تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. اخطار تواجه التنوع الحيوي | المرسال. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
- الأخطار التي تهدد التنوع الحيوي - موضوع
- اخطار تواجه التنوع الحيوي | المرسال
- اخطار تواجه التنوع الحيوي تعرف عليها - موسوعة
- تصنيف ديوي العشري للمكتبات
- تصنيف ديوي العشري الطبعة 21
- تصنيف ديوي العشري الالكتروني
الأخطار التي تهدد التنوع الحيوي - موضوع
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية
الأخطار التي تهدد التنوع الحيوي
يُقصد بالتنوع الحيوي جميع أشكال الحياة على سطح الأرض؛ أي جميع الكائنات الحية التي توجد داخل المجتمعات أو النظم البيئية من المحيطات والغابات والصحاري والمناطق الجليدية وحتى المُدن، [١] ويوجد بعض المخاطر التي تهدد هذا التنوع ومنها ما يأتي:
الانقراض
حدثت 5 عمليات انقراض جماعية للعديد من الأنواع على مر التاريخ الجيولوجي إلى غاية الآن، وتمر الأرض حالياً بعملية الانقراض الجماعية رقم 6 بفعل النشاطات والممارسات البشرية على الأرض. [٢]
فُقدان مواطن الكائنات الحية
يضم ذلك تغيير وتبديل وفصل البيئات الطبيعية عن بعضها بحيث لا تستطيع أنواع الكائنات الحية العيش فيها. [٢]
الاستغلال المفرط
عن طريق إزالة الكائنات الحية وفقدانها بمعدل أسرع مما يمكن إعادة تعويضها وتجديدها، ومن الأمثلة على ذلك الصيد الجائر للفِيَلة والصيد غير المستدام للحوم حيوانات الأدغال والإفراط في جمع والتقاط النباتات والفطريات بطيئة النمو. الأخطار التي تهدد التنوع الحيوي - موضوع. [٢]
التلوث
تؤدي بعض أنواع التلوث مثل تلوث الهواء إلى ترسب الأحماض وتغيير المناخ في بعض المناطق، كما يمكن أن يحدث تلوث في المسطحات المائية نتيجة الإفراط في استخدام الأسمدة.
اخطار تواجه التنوع الحيوي | المرسال
التنوع على ما هو عليه، حتى أنَّ مساحة المحميات وصلت اليوم إلى 485 مليون هكتار أي ما يصل 2. 3% من مساحة سطح الأرض. ضمن مجال أوسع من الوقت و المكان ، يدرس علماء الأحياء تدجين الحيوانات و النباتات ، إضافة للتنوع الهائل في الحياة النباتية و الحيوانية (التنوع الحيوي biodiversity), التغير في العضويات الحية عبر. الاخطار التي تواجه التنوع الحيوي. الأخطار التي تهدد التنوع الحيوي غالباً ما يلفت ضياع أو خسارة حيوان ثديي كبير الحجم معظم اهتمامنا فنتأثر بعمق باختفاء حيوانات كب. قد تكون القواعد تغيرت منذ آخر رحلة قمتم بها. استقص أخطاراً تواجه التنوع الحيوي عنوان التجربة / أخطار تواجه التنوع الحيوي الأدوات / اي عامل في المختبر يهدد حياة الكائن الحي أخطار تواجه التنوع الحيوي معدلات الانقراض الانقراض التدريجي:عملية انقراض الأنواع تدريجيا س/ ما سبب تغير الأنظمة البيئية المستقرة ؟
يقصد بالاستشعار عن بعد مجموع العمليات، التي تسمح بالحصول على معلومات عن شئ ما، دون أن يكون هناك اتصال مباشر بينه وبين جهاز التقاط هذه المعلومات. حل اسئلة درس أخطار تواجه التنوع الحيوي مادة علم البيئة مقررات 1441 هـ. الاستقصاء يركز على أن يكون الطالب متعلمًا نشطًا يفكر ويعمل، ويتوصل إلى المعرفة بنفسه، ويخطط لحل المشكلات التي يوضع في مواجهتها ويعمل على إنجاز هذه الخطط.
اخطار تواجه التنوع الحيوي تعرف عليها - موسوعة
التنوع الحيوي أو البيولوجي يمثل أنواع الكائنات الحية المختلفة الموجودة على كوكب الأرض بدئا من الكائنات الأقل تطورا وصولا للكائنات الأكثر تكورا، وقد تم التوصل لحوالي 1. 7 مليون كائن حي تم إكتشافهم على كوكب الأرض ، ولكن هناك بعض الأخطار التي تواجه هذا التنوع الحيوي وتهدد أنواع كثيرة من الكائنات الحية بالإنقراض. أخطار تواجه التنوع الحيوي
في الفترة الأخيرة تعرض التنوع البيولوجي أو الحيوي لعدد من المخاطر التي تهدد هذا التنوع، ويرجع هذا لعدة أسباب منها:
– تقسيم البيئة الخاصة بهذه الكائنات لأقسام أصغر، وبالتالي تفصل أجزاء هذه البيئة عن بعضها، ويتم هذا عن طريق بناء طرق تعبر من خلال هذه البيئة وفي بعض الحالات يتم القضاء على البيئة الخاصة بهذه الحيوانات أصلا ويتم بناء مجمعات سكنية فيها، مثل إزالة أجزاء من الغابات مثلا لإقامة مجمعات سكنية وشقها بالطرق. – تعرض بعض الكائنات الحية للإنقراض، وخاصة الكائنات الهامة في السلم البيولوجي وهو الأمر الذي يهدد توازن النظام البيئي ويهدد بتدمير كوكب الأرض بالكامل. – قيام بعض الصيادين بصيد الحيوانات المعرضة للإنقراض. اخطار تواجه التنوع الحيوي تعرف عليها - موسوعة. – التلوث البيئي المنتشر بكثرة بسبب المصانع وعوادمها، مما تسبب بحدوث الأمطار الحمضية وغيرها من الأثار الضارة، مما أثر بطريقة سلبية على التنوع البيولوجي وعلى عدد من الكائنات الحية التي تفتقد للقدرة على التكيف مع هذا التلوث.
– الكوارث الطبيعية التي تؤثر في الكائنات الحية، مثل حدوث فيضانات أو حرائق الغابات، مما يتسبب في موت عدد كبير من الكائنات الحية. – تدمير البيئة الخاصة ببعض الكائنات مما يضطرها للهجرة بحثا عن بيئة جديدة، أو قد يتسبب هذا الأمر في وفة بعض الكائنات الحية، وبالتالي يصبح عدد الوفيات في هذا النوع أكثر من عدد المواليد، مما يهدد هذا النوع بالإنقراض. أهمية التنوع الحيوي
يوجد للتنوع البيولوجي أو الحيوي العديد من الفوائد من أكثر من جانب، منها:
– لهذا التنوع فوائد كثيرة من الناحية الإقتصادية، حيث أنه نتيجة لتنوع النباتات من الممكن دراسة هذه النباتات وتهجينه وبالتالي الحصول على أنواع نباتية أكثر من الممكن أن تنتج محصول غذائي أكثر وأفضل، كما لهذا التنوع دور في الحصول على الأخشاب التي تدخل في العديد من الصناعات. – للتنوع فوائد إقتصادية أخرى حيث يمكن الإستفادة في التنوع في الحيوانات وإستخدامها في العديد من النواحي الإقتصادية أو حتى كغذاء. – يلعب التنوع البيولوجي دور كبير في إضفاء نوع من الجمال، حيث أن هذا التنوع المحيط بالإنسان يجعله يتأمل كل هذه الكائنات ويدرسها ويستمتع بها أيضا، كما أن هذا التنوع يفرض نوع من المسؤلية الأخلاقية على الإنسان والتي تجبره على الحفاظ على هذا التنوع وحمايته لحماية التوازن البيئي.
مميزات تصنيف ديوي العشري
يتميز تصنيف ديوي بالمرونة في استخدام القوائم التوجيهية، فهي تعمل على إيضاح كافة أركان الوثيقة أو الكتاب. توضيح التفاصيل الدقيقة لكلاً من الفروع والموضوعات. استخدام جداول هجائية لتصنيف وتنظيم الأسماء المتعلقة بالنباتات والنجوم، وذلك من أجل توفير الوقت والجهد. يستخدم طرق للتذكر في الجداول الرئيسية أو الفرعية لحصر المعلومات المتشابهة في نفس الصفة. يقدم نظام ديوي العشري نظاماً شاملاً، يجمع بين كل من السمة الحصرية والتوجيهية التي تشمل بدورها كافة الأقسام والفروع المرتبطة بالمعرفة البشرية بشكل عام. يستطيع نظام ديوي العالمي أن يشمل ميزتين وهم صفة النظام المكتبي ونظام التوثيق أيضاً. توفر عدة نسخ من نظام ديوي العشري من مختلف لغات العالم، حيث يتخطى ثلاثة عشرة لغة، خاصة اللغات الأكثر شهرة عالمياً مثل: الإنجليزية والفرنسية والألمانية، مما يتيح المجال لجميع الناس في كل مكان في العالم لاستخدامه. تعد الأرقام بمثابة لغة عالمية يسهل تداولها وانتشارها. فروع المعرفة حسب تصنيف ديوي العشري
المعارف العامة. الفلسفة وعلم النفس. الديانات. العلوم الاجتماعية. اللغات. العلوم الرياضية. العلوم التطبيقية.
تصنيف ديوي العشري للمكتبات
لمحة عامة
عن تصنيف ديوي العشري
نظام «تصنيف ديوي العشري» (ت. د. ع. ) هو إحدى أقوى أدوات تنظيم المعرفة. هذا النظام الذي وضعه ملفل ديوي عام ١٨٧٣، وصدرت طبعته الأولى في ١٨٧٦، قد بلغ الآن بنجاح طبعته الثالثة والعشرين. يعتبر (ت. ) نظام التصنيف الأكثر استخدامًا على مستوى العالم. وقد ترجم إلى أكثر من ٣٠ لغة ويستخدم في أكثر من ٢٠٠٫٠٠٠ مكتبة في أكثر من ١٣٥ دولة، منها ٦٠ دولة تستخدمه لتنظيم ببليوجرافياتها الوطنية. وهو أيضًا نظام التصنيف الأوسع انتشارًا في المكتبات العربية. مراجعات وتوسعات مخططات تصنيف «ديوي» تستند إلى اتجاهات الإنتاج الفكري العالمي. كما تشهد طبعاته الأخيرة تهيئة وتدويلًا لتلبية الاحتياجات التصنيفية لعدد كبير من البلدان والثقافات. وقد اكتسب «ديوي» أهمية إضافية في السنوات القليلة الماضية. فلم يصبح في الوقت الحاضر نظام تصنيف فقط، بل أداة لاستكشاف المصادر على الإنترنت، ومنتجًا من منتجات البيانات المرتبطة. بالإضافة لذلك، فإن مفرداته المجددة والمنقحة بعناية، تجعله ملائمًا للإتاحة الموضوعية بعدة لغات للمجموعات الرقمية في مشاريع الرقمنة التعاونية الكبرى مثل «المكتبة الرقمية العالمية» ( WDL).
تصنيف ديوي العشري الطبعة 21
تأسيس مكتبة جامعة البترا عام 1991 مع تأسيس جامعة وهي تتكون من ثلاث طوابق وتحتوي لما يزيد 114. 430 مجلد وتعتبر مكتبة الجامعة من المكتبات الرائدة والمتخصصة في مجالات التنمية والتحديث المستمر لمحتوياتها، وهي تعمل منذ تأسيسها على توفير الكتب والدوريات وأوعية ومصادر المعلومات اللازمة لمساندة نشاطات الجامعة العلمية المختلفة وخدمة طالبي المعرفة. وتحرص المكتبة على متابعة التطورات العلمية والتكنولوجية في نظم وخدمات المعلومات وذلك من أجل تطوير خدماتها المرجعية والبحثية وتسهيل الحصول على المعلومات واسترجاعها باستخدام الحاسبات بالإعتماد على شبكات وقواعد المعلومات. مبنى المكتبة
التسوية
الطابق الأول
الطابق الثاني
الطابق الثالث
مستودعات المكتبة
الإعارة
مكاتب الإدارة
المجموعات الأجنبية
مراقب المبنى
المجموعات العربية
المواد المرجعية
الدوريات
التزويد
المكتبة الإلكترونية
مختبرات الحاسوب
مختبر قواعد البيانات والمكتبة الإلكترونية
خدمات البحث
قاعة الإجتماعات
الفهرسة والتصنيف
ساعات الدوام خلال شهر رمضان
من الأحد إلى الخميس: 8:00 صباحاً إلى 2:00 عصراً. نظام التصنيف تصنيف ديوي العشري العالمي الطبعة (21)، وتتبع المكتبة نظام الرفوف المفتوحة.
تصنيف ديوي العشري الالكتروني
النقد الذي تم توجيهه لتصنيف ديوي العشري
على الرغم من استخدامه على نطاق واسع ، فقد تم انتقاد هذا التصنيف بسبب تعقيده ونطاقه المحدود لتعديل المخطط. على وجه الخصوص ، تم وصف ترتيب العناوين الفرعية على أنه قديم وغير متحيز لوجهة النظر العالمية الأنجلو-أمريكية. في الفترة 2007-2008 ، تخلت مقاطعة مكتبة مقاطعة ماريكوبا في أريزونا عن نظام معايير واتصالات صناعة الكتب وهو هو نظام يستخدم عادةً في المكتبات التجارية ، في محاولة لجعل مكتباتهم أكثر سهولة بالنسبة للمستفيدين. العديد من المكتبات الأخرى في جميع أنحاء الولايات المتحدة ، وبلدان أخرى (بما في ذلك كندا وهولندا) حذت حذوها. كما تم انتقاد التصنيف على أنه نظام ملكية مرخص من قبل كيان واحد ، مما يجعله باهظ التكلفة. ومع ذلك ، فإن ناقد تصنيف الكتب جاستين نيولان يقف بجانب نظام ديوي العشري ، معتبراً أن أنظمة تصنيف الكتب الأحدث والأكثر تقدماً ولكنه مربك جداً لفهم القادمين الجدد.
ثانياً: استخدام الكلمات كتكملة لرقم التصنيف وذلك بإعداد قاموس
مدموجاً برقم التصنيف وإن كانت هذه الطريقة موضع دراسة ومناقشات عديدة. ثالثاً: التعاون بين محرري التصانيف العامة الأخرى لتطوير تكوين
الموضوع الأساسي في الأجزاء التي يتم مراجعتها لوضع أسس للترقيم الأساسي. *الأقسام الرئيسية للتصنيف العشري العالمي هي:-
0 المعارف العامة
1 الفلسفة والميتافيزيقيا وعلم النفس والمنطق والأخلاق
2 الديانات
3 العلوم الاجتماعية
5 العلوم النظرية (الرياضيات والعلوم الطبيعية)
6 العلوم التطبيقية والطب والتكنولوجيا
7 الفنون والتسلية والترفيه والألعاب الرياضية
8 اللغات، والأدب والآداب الرفيعة وعلم اللغة والنحو
9 الجغرافيا والتراجم والتاريخ
المصدر: م/تامر الملاح