تاريخ النشر: الإثنين 20 جمادى الآخر 1424 هـ - 18-8-2003 م
التقييم:
رقم الفتوى: 36291
450445
0
754
السؤال
ترتيب الكتب السماوية؟
الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد:
فلم يرد دليل صحيح بحصر الكتب السماوية النازلة على الرسل، والحديث الوارد بحصرها حديث باطل، كما في الفتوى رقم: 31905. وأما ترتيب نزول المعلوم منها، فهو على حسب زمن الرسل، فقد أنزل الله تعالى على إبراهيم عليه السلام الصحف، وعلى داود عليه السلام الزبور، وعلى موسى عليه السلام التوراة والصحف، وعلى عيسى عليه السلام الإنجيل، وعلى نبينا محمد صلى الله عليه وسلم القرآن. ويجب على المسلم أن يؤمن بما لم يعلمه منها إجمالاً، كما قال تعالى: وَقُلْ آمَنْتُ بِمَا أَنْزَلَ اللَّهُ مِنْ كِتَابٍ[الشورى:15]. ما هي الكتب السماوية بالترتيب - إسألنا. ويجب عليه اتباع آخرها والعمل بما فيه وهو القرآن الكريم؛ لأن ما سواه إن سلم من التحريف والتبديل، فهو منسوخ به؛ كما قال تعالى: وَأَنْزَلْنَا إِلَيْكَ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ مُصَدِّقاً لِمَا بَيْنَ يَدَيْهِ مِنَ الْكِتَابِ وَمُهَيْمِناً عَلَيْهِ[المائدة:48]. والله أعلم.
- ما هي الكتب السماوية بالترتيب - إسألنا
- الكتب السماوية المنزلة بالترتيب
- أهمية التعلم الذاتي ودوره في رفع كفاءة المعلم
- أهمية التعلم الذاتي
- أهمية التعلم الذاتي في عصرنا، وكيف تصبح ذاتي التعلم - مطبوع
ما هي الكتب السماوية بالترتيب - إسألنا
وعن أبي صالح أن "الناشرات نشرًا" هي المطر، والأظهر أن المرسلات هي
الكتب السماوية المنزلة بالترتيب
جميع الحقوق محفوظة © مجلة محطات 2022 سياسة الخصوصية إتصل بنا من نحن
يعمله وإحصائه وكتابته، ووكل بالموت ملائكة، ووكل بالسؤال في القبر ملائكة، ووكل بالأفلاك ملائكة يحركونها، ووكل بالشمس والقمر ملائكة، ووكل بالنار وإيقادها وتعذيب أهلها وعمارتها ملائكة، ووكل بالجنة وعمارتها وغرامها وعمل آلاتها ملائكة، فالملائكة أعظم جنود الله، ومنهم ما جاء في قوله تعالى: {وَالْمُرْسَلَاتِ عُرْفًا} (المرسلات: ١) {وَالنَّاشِرَاتِ نَشْرًا * فَالْفَارِقَاتِ فَرْقًا * فَالْم ُلْقِيَاتِ ذِكْرً ا} (المرسلات: ٣ - ٥). في تفسير ابن كثير عن أبي هريرة: {وَالْمُرْسَلَاتِ عُرْفًا} قال: الملائكة. قال: وروي عن مسروق وأبي الضحاك ومجاهد في إحدى الروايات والسدي والربيع بن أنس مثل ذلك، وروي عن أبي صالح أنه قال: هي الرسل، وفي رواية عنه: هي الملائكة، وهكذا قال أبو صالح في: العاصفات والناشرات والملقيات: إنها الملائكة. قال الثوري: عن سلمة بن كهيث عن مسلم البطين عن أبي العبيدين قال: سألت ابن مسعود عن "المرسلات عرفًا" قال: الريح، وكذا قال في "العاصفات عصفًا" و "الناشرات نشرًا": إنها الريح. وكذا قال ابن عباس ومجاهد وقتادة وأبو صالح في رواية عنهم. الكتب السماوية المنزلة بالترتيب. وتوقف ابن جرير في "المرسلات عرفًا" هل هي الملائكة أرسلت بالعرف أو كعرف الفرس يتبع بعضهم بعضًا، أو هي الريح إذا هبت شيئًا فشيئًا، وقطع بأن العاصفات عصفًا هي الرياح كما قاله ابن مسعود ومن تابعه، وممن قال ذلك في العاصفات أيضًا علي بن أبي طالب والسدي، وتوقف في "الناشرات نشرًا" هل هي الملائكة أو الريح كما تقدم.
- يأخذ المتعلم دورا إيجابيا ونشيطاً في التعلم. - يمّكن التعلم الذاتي المتعلم من إتقان المهارات الأساسية اللازمة لمواصلة تعليم نفسه بنفسه ويستمر معه مدى الحياة. 4- إعداد الأبناء للمستقبل وتعويدهم تحمل مسؤولية تعلمهم بأنفسهم. - تدريب التلاميذ على حل المشكلات ، وإيجاد بيئة خصبة للإبداع. - إن العالم يشهد انفجارا معرفيا متطورا باستمرار لا تستوعبه نظم التعلم وطرائقها مما يحتم وجود استراتيجية تمكن المتعلم من إتقان مهارات التعلم الذاتي ليستمر التعلم معه خارج المدرسة وحتى مدى الحياة. للامانه منقول من مقوع:
//---------------------------------------
اما عن هل يجب العمل به
يعتمد على ميول المتعلم والمؤسسه التعليمية
فيكون الامر اختيارى فى اغلب الاحوال
الدارسين عن بعد يفضلون هذا النوع من التعليم
تاثيره ممتاز فهو يخرج انسان متميز يعتمد على نفسه و ارى انه يجب توسعة العمل به
أهمية التعلم الذاتي:1) إن التعلم الذاتي كان وما يزال يلقى اهتماما كبيراً من علماء النفس والتربية ، باعتباره أسلوب التعلم الأفضل ، لأنه يحقق لكل متعلم تعلما يتناسب مع قدراته وسرعته الذاتية في التعلم ويعتمد على دافعيته للتعلم. (2) يأخذ المتعلم دورا إيجابيا ونشيطاً في التعلم.
أهمية التعلم الذاتي ودوره في رفع كفاءة المعلم
صفحات: [ 1] للأسفل
موضوع: أهمية التعلم الذاتي (زيارة 24121 مرات)
0 الأعضاء و 1 ضيف يشاهدون هذا الموضوع. أهمية التعلم الذاتي: 1) إن التعلم الذاتي كان وما يزال يلقى اهتماما كبيراً من علماء النفس والتربية ، باعتباره أسلوب التعلم الأفضل ، لأنه يحقق لكل متعلم تعلما يتناسب مع قدراته وسرعته الذاتية في التعلم ويعتمد على دافعيته للتعلم. (2) يأخذ المتعلم دورا إيجابيا ونشيطاً في التعلم. (3) يمّكن التعلم الذاتي المتعلم من إتقان المهارات الأساسية اللازمة لمواصلة تعليم نفسه بنفسه ويستمر معه مدى الحياة. (4) إعداد الأبناء للمستقبل وتعويدهم تحمل مسؤولية تعلمهم بأنفسهم. (5) تدريب التلاميذ على حل المشكلات ، وإيجاد بيئة خصبة للإبداع. (6) إن العالم يشهد انفجارا معرفيا متطورا باستمرار لا تستوعبه نظم التعلم وطرائقها مما يحتم وجود استراتيجية تمكن المتعلم من إتقان مهارات التعلم الذاتي ليستمر التعلم معه خارج المدرسة وحتى مدى الحياة. أهداف التعلم الذاتي: (1) اكتساب مهارات وعادات التعلم المستمر لمواصلة تعلمه الذاتي بنفسه. (2) يتحمل الفرد مسؤولية تعليم نفسه بنفسه. (3) المساهمة في عملية التجديد الذاتي للمجتمع. (4) بناء مجتمع دائم التعلم.
أهمية التعلم الذاتي
القيام بمشروع خاص بالفرد فهو يكون مسؤول في هذا المشروع عن جميع تفاصيله ونتائجه مهما كانت. يوجد مهارة تسمى المهارة التمثيلية يمكن عن طريقها الفرد التعلم الذاتي وذلك عن طريق تقمص دور المعلم والمتعلم في آن واحد. لا يفوتك معرفة: اهمية التعليم في المجتمع
الفرق بين التعلم الذاتي والتعلم التقليدي
بعدما تعرفنا على أهمية التعليم الذاتي يجب علينا الآن معرفة الفرق بين التعلم الذاتي والتعلم التقليدي وما الذي يميز التعلم الذاتي كما موضح في الآتي:
يُعطي التعلم الذاتي للمتعلم قدرًا كبيرًا من الحرية في التفكير واستخدام الأساليب المختلفة والإبداع في مختلف المجالات بينما في طرق التعلم التقليدية يعتمد المتعلم فقط على وجهة نظر المعلم وحفظ المقررات الدراسية دون الإبداع. يعتمد التعلم الذاتي على المشاركة بين الأفراد وتبادل وجهات النظر بينما في التعلم التقليدي يعتمد التعلم على المنافسة بين الأشخاص. الطالب في التعلم الذاتي يعتمد على نفسه في اتخاذ القرارات وبالتالي يكون مسؤولا على كافة عملية التعلم بينما يعتمد الطالب في التعلم التقليدي على المعلم. الدافع في التعلم الذاتي يكون نابع من داخل الفرد ورغبته في التعلم ولكن الدافع في التعلم التقليدي تكون في أغلب الأحيان نابعة من المعلم.
أهمية التعلم الذاتي في عصرنا، وكيف تصبح ذاتي التعلم - مطبوع
(3) يمّكن التعلم الذاتي المتعلم من إتقان المهارات الأساسية اللازمة لمواصلة تعليم نفسه بنفسه ويستمر معه مدى الحياة. (4) إعداد الأبناء للمستقبل وتعويدهم تحمل مسؤولية تعلمهم بأنفسهم. (5) تدريب التلاميذ على حل المشكلات ، وإيجاد بيئة خصبة للإبداع. (6) إن العالم يشهد انفجارا معرفيا متطورا باستمرار لا تستوعبه نظم التعلم وطرائقها مما يحتم وجود استراتيجية تمكن المتعلم من إتقان مهارات التعلم الذاتي ليستمر التعلم معه خارج المدرسة وحتى مدى الحياة. أهداف التعلم الذاتي:(1) اكتساب مهارات وعادات التعلم المستمر لمواصلة تعلمه الذاتي بنفسه. (2) يتحمل الفرد مسؤولية تعليم نفسه بنفسه. (3) المساهمة في عملية التجديد الذاتي للمجتمع. (4) بناء مجتمع دائم التعلم. (5) تحقيق التربية المستمرة مدى الحياة. مقارنة بين التعليم التقليدي والتعلم الذاتي:مهارات التعلم الذاتي:لابد من تزويد المتعلم بالمهارات الضرورية للتعلم الذاتي أي تعليمه كيف يتعلم. ومن هذه المهارات:1) مهارات المشاركة بالرأي. 2) مهارة التقويم الذاتي. 3) التقدير للتعاون. 4) الاستفادة من التسهيلات المتوفرة في البيئة المحلية. 5) الاستعداد للتعلم. وعلى المعلم الاهتمام بتربية تلاميذه على التعلم الذاتي من خلال:!
حرية الحركة في أثناء تنفيذ عملية التعلُّم وحرية اختيار مواد التعلُّم. المُعلِّم هو المربي الأول في مدرسته، وهو الذي ينمي الفكر ويوجه السلوك ويبني القيم بما يُعزِّز الانتماء الوطني من منطلق انتمائه الوطني كأساس يستشعره المُعلِّم، فهو ينتمي إلى وطنٍ استشعر قيمته ومكانته واستظل برعايته وأمنه. ومن هنا كان لابد من تطوير المُعلِّم ذاتياً من منطلق أدواره التربويَّة بكونه مربياً يقوم بتطبيق الأساليب التربويَّة التي تنمي حب الوطن في نفوس الطلاب، وتحصن الطلاب من الانحرافات الفكريَّة.