تلقى عمرو الورداني أمين الفتوى بدار الإفتاء، سؤال يقول" هل يجوز في كفارة اليمين أن تكون مالا بدل الإطعام؟
قال أمين الفتوى إنه يجوز للذي يكفر عن يمينه أن يخرج بدلا من الإطعام مالا للفقراء والمحتاجين وهذا ما تفتي به دار الإفتاء المصرية. وأضاف الورداني في أثناء إجابته عن سؤال ورد إليه أثناء البث المباشر لدار الإفتاء على "فيسبوك": "يجوز إخراج كفارة اليمين طعاما للفقراء ويكون مما يطعم به الرجل في بيته وليس أقل من ذلك، منوها في ذلك بأن الناحية المادية لا يكون أقل من سبعة أو ثمانية جنيهات للفرد مثلا ويجوز أن تعطيها لفرد واحد.
- الذي عليه كفارة يمين هل يجوز له إخراجها قمحا أو أرزا أي طعاما غير مطبوخ وهل يجوز إعطاؤها للأقارب الذين يأكل عندهم أحيانا؟ - موقع الشيخ أ.د ربيع بن هادي المدخلي
- مسائل في إخراج كفارة اليمين وحكم التصدق قبل إخراجها - إسلام ويب - مركز الفتوى
- هل يجوز إعطاء كفارة اليمين كلها لواحد فقط بدلًا من العشرة؟.. "الإفتاء" تجيب
- موضوع تعبير عن الحديقة للصف الرابع والخامس الابتدائى
الذي عليه كفارة يمين هل يجوز له إخراجها قمحا أو أرزا أي طعاما غير مطبوخ وهل يجوز إعطاؤها للأقارب الذين يأكل عندهم أحيانا؟ - موقع الشيخ أ.د ربيع بن هادي المدخلي
تاريخ النشر: الأربعاء 2 شعبان 1436 هـ - 20-5-2015 م
التقييم:
رقم الفتوى: 297010
4120
0
130
السؤال
بعض الجمعيات، تستقبل الكفارة، بقيمة مالية قدرها100 ريال، وتخرجها طعاما، على هيئة سلة غذائية للأسرة الواحدة، وتكلف السلة أكثر من كفارة واحدة، وحيث إن عدد الأسرة يكون خمسة أفراد وأكثر، وقد تم سؤال شيخ علم، وأفتى بوجوب إخراج الكفارة على عشرة مساكين، كما جاء في القرآن الكريم. السؤال هو: كيف يمكن إخراج الكفارة بما يساعد على التماشي مع الشريعة، والوقت الراهن للحياة المعيشية؟
ما هي الآلية الصحيحة؟
الإجابــة
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله، وصحبه، أما بعد:
فالواجب في كفارة اليمين هو إطعام عشرة مساكين، لكل مسكين مد من طعام، وهو ما يساوي 750 جراما تقريبا من الأرز، والأحوط جعلها نصف صاع، وهو ما يساوي كيلو ونصف تقريبا، ويجوز دفع أكثر من كفارة للمساكين العشرة، لكن لا يجزئ دفع الكفارة الواحدة لأقل من عشرة مساكين، وهذا مذهب جمهور أهل العلم. سئلت اللجنة الدائمة: الوالد أوصى بعشر كفارات يمين، فكيف نخرج العشر كفارات، وهل يجوز أن نخرج فلوسا نقدا؟
فأجابت اللجنة: كل كفارة من الكفارات العشر المذكورة: إطعام عشرة مساكين، أو كسوتهم، أو تحرير رقبة مؤمنة، ويجزئ في الإطعام إعطاء كل واحد منهم نصف صاع من بر، أو أرز، أو نحو ذلك مما يطعم عادة، وإن أعطى عشرة مساكين ما يلزم في الكفارات العشر، كل واحد خمسة آصع، أجزأ ذلك، ولا يجوز دفع نقود عن ذلك.
مسائل في إخراج كفارة اليمين وحكم التصدق قبل إخراجها - إسلام ويب - مركز الفتوى
يعني والد او والدة او صديق فلان يتصدق لابنه او يتزكى لابنه او يعمل طعام او يطلع مال بدلا من ابنه (لابنه) ؟
ملحق #1 2022/04/06
mohamed egy لم افهم
يجوز دفع الزكاة للفقراء من الأقارب صدقة، وصلة؛ لأن النبي ﷺ لما سئل قال: الصدقة على الفقير صدقة، وعلى ذي الرحم اثنتان، صدقة وصلة فلا بأس أن يعطي أخاه، وعمه، وخاله إذا كان فقيرًا من زكاته، أو صدقة تطوع، صدقة وصلة، لكن إذا كان الفقير من آبائه، أو أجداده، أو أمهاته لا؛ لأنه عليه أن ينفق عليهم، أو كانوا من ذريته لا يعطيهم من الزكاة، ينفق عليهم؛ لأن الولد أحق على أبيه أن ينفق عليه، والأم كذلك إذا كان عاجزًا وهي قادرة.
هل يجوز إعطاء كفارة اليمين كلها لواحد فقط بدلًا من العشرة؟.. &Quot;الإفتاء&Quot; تجيب
6 مسائل في كفّارة اليمين
تكون كفّارة اليمين بأحد أمور ثلاثة على التخيير أي واحدة شاء الحانث، بإطعام عشرة مساكين من أوسط ما يطعم هو وأهله، بأن يعطي كل مسكين مدا من غالب قوت البلد، أو بكسوة عشرة مساكين، للرجل ثوب يصلح للصلاة وللمرأة درع وخمار، أو بعتق رقبة مؤمنة فإن عجز عنها جميعاً انتقل إلى الأمر الرابع وهو صيام ثلاثة أيام. كل ما سبق معروف، ولكن هنالك بعض القضايا والأسئلة التي تبرز بين حين وآخر، نستعرض بعضها فيما يلي:
التخفيف وعدم الإكثار من الحلف
على المسلم ألا يكثر من الحلف بالله سبحانه وتعالى، لما في ذلك من تساهل وجرأة عليه سبحانه، يقول الله تعالى: {ولا تجعلوا الله عُرضةً لأيمانكم} (البقرة: 224)، ويقول أيضاً: {واحفظوا أيمانَكم} (المائدة: 89). وقد ذكر الله من يكثر الحلف، كما أدرج كثير الحلف ضمن أوصاف غير محمودة، كالمشّان بالنميمة، والهمّاز، وغيرهما، فقال: {وَلَا تُطِعْ كُلَّ حَلَّافٍ مَّهِينٍ (10) هَمَّازٍ مَّشَّاءٍ بِنَمِيمٍ (11) مَّنَّاعٍ لِّلْخَيْرِ مُعْتَدٍ أَثِيمٍ (12) عُتُلٍّ بَعْدَ ذَٰلِكَ زَنِيمٍ (13)} (القلم). إخراج قيمة الكفّارة قيمة (نقداً)
ذهب جمهور أهل العلم إلى القول بعدم جواز إخراج كفارة اليمين، بل يجب إخراجها طعاماً، أما أبو حنيفة فيرى جواز إخراج القيمة مطلقاً، وشيخ الإسلام فيرى جواز دفع القيمة إن كان في ذلك حاجة ومصلحة للفقراء فلا مانع من ذلك.
تاريخ النشر: الأحد 17 ربيع الأول 1440 هـ - 25-11-2018 م
التقييم:
رقم الفتوى: 387232
10508
0
126
السؤال
علي قضاء 4 كفارات عن حلف ونقضه، وأنوي قضاءها -إن شاء الله- ولكني إلى الآن لم أفهم كيفية إخراج مال الكفارة، ولا أفهم قولهم: في ميزان إخراج الكفارة بالمد والصاع. فأرجو منكم تبسيط الأمر علي. كم أدفع من المال بالريال عن كل كفارة؟ وهل أستطيع إخراج المال على المساكين، بدلا من توزيع الطعام؛ لأنه ليست لدي المقدرة على الخروج والتوزيع، إنما أستطيع إعطاء المال نقدا؟
وهل كون عدم قضائي الكفارات، يمنعني من الصدقة إلا بعد قضائها؟
وآخر سؤال: هل أستطيع إعطاء مال الكفارات لجمعية خيرية، أو يجب علي توزيعها شخصيا؟
وشكرا. الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:
فإن من لزمته كفارة يمين أو أكثر، خيِّر بين ما تيسر له من ثلاثة أمور: إطعام عشرة مساكين عن كل كفارة، أو كسوة عشرة مساكين، أو تحرير رقبة، فإن لم يجد شيئا من ذلك، انتقل إلى الصيام، فليصم عن كل كفارة ثلاثة أيام. وإذا أردت إخراج كفارة اليمين طعاما, فإن المجزئ هو إطعام عشرة مساكين عن كل كفارة يمين, والمقدار المجزئ مدّ من طعام أي: حوالي 750جراما تقريبا من الأرز، لكل مسكين، والأحوط أن تجعلي قدر المخرج نصف صاع ـ أي: كيلو ونصف تقريبا ـ لكل مسكين، وراجعي التفصيل في الفتوى رقم: 242041.
يجب عليها توفير سلات المهملات في جميع أنحاء الحديقة، لكي تساعد على إبقاء الحديقة نظيفة. عمل مرشات المياه لري الحشائش والأزهار، لإبقائها سليمة وزاهية، مما يجعل منظرها جميلاً دائماً. توفير العمالة اللازمة لتقليم الأشجار وتنظيف الحديقة بشكل منتظم، من أجل الحفاظ على مظهرها في أحسن صورة. توعية الطلاب بأهمية الأشجار ودورها في الحفاظ على التوازن البيئي، وأن قطعها يضر بالبيئة. توعية الطلاب بالاهتمام بنظافة الحديقة وإلقاء المهملات في سلة المهملات المخصصة لها. توفير التجديد الدائم للنباتات التالفة، وعمل جمعيات تطوعية من أجل الحفاظ على الحديقة المدرسية. دور الطلاب في المحافظة على الحديقة المدرسية
دور الطلاب في المحافظة على الحديقة المدرسية دور كبير، بل هو أكبر دور، لأنهم هم المسؤولون عن نظافة هذه الحديقة بشكل مباشر. يجب عليهم إلقاء القمامة في أماكنها المخصصة لها، حتى لا تتراكم الأوساخ وتنتشر الروائح الكريهة. تعبير عن الحديقة للصف السادس. عدم قطف الأزهار والمحافظة على الحشائش، لكي تظل الأزهار جميلة وتظل الحديقة زاهية ليستطيعوا الراحة فيها. يجب على الطلاب تجنب الكتابة والخربشة على حوائط الحديقة وأسوارها مما يضر من مظهرها الأم ويعطي انطباعا سلبيا عن طلاب المدرسة.
موضوع تعبير عن الحديقة للصف الرابع والخامس الابتدائى
حتى يستطيعون أن يكملون اليوم الدراسي مرة أخرى بدون الشعور بالملل أو الاختناق، وتلك الراحة تتم في حديقة المدرسة، والتي يتم تقسيمها لمساحات واسعة حتى تساعد عدد الطلاب الكبير، والتي أيضاً يتم بها إلقاء النشيد الصباحي، والطابور، والإذاعة المدرسية. ولكن هناك الكثير من الطلاب، يقومون بإلقاء ما يتبقى من الطعام على الأرض، ولا يلقون بها في القمامة، مما يجعل الشكل النهائي لحديقة المدرسة سيئا، وهذا فعلا ليس أخلاقيا، لذلك يتم توجيه اللوم على كل طالبا يرى زميله يلقي بالقمامة على الأرض ويتركه يفعل ذلك. كما أن تراكم القمامة والأوراق في حديقة المدرسة سينزع الزروع والزهور التي توجد بها، والتي تعطي رائحة عطرة، ومنعشة للمدرسة، والأهم أنها تجعل المدرسة مرتبة ونظيفة. موضوع تعبير عن الحديقة للصف الرابع والخامس الابتدائى. كيفية إنشاء حديقة مدرسية
هناك عددا كبيراً من المدارس ليس بها مساحة كبيرة لإنشاء حديقة مدرسية، وذلك يرجع لصغر حجمها ومساحتها، وهذه المشكلة تعود بالسلب على الطلاب، لأن عندما يدق جرس وقت الطعام والاستمتاع لهم. لن يجدوا أي مكانا يتحمل عددهم الذي قد يبلغ المئات من الطلاب، مما يتسبب في حدوث مشكلات فيما بينهم، الاختلاط بين البنات والأولاد وهذا قد يسبب مشكلة مع الأهل، لذلك حتى المدارس التي لا يوجد بها حدائق مدرسية.
يقوم بعض الأشخاص ببعض الممارسات ، مثل تشويه منظر الشجرة بالكتابة على الشجرة أو كسر الأغصان أو التخلص من بقايا الطعام ، وكلها سلوكيات خاطئة ويجب أن ننتبه لها ونتجنبها حتى نظهر مع الأشجار. أظهر الحضارة اللازمة أمام الدول الأخرى ، حفاظًا على كل الأشياء الجميلة وحاول ألا تشوهها. دور الإعلام في الحديقة
يلعب الإعلام دورًا مهمًا في توعية المواطنين وتثقيفهم في العديد من الموضوعات ، لأنه من الوسائل الفعالة في الانتشار والتواصل المباشر مع العديد من المواطنين في منازلهم ، لذلك يجب توعية الناس بأهمية الجمهور. المتنزهات ، وأهمية البيئة ، وأهمية حمايتها ، وسبل حمايتها ، لنجعل منا مجتمعًا راقيًا في مصاف الدول المتقدمة. عندما نرسل إلى دول أخرى مستوى الوعي لحماية الأماكن المهمة في بلادهم (سواء كانت مناطق جذب سياحي أو مواقع تاريخية أو حدائق) ، فسوف يسعون لمشاهدة هذه المناطق بأعينهم ، وبالتالي يعملون بجد لجذب السياح والسياح لزيارة العديد من المناطق الفريدة والتواجد في البلد ، خذ مكانًا وساهم في زيادة الموارد الاقتصادية. الحدائق والدولة العقلية البشرية
تلعب الحدائق دورًا مهمًا في تعزيز الحالة النفسية الإيجابية للناس ، وهذا رأي جميع علماء النفس ، وقد ثبت أن النظر إلى المساحات الخضراء يمكن أن يحقق التوازن النفسي ، وهذا ما وجدناه في الحدائق العامة والحدائق العامة.