26/11/2020
أعلى 10 أصناف سعرات حرارية في قائمة ماكدونالدز، الأفضل تجنّبها! 25/11/2020
10 أصناف غريبة من الوجبات السريعة لم تدم طويلًا! 30/10/2020
أغرب 8 مطاعم لن تصدق بوجودها! 25/02/2020
لماذا تستعمل مطاعم الوجبات السريعة اللونين الأحمر والأصفر في ديكوراتها؟
24/01/2020
وجبات سريعة ينصحك عمال المطاعم أن لا تطلبها! 29/05/2019
أصغر مطعم ماكدونالدز في العالم ليس للبشر!
- برجر لحم ماك على
- برجر لحم ماك بوك
- برجر لحم ماك برو
- منتدى شباب العالم : مكتب الأمم المتحدة يناقش التعليم في عالم ما بعد الجائحة
برجر لحم ماك على
برجر إحترافي بطعم مميز بدون لحم مع صوص المطاعم (ماكدونالدز) الرهيب - YouTube
برجر لحم ماك بوك
طريقة تحضير همبرجر ماكدونالدز الصوص في وعاء، ضعي جميع مقادير الصوص، وقلبي جيدًا، ثم اتركيه جانبًا. الهمبرجر في وعاء كبير، ضعي اللحم والبقسماط والزيت والباربيكيو والمستردة والكاتشب والبيكنج باودر وبودرة البصل والثوم والبهارات السبعة والملح والفلفل الأسود، واعجني جيدًا حتى تمتزج المكونات. اتركي اللحم جانبًا لمدة 45 دقيقة، ثم شكليها إلى 8 دوائر متساوية في الحجم. ضعي البرجر في الثلاجة لمدة 30 دقيقة. على نار متوسطة، ضعي كمية قليلة من الزيت في مقلاة غير قابلة للالتصاق، ثم اشوي البرجر لمدة 3 – 4 دقائق لكل جهة حتى ينضج. حمصي الجزء الأبيض من الخبز في مقلاة غير قابلة للالتصاق، أو في التوستر. ضعي الجزء الأول من الخبز، ثم ادهنيه بالصوص، ثم وزعي الخس، ثم ضعي شريحة جبنة، ثم قطعة برجر. ضعي الجزء الثاني من الخبز فوق البرجر، ثم ادهنيه بالصوص، ثم وزعي شرائح الخس، ثم شرائح الخيار، ثم قطعة البرجر، ثم شريحة الجبن، ثم ضعي الجزء الأخير من الخبز. كرري هذه الخطوات مع باقي الساندويتشات. برجر لحم ماك برو. ضعي ساندويتشات الهمبرجر في أطباق التقديم، وقدميها مع البطاطس المقلية والمشروبات الباردة. اقرئي أيضًا: 5 قواعد ضرورية عند شراء اللحم المفروم يظهر تحت اسم الوصفة 5 نجوم، لا تنسي أن تضعي تقييمكِ للوصفة.
برجر لحم ماك برو
يُشار إلى أن "صوت الجبل" لا يتبنّى أي من هذه المعلومات.
ماكدونالدز هي علامة تجارية لشبكة مطاعم خاصة بتقديم الوجبات السريعة للزبائن، وتتمتع بشهرة كبيرة عند الزبائن. وفي مقالنا هذا سنعرض عليكم صور من عملية صناعة لحوم برجر ماكدونالدز. صور كيف يصنعون لحوم برجر ماكدونالدز ؟
واجهت ماكدونالدز مؤخرًا الكثير من الانتقادات على منتجاتها كإعداد البرجر من لحوم مجمدة أو فاسدة أو غير ذلك، لذلك قامت بتصوير جميع مراحل إنتاجها في تصنيع البرجر لتثبت لجميع الناس عدم صحة جميع الإشاعات التي ظهرت ضدها. المرحلة الأولي من التصنيع، وهي تثبت أن اللحم بقري وغير ولا يوجد فيه كمية كبيرة من الدهن. المرحلة الثانية، وهي مرحلة تقطيع وفرم اللحم. ما بعد عملية فرم اللحم البقري. مرحلة قياس درجة حرارة اللحم، إذا كانت أعلى من اللازم فتعتبر فاسدة ويتم استبعادها. مرحلة تجهيز اللحم ليُصبح على شكل برجر. طريقة عمل برجر اللحم مثل ماكدونالدز وطريقه صنعها في البيت بخلطة الهمبرجر الأصلية. البرجر جاهز، ولكن قبل أن يتم توريده إلى المستهلك يتم اختبار جميع شرائح برجر ماكدونالدز. مرحلة التعليب. أصبح البرجر جاهزًا. المصدر
أقرأ التالي
04/02/2022
أشهر 10 فضائح غذائية صادمة كُشفت في التاريخ! 30/04/2021
لماذا تظهر لافتات الشركات الشهيرة بألوان مختلفة في هذه المدينة اليابانية؟
26/03/2021
ما هي اللحوم النباتية؟
14/02/2021
8 دول تحظر وجود ماكدونالدز في أراضيها لأسباب غريبة!
ولهذا طالب المشاركون في ورشة العمل بإعطاء الأولوية لقضية مكافحة الفساد وتمكين طلاب اليوم وشباب المستقبل من إجادة المهارات والمعارف اللازمة للتعرف على الممارسات الفاسدة ومواجهتها في المجتمع ككل وبقطاع التعليم على نحو خاص. ويقود مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة مبادرة "جريس (GRACE)العالمية للتعليم وتمكين الشباب في مجال مكافحة الفساد" والتي تهدف إلى خلق ثقافة رفض الفساد بين الأطفال والشباب من خلال تسخير قوتي التعليم والشراكات لإحداث تغيير إيجابي. بالإضافة إلى المبادرة الأكاديمية لمكافحة الفساد (ACAD) وهو مشروع تعاوني يهدف إلى تشجيع التدريس والبحث في قضايا الفساد من قبل مؤسسات التعليم العالي.
منتدى شباب العالم : مكتب الأمم المتحدة يناقش التعليم في عالم ما بعد الجائحة
آخر تحديث
20:21
- 03 جمادى الأولى 1442 هـ
في إطار فعاليات منتدى شباب العالم المُنعقد في شرم الشيخ في جمهورية مصر العربية، نظم مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة وهيئة إنقاذ الطفولة، ورشة عمل بعنوان "التعليم في عالم ما بعد الجائحة: مسارات التعافي العالمي"، استهدفت التعريف بآثار جائحة كوفيد-19 على التعليم ودور التعليم في تمكين الشباب لمكافحة الفساد بالتحديد في إطار مبادرة "جريس"(GRACE) التابعة للمكتب. شارك في الورشة العديد من الشباب من جنسيات مختلفة وممثلين للمجتمع المدني، حيث سلطت الضوء على حاجة الدول إلى تخطيط نظمهم التعليمية من أجل الاستعداد لمعالجة التداعيات المختلفة للجائحة على التعليم والتخطيط لاستراتيجيات تعلم عن بُعد تتسم بالعدالة والإنصاف لضمان وصول جميع الطلاب إلى التعليم إضافة إلى معالجة تحدي تمويل التعليم. سعت ورشة العمل خلال محور النقاش الأول، إلى إعادة تعريف دور التعليم في الواقع الجديد، وذلك على خلفية ما تسببت به الجائحة من آثار سلبية طالت ما يقرب من 1, 6 مليار متعلم في جميع أنحاء العالم، إضافة إلى الخسائر المتعلقة بالتعلم (الهدر التعليمي) والتسرب من التعليم والتهديد الفوري وطويل المدي للمساواة بين الجنسين، على نحو ما بيَّنه تقرير اليونسكو (2021) بعنوان "الآثار الجنسانية لعمليات إغلاق المدارس جراء كوفيد-19".