التفكير النقدي يقبل التعديل في حال ارتكاب أي خطأ خلال البحث عن حل للمشاكل. الاستعانة بالأسئلة المحددة التي بدورها تعمل على تبسيط المشاكل لفهمها بشكل سهل وسلس. العمل على إيجاد بعض الملاحظات وتوفيرها، والتي بدورها تساهم في تجميع الأجزاء المتعلقة بالمشكلة مع بعضها البعض. استخدام استراتيجيات حل المشاكل، والتي تساعد على تقديم العون للتفكير النقدي في تنفيذ الحل بالأسلوب المناسب. مهارات التفكير النقدي
حتى يتم تنفيذ التفكير النقدي وتطبيقه بالأسلوب الصحيح، يجب استخدام بعض المهارات المتعلقة به، ومن اهم مهارات التفكير الناقد ما يلي:
مهارة الاستنتاج
وهو أن يصل الفرد للنتائج المقترحة، والتي من الممكن الاستعانة بإحداها كونها بمثابة الاقتراحات البديلة المساهمة في حل المشكلات. مهارة التفسير
وهو من أهم مهارات التفكير النقدي، والتي تتمثل في تفسير وتحليل المشاكل وطبيعتها بالطرق البسيطة حتى يفهمها الفرد صاحب المشكلة أو الأفراد القائمين على حلها. مهارة الاستدلال
وهي من المهارات التي تهتم بالبحث عن أي دليل يساعد على تجميع المكونات المتعلقة بالمشكلة وربطها مع بعضها البعض، والتي تتمثل في تجميع وتوفير أي وثيقة أو ورقة أو مستند رقمي محفوظ على الحاسب الآلي.
- مهارات التفكير النقدي واستخدامها مع وسائل الاعلام - مقال
- جريمة استغلال النفوذ ومسؤوليتها الجنائية حسب الأنظمة والقوانين السعودية - استشارات قانونية مجانية
- استغلال النفوذ - ويكيبيديا
مهارات التفكير النقدي واستخدامها مع وسائل الاعلام - مقال
وأخيرًا نود أن نضع لك بعض الطرق لتحفيز وتطوير تفكيرك ومهاراتك الناقدة:
تأكد من وجود مصدر آخر يؤكد الخبر أو المعلومة التي واجهتك، لأن وجود مصدر واحد فقط لأي معلومة يضعف ويشكك من صحتها. احذر من التحيز لآرائك أو أن تقدمها على هيئة حقائق. تعامل مع التفكير الناقد على أنه أولوية، وحاول دائمًا أن تستمر في التعلم عن مهاراته، ويوجد العديد من الدورات التي تساعد على ذلك ومنها: مساق التفكير الناقد على موقع إدراك. استعن بالمختصين في تدقيق الحقائق عند مواجهة صعوبة في تحليل خبر ما والتأكد منه. اهتم بملاحظة التفاصيل الدقيقة والمعقدة، فمن المحتمل أن تكشف هذه التفاصيل إجابة ما أو تبين خطأها. كن متواضع وتقبل احتمالية أن تكون على خطأ؛ وحاول أن تضع نفسك مكان الآخرين فهذا يجعلك تستكشف وجهة نظرهم، وتتعاطف مع معاناتهم. لا تكتفي بقراءة العنوان فقط، وقم بفحص المحتوى كاملًا. تجنب التأثر بالأفكار الخاطئة والمغلوطة، التي تشوه صورة شخص أو شيء ما، أو تهاجمه بدون دليل واقعي. بإمكانك زيارة هذه المصادر للمزيد من المعرفة:
الفصل الأول: مهارة التفكير الناقد - التربية الإعلامية
مقدمة: لماذا التربية الإعلامية ؟ - التربية الإعلامية
التفكير الناقد:: فيديو ممتاز - YouTube
صحفي - التربية الإعلاميّة: توظيف مهارة التفكير الناقد في البحث عن الحقيقة
Digital Literacy Skills: Critical Thinking -
How To Maintain Critical Thinking In The Modern World Of New Media
Five simple strategies to sharpen your critical thinking | BBC Ideas - YouTube
Helping Students Identify Fake News with the Five C's of Critical Consuming - YouTube
بحث عن التفكير الناقد والاعلام، التفكير النقدي هو مهارة مهمة في مختلف مجالات العلوم، تساهم القدرة على التفكير بترتيب واضح ومنطقي في حل المشكلات بطريقة منهجية وعقلانية، مما يمنح أي مهنة ميزة تنافسية. استخدم الفيلسوف جون ديوي مصطلح التفكير التأملي في الفترة ما بين 1910-1939 ، حيث وصل إليه بالاعتماد على مفهوم البحث في المنهج العلمي. وصف ديوي جوهر التفكير النقدي بأنه بطيء في إصدار الأحكام حتى يتم التحقق من الأمر ، كما استخدم إدوارد جلايسر مفهوم التفكير النقدي على نطاق واسع ، حيث اشتمل على فحص كل من العبارات والمعتقدات والاقتراحات بكفاءة وفعالية ، مع مراعاة الأدلة المتوفرة التي تعززها الوقائع المتعلقة بها ، بدلاً من اللجوء إلى إصدار النتائج عشوائياً. تعد مهارات حل المشكلات من مهارات التفكير النقدي لروبرت إينيس وزملائه ، لذلك اعتمدوا على المنهج العلمي القائم على مهارات القياس والتقييم. بحث عن التفكير الناقد والاعلام: من ، يقول ماذا ، بأية وسيلة ، لمن، وبأي تأثير ، كما أن لها مجموعة من الفوائد ومنها، تساهم في بناء الوعي الإعلامي لدى الإنسان، كما أنها تساعد المتلقي على فرز المواد الإعلامية، وتساعد المتلقي أن يكون إيجابي.
ويجب أن يكون الطلب أو الأخذ أو القبول كمقابل لاستخدام نفوذ حقيقي أو مزعوم لدى سلطة عامة وطنية، وبالتالي فاستخدام النفوذ لدى جهة أجنبية لا يدخل في جريمة استغلال النفوذ. أما الركن الثاني من أركان هذه الجريمة فهو الركن المعنوي حيث أن استغلال النفوذ جريمة عمدية يتشكل الركن المعنوي فيها من القصد الجنائي، وهذا القصد الجنائي هو قصد عام يتكون من العلم والإرادة، أي علم مستغل النفوذ بأن هناك فائدة قُدِّمت له، مع علمه بأن تقديم تلك الفائدة هي في مقابل استخدامه لنفوذه لدى موظف، وإرادته أن يحصل عليها! ومما يجدر الإشارة إليه أن المنظم السعودي قد توسع في تحديد الطوائف التي تندرج تحت جرائم إساءة استعمال الوظيفة، فلم يقتصر على المفهوم الضيق للموظف العام في القانون الإداري وإنما توسع ليشمل طوائف أخرى أخذت صفة الموظف العام حكماً، وهذا بلا شك توسع محمود وفيه حماية للوظيفة العامة. ومن جانب آخر قد يكون عدم تحديد الصلاحيات وتوزيعها بدقة في بعض الجهات أو لدى بعض الموظفين من أسباب جرائم استغلال الوظيفة حيث يفتح الباب واسعاً أمام الموظفين لاستغلال وظائفهم في التربح وخاصة في مجال المنافسات الحكومية. وإنه من الحسن أن تقوم الجهات الإدارية عموماً كالوزارات وفروعها بعقد برامج ودورات تدريبية لمنسوبيها من قِبل المختصين القانونيين لتبيان خطورة جرائم الوظيفة العامة وحجم العقوبات التي ترد على مرتكبيها والتحذير من التهاون فيها، وتُكثَّف هذه الأنشطة خصوصاً في حق الموظفين الغير مختصين في القانون لجهلهم الكثير من أحكامه، لا سيما والسبيل إلى هذا لم يعد الآن ذا صعوبة مع وجود جامعة في كل منطقة من مناطق المملكة وفي كل جامعة يوجد قسمٌ للقانون يضم نخبة من المختصين.
جريمة استغلال النفوذ ومسؤوليتها الجنائية حسب الأنظمة والقوانين السعودية - استشارات قانونية مجانية
2- أن هذه الجريمة تتم لدى سلطة عامة سواءً كانت سلطة مركزية أو لدى وحداتها في الأقاليم، وكذلك الأشخاص المعنوية والمؤسسات الخاضعة لها سواءً كانت إدارية أو ثقافية أو اقتصادية أو غيرها، فلا تقع هذه الجريمة إذا كان النفوذ لدى جهة أخرى غير السلطات العامة. 3- أن هذه الجريمة تفترض وجود ثلاثة أشخاص، صاحب نفوذ، وصاحب حاجة، وصاحب وظيفة، فيسعى صاحب النفوذ مقابل عطية أو وعد بها لدى صاحب الوظيفة لقضاء مصلحة صاحب الحاجة. أما الرشوة فتفترض شخصين فقط صاحب حاجة وصاحب وظيفة، وهذه من أهم الفروقات بين جريمتي الرشوة واستغلال النفوذ. ونتيجةً لهذا فإن جريمة استغلال النفوذ تتكون من صاحب نفوذ حقيقي أو مزعوم من الموظفين العموميين أو من هو في حكمهم، طلب لنفسه أو لغيره أو قَبل أو أخذ وعداً أو عطية كمقابل لاستعمال نفوذه الحقيقي أو المزعوم لدى سلطة عامة للحصول على مزية ما، مع وجود القصد الجنائي.
استغلال النفوذ - ويكيبيديا
الموظف العام كل من ارتبط بشكل دائم بالإدارة ويسهم في إدارة مرفق عام، ويخضع لنظام قانوني وله حقوق وعليه التزامات تفرضها المصلحة العامة. وقد عرفت اتفاقية الأمم المتحدة لمكافحة الفساد في المادة الأولى منها الموظف العمومي بأنه (أي شخص يشغل منصبًا تشريعيًا أو تنفيذيًا أو إداريًا أو قضائيًا لدى دولة طرف، سواء أكان معينًا أم منتخبًا، دائماً أم مؤقتًا، مدفوع الأجر أم غير مدفوع الأجر بصرف النظر عن أقدمية ذلك الشخص). ونرى في هذا التعريف توسعًا قانونيًا، وقد يقصد منه حماية المال العام، من استغلال أي موظف لنفوذه مهما كانت مرتبته الوظيفية دائمة أو بعقد لمدة محدودة أو حتى كان أداؤه لعمله دون أجر، ويشمل التعريف الموظف الذي تم اختياره بالانتخاب، ونحن نؤيد هذا التعريف، لأنه يحمي المال العام بشكل أكثر وضوحًا لشموله جميع من تقلد عملاً داخل الدولة. والموظف العام قد يستغل الفراغ النظامي أو ضعف إجراءات الإدارة والرقابة السابقة أو اللاحقة على مسؤولياته الوظيفية، إضافة إلى بروز آفة البيروقراطية والترهل الإداري الأمر الذي يسهل له استغلال نفوذه الوظيفي لتحقيق مكاسب شخصية له أو لغيره. واستغلال النفوذ الوظيفي من أمثلته اتجار الموظف العام بنفوذه أو بأخذه أو طلبه أو قبوله مقابل أو فائدة ما من صاحب المصلحة، نظير حصوله أو محاولة حصوله على مزية معينة مادية أو وظيفية أو غيرها من السلطة العامة لفائدة طالب الخدمة أو الواسطة باستخدام الموظف العام نفوذه لتمكين طالب الخدمة من تحقيق ما يريد.
ونظراً لاختلاف الفروق الفردية والسمات الشخصية والغريزية منها, قد ينحرف البعض منهم عن مسار النزاهة الوظيفية, وذلك باستغلال تلك السلطات في غير ما شرعت له, كالقيام بالقبض على شخٍص, وإيداعه التوقيف ولو ساعات قليلة, من أجل تهديده أو تخويفه, أو ما إلى ذلك, وبالطبع هذا منكرٌ عظيم, وخطرٌ جسيمٌ, وظلم بيَّن, وقد حرّم الله الظلم بكافة أنواعه وطرقه, قال تعالى: ( ولو ير الذين ظلموا إذ يرون العذاب أن القوة لله جميعاً وأن الله شديد العذاب), وعن جابر بن عبد الله رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: " اتقوا الظلم فإن الظلم ظلماتٌ يوم القيامة ". يقول الدكتور قدري عبد الفتاح الشهاوي, في الموسوعة الشرطية: " أن نشاط هيئة الشرطة قد تغلغل في كل ميادين الحياة, فضلاً عن أن رجال الشرطة أنفسهم بشرٌ غير معصومين من الزلل, وحولهم من أسباب الغرور والاعتداء بالسلطة ؛ ما يسهل انزلاقهم إلى التعسف والجور على الحقوق, فقد دلّت التجارب على أن كل إنسان يحوز شطراً ما من السلطة لديه نزعةٌ إلى إساءة استخدامه ".