21-11-09, 12:54 AM
# 1
@ HONEY @
عضو شرف
القطيف: «الفيس بوك» يدفع فتاه للانفصال عن خطيبها
لم يتوقع شاب في السابعة والعشرين من عمره ان صفحته الخاصة على الموقع الشهير على الشبكة العنكبوتيه "الفيس بوك" ستكون سبباً في انفصاله عن خطيبته التي ثار غضبها بعد مشاهدة ملف أصدقائه والذي يحوي عدداً من الفتيات والسيدات. ورغم المحاولات العديدة من قبل الشاب وذويه لاحتواء المشكلة وعدم تصعيدها.. إلا ان رغبة الفتاه في الانفصال لم تتغير معللة ذلك بسؤالها لخطيبها عن ردة فعله لو علم ان لها علاقات مع شباب عن طريق نفس الموقع. الخليج والعالم - إدانات واسعة للجريمة السعودية.. تؤكّد وحشيّ.... ما جعلها تقوم بإعادة جميع الهدايا التي قدمها خطيبها لها والتأكيد على طلبها بالانفصال لرغبتها الجادة بعدم الارتباط بشخص متعدد العلاقات. بينما نفى الشاب أي علاقة تربطه بالفتيات واللاتي لا يتجاوز عددهن أربع فتيات وسيدة واحدة تجمعهم هواية مشتركة وهي التصوير والتصميم الفوتوغرافي. والذي دعا احد المهتمين بهذه الهواية بتأسيس مجموعة فنية على صفحات الموقع تعنى بالتصوير وأساسياته واهم فعالياته في المنطقة والتي حمست الشاب في الاشتراك ضمن هذه المجموعة الكبيرة والتي تحوى الكثير من الشباب من مختلف المناطق إضافة لبعض المصورات والمهتمات بهذه الهواية.
القطيف اليوم فيس بوك تنزيل
كذلك رأى المتحدث باسم حركة النجباء العراقية، نصر الشمري، أنّ السعودية تستمر في انتهاكها حقوق الإنسان عبر الإعدامات، وأنّ السعودية تمارس التضليل من خلال اتهام من أعدمتهم بالإرهاب. وفي ذات السياق، قال الأمين العام لكتائب سيد الشهداء في العراق، أبو آلاء الولائي، إنّ النظام السعودي استغلّ انشغال العالم بالحرب لإعدام 81 شخصاً، والنظام السعودي يؤكد منهجه الطائفي عبر إعدام 40 شيعيًّا من بين 81 شخصاً. العراق السعودية المقاومة القطيف تجمع المعارضة في الجزيرة العربية
إقرأ المزيد في: الخليج والعالم
17-04-2012, 10:14 PM
Guest
في القطيف.. صداقة فيس بوك تنتهي باغتصاب جماعي لفتاة في العشرين
(أنحاء) - متابعات: -
القت هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بمحافظة القطيف السعودية القبض على شاب في العشرينات من العمر متهم باستدراج فتاة واغتصابها في إحدى المزارع بالمحافظة بمرافقة 4 من رفاقه. وقال مصدر مطلع لصحيفة اليوم السعودية أن الجريمة بدأت بمكالمة أجرتها الفتاة مع فرع هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، أكدت فيها بانها تعرّضت للتغرير من قبل شاب عمد الى استدراجها وقام باغتصابها برفقة أربعة أشخاص آخرين لا تعرفهم. وأضاف المصدر أن الفتاة (20 عاما) اشترطت على الهيئة التكتم التام على القضية وعدم إبلاغ ذويها، قبل سرد التفاصيل لأعضاء الهيئة. القطيف اليوم فيس بوك ماسنجر. واعترفت بأن علاقتها بالشاب بدأت منذ العام الماضي عن طريق برنامج التواصل الاجتماعي الفيس بوك، موضحة أنها تواصلت معه بعدها عن طريق الهاتف، ومع تكرار الاتصالات أبدى إعجاباً بها ورغبته الصادقة بالزواج منها. أضاف المصدر أن الشاب طلب منها إرسال صورها عبر تقنية الـ"ام ام اس" إلا أنها رفضت، مما دعاه الى حيلة أخرى بتكرار طلب اللقاء بها وبعد أن اطمأنت إليه بعض الشيء.
ومسألة القبول هي من الله عز وجل، فإذا رضي الله عز وجل عن العبد جعل له قبولاً عند الخلق، فإذا مضى بهذا التواضع انتفع كثيراً بعلمه، وانتفع به، إنما إذا اعتقد أنه هو العالم المحقق المحرر، فإنه لا يكاد ينتفع، ولا يجعل الله عز وجل له لسان الصدق الذي يبحث عنه كل طالب علم. قال: (والغربة): والغربة على نوعين، ولا ينبل طالب العلم إلا إذا حقق النوعين معاً: النوع الأول: أن يكون غريباً في وسط الناس، له اهتمامات غير اهتمامات الخلق.. هم يبحثون عن الضياع وعن المتع وعن الدنيا، وهو يباينهم تماماً. والإمام الخطابي رحمه الله له بيتان من الشعر فيهما يتوجع فيهما ويذكر هذا النوع من الغربة فيقول:
وما غُرْبَةُ الإنسان في شقة النَّوَى ولكنَّهَا والله في عَدَمِ الشكْل
ِوإنى غريبٌ بين بُسْت وأهلها وإن كان فيها أُسْرَتِي وبها أهْلي
يقول: ليست الغربة أن تغترب عن بلدك، لكنها في عدم الشكل: أي: ألا يكون لك شكل. أنت من أهل السنة وكل الموجودين مبتدعة أنت غريب.. صفات طالب العلم: – ملف الإنجاز الشخصي. أنت طالب علم نافع وكل الذين حولك من أرباب الدنيا فأنت غريب، لا يوجد لك شكل، ولا يوجد مثلك. و (بست) وهي اسم المدينة التي كان منها أبو سليمان. هذا هو النوع الأول من الغربة.
ما صفات طالب العلم - أجيب
طالب العلم هو طالب يحب العلم يسعى للوصول إلى ما يريد يتميز بصفات عديدة: الجد والنشاط من خلال تجربتي المكافحة وووضع اﻷهداف أمام عينيه يسعى إلى أن يكون اﻷفضل دائما منظما واستقلاليا من خلال ملاحظتي يتميز بحب الاستطلاع كثير اﻷسئلة شديد الملاحظة متفوق ومتميز عن غيره من الطلبة دءوبا ومنظم يلتزم بالمواعيد ويقوم بأداء اﻷعمال الموضوعة فوق عاتقه على أكمل وجه
صفات طالب العلم: – ملف الإنجاز الشخصي
وكذا؟ قلت: لا. قال: وكذا؟ قلت: لا، قال: حتى جاءني بسبعين حديثاً ما سمعتها قط، فقمت مستخزياً. فلا تحتقر أحداً؛ لأنك لا تدري فقد يكون غيرك أعلم منك وأورع منك؛ بل لو ظننت أنك أقل خلق الله عز وجل لكان خيراً لك فلا توجه الاتهامات، فسبحان من لا يعلم أقدار خلقه إلا هو! إن الله وزّع الفضل على الخلق، ولم يجعل العلم محتكراً في أقوام؛ بل جعله مشتركاً مقسوماً بين عباده، يفتح للآخر ما أغلقه عن المتقدم، ويحييه بقول تالٍ يعتمد على ماضٍ، والتالي ليس كالماضي في العلم، بل السلف أعظم علماً جملةً وتفصيلاً،. ما صفات طالب العلم - أجيب. وليس معنى أنني انتقدت الإمام البخاري في جزئية أنني فقته، وإذا فقته في جزئية، فقد فاقني في مائة ألف، وليس معنى أن الخضر ادخر الله له ثلاث مسائل أنه أفضل من موسى.. لا والله فليس بأفضل منه، بل قد يكون عند المفضول ما ليس عند الفاضل، ولا يقتضي هذا أن يكون المفضول أعظم من الفاضل؛ لأن الفاضل له أشياء كثيرة جداً يفوق المفضول فيها. فالإمام أبو حاتم الرازي يقول: من أغرب علي حديثاً لـمالك فله كذا وكذا. قال: فاجتهدوا أن يردوا علي فلم يستطيعوا، ثم عقب أبو حاتم قائلاً: ووالله ما أردت إلا أن أستفيد. أي: هو تحداهم لكي يخرج ما عندهم؛ لأنه يريد أن يستفيد.
الاعتناء بالمظهر: فطالب العلم ليس جميلاً فقط بأخلاقه وعلمه، إنّما جماله أيضاً في نظافة بدنه وثيابه وأناقة مظهره وطيب رائحته. العمل بالعلم: ما فائدة العلم في القلب والعقل إن لم يزينه العمل والتطبيق؟! فيجب على طالب العمل أن يسعى لتطبيق كلّ ما يتعلّمه ليصل إلى رضا الله، ويكون بذلك قدوةً لغيره. انتقاء الصاحب الصالح ذي الهمة العالية في طلب العلم، ليعينه على المواظبة على الدراسة. حسن الخلق مع الشيخ أو المعلّم: فيتأدّب في حضرته ويحترمه ويجلّه ويطيعه، ويصبر على أذاه وجفوته وغلظته، ويدافع عنه في غيبته. التواضع: يجب على طالب العلم أن يتعامل مع الناس على أنه واحد منهم ولا يتعالى عليهم ويرى نفسه أعلى منهم قدراً. الصبر: فطريق العلم ليست سهلة، وسيتعرض الطالب فيها إلى الكثير من المشاقِ والصعوبات، ولا بدّ أن يصبر ويجاهد ويستعين بالله لإكمال هذه الرحلة ونيل هذا الشرف. الدعوة إلى الله: فيعمل على نشر ما تعلّمه لغيره وإفادتهم به، ويدعو إلى الله تعالى لعله يكون سبباً في هداية الخلق، فرسولنا محمد صلى الله عليه وسلم يقول: "من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه لا ينقص ذلك من أجورهم شيئاً".