الدمام – حمود الزهراني طالب بطل مسرحية "مايصح إلا الصحيح" الفنان أسعد الزهراني بصالات مسرحية مخصصة في كل منطقة، وتكون تحت اشراف الجهات المختصة، والتي من خلالها ستحد أيضا من السفر للخارج، فالجميع متعطش للمسرح، موجها الشكر لأمانة الرياض وأمانة الشرقية على اهتمامها بالمسرح وقيامها بعمل ليس من اختصاصها لعجز جمعيات الثقافة والفنون التي لا تلام لقلة الدعم المقدم لها.
مسرحية مايصح الا الصحيح - موسيقى مجانية Mp3
وأكد الكاتب المسرحي عبدالعزيز العطالله أن الفعاليات الثقافية والترفيهية المتعددة التي تم تبنيها من أمانة منطقة الرياض من خلال العرض السابق للمسرحية في الرياض ، على مدى عشر سنوات لا تزال النجاحات متواصلة والتفاعل الجماهيري خير دليل على تلك النجاحات التي لم تأتي من فراغ بل من عمل دؤوب وجهد لايعرف الراحة في سبيل تقديم الأفضل والأجمل والمتنوع لإرضاء جميع الاذواق. تصفّح المقالات
مسرحية مايصح إلا الصحيح - كاملة
تعال اشبع ضحك مع عبدالناصر و درويش - YouTube
الاربعاء 2 شعبان 1431 هـ - 14 يوليو 2010م - العدد 15360
«مايصح إلا الصحيح « مسرحية اجتماعية كوميدية تعالج بعض قضايا المجتمع
الاحساء - سوسن الحواج
بعد أربعة 4 أيام حافلة بالحماس و المنافسات المثيرة بين المشاركين في نادي الصديق الصيفي بمتوسطة أبي بكر الصديق بحي المحمدية بالهفوف ، يحتفل النادي في تمام الساعة التاسعة اليوم الأربعاء بحفل افتتاح النادي وذلك بحضور العديد من القيادات التربوية والأهالي وأعيان الحي ورئيس وأعضاء لجنة التنمية الاجتماعية المحلية بالسلمانية. أوضح ذلك مدير النادي الأستاذ فهد بن عويضة الدوسري ، والذي أبان بأن حفل الافتتاح يأتي بعد أن تم إعداد وتجهيز النادي و توزيع المشاركين فيه إلى مجموعات ، وإقامة العديد من البرامج الداخلية من مسابقات وألعاب وتحديات رسمت على شفاه المشاركين البسمة وعلى محياهم البهجة والسرور جاء حفل الافتتاح ليعلن انطلاقة النادي الحقيقة نحو المجتمع المحيط به وتوطيد الشراكة فيما بين النادي وأهالي الحي من خلال تنفيذ العديد من البرامج المشتركة و دعوة الأهالي لمشاركة أبنائهم في أنشطة النادي. مضيفا بأن برنامج الحفل يحمل في طياته الكثير من الفقرات الشيقة والمثيرة ،والتي من أبرزها مسرحية " مايصح إلا الصحيح " وهي مسرحية اجتماعية كوميدية تعالج بعض القضايا المنتشرة في المجتمع ، و المسرحية من تأليف وإخراج محمد بن فالح الحارثي ، وتمثيل الشباب: محمد بن حمود الحمود ، ومحمد بن جابر الشهري ،وفهد بن فالح الحارثي ، و عبدالرحمن بن مهنا العماني ، و عمر بن علي النويس ، و عبدالعزيز الحداري ، وفهد بن محمد الحارثي ، وعبدالله بن عبداللطيف بن عيد.
مرحباً بأعزائنا الطلاب والطالبات المتابعين لنا لموقع جاوبني التعليمي, يسرنا تفاعلكم معنا فيتحضير نص العلومة والهوية ومنحنا الثقة في الاجابة عن أسئلتكم واستفساراتكم عبر الموقع الذي يمنحكم الاجابات النموذجية, وفي السطور التالية نضع لككم " تحضير نص العولمة والهوية للسنة الثالثة اعدادي ". نقدم لكم تحضير نص العولمة والهوية نص قرائي ينتمي للمجال الاجتماعي والاقتصادي، للسنة الثالثة إعدادي مقرر اللغة العربية للسنة الثالثة كتاب الأساسي في اللغة العربية. I-ملاحظة وتأطير النص:
صاحب النص:
د. نص فهم قرائي للصف الرابع. محمد الكتاني باحث ومفكر مغربي،اشتغل بالتدريس الجامعي،والآن يشغل مهمة بالديوان الملكي. مصدر النص:
العولمة والهوية مطبوعات أكاديمية المملكة المغربية. نوعية النص: مقالة
دراسة العنوان:
جملة اسمية تتكون من مبتدأ لخبر محذوف واسم معطوف يحيلنا على العولمة في علاقتها بالهوية والخطر الذي تتعرض له هذه الأخيرة جراء العولمة. دراسة الصورة:
الكرة الأرضية بجانبها حاسوب للدلالة على أن هذا الأخير جعل العالم قرية صغيرة. II-فهم النص:
التكنلوجيا:علم التقنيات
البطالة:عدم توفر فرص للشغل. يشاطر:يوافق الرأي
-المعنى العام:تحديد الكاتب مفهوم العولمة،وإبراز آثارها السلبية على الدول الضعيفة مع التأكيد على إنقاذ الهويات من سلطة هيمنتها.
تحضير نص آمنة للسنة الثانية اعدادي - بريق المعارف
رابعا: تحليل نص جامعة القرويين (الثانية إعدادي)
1- الحقول الدلالية:
الحقل الاجتماعي
الحقل العلمي
المدارس الداخلية - آوت آلاف الأسر - تجمع أكبر عدد من القبائل- - أغرت الأندلسيين والأفارقة بالترحال إليها- العرائس في خدورهن- دور الفقيهات...
خزانتها العلمية الكبري - عيون المخطوطات - نفائس الكتب - الحياة الفكرية - تدريس العربية - جامعات أوربا - العلماء الأعلام - المجالس العلمية - الفقيهات...
التعليق على الجدول: نستنتج أن جامعة القرويين لم تكتفي بدورها العلمي فقط بل تجاوزته إلى أدوار اجتماعية، كتعليم المرأة واستقبال الطلاب. 2- البنية الوصفية للنص:
الواصف
عبد الهادي التازي
الموصوف
جامعة القرويين
عناصر الوصف
الموقع
مدينة فاس بالمغرب الأقصى
الصومعة
من أقدم الصوامع
الخزانة
غنية بعيون المخطوطات
الأدوار العلمية
الحفاظ على اللغة
العربية، وإعداد الأطر
الأدوار الاجتماعية
استقبال الطلبة الداخليين، تثقيف النساء. الغاية من الوصف
التعريف بهذه المعلمة
3 قيم النص:
قيم اجتماعية: الاهتمام بتدريس المرأة. تحضير نص آمنة للسنة الثانية اعدادي - بريق المعارف. قيمة حضارية: دور القرويين في التعريف بالمغرب على الصعيد العالمي. خامسا: تركيب نص جامعة القرويين (الثانية إعدادي)
يبرز الكاتب القيمة العلمية والحضارية لجامعة القرويين حيث إنها مركز علمي تجازت أصداؤه الحدود المغربية، كما أن قيمته الحضارية محط إعجابٍ عالمي، فهو يمتلك إحدى أقدم الصواع في المدينة، وعلى أقدم الساعات المائية في العالم، إضافة إلى مساهمته في ازدهار الحياة الفكرية في المغرب لتوفره على أعظم الخزائن العلمية.
تحضير نص العولمة والهوية للسنة الثالثة اعدادي
3- علاقة العنوان بالصورة:
علاقة توضيحية فالعنوان يشير جامعة القرويين والصورة تبرز جانبا من هذه الجامعة. 4- فرضيات النص:
للاستئناس قد يفترض المتعلمون اعتمادا على العتبات السابقة أن النص:
سيعرف الكاتب بجامعة القرويين. سيصف جمال المعمار في جامعة القرويين. سيتحدث عن الدور العلمي لجامعة القرويين. ثالثا: فهم النص:
1- الشروح اللغوية:
مرصد: غرفة لمراقبة الأهلة. نفائس: جمع نفيس وهو ذو القيمة العالية سواء أكانت قيمة مادية أو معنوية. وُشّيَت: زُينت. الأساطين: جمع أسطوانة، أي العمود. 2- الفكرة العامة للنص:
تعريف الكاتب بجامعة القرووين مبرزا دورها العلمي والاجتماعي والثقافي، ومساهمتها في تكوين الأطر المغربية. 3- الأفكار الجزئية:
الفقرات
المضامين
من بداية النص
الأندلس
تحديد الموقع الجغرافي لجامعة القرويين ودورها في الحفاظ على الدين الإسلامي واللغة العربية في المغرب الكبير. تحضير نص العولمة والهوية للسنة الثالثة اعدادي. من كان الجامع
إلى... للقرويين
توفر جامع القرويين على أقدم صومعة وأقدم الساعات المائية وأعظم خزانة علمية. من قد شيدت
إلى... اللاحقة. استقطاب الجامعة للطلبة من مختلف مدن المغرب وخارجه. من لم يقتصر
إلى آخر النص
دور جامعة القرويين في تعليم النساء وتكوين الأطر المغربية.
وكذلك التأكد من أن هذه القصص أو الكتب تتناسب مع مستوى الطالب الفكري والأكاديمي والعمري. مفهوم القراءة والفهم
يشير مفهوم القراءة والفهم في الأجنبية إلى ذلك، العملية المنظمة التي يتعلم القارئ من خلالها القدرة على الفهم بعد القراءة بالصمت أو بصوت عالٍ. يتم تعريف الفهم القرائي في قاموس علم النفس والعلوم التربوية على أنه معرفة تفصيلية. كما ورد في تعريف فهم القراءة، تصور جيد للمعنى، وكذلك إيقاظ القدرات العقلية ومن ثم الوصول إلى مرحلة الاستنتاج بعد المرور بمرحلة الفهم والاستيعاب. أوضح العديد من الخبراء في مجال التعليم أن الفهم هو القدرة على تصور المعاني الكامنة وراء الكلمات المقروءة. مفهوم القراءة والفهم للحصول على المعلومات
تتمتع بسمعة طيبة كعملية اكتساب المعلومات، حيث يميل القارئ إلى إدراك وفهم الحقائق والحصول على المعلومات من وراء قراءة النص. بالإضافة إلى قدرة القارئ على فهم مضمون الرسالة وما يريد الكاتب فهم النص. وكذلك قدرة القارئ على فهم واستدعاء المعلومات. مفهوم القراءة والفهم للتقييم
يشير مفهوم هدف التقييم إلى، قدرة القارئ على اتخاذ موقف مع أو ضد المعلومات الواردة في النص. من خلال اتخاذ عدة خطوات أثناء قراءة النص، فهم المعلومة أولاً، ثم مرحلة الجودة، ثم مرحلة الاختبار.