كما تحدث مسؤول النشاط الثقافي بجامعة سنجور ribio nzeza، عن الدور الثقافي والتوعوي الذي تقوم به الجامعة لطلابها. وأعقب ذلك عزف فرقة "اكورديونيلا" مجموعة من اشهر المقطوعات الموسيقيه منها ١٠٠ سنة سينما، طير بينا يا قلبي للفنان محمد فوزي، وأنا يا أنا للفنانة فيروز، و13 days in pari ، Historian de UN AM. واختتم الحفل بعرض الفيلم الكندي "حروب"، الفائز بجائزة الدكتور بطرس بطرس غالي لأفضل سيناريو من مهرجان القاهرة للسينما الفرنكفونية في دورته الأولى التي عقدت خلال شهر ديسمبر ٢٠٢١.
- بعد مرور 107 اعوام: خمسة دروس نتعلمها من إحياء ذكرى الإبادة الارمنية - صحيفة العالم الجديد
- محاولة للانفصال أم مناورة سياسية؟ لماذا يطالب أكراد العراق →
- القاهرة للسينما الفرنكفونية يحتفل بأعياد الفرنكفونية - بوابة الشروق
- ص244 - كتاب جامع تراث العلامة الألباني في الفقه - الوضوء من مس الذكر إذا مسه بشهوة - المكتبة الشاملة
بعد مرور 107 اعوام: خمسة دروس نتعلمها من إحياء ذكرى الإبادة الارمنية - صحيفة العالم الجديد
هذا درس ثان. النقطة الثالثة التي يمكن ملاحظتها أو قياسها عبر الآمد الزمني الطويل هي كيفية تعامل الأجيال المختلفة مع قضية الإبادة الجماعية منذ عشرينيات القرن الماضي حتى فشل البروتوكولات التي وقعتها أرمينيا وتركيا المستقلة في عام 2010. من يقرأ تاريخ الانقسامات والخلافات بين أرمن الشتات المؤيدين والمعارضين للاتحاد السوفيتي قبل وخلال الحرب الباردة، والتي وصلت ذروتها إلى أعمال عنف توجت بمقتل رئيس أساقفة في عام 1933 تدق ناقوس الخطر على مجتمعات ما بعد الابادة الجماعية في العراق وسوريا وضرورة العمل على إعادة تأهيل مجتمع ما بعد الإبادة وعدم تركه نهبا لتوظيف سياسي داخلي أو اقليمي او دولي. بعد مرور 107 اعوام: خمسة دروس نتعلمها من إحياء ذكرى الإبادة الارمنية - صحيفة العالم الجديد. على النخب والاجيال الجديدة التي تمثل مجتمعات ما بعد الإبادة الجماعية التحلي بالشعور بالمسؤولية ومناهضة اضفاء طابع انقسامي على الخطاب او سياسة انتاج أو إعادة انتاج الهوية او الاستسلام للاجندات السياسية للصراع الجيوسياسي بين دول الاقليم او بين الولايات المتحدة وايران وتركيا من جهة ثانية. عدا هذه المخاوف التي تترك لنا فيها إبادة الارمن درسا بليغا فإن معظم مخاوفنا مبالغ بها حين نتحدث عن انقراض الثقافات او اختفاء الجماعات، لنضرب مثالا أخر في السياق الارمني: في إحياء مذهل للتاريخ الشفوي ، بدأ أحفاد عشرات الآلاف من "الأرمن الإسلاميين" ، الذين ظلوا في الظل منذ عام 1915 ، في الظهور واستعادة هوياتهم.
محاولة للانفصال أم مناورة سياسية؟ لماذا يطالب أكراد العراق →
وأعربت وزيرة الهجرة عن امتنانها لدعوة سفير فرنسا بالقاهرة للمشاركة في أمسية تكريم ابنة من أبناء المصريين بالخارج، بأرفع الأوسمة الفرنسية والذي يمنح لأصحاب الإسهام الانساني والثقافي، مشيدة بما يقدمه أبناؤنا بالخارج من أمثلة رائعة للنجاح والتميز في كل المجالات. كما أوضحت الوزيرة أن ما تقدمه فرح من فن رفيع يقرب شعوب العالم، ويذيب الفوارق بين الثقافات؛ ما يسهل اندماج الشعوب في المجتمعات كافة. وفي كلمته، قال مارك باريتي السفير الفرنسي بالقاهرة، إن فرح التي تجيد خمس لغات هي العربية والإنجليزية والالمانية والفرنسية والإيطالية، تعد من نوابغ غناء السوبرانو حول العالم وتعد نموذج فريد للروابط الثقافية المصرية الفرنسية، مشيرًا إلى أنها امتداد لأثر عظماء الفن من الشرق في فرنسا مثل أم كلثوم وفيروز وداليدا، التي ولدت مثل فرح بمدينة الإسكندرية وحققت مكانة عالمية في فرنسا، مؤكدًا إيمانه بأنها سوف تتبوأ أعلى الأماكن في عالم الغناء الأوبرالي، ومشيرًا إلى أنها تعد أيقونة يحتذى بها. محاولة للانفصال أم مناورة سياسية؟ لماذا يطالب أكراد العراق →. ومن جانبها، أعربت فرح عن سعادتها وفخرها بالتكريم، مؤكدة أن رحلتها لم تكن سهلة واحتاجت لجهد كبير، وتكريمها هذا يعكس ما تلمسه من دعم وحب وتشجيع من الحضور الذي يمثل مجتمع الفن والثقافة والدبلوماسية والأسرة التي أسست فيها كل القيم وحب الإبداع ودعمتها حتى وصلت إلى أوبرا باريس، مشيدة بالروابط الثقافية بين مصر وفرنسا وضرورة توطيد العلاقات الثقافية بصورة تعكس عمق حضارتهما وعراقتها.
القاهرة للسينما الفرنكفونية يحتفل بأعياد الفرنكفونية - بوابة الشروق
مازلنا حتى الآن رغم وضوح الصورة نتحدث عن احتياجات سوق العمل مقارنة ببرامج التعليم والتدريب والتخصصات المتاحة للطلاب والمتدربين. يجب التذكير هنا أن التنسيق في كثير من القضايا الإدارية لا ينتظر توجيها من الرئيس.. وبما أن استراتيجية الدولة واضحة في قضية توطين الوظائف فإن التنسيق في مرحلة التنفيذ هو واجب من واجبات الوظيفة، ومسؤولية مستمرة وليس مهمة وقتية. القضايا الوطنية لا تكتمل بدون تنسيق.. فرص النجاح تكون أفضل بوجود التنسيق على كافة المستويات.. وبالتنسيق يكون النجاح والفشل مسؤولية الجميع.. على أرض الواقع يمكن ملاحظة ضعف التنسيق في أداء مهام بعض الأجهزة، وتقديم بعض الخدمات مثل خدمات الطرق الطويلة حيث تتداخل الاختصاصات، فتصبح المسؤولية تبحث عن صاحبها أو على الأقل عن تنسيق يحقق التعاون وتوحيد الجهود.. ذلك مثال من أمثلة كثيرة في مجالات مختلفة.. وفي وثائقنا الإدارية حوادث في المدارس والمستشفيات نتج عنها حيرة إعلامية في تحديد المسؤولية، وساحة لتبادل اللوم بين الجهات ذات العلاقة. أما التنسيق داخل التنظيم الإداري لمنظمة أو مؤسسة واحدة فهو مبدأ إداري لا غنى عنه سواء بالوسائل التقليدية أو التقنية.. تعزيز الاتصال بين الإدارات والأفراد داخل التنظيم وتبادل المعلومات والمشاركة في اتخاذ القرارات، من شأن كل ذلك تحقيق الانسجام والتعاون والعمل بروح الفريق والابتعاد عن بعض الممارسات السلبية التي تظهر في بعض التنظيمات مثل الشللية، والأنانية، والتنافس غير البناء.. هذا النوع من التنسيق هو الآخر لا يحتاج إلى توجيه كونه جزءا من واجبات الوظيفة وعنصرا جوهريا في العملية الإدارية.
وهكذا فإن من شروط نجاح التنسيق المشاركة في التخطيط والإعداد واتخاذ القرارات. هذه المشاركة لا بد أن تصل إلى مستوى المنفذين وألا تكتفي بالمستوى القيادي فقط وذلك من أجل تحقيق فهم مشترك يساعد في عملية التنفيذ. ومن شروط نجاح التنسيق وضوح آلية وإجراءات التنسيق. وفي السنوات الأخيرة ساعدت التقنية على تفعيل آلية التنسيق واختصار الوقت. ومن الشروط أيضا داخل المنظمة عدم وجود ازدواجية في تنفيذ المهام. المسؤول قد يكلف شخصين بمهمة واحدة ثم يطلب من كل واحد على انفراد التنسيق مع الآخر. هذا السلوك الإداري قد يؤدي إلى تنافس غير بناء ومشاكل بين زملاء العمل. تشكيل اللجان وسيلة من وسائل التنسيق داخل المنظمة وبين المنظمات. وحتى تنجح هذه اللجان لا بد أن تضم كافة الإدارات أو الجهات ذات العلاقة. هل يمكن تشكيل لجنة داخل المنظمة لوضع خطة للتدريب -على سبيل المثال- دون مشاركة إدارة التدريب؟
تخيل أن تشكل لجنة لتوطين الوظائف دون مشاركة وزارة التعليم أو وزارة الاقتصاد والتخطيط. أو تقر سياسات وأنظمة جديدة من خلال لجنة دون مشاركة ممثل عن الجهة المعنية بتنفيذ تلك السياسات والأنظمة. ننتقل من الخيال إلى الواقع؛ فنلاحظ أن من أكثر القضايا الثابتة في ندواتنا وحواراتنا عن التنمية خلال ثلاثين سنة أو أكثر هي قضية مخرجات التعليم ومدى وجود تنسيق بين الجهات ذات العلاقة وخاصة وزارة الاقتصاد والتخطيط ووزارة التعليم.
القول الثاني: مس الذكر لا ينقض الوضوء
القول الثاني هو ما أخذ به الحنفية وبعض المالكية والحنابلة، أن مس الرجل لذكره دون حائل لا يترتب عليه مطلقًا نقض الوضوء، وقد استدلوا في ذلك على قول ورد عن طَلْقِ بن عليٍّ رَضِيَ اللهُ عنه قال: (خرجْنا وفدًا حتَّى قدِمْنا على رسولِ الله صلَّى اللهُ عليه وسلَّم، فبايعْناه، وصلَّينا معه، فلمَّا قضى الصَّلاة جاء رجلٌ كأنَّه بدويٌّ، فقال: يا رسولَ الله، ما ترَى في رَجُل مسَّ ذَكَرَه في الصَّلاةِ؟ قال: هل هو إلَّا مُضغةٌ منك، أو بَضعَةٌ منك؟! ص244 - كتاب جامع تراث العلامة الألباني في الفقه - الوضوء من مس الذكر إذا مسه بشهوة - المكتبة الشاملة. ). وقالوا أن ما ورد عن رسول الله صلى الله عليه وسلم ( هل هو إلَّا مُضغةٌ منك؟! ) أنها علة من غير الممكن زوالها، حيث من غير الممكن في يوم أن يكون ذكر الرجل إلا بضعة منه، وفي الحالة التي يتم بها ربط العلة بالحكم فلا يمكن حينها أن يزول بل يصبح الحكم محكمًا، كما وأن الأصل أن الطهارة تظل باقية ولا تنقض دون دليل على وجه اليقين. هل لمس الخصيتين ينقض الوضوء
لا يترتب على لمس الرجل لخصيتيه نقض الوضوء، في حين ورد خلاف لدى الفقهاء حول مس حلقة الدبر لما أتى في حديث بسرة بنت صفوان بلفظ (من مس فرجه فليتوضأ)، حيث شمل الخلاف مس الذكر مس حلقة الدبر دون مس الخصيتين فلا تعد من منقضات الوضوء، وهو ما قال فيه الإمام الشافعي رحمه الله (فإن مس أنثييه أو أليتيه أو ركبتيه ولم يمس ذكره لم يجب عليه الوضوء).
ص244 - كتاب جامع تراث العلامة الألباني في الفقه - الوضوء من مس الذكر إذا مسه بشهوة - المكتبة الشاملة
وأشار إلى أن الكلب العقور هو الذي يؤذي الناس، اما إذا كان غير مؤذ لغيره، فلا يجوز قتله، منوها أن امرأة باغية غفر لها لأنها سقت كلبا. قال الشيخ محمود شلبي، أمين الفتوى بدار الإفتاء المصرية، إن لمس الكلب أو لعابه لا ينقض الوضوء لأن الطهارة إذا ثبتت بمقتضى دليل شرعي لا يمكن رفعها إلا بدليل شرعي، ولا دليل في النقض من مس الكلب أو لعابه لذلك لم يذكره العلماء في نواقض الوضوء. وأضاف شلبي، فى إجابته على سؤال « ما حكم صلاتي وقراءة القرآن لأنني أتعامل مع كلاب حراسة؟»، أن قراءة القرآن والصلاة لا حرج بهما فيجب عليك أن تتوضأ وتصلى ولكن الإشكال لديك فى مسألة الكلاب، حيث قال كثير من المشايخ أن الكلاب طاهرة وهذا على المختار للفتوى وهو ما عليه فقهاء المالكية. هل لمس الكلب ينقض الوضوء ؟.. اختلف الفقهاء في نجاسة الكلب فرأى الشافعية والحنابلة أن أي جزء في الكلب نجس، بينما ذكر المذهب الحنفي أن الكلب طاهر ما عدا لعابه وبوله وعرقه وسائر رطوباته، فهذه الأشياء نجسة، وعند المذهب المالكي الكلب كله طاهر، هو وسائر رطوباته وعرقه. حكم مس الكلب إن كان مسّه بدون رطوبة فإنه لا ينجّس اليد على المذهب المالكي، وإن كان مسّه برطوبة فإن هذا يوجب تنجس اليد على رأي كثير من أهل العلم، ويجب غسل اليد بعده سبع مرّات إحداها بالتراب.
((المغني)) (1/132). ، واختاره ابن المُنذِر قال ابن المُنذِر: (إذا لم يثبت حديثُ بُسرة، فالنَّظر يدلُّ على أنَّ الوضوءَ مِن مسِّ الذَّكر غيرُ واجب، ولو توضَّأ مَن مسَّ ذَكَره احتياطًا، كان ذلك حَسَنًا، وإنْ لم يفعَلْ فلا شيءَ عليه). ((الإشراف)) لابن المُنذِر (1/104)، وينظر: ((المغني)) لابن قدامة (1/132)., وابن تيميَّة قال ابن تيميَّة: (الأظهَرُ... أنَّها لا تنقُض الوضوء، ولكن يُستحبُّ الوضوءُ منها؛ فمَن صلَّى ولم يتوضَّأ منها، صحَّت صلاته، ومَن توضَّأ منها، فهو أفضَلُ)). ((مجموع الفتاوى)) (21/222). ، وابنُ عثيمين اختار ابنُ عثيمين استحبابَ الوضوءِ مِن مسِّ الذَّكر احتياطًا، فقال: (الخلاصة: أنَّ الإنسانَ إذا مسَّ ذكَره استُحِبَّ له الوضوءُ مطلقًا، سواءٌ بشهوةٍ أم بغيرِ شَهوةٍ) ((الشرح الممتع)) (1/284). وقال أيضًا: (مسُّ الذَّكَر ليس بناقضٍ للوضوء، وإنَّما يُستحبُّ الوضوءُ منه استحبابًا، وهو اختيارُ شيخِ الإسلام ابن تيميَّة، وهو أقرَبُ إلى الصَّواب، لا سيَّما إذا كان عن غير عمْدٍ، لكنَّ الوضوءَ أحوَطُ) ((مجموع فتاوى ورسائل العثيمين)) (11/203). ولابن عثيمين أيضًا قولٌ قديمٌ بنَقضِ الوضوءِ إنْ كان مسُّه بشهوةٍ.