موجة غضب عارمة اجتاحت العالم الإسلامي بسبب الرسوم المسيئة للرسول عليه الصلاة والسلام ، والتي دافعت عنها فرنسا باعتبارها "حرية تعبير"، ما دفع لانطلاق حملات شعبية لمقاطعة البضائع الفرنسية. 12 صورة كاريكاتيرية تفجر غضب المسلمين.. وفرنسا تدافع عنها بدعوى "حرية التعبير"
والرسوم المسيئة للنبي محمد –صلى الله عليه وسلم-، لم تكن وليدة تلك الأيام، بل أنها تعود إلى عام 2005 حينما ظهرت لأول مرة في صحيفة دنماركية وكانت عبارة عن 12 صورة كاريكاتيرية ومنها رسم يصور النبي محمد معتمرا عمامة على شكل قنبلة يتدلى منها فتيل الإشعال. الصور المسيئه للرسول محمد. وعاودت صحف أوروبية نشر ذات الصور، منها صحيفة يولاندس بوستن الدنماركية في 30 سبتمبر 2005، وبعد أقل من أسبوعين وفي 10 يناير 2006 قامت الصحيفة النرويجية Magazinet والصحيفة الألمانية دي فيلت والصحيفة الفرنسية France Soir وصحف أخرى في أوروبا بإعادة نشر تلك الصور الكاريكاتيرية، التي أشعلت موجة غضب في الشارع الإسلامي وتم إحراق سفارتي الدنمارك والنرويج في العاصمة السورية دمشق في 4 فبراير 2006 كما تم إحراق القنصلية الدنماركية في بيروت في 5 فبراير 2006، كما تفاعلت عدة دول مع مقاطعة المنتجات الدنماركية.
- شـاهد الـصـور المـسـيئة(" للـرسول صلـى الله عـليه وسلم )]
- مهارة إعداد وتصميم خطة البحث العلمي
شـاهد الـصـور المـسـيئة(" للـرسول صلـى الله عـليه وسلم )]
كما دشن نشطاء مواقع التواصل الاجتماعي "تويتر" حملة لمقاطعة المنتجات الفرنسية، وأطلقوا عليها اسم "مقاطعة المنتجات الفرنسية" و"إلا رسول الله يا فرنسا"، بعد تطاول الرئيس الفرنسي على الإسلام والرسول محمد وتمسكه بنشر رسومات مسيئة للرسول وتحريض نظامه ضد المسلمين، حسبما ذكروا، فيما تصدر أيضا ترند مقاطعة المنتجات الفرنسية مواقع التواصل الاجتماعي. وغير عدد من النشطاء صورهم على "تويتر" و"فيسبوك" وغيرهما، واضعين اسم "محمد رسول الله"، ورافضين ما يصدر عن المسؤولين الفرنسيين.
وفي الختام نكون قد تعرفنا على قضية إساءة فرنسا لرسول الله صلى الله عليه وسلم، ومشكلة الكاريكاتير الذي نشره المعلم بين طلابه مما أدي إلى مصرعه على يد أحد الطلاب، وتصنيف تلك الجريمة من الجرائم الإرهابية في فرنسا على يد الإسلاميين، واتهام المسلمين اتهامًا واضحًا على ارتكاب الجرائم الإرهابية. المراجع
^, إساءة فرنسا للرسول, 23/10/2020
تعد خطة البحث العلمي المدخل الرئيسي والتصور المستقبلي للبحث الذي يتم كتابته؛ فخطة البحث العلمي توضح كيفية تطبيق البحث وتقديمه بشكل موضح ومنظم لكي يتم تقديمها في صورتها النهائية التي تلاءم كل من الباحث وطبيعة البحث العلمي المقدم. ويتناول المقال الحالي خطة البحث العلمي، وتعريفه، وأهميته، والأمور الواجب مراعاتها في خطة البحث، وعلامات الخطة الجيدة وكذلك عناصر خطة البحث العلمي.
مهارة إعداد وتصميم خطة البحث العلمي
اختيار المنهج الذي سيتم استخدامه في البحث العلمي:
من الشروط الأساسية لنجاح البحث العلمي قيام الباحث باختيار منهج يتناسب مع بحثه العلمي
مع ضرورة القيام بتحديد الأسباب التي جعلته يختار هذا المنهج ، فمن خلال القيام باختيار منهج صحيح و مناسب للبحث
سيتم الحصول على نتائج صحيحة و بالتالي سيتم الحصول على بحث متميز وناجح. تقسيم البحث لعدة فصول و أبواب:
هذا العنصر يعتبر من العناصر الهامة لنجاح البحث العلمي ،فمن خلال هذه المرحلة يتم تقسيم كل فصل لعدة أبواب
ولكن يجب الإنتباه إلى أن عدد الأبواب يجب أن يتناسب مع فصول البحث العلمي. الإطار النظري للبحث العلمي:
من أساسيات نجاح البحث العلمي يجب أن يقوم الباحث يكتابة الإطار النظري الذي يحتوي على الدراسات السابقة
فبوجود الإطار النظري يقوم الباحث بتلخيص الأفكار الهامة الموجودة في الدراسات السابقة و التي تفيد البحث العلمي. تحديد المصادر و المراجع و تدوينها:
من الضروري جداً أن يقوم الباحث العلمي يكتابة المصادر و المراجع التي تم الإستعانة بها من أجل الدراسة البحثية التي قام بها الباحث للتأكيد على دقة ووثوقية النتائج التي تم التوصل إليها. الخاتمة:
في ختام مقالنا هذا نكون قد تعرفنا على الخطة البحثية و أهمية وجودها لنجاح و تميز البحث العلمي
كما تعرفنا على أهم العناصر التي من الضروري وجودها في الخطة البحثية لضمان نجاح البحث العلمي و تميزه.
إن كل شيء في هذه الحياة ليسير وفق طريقة صحيحة وسليمة يجب أن يكون ضمن إطار خطة سليمة، وذلك لأن الخطة تنظم عمل الشخص، وتجعله يحقق الأشياء التي يرجوها. والبحث العلمي شانه شأن أي شيء يمر به الإنسان خلال حياته، ولكي يكون ناجحا يجب أن يضع له الباحث خطة يسير عليها وذلك لكي ينجزه في الوقت المطلوب. تعريف خطة البحث العلمي
و خطة البحث العلمي هو المسار الذي يسير عليه الباحث خلال بحثه العلمي، وذلك كي يصل ببحثه العلمي نحو بر الأمان. تعد خطة البحث العلمي من أهم أجزاء البحث العلم لذلك يجب على الباحث أن يعتني بها، وأن يعرف كيف يقوم بإنشائها وكتابتها. ويقوم الطالب بتقديم خطة البحث العلمي إلى اللجنة التي ستناقش بحثه العلمي، والتي ستقوم بدورها بالاطلاع على خطة البحث التي قام الباحث بتقديمها لتبدي موافقتها عليها أو عدم موافقتها، لذلك يجب على الباحث أن يكون عارفا بكافة شروط كتابة خطة البحث العلمي. ويجب على الباحث أن يكون متأنيا في كتابة خطة البحث العلمي وذلك لكي يكون قادرا إيضاح أفكاره للجنة المناقشة وبالتالي إقناعها في البحث العلمي الذي ينوي القيام به. ولقد تم تعريف خطة البحث العلمي بأنها التصور المستقبلي الذي يضعه الباحث لكيفية كتابته للبحث العلمي، وتعد خطة البحث العلمي المقياس الذي يحدد من خلاله القارئ أو لجنة المناقشة جودة البحث الذي يقوم به الباحث أو عدم جودته.