وانتقد سوء استغلال بعض ممثلي الجهات الرقابية للدور المناط بهم وقيام بعضهم بتوجيه التهم للمؤسسة والعاملين فيها من الباحثين العلميين.
الكتب | موقع المسلم
بمعنى أن سيادة ثقافة الجمود والتكرار، يعني تحول مؤسساتنا التعليمية والتربوية، إلى مؤسسات تساهم في تكريس هذا الجمود والتكرار. أما إذا كانت الثقافة السائدة في المجتمع، هي ثقافة الإبداع والحرية واحترام العلم بكل تخصصاته فإن هذه المعاهد والمؤسسات، تتحول إلى مصدر إشعاع وإلهام لمشروعات التقدم والتطور. ويسجل الدكتور (جورج المقدسي) هذه المفارقة في كتابه (نشأة الكليات: معاهد العلم عند المسلمين وفي الغرب). إذ يقول: مع ظهور المدرسة بدأت المعاهد التي تدرس العلوم الدخيلة في الاندثار تدريجيا إلى أن انقرضت بحلول القرن السادس الهجري (الثاني عشر الميلادي)، وهو القرن الذي عمدت فيه دار الحديث في دمشق، وهي مؤسسة تعليمية وثيقة الصلة بالمدرسة، إلى رفع مرتبة مدرسة الحديث إلى مرتبة مدرسة الفقه، مع اتخاذها لاسم الدار في الوقت نفسه،كما لو كانت تقصد بذلك توكيد انتصار أهل الحديث على بقايا معاهد العلم التي كانت تدرس العلوم الدخيلة، وهي دار العلم وما شابهها من مؤسسات تعليمية. عن الكلية. ومن المعلوم أن المعاهد التي كانت تدرس بها العلوم الدخيلة (أي الفلسفة، وعلوم الطب والكيمياء والرياضيات والمنطق... الخ)، هي المعاهد المختلفة التي كانت تلحق بأسمائها مثل هذه الألفاظ: دار، بيت،خزانة، وهي مكتبات أساسا، وكذلك المستشفيات والمارستانات، المشتقة من لفظة بيمارستان الفارسية.
جريدة الرياض | العلم أولاً ودائماً
أما اليابان فهي تقوم بترجمة ما يزيد على ثلاثين مليون صفحة سنويا. 2من الضروري تظهير القيم والمبادئ الإسلامية والإنسانية، التي تحث على التفكير وإعمال العقل والإبداع، وتشجع على العلم والتعلم. لأن هذا التظهير هو الذي يطرد من فضائنا الاجتماعي كل الموانع والكوابح التي تحول دون التقدم وامتلاك ناصية العلم. وأكرر هنا ما ذكر أعلاه أن الدين الإسلامي، لا يشرع قيودا على العلم والإبداع، وإنما يحفز عليهما، ولا يحول دون استخدام العقل، بل يعده أحد مصادر التشريع. لذلك فلننهي من حياتنا الاجتماعي والثقافية، تلك القناعات التي تصور أن الإسلام يجعل قيودا على العلم والمعرفة. لأن هذه القناعات هي وليدة عصور الانحطاط والتخلف، وليست تجليا حقيقيا لمضامين النصوص والتوجيهات الإسلامية الصريحة. فالعلم هو جذر الحضارة، فلا حضارة بلا علم. جريدة الرياض | العلم أولاً ودائماً. وهو جسر العبور نحو التقدم، حيث لا تقدم بدون علم ومعرفة. لهذا كله آن الأوان بالنسبة لنا جميعا إلى إعادة الاعتبار إلى العلم، والمساهمة في توفير كل الظروف والشروط المؤدية إلى سيادة العلم ومركزيته في الفضاء الاجتماعي والثقافي.
المكتبة
ينظم المعهد القومى للملكية الفكرية بجامعة حلوان يوم الأحد 8 مايو المقبل، مؤتمره العلمى الخامس بعنوان: الملكية الفكرية والتحول الرقمى فى مصر، تحت رعاية الدكتور ممدوح محمود مهدى القائم بعمل رئيس الجامعة، والدكتور ياسر جاد الله عميد المعهد القومى للملكية الفكرية بالجامعة، فى إطار الاحتفال باليوم العالمى للملكية الفكرية. تبدأ فعاليات المؤتمر فى تمام الساعة التاسعة صباح يوم الأحد 8 مايو 2022 بقاعة الاستاذ الدكتور حسن حسنى بمقر الحرم الجامعى عين حلوان، وتعقد فعاليات اليوم الثانى للمؤتمر يوم الاثنين 9 مايو2022 أون لاين. وأكد الدكتور ممدوح مهدى على أن أهمية المؤتمر تأتى لما للملكية الفكرية من دور اقتصادى مهم فى إنتاج سلع وخدمات جديدة بتكنولوجيات حديثة تساهم فى دعم الإنتاج وتعزيز قدراته وتساعد على الاستغلال الأمثل للموارد الاقتصادية المحدودة لدينا، بما يدفع النمو الاقتصادى ويوفر فرص عمل جديدة، ولاشك أن جائحة كورونا أوضحت لنا أهمية الملكية الفكرية كما هو واضح فى توجيه معظم الدول ميزانيتها للإنفاق على البحث والتطوير للوصول إلى لقاحات وعلاجات لكورونا، وكذلك التوجه الرقمى وأهمية إنتاج برمجيات وطنية لخدمة ذلك التوجه فى إطار من الحرص على الأمن القومى للبلاد والحفاظ على سرية بياناتنا.
عن الكلية
عقد مجلس شئون المعاهد العالية الخاصة، اجتماعه الدوري ظهر اليوم الأحد، برئاسة الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور الدكتور أيمن عاشور نائب الوزير لشئون الجامعات، والسيد عطا رئيس قطاع التعليم بالوزارة، وأبوالعينين حسن رئيس الإدارة المركزية لشئون المعاهد الخاصة، والدكتور عادل عبد الغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، و السادة رؤساء لجان قطاعات المعاهد، وأعضاء المجلس، وذلك بمقر الوزارة. وفي بداية الاجتماع، أكد وزير التعليم العالي، ضرورة التزام جميع المعاهد بالبرنامج الزمني للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2021/2022، موجهًا باستعداد المعاهد لامتحانات نهاية العام الدراسي الحالي، وإعلان جداول الامتحانات للطلاب قبل موعد انعقادها بفترة كافية، مع الالتزام بتطبيق الإجراءات الاحترازية بكل لجان الامتحانات. وشدد الدكتور عبدالغفار على ضرورة تكثيف الجهود في متابعة تطعيم الطلاب بالمعاهد، وتوفير التطعيمات اللازمة مع استمرار المعاهد في اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية التي أقرتها الحكومة لمواجهة تحديات فيروس كورونا المُستجد، فضلاً عن ضرورة تنمية الوعي لدى الطلاب بأهمية الاستمرار في اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية ضد الفيروس.
محمد بن عبد الله السلومي
الشفاء من الوسوسة محمد عبد العزيز العبد الله
التعليق على فتح المجيدلشرح كتاب التوحيد د. عبدالعزيز العبداللطيف
سباق الدعاة لمواكب الحجيج فهد العمّاري
رحلة النجاح بين الزوجين فهد العمّاري
كتاب البعث الشيعي في سورية المعهد الدولي للدراسات السورية
10 منارات في صناعة الذات د. عبيد بن سالم العمري
الاختلاط بين الجنسين مفهومه وحكمه واثاره إبراهيم الأزرق
اللؤلؤ والجوهر المستخرج من سورة الكوثر د. نايف بن أحمد الحمد
الابتعاث آمال وآلام وأحكام فهد العمّاري
الموازنة بين السياسة الشرعية والسياسات الوضعية د. سعد العتيبي
خرافة السر عبدالله العجيري
حُسْنُ المَسْعَى في الرد على القولِ المحدَثِ في عَرْضِ المَسْعَى الشريف محمد بن حسين الصُمْداني
التعريف بمؤلفات الشيخ العلامة بكر بن عبدالله أبو زيد رحمه الله سليمان الأصقه
الحوار بين الأديان (حقيقته وأنواعه) د. عبد الرحيم السلمي
كتاب نبي الرحمة محمد مسعد ياقوت
الدليل الإجرائي لإنشاء حلقات متميزة لحفظ القرآن الكريم مؤسسة الخبرات الذكية للاستشارت
وأوضح التقرير أنه من المُقرر استكمال الفعاليات والأفواج بعد انتهاء إجازة عيد الفطر المبارك، وذلك بحضور عدد من القيادات والشخصيات العامة بالدولة. ومن جانبه، أشار كريم همام، أن خطة معهد إعداد القادة تعمل على تنمية وعي شباب الجامعات بقضايا وطنهم من خلال مجموعة من الندوات التوعوية، بمشاركة نخبة من المحاضرين والمدربين من العلماء والمفكرين وكبار رجال الدين والقوى الناعمة المُؤثرة في المجتمع، حيث تساهم هذه الندوات في صقل خبرات الشباب، وكذلك تعمل على مواجهة الشائعات وتحصين المجتمع، وتوضيح الحقائق والأفكار المغلوطة، وترسيخ المفاهيم والتعاليم الدينية الصحيحة والسمحة، وترسيخ الولاء والانتماء للوطن، خاصة أن استكمال عملية البناء والتنمية تعتمد على شباب مصر.
حبيبتي؛ المدرسة هي بيتنا الثاني ولا بد من الحفاظ عليها. التعاون مع زميلاتك صفة جميلة عليكِ أن تتحلي بها يا صغيرتي. غاليتي الطالبة ــــــــــــــ غيابك عن الحصص يؤدي إلى انخفاض الفهم وعدم الفوق؛ فاحرصي على حضور المدرسة يوميًا. الالتزام والمذاكرة والنجاح والتفوق هي سبب رضا الله تعالى ورضا الوالدين. عبارات عن تعزيز السلوك الايجابي للطالبات بالصور | Bee activities, Arabic kids, Cartoon clip art. كلام عن أهمية السلوك الإيجابي تويتر
عبر موقع التغريدات تويتر؛ يُمكن توجيه بعض العبارات والكلمات والنصائح عن بعض السلوكيات والأخلاقيات التي يجب غرسها في نفوس أبناء الوطن كما هو الحال فيما يخص تعزيز السلوك الإيجابي لدى النشء الحديث والمراهقين والشباب جميع بني الوطن أيضًا، ومن أروع كلام عن أهمية السلوك الإيجابي تويتر، ما يلي:
السلوك الإيجابي من شأنه أن يُساعد الإنسان لأن يكون فعال في المجتمع ومحبوبًا وذو حضور تأثير نافع في الوطن. الاعتياد على ممارسة السلوك الإيجابي؛ سوف يُعطي الإنسان اللباقة والحنكة في حديثه مع أي فرد؛ لأن هدفه سوف يكون تحقيق الخير والصالح العام وليس الانتصار لرأيه فقط. قلما وجدنا إنسانًا مُتحليًا بالسلوك الإيجابي يشوبه حقد أو عصبية؛ ذلك لن هذا السلوك يُعطيه من الحكمة والفهم ما لا يُمكنه الحصول عليه بأي وسيلة أخرى.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات الموهوبات
التعرّف على الطلاب ومناقشتهم: فمن أجل منحهم ثقة بالنفس والتأثير الإيجابي في سلوكهم يجب التعرّف عليهم وعلى هواياتهم وما يُحبّون ويكرهون، ومنحهم حيّز للنقاش فهو يمنح الأمل لهم بإمكانية النجاح. استخدام التكنولوجيا: حيث إن دمج التكنولوجيا في التعليم بطريقة منظّمة وهادفة له تأثير إيجابي، فاستخدام ما توفره التكنولوجيا من تطبيقات تعليمية مُحفّزة لا يُلغي أهميّة الورق والقلم.
[٣]
المراجع
↑ نجيب زوحى (13-9-2014)، "10 أفكار في كيفية تحفيز الطلاب داخل الفصل" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف. ↑ حسن عبدالهادي اللامي (25-4-2018)، "كيفَ تحفّزُ الطلابَ على كتابةِ الأنشاءِ المدرسي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف. ↑ Najib Zeha، "كيف نشجع الإبداع والابتكار في المدارس؟" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف.