كراسة المفاهيم" لتكون بديلاً للكتاب المدرسى والتابلت ضمن آليات إجراء امتحانات نهاية العام جدلاً واسعًا بين الطلاب الذين اعتادوا طريقة إعداد وتنظيم خوض الاختبارات النهائية من خلال الطريقة المطبقة سابقًا خلال السنوات الثلاث الماضية، ما دفع خبراء التربية الذين استطلعت "آخرساعة" آراءهم فى هذا التقرير للتأكيد على ضرورة أن يكون هناك خطة واضحة المعالم يجرى التوافق عليها مجتمعيًا وتطبق منذ بداية العام الدراسى منعاً لحدوث أى ارتباكات أثناء سير العام الدراسي. حسن شحاتة: الوزارة قامت بمحاولات للتطوير طالت 50% من المطلوب
قرارات التقويم تفتقر إلى المنهجية العلمية ورفض مجلس الشيوخ قبل عام وبشكل نهائى مشروع قانون بتعديل قانون التعليم بشأن نظام الثانوية العامة وجرى سحبه من البرلمان، وكان ينص على أن تكون الثانوية العامة بنظام التقييم التراكمى على حساب المجموع النهائى للصف الأول والثانى والثالث الثانوى مع إتاحة تعدد النماذج الامتحانية متكافئة المستوى، وكذلك تعدد محاولات امتحان الثانوية العامة (المعروفة بالتحسين). ولم تتقدم وزارة التربية والتعليم بمقترح بديل لتطوير منظومة الثانوية العامة حتى الآن واكتفت بإدخال تعديلات على مستوى أسلوب التقييم التى ليست بحاجة لتعديلات قانونية ما أفرز وجود امتحانات بنظام الأسئلة الجديدة التى هى قائمة على الاختيار من متعدد، وكان مقرراً أن تنعقد على أجهزة التابلت بشكل إلكترونى فى المدارس المجهزة للطلاب النظاميين، قبل أن تقرر الوزارة عقدها بنظام "البابل شيت" كما الحال بالنسبة لامتحانات العام الماضى، وكذلك كان من المقرر إلغاء التشعيب لطلاب العلمى (علوم ورياضيات) قبل أن تقرر الوزارة استمراره أيضًا.
نماذج الإجابات لكليات جامعة بنها
#احمد جاب ٩٧. ٥ والفرحه دخلت البيت وبكده احمد حقق حلمه وحلم والدته #علي الجانب التاني صاحب احمد مكسوف يطلع من البيت وخاب امل اهله فيه ف بلاش نبقي النوع التاني ده ونكون زي احمد ونلحق نفسنا ابدأو يجماعة من دلوقتي بلاش تسويف ابدأ وروح لربنا عيطلوا وادعي قول ياااارب وربنا هيستجيب افتكر كام مره وقعت ومحدش وقف جمبك ولا سندك الا ربنا.. افتكر كام مره نجااك من مصيبة ابدأ أنت بس بالسعي وملكش دعوه بالنتيجة خلي عندك يقين بالله أنه هيجبرك. بلاش تمشي مع الصاحب ال بيشد للفشل نماذج اللغة العربية بدون الاجابات النماذج بالاجابات
نعم قد يصل بعض الطموحين الانتهازيين عديمي المواهب والقدرات لمواقع قرار باستغلال غفلة إداريّة أو وصلة اجتماعيّة ولكنهم لا يعمّرون طويلاً؛ لأن المهام والأزمات تكشف القدرات والمعارف والمهارات. ومن عجائب بعض هؤلاء الطموحين الفارغين أنهم لا يتردّدون في ترشيح أنفسهم والضغط على رؤسائهم وزملائهم لإعطائهم مهمات دقيقة أو ترشيحهم لقيادة فرق عمل محترفة دون حساب للعواقب. ومشكلة هؤلاء تكمن في عدم التحرج من التصدّر لأمر لا يحسنونه، وتكون المصيبة أعظم حينما يكون التصدّر أمام ذوي قدرات فذّة. وعادة ما يحرص بعض ضعيفي القدرات والمؤهلات على تكرار عبارة "تكافؤ الفرص" قبل أن يرفع واحدهم يده منتخباً نفسه لرياسة أو قيادة فيستحي العقلاء الأكفاء ليتصدر هؤلاء، ولا تسأل عن النتائج. وربما يلخّص مثل إنجليزي عجيب صراع الطموح والقدرات حيث يقول المثل: الطموح خادم جيد ولكنه سيّد فظيع (Ambition is a good servant but a bad master). قال ومضى:
ربما نسيت اسمك فذاكرتي لا تحتفظ إلا بالأشياء الثمينة!
وأشار إلى أن التخطيط السليم يتطلب أن يكون هناك خطط محددة المدى وواضحة المعالم لتنفيذها ويمكن تشبيه الأمر بخطة التنمية المســـــتدامة 2030 التــــــى يجـــــرى تنفيذها على فترات بحيث يتم الانتهاء منها فى التوقيت المحدد، مع أهمية وجود رؤية واضحة والتعرف على العقبات التى تواجه عملية التنفيذ وكيفية حلها بما لا يضر الطلاب، مشيراً إلى أن الأجواء التى سبقت امتحانات العام الماضى تتقارب إلى حد كبير مع ما يحدث هذا العام. وتساءل فتح الله: "هل أجرت وزارة التربية والتعليم دراسات عملية على نتائج ثانوية العام الماضى؟ ولماذا لم تعرض نتائجها وتحليلاتها العلمية على الدوائر الأكاديمية العلمية لتقييمها؟ إلى جانب تقييم بيئة الاختبار ذاتها سواء على مستوى توزيع الأسئلة على اللجان الامتحانية وطرق المراقبة والتصحيح الإلكترونى، وهل هناك أخطاء من الممكن تجاوزها هذا العام؟"، مشيراً إلى أن الاختبارات يجب أن تخضع للتقييم "السيكومترى" الذى يتيح التعرف على قدرة كل سؤال على حدة فى مختلف المواد على تحديد الفوارق العقلية والمهارية للطلاب. وأوضح أن وجود مشكلات فى تطبيق الأسئلة المقالية لا يعنى إلغاءها بشكل تام لأن دخول الجامعة يجب ألا يكون مقصوراً على اختبار قدرات الطلاب من خلال أسئلة الاختيار من متعدد فقط التى تراجع استخدامها عالميًا ووجود شكاوى مع اعتماد التقييم على الحفظ الكامل لا يعنى إلغاء كافة أسئلة الحفظ، كما أن أزمات التصحيح البشرى ووجود أخطاء بها لا يستلزم إلغاءها بشكل نهائى، وكان من المفترض تدريب المعلمين على أسس التقدير السليمة وكذلك تدريب واضعــــــى الامتحانات عـــــــلى وضع أسئلة تصل إلى عقول الطلاب بفهم واحد ما يفتح الباب أمام وجود إجابات مختلفة لسؤال واحد ومن ثم تنشب مشكلات أخطاء المصححين.
أوصلنا الكاتب لهذا الاستنتاج من خلال وصف تتابعي وظَّف فيه أفعالاً معبرة، ومرةً أخرى دون أن يقع في المباشرة والتقريرية التي تحول بين القارئ وبين توظيفه لملكة التخيل لديه: "… اقترب منه وعندما ابتسم العجوز في وجهه وأشار بيده مرحبًا، ترجل من مركبته ممسكًا بطرف ثوبه، حتى إذا ما وقف في استقباله تجاوزه دون أن يصافح يده الممدودة، فقط ركل «براد الشاي» بحذائه اللامع وقفل راجعًا".
قصيدة في الشاي الاسود
في هذا الوقت، كانت السعودية تفعل من تواصلها مع المسؤولين اللبنانيين وتجلى ذلك في زيارة أجراها الوزيران السابقان ملحم الرياشي ووائل أبوفاعور إلى المملكة، وتعد الزيارة الثانية في غضون أسابيع قليلة للبحث في الاستحقاقات المقبلة، لاسيما الانتخابات النيابية والتحالفات وإعادة اهتمام دول الخليج بلبنان. وتشير المصادر إلى إمكانية إجراء زيارات للمزيد من الشخصيات اللبنانية إلى الرياض في المرحلة المقبلة. كل هذه الوقائع كان لها انعكاس إيجابي على الوضع اللبناني، بينما اتجهت الأنظار الى زيارة وزير خارجية إيران حسين أمير عبداللهيان الى بيروت آتياً من دمشق، في أعقاب تطورات أبرزها زيارة الرئيس السوري بشار الأسد إلى دولة الإمارات، والقمة الثلاثية المصرية ـ الإماراتية ـ الإسرائيلية التي نسقت المواقف بخصوص الاتفاق النووي الإيراني. قصيدة : هاتلى الشاي بدون سكر . مسابقة الشعر العامي بقلم / سارة خالد محيى - مجلة همسة. هذه التطورات سيكون لها انعكاساتها على الساحة اللبنانية مستقبلاً سواء في الاستحقاقات السياسية أو الانتخابية. عملياً يعود لبنان إلى دائرة الاهتمام العربي والخليجي تحديداً، وسط معلومات تشير إلى إمكانية تطوير اللجنة المشتركة الفرنسية ـ السعودية لتشمل جهات أخرى من بينها مصر مثلاً. وهذا يعني أن لبنان سيكون مقبلاً على احتمال من اثنين، إما الذهاب إلى تسوية كبرى يتم العمل على بلورتها في الإقليم، وإما أن يعود ساحة تجاذب وشد حبال بين القوى الإقليمية بانتظار أن تحين لحظة الاتفاق الإقليمي.
قصيدة في الشاي الاحمر
تحل علينا يوم غد السبت 9 أغسطس، الذكرى السادسة لرحيل الشاعر ال فلسطين ي محمود درويش ، الذى ذاب عشقًا في وطنه، فعشق كلماته العرب، ليصبح صوت محمود درويش هو صوت المؤذن الذى يتجمع حوله ال فلسطين يون والعرب ومناصرو قضيتهم العادلة فى الحرية. ولقى درويش ربه في الولايات المتحدة الأمريكية بعد إجرائه لعملية القلب المفتوح في مركز تكساس الطبي في هيوستن، تكساس، التي دخل بعدها في غيبوبة أدت إلى وفاته بعد أن قرر الأطباء في مستشفى "ميموريـال هيرمان" (Memorial Hermann Hospital) نزع أجهزة الإنعاش بناء على توصيته. جريدة الجريدة الكويتية | «الوزاري الخليجي» يبحث إعادة العلاقات الدبلوماسية مع لبنان. وأعلن رئيس السلطة ال فلسطين ية محمود عباس، الحداد 3 أيام في كل الأراضي ال فلسطين ية حزنًا على وفاة الشاعر ال فلسطين ي، واصفًا درويش بـ"عاشق فلسطين " و"رائد المشروع الثقافي الحديث، والقائد الوطني اللامع والمعطاء". ووري جثمانه في 13 أغسطس في مدينة رام الله حيث خصصت له هناك قطعة أرض في قصر رام الله الثقافي. وتم الإعلان أن القصر تمت تسميته "قصر محمود درويش للثقافة". وشارك في جنازته آلاف من أبناء الشعب ال فلسطين ي، وحضر أيضًا أهله من أراضي 48 وشخصيات أخرى على رأسهم رئيس السلطة ال فلسطين ية محمود عباس.
تم نقل جثمان الشاعر محمود درويش إلى رام الله بعد وصوله إلى العاصمة الأردنية عمان، حيث كان هناك العديد من الشخصيات من الوطن العربي لتوديعه. وكتب درويش العديد من القصائد التى يتم تداولها بين أصحاب الفكر الثورى والتحررى والمناصرين للقضية ال فلسطين ية، منها قصيدة "عندما يبتعد"، والتي تحدث فيها عن العدو الذى دخل إلى بيوتنا وأصبح واحدًا من أهلنا ليشرب الشاى والدخان وينام بين ظهرانينا. قصيدة "عندما يبتعد"
للعدوّ الذي يشرب الشاي في كوخنا فرسٌ في الدخان. وبنتٌ لها حاجبان كثيفان. عينان بنّيتان. وشعرٌ طويلٌ كليل الأغاني على الكتفين. وصورتها لا تفارقه كلّما جاءنا يطلب الشاي. لكنّه لا يحدّثنا عن مشاغلها في المساء،
وعن فرسٍ تركته الأغاني على قمّة التلّ...... في كوخنا يستريح العدو ّ من البندقيّة،
يتركها فوق كرسيّ جدّي. ويأكل من خبزنا مثلما يفعل الضيف. يغفو قليلاً على مقعد الخيزران. ويحنو على فرو قطّتنا. ويقول لنا دائمًا:
لا تلوموا الضحيّة! قصيدة في الشاي الاسود. نسأله: من هي؟
فيقول: دمٌ لا يجفّفه الليل..... تلمع أزرار سترته عندما يبتعد
عم مساءً! وسلّم على بئرنا
وعلى جهة التين. وامش الهوينى على
ظلّنا في حقول الشعير. وسلّم على سرونا
في الأعالي.