· تدريبات ميدانية بمعمل علم النفس الإكلينيكي ووحدة الخدمات النفسية ووحدة العلاج السلوكي. طرق تقويم المقرر:
· التقويم المستمر من خلال الاختبارات الدورية. · البحوث والدراسات التي يقوم الطالب بتحضيرها ومناقشتها في قاعة المحا ضرة. · الاختبار النهائي. الكتاب المقرر:
1- حامد عبد السلام زهران (2005م) الإرشاد و التوجيه النفسي، القاهرة: عالم الكتب. المراجع المساندة:
1- سامر محمد عرار (2005م) قضايا في علم النفس الإرشادي، الرياض: مكتبة الرشد. 2- فاروق عبد السلام و ميسرة طاهر(2006م) مدخل للتوجيه و الإرشاد النفسي، ط4، جدة: دار زهران. 3- نادر فهمي الزيود (1998م) نظريات الإرشاد و العلاج النفسي، عمان: دار الفكر. 4- عبد الحميد محمد الهاشمي (1986م) التوجيه والإرشاد النفسي، جدة: دار الشروق. توزيع محتوى المقرر:
الأسبوع
الموضــوع
الأول
علم النفس الإرشادي تعريفه و أهميته و علاقته بالدين و العلم و الفلسفة. الثاني
نشأة و تطور علم النفس الإرشادي و ميادينه: في الفرد و المجموعة و الأسرة و المدرسة و المهنة. الثالث
المعايير و المبادئ الأخلاقية في علم النفس الإرشادي. الرابع
أساليب و نظريات علم النفس الإرشادي: الأسلوب المباشر، الإرشاد المتمركز حول الشخص.
- علم النفس الإرشادي - مكتبة نور
- تحميل كتاب علم النفس الإرشادي PDF - مكتبتي للكتب الالكترونية المجانية
- علم النفس الارشادي والتربوي
- تحميل كتاب علم النفس الارشادي ل الدكتور احمد عبد اللطيف ابو اسعد pdf
- تحولات المادة - ويكيبيديا
- الانصهار والتجمد - الصفوف التعليمية النشطة (مدرسة بنات محمود الهمشري )
- حالات المادة في الطبيعة (التبخر والغليان - الإسالة - الانصهار والتجمد) - الموسوعة المدرسية
- الفرق بين التكثف والتبخر | المرسال
علم النفس الإرشادي - مكتبة نور
علم النفس الإرشادي - الدليل في الإرشاد الجمعي يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "علم النفس الإرشادي - الدليل في الإرشاد الجمعي" أضف اقتباس من "علم النفس الإرشادي - الدليل في الإرشاد الجمعي" المؤلف: عطا الله فؤاد الخالدي الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "علم النفس الإرشادي - الدليل في الإرشاد الجمعي" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
تحميل كتاب علم النفس الإرشادي Pdf - مكتبتي للكتب الالكترونية المجانية
تاريخ النشر: 01/01/2020
الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر
النوع: ورقي غلاف كرتوني
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر: علم النفس الإرشادي هو أحد فروع علم النفس الذي يعنى بالجانب التطبيقي، حيث يهتم بمساعدة الأفراد على معالجة مشكلاتهم أو الوقاية من بعض المشكلات المتوقعة, أو تنمية مهارات أساسية حياتية لهم. إن مصطلح علم النفس الإرشادي يختلف من مجتمع إلى أخر حيث يسمي البعض هذا العلم بالتوجيه والإرشاد... ويطلق... أخرون عليه التوجيه الطلابي أو الإرشاد الطلابي أو الإرشاد التربوي..... إن اختيار إسم علم النفس الإرشادي هو الأدق بين هذه الأسماء حيث يعكس المفهوم الجانب العلمي والعملي في ان واحد، ويربط الإرشاد بالعلم، ويعيده الى مهده وهو علم النفس. لقد أصبحت الحاجة في الأونة الأخيرة تتزايد أكثر فأكثر إلى علم النفس نتيجة كثرة وتزايد الإهتمام بالظاهرة النفسية، حتى أصبح هذا العصر يطلق عليه عصر الظاهرة النفسية. ويأتي بالتالي هذا الكتاب ليضيف للمكتبة العربية عملاً جديداً في موضوع الإرشاد، ويهتم بالقضايا الحديثة والتطورات والمستجدات في الإرشاد، بعيداً عن التكرار والتوسع الطويل، حيث يساعد القارئ على القراءة بعمق وبنفس الوقت على إكتساب معلومات وتطوير مهارات في الحقل الإرشادي لا يستغني عنها.
علم النفس الارشادي والتربوي
التعليم والتدريب المطلوب في علم النفس الإرشادي: لجعل الشخص يحصل على درجة دكتوراة ليصبح طبيب نفسي إرشادي، يبدأ بعض الطلاب بالحصول على درجة البكالوريوس في علم النفس أو العمل الاجتماعي ثم يحصلون على درجة الماجستير في الإرشاد أو علم النفس قبل الالتحاق ببرنامج الدكتوراة، في حالات أخرى يمكن للطلاب تجاوز برنامج الماجستير والانتقال مباشرة من درجة البكالوريوس إلى برنامج درجة الدكتوراه لمدة خمس أو ست سنوات. يمكن كذلك الحصول على دكتوراة في الفلسفة أو دكتوراة في علم النفس وعادة ما يكون الفرد قد تعرّض لهذه المادة من خلال قسم علم النفس في الجامعة، في حين أن طبيب التربية والتعليم في علم النفس المشورة يمكن العثور عليها في كلية مدرسة للتعليم، تحصل معظم هذه البرامج على الاعتماد من خلال جمعية علم النفس الأمريكية (APA)، إذا كان الشخص يبحث عن برنامج في علم النفس الإرشادي، فيجب أن يبدأ في الاطلاع على قائمة البرامج المعتمدة في علم النفس المهني التي تحتفظ بها APA. كيفية اختيار برنامج الدراسات العليا في علم النفس: من بين جميع شهادات علم النفس للخريجين الممنوحة كل عام، هناك 56٪ في المجالات الفرعية لتوفير الخدمات الصحية؛ مثل علم النفس الإرشادي وعلم النفس السريري وعلم النفس المدرسي، يشترك علم النفس الإرشادي في العديد من القواسم المشتركة مع علم النفس الإكلينيكي، لكنه يختلف أيضاً من عدة نواحي مختلفة، حيث أنّ كلاهما مدرب على تقديم العلاج النفسي، يوجد اختلافات في التدريب والتعليم بين المهن؛ يميل علماء النفس الاستشاريون إلى التركيز على الرفاه العام طوال فترة الحياة.
تحميل كتاب علم النفس الارشادي ل الدكتور احمد عبد اللطيف ابو اسعد Pdf
فيما يتناول الفصل السادس طرق جمع المعلومات في علم النفس الإرشادي كالملاحظة والمقابلة والإختبارات ودراسة الحالة ومؤتمر الحالة والسجل التراكمي والسيرة الذاتية والمذكرت اليومية. أما الفصل السابع فقد بحث في مناهج علم النفس الإرشادي وخاصة المنهج النمائي والوقائي والعلاجي وتم التطرق لذلك بشكل موسع ومفصل، وأخيراً تحدث الفصل الثامن عن أساليب علم النفس الإرشادي وخاصة الطرق السلوكية والمعرفية والاجتماعية والإنسانية وتحدث أيضاٌ عن المتابعة للحالة. إقرأ المزيد
علم النفس الإرشادي
الزبائن الذين اشتروا هذا البند اشتروا أيضاً
الزبائن الذين شاهدوا هذا البند شاهدوا أيضاً
معلومات إضافية عن الكتاب لغة: عربي طبعة: 3 حجم: 24×17 عدد الصفحات: 424 مجلدات: 1 ردمك: 9789957067045
أكسسوارات كتب
الأكثر شعبية لنفس الموضوع
الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي
أبرز التعليقات
صدر حديثاً
الأكثر شعبية
الأكثر مبيعاً هذا الشهر
شحن مجاني
البازار
الأكثر مشاهدة
دور نشر شبيهة بـ (دار المسيرة للطباعة والنشر)
وسائل تعليمية
هو احد فروعها التطبيقية حيث يم بمساعدة الافراد على معالجة مشاكلها وصنعت لمساعدة الانسان على التوافق ثم اصبحت هدفها مت ساعدة الانسان على النمو لاقصى حد تحققه قدراته ولان الانسان يحتاج الارشاد وهذا من اسببابه كل فرد خلال مراحل نموه المتتالية يمر بمشكلات عادية
وفترات حرجه يحتاج فيها للارشاد
اولاً: فترات الانتقال
يمر كل شخص بفترات انتقال حرجة واهمها عندما ينتقل الفرد من منزله الى المدرسة وعندما يتركها. ثانياً: التغيرات الاسرية
يختلف النظام الاسري في المجتمعات المختلفة حسب تقدم المجتمع وثقافته الدينية, ويظهر هذا الاختلاف في نواحٍ عدة مثل: نظام العلاقات الاجتماعية في الاسرة ونظام نشئته الاجتماعية الخ..
ثالثاً: التغير الاجتماعي
1-تغير بعض مظاهر السلوك. 2-ادراك أهمية التعليم. 3-التوسع في تعليم المرأة ة خروجها للعمل. 4-زيادة ارتفاع مستوى الطموح. 5- وضوح الصراع بين الاجيال والفروق في القيم الثقافية والفكرية. رابعاً: التقدم العلمي و التكنولوجي
تقدم التكنولوجي في ازدياد سرعه 1- زيادة المخترعات الجديدة 2-تغير النظام التربوي 3-زيادة التطلع للمستقبل
1) ما العملية التى تسبب جفاف الشوارع بعد سقوط الامطار a) الانصهار b) التكاثف c) التبخر d) التجمد 2) ما العملية التي تسبب تجمد الماء a) التجمد b) التبخر c) الانصهار 3) ما العمليتان الذي يحتاج حدوثهما الى اكتساب حرارة a) الانصهار والتجمد b) الانصهار والتكاثف c) التجمد والتكاثف d) الانصهار والتبخر
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. الانصهار والتجمد - الصفوف التعليمية النشطة (مدرسة بنات محمود الهمشري ). انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
تحولات المادة - ويكيبيديا
ما هو الفرق بين الأنصهار والتجمد ؟ سُئل أبريل 21، 2020 في تصنيف الكيمياء الفيزيائية بواسطة عاشق الكيمياء 1 إجابة 3. 3ألف مشاهدا
حالات المادة في الطبيعة (التبخر والغليان - الإسالة
ْس) ج-( 81 ْ س) د(4 ْ س) من العوامل المؤثرة على درجتي الانصهار والتجمد: أ- النقاوة ب- الضغط ج- درجة الحرارة د(أ+ب) معا عند تجمد الماء فإن حجمه: أ- يزيد ب- يقل ج- لا يتغير د- ليس مما سب
Pd / @ @ PaJ ar علم المادة PaL ar للصف السابع PaO ar حافا بن حورين PaU ar ترجمة جميل غنايم Pam ar6وفق منهج التعليم المُحَتْلَن Paf ar/لصفوف السابعة حتى التاسعة PaW ar صفحات بخط عادي 1-209 PaX ar! الناسخة: كيان عامر Pai ar2المكتبة المركزية للمكفوفين PaU ar. تدفق الحرارة من جسم ساخن إلى جسم بارد بطرق كثيرة. الفرق بين التكثف والتبخر | المرسال. ''معدن ساخن'' الحرارة في الفيزياء والكيمياء إحدى أشكال الطاقة، يترافق معها حركة الذرات أو الجزيئات أو أي جسيم يدخل في تركيب المادة. 706 علاقات
تعريف التكاثف. المطر. الثّلوج. النّدى. الصّقيع. الضباب و السحاب تعريف التكاثف هو تحول بخار الماء من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة عند ملامس
الانصهار والتجمد - الصفوف التعليمية النشطة (مدرسة بنات
الفرق بين درجه الغليان والتجمد للماء اعط اوجه الشبه بين والاختلاف بين: ا- درجة الانصهار ودرجة الغليان.
الانصهار والتجمد - الصفوف التعليمية النشطة (مدرسة بنات محمود الهمشري )
5ألف مشاهدا -- Create d using Powtoon -- Free sign up at -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free..
التحولات الطورية ( الانصهار, التجمد, التبخر, التكاثف و
تجارب توضح مرور المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة و العك
من العمليات التي تتضمن تغيراً فيزيائياً الانصهار والتجمد والتبخر والتكاثف وغيرها. يسمى التغير الكيميائي بالتفاعل الكيميائي
التكثف والتبخر هما عملية من العمليات الفيزيائية التي تسيل الماء والسوائل، وكذلك التحول من الحالات الفيزيائية التي تكون في السوائل بشكل عام. الفرق بين التبخر والتكثف: أولًا: مفهوم التكثف: التكثف هو عملية تحويل بخار الماء من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة، بحيث يكون. مما سبق نلاحظ ان هذه التغيرات: أ- عكوسه، أي انه يمكن أن تتحول المادة من شكل إلى آخر ثم تعود لنفس الشكل الأول مرة أخرى فمثلا: 1- التجمد هو عكس الانصهار. 2- التبخر هو عكس التكثف. 3- التسامي هو عكس الترسب. ب- ان هذه التغيرات تحتاج إلى طاقة أو تُطلق طاقة والطاقة التي ترتبط بالتغيرات. تعريف التكاثف. حالات المادة في الطبيعة (التبخر والغليان - الإسالة - الانصهار والتجمد) - الموسوعة المدرسية. بعد التعرف على الحالات الفيزيائية للمواد يجدر الإشارة إلى أنّ بعض المواد لديها القدرة على الانتقال من حالة فيزيائية إلى أخرى، والذي يُعدّ التكاثف خير مثالٍ عليها، حيث سيتم.
حالات المادة في الطبيعة (التبخر والغليان - الإسالة - الانصهار والتجمد) - الموسوعة المدرسية
الماء
يُعد الماء أحد أكثر المركبات وفرةً على سطح الكرة الأرضية ، حيث يتكون من العنصرين الكيميائيين الأكسجين والهيدروجين، والماء سائل عديم الطعم والرائحة في درجة حرارة الغرفة العادية ولديه القدرة على إذابة العديد من المواد الأخرى. [١] تبرز أهمية الماء في كونه مذيبًا في حياة الكائنات الحية حيث يُعتقد بأن الحياة بدأت في المحاليل المائية ل محيطات العالم ، فالعمليات البيولوجية لهذه الكائنات تعتمد على المحاليل المائية كالدم والعصائر الهضمية، والماء عديم اللون عندما يتواجد بكميات صغيرة ولكنه في الواقع له لون أزرق حقيقي ناتج عن امتصاص خفيف للضوء عند الأطوال الموجية الحمراء، ويتواجد الماء في ثلاث حالات وهي الصلبة والسائلة والغازية، ويتنقل بين هذه الحالات عن طريق عمليات التبخر والتكاثف والتجمًد والذوبان، وهذا المقال سيركّز على توضيح الفرق بين التكاثف والتبخر. [١]
الماء سائل عديم الطعم والرائحة في درجة حرارة الغرفة العادية ولديه القدرة على إذابة العديد من المواد الأخرى وهو أحد أكثر المركبات وفرةً على سطح الأرض. [١]
حالات الماء
تتواجد المواد في ثلاث حالات رئيسة وهي الصلبة والسائلة والغازية، والماء كغيره من المواد يتواجد في هذه الحالات ويتنقّل بينها عن طريق العمليات الآتية: [٢]
التجمّد: وهو تحوّل الماء من الحالة السائلة إلى الصلبة، حيث يتجمّد الماء السائل عند وصوله لدرجة حرارة قليلة كافية ويتحوّل إلى جليد صلب.
الفرق بين التكثف والتبخر | المرسال
العمليات التي تمر بها المواد (تبخر, تجمد, تكثف, انصهار)
انصهار: من الحالة الصلبة الى الحاله السائلة. تجمد: من الحالة السائلة الى الحاله الصلبة. تكثف: من الحالة الغازية الى الحالة السائلة. تبخر: من الحالة السائلة الى الحالة الغازية. انظر من خلال الرسمة ستوضح العمليات التي تمر بها المواد.
الانصهار: هو تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة بالحرارة. التجمد: هو تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة بالبرودة. درجة الانصهار: هي درجة الحرارة الثابتة التي تتحول عندها المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة. درجة التجمد: هي درجة الحرارة الثابتة التي تتحول عندها المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة. ميز بين الانصهار والذوبان: الانصهار: هو تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة باكتساب الحرارة. الذوبان: هو عملية انتشار دقائق مادة (مذاب) بين دقائق مادة أخرى (مذيب). · درجة التجمد = درجة الانصهار · لكل مادة نقية درجة انصهار تميزها عن غيرها. تطوير المعرفة صفحة (73): تلجأ بعض الدول إلى رش الشوارع بالملح في أثناء تساقط الثلج، لماذا برأيك؟ سجّل توقعك، ونفذ تجربة لاختبار صحته، ثم استخدم نتائج تجربتك لدعم توقعك أو نفيه. لتقليل درجة تجمّد الماء، لتصبح أقل من صفر ه س. نحضر كأسين، ونملأهما إلى النصف بالماء، ونذيب ملعقة من الملح في الكأس الثاني، ونضعهما في مجمد الثلاجة، ونراقب الفترة الزمنية اللازمة لتجمد الماء في الكأسين، فنلاحظ أن الماء المالح يحتاج لفترةٍ زمنية أطول ليتجمد؛ لأن درجة تجمد الماء المالح أقل من الماء العادي، وإن توفر لدينا ميزاني حرارة، نضع ميزان في كل كأس ونراقب درجة تجمد الماء في كلا الكأسين.