|
[email protected]
تتبع شحناتك
مرحبـــاً بكــم فــي متجر الصيـــاد العربــي! | رقم ضريبي: 300250384500003
السلــــة
0. 00 ر. س
0
يوجـــد منتج 0 في سلة مشترياتك
الإجمالـــي:
عرض السلـــة
إتمـام الشــراء
مرحبــــاً بك!
- اجهزة منزلية مخفضة – strosaliaparish.org
- آداب طالب العلم
- اداب طلب العلم
- اداب طلب العلم في الاسلام
اجهزة منزلية مخفضة – Strosaliaparish.Org
س
ذخيرة فيكتوري ابيض 63/6 VICTORY WHITE
VICTORY 36GR 12g
UTG Sporting Type Accu-Sync 34mm High Profile 3733 Offset Picatinny Rings AIR422S UTG Sporting Type Accu-Sync 34mm High Profile 3733 Offset Picatinny Rings AIR422S
280. س
UHF RT ريشة مارشال
966. س
SUPER SPORTING 32GR 12g
STRINGER 34 GR 12g
STARLIGHT 32GR 12g
Standard Velocity 22 LR
S53/ملقاط مقبض خشب ذهبى 53 سم
S05-A/R. D. T/رأس دافور مع لي قابل للطي
78. س
S03/R. T/رأس دافور صغير بزند
67. س
الدفــــع الإلكتروني الآمــن حمايـــة بيانات العملاء
عروض وهدايا مستمرة أفضـل العروض! إرجــــاع المنتجات إرجاع المنتجات حتي 7 أيام
منتجات مفضلة
حافظات مسدسات وبنادق
حقائب
دوافير وغيارات
تلبيسة ديانا جلد 350
24. س
E3063-2/جفير بندقية شجري مقاس 135سم...
86. اجهزة منزلية مخفضة – strosaliaparish.org. س
E3005-1/جفير بندقية شجري مع اسود...
D3061-2/جفير بندقية زيتي مع اسود...
81. س
D3061-3/جفير بندقية زيتي مع اسود...
D3061-1/جفير بندقية زيتي مع اسود...
وكـــــلاء حصريون
اجهزه كهربائية جديده للبيع المخفض مكيفات سيمنز 18000 وحده جديده بالكراتين سعر1600 ريال غساله سيمنز اتوماتيك 5 ك تنشيف 75 […]
27 شوال 1428 ( 08-11-2007)
بسم الله الرحمن الرحيم
السؤال:
ما هي الآداب التي يجب أن يتحلَّى بها طالب العلم؟
الجواب:
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد:
العلم الشرعي هو ميراث النبوة، والعلماء ورثة الأنبياء، فبقدر حظ الإنسان من العلم الشرعي يكون حظه من ميراث النبي - صلى الله عليه وسلم -، ولذلك كان طلب العلم من أفضل القربات، وأجلِّ الطاعات. وينبغي على طالب العلم أن يتحلى بالآداب اللائقة بطلب العلم، والتي يمكن تقسيمها على النحو التالي:
آداب طالب العلم مع الله - تعالى -:
1- أن يكون مخلصاً لله - تعالى -في طلب العلم، فلا يطلبه لِمِرَاءٍ, أَو رِيَاءٍ, قال - صلى الله عليه وسلم -: \"لا تعلموا العلم لتباهوا به العلماء، أو لتماروا به السفهاء، أو لتصرفوا به وجوه الناس إليكم، فمن فعل ذلك فهو في النار\" حديث حسن، رواه ابن ماجة (259) وحسنه الألباني. 2- أن يقف عند حدود الله ولا يتعداها، قال - تعالى -: \"وَمِنَ النَّاسِ وَالدَّوَابِّ وَالأَنعَامِ مُختَلِفٌ أَلوَانُهُ كَذَلِكَ إِنَّمَا يَخشَى اللَّهَ مِن عِبَادِهِ العُلَمَاء إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ غَفُورٌ\" [فاطر: 28] فكلما ازداد علماً ازداد لله خشية.
آداب طالب العلم
اقرأ أيضاً أنواع الأموال الربوية أنواع الربا
شرح آداب طالب العلم للأطفال
العلم
لا شكَّ أن العلمَ فريضةٌ على كلِّ مسلم، وهو كنزٌ عظيم وغنيمةٌ ثمينة لِمن أرادَ خيرَ الدنيا والآخرة، وقد يغفلُ كثيرٌ من الناس عن طلب العلم، فقد بيّن لنا الرسول -عليه الصلاة والسلام- ذلك عندما قال: (طلبُ العلمِ فريضةٌ على كلِّ مسلمٍ، وإِنَّ طالبَ العلمِ يستغفِرُ له كلُّ شيءٍ، حتى الحيتانِ في البحرِ). [١] ومما يجدر الإشارةُ إليه هو أنَّ لطالبِ العلمِ آداباً ينبغي أن يتحلّى بها ويتميّز بها عن غيرهِ، وسيأتي ذكرها تباعاً مع توضيحها فيما يأتي:
الإخلاص في طلب العلم إنّ من أهم شروط قبول العمل هو الإخلاصُ في النية، فليحرص كل الحرص من أراد طلب العلم على أن يكون قاصدًا وجه الله -تعالى- بذلك، وليبتعد عن الرياءِ والمباهاةِ والتكبر، فقد حذّرنا رسول الله من ذلك حيث قال: (من تعلم علمًا مما يُبتغى به وجه الله، لا يتعلمه إلا ليصيب به عرضًا من الدنيا، لم يجد عَرْفَ الجنة) ، [٢] يعني ريحها. الجلوسُ بين يدي المعلّم باعتدال إنّ التواضع والجلوس المعتدل من الآداب التي علّمها سيدنا جبريل للصحابةِ عندما جاء إلى رسولِ الله -صلى الله عليه وسلم- ليعلّمهم أمور دينهم، فكان الصحابةُ يجلسون بين يدي الرسول-عليه الصلاة والسلام- بكلِ تواضعٍ واعتدالٍ وإنصات، فهذا مدعاةٌ إلى حُسنِ التعلُّمِ والتربية.
اداب طلب العلم
ذات صلة مفهوم طلب العلم صفات طالب العلم
الحضور
ينبغي أن يحافظ طالب العلم على حضور الفصول الدراسية، على الرغم من أنّ الإصابة بالأمراض أو التعرّض لظروف طارئة هي أمور طبيعية تتسبّب في الغياب، إلّا أنّها لا تبرّر الغياب المتكرّر؛ لذا يجب عليه بذل قصارى جهده لحضور المحاضرات، وعند غيابه يلجأ لصديقه أو معلّمه للاستفسار عن المعلومات، أو الإعلانات المهمة التي تم التحدّث حولها أثناء غيابه. [١]
الأسئلة والمشاركة
يشارك طالب العلم في الفصول الدراسية؛ فمناقشة المواضيع الدراسية تساعد على تبادل الأفكار، والخروج بمعلومات مهمة، كما أنّ طرح الأسئلة حول المعلومات غير الواضحة التي تحدّث حولها المعلّم من الأمور المهمة أيضاً؛ فيُمكن أن يكون سؤال أحد الطلّاب هو ذاته سؤالاً للعديد من زملائه الذين يواجهون صعوبات مماثلة في فهم المادة، كما وتساعد الإجابة على إيصال المعلومة بالشكل الصحيح للعديد من الطلّاب، ويُمكن للمعلّمين الاستفادة من أسئلة الطلّاب عن طريق التعرّف على الموضوعات التي يصعب عليهم فهمها. [١]
التصرف الجيّد
يفضّل المعلّم أن يتصرّف طلّابه بشكل جيّد، فالسلوك الجيّد يُتيح للطالب التعلّم بشكل أفضل من زميله ذي السلوك السيئ؛ وعليه فعلى الطالب أن يكون مهذّباً، وملتزماً بقوانين الدرس وبعيداً عن المشاكل، [٢] كما يُؤخذ بعين الاعتبار إلى ضرورة عدم رفع الصوت أثناء حضور المعلم، فالمعلّم سيكون قادراً أكثر على تقديم العلم والمعرفة عندما يتم احترامه.
اداب طلب العلم في الاسلام
وقيل إن أبا نُعيم الحافظ ذُكِرَ لَه ابن مَنْدَة, فقال: كان جبلًا من الجبال. فهذا يقوله أبو نُعيم مع الوحشةِ الشَّديدة التي بينه وبينه. وهذا شعبة لما يسمع صوت الأقلام على الألواح أراد أن يلمح لطلابه مسألة في الأدب مُعَرِّضًا لها دون تصريح, فلما لم يدركوا مراد شيخهم ترك التحديث. قَالَ الأصمعي: كنا عند شعبة فجعل يسمع -إذا حدث - صوت الألواح, فقال: السَّماء تمطر ؟ قالوا: لا, ثم عاد للحديث فسمع مثل ذلك, فقال: المطر ؟ قالوا: لا, ثم عاد فسمع مثل ذلك, قَالَ: والله لا أحدِّث اليوم إلا أَعْمَى, فمكث ما شاء الله, فقام أَعْوَرٌ فقال: يا أَبَا بِسْطَام تخبرني أنا. ورحل يحيى بن يحيى إلى مالكٍ وهو صغير, وسمع منه وتفقه بالمدنيين والمصريين من كبار أصحاب مالك, وكان مالكٌ يعجبه سمته وعقله, وروي أنه كان يومًا عند مالك في جُمْلَةِ أَصْحابِهِ, إذا قَالَ قَائِلٌ: قد حضر الفِيل فخرج أصحاب مالك كلهم لينظروا إليه, فقال له مالك: لم لا تخرج فترى الفيل ؟ لأنه لا يكون بالأندلس! فقال له يحيى: إنما جِئْتُ من بلدي لأنظر إليك, وأتعلم من هَدْيِك وعِلْمِك, ولم أجيء لأنظر إلى الفيل, فَأُعْجِب به مالك, وسمّاه عاقل أهل الأندلس, وانتهت إليه الرياسة في العلم بالأندلس.
وقال الخطيب البغدادي: \" ينبغي للمتعلم أن يقصد من الفقهاء من اشتهر بالديانة، وعرف بالستر والصيانة\". 2- التواضع لهم وإجلالهم، وتقديرهم، لأن الله رفع منزلة العلماء، فقال: \"يَرفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُم وَالَّذِينَ أُوتُوا العِلمَ دَرَجَاتٍ, وَاللَّهُ بِمَا تَعمَلُونَ خَبِيرٌ\" [المجادلة: 11]. عن عبادة بن الصامت -رضي الله عنه- أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - قال: \" ليس من أمتي من لم يجل كبيرنا، ويرحم صغيرنا، ويعرف لعالمنا حقه\". رواه أحمد (21693) وإسناده حسن انظر مجمع الزوائد (1/127). 3- ملازمتهم للاستفادة من هديهم وسمتهم ليَكُون مُقتَدِيًا بِهِم فِي أَخلَاقِهِم، مُتَشَبِّهًا بِهِم فِي أَفعَالِهِمº لينشأ عليها ويجتنب ما يخالفها، والنَّبِيٌّ - صلى الله عليه وسلم - قَالَ: \" مَن تَشَبَّهَ بِقَومٍ, فَهُوَ مِنهُم \" أخرجه أحمد(5409)، وأبو داود (4031)..
- التأدب في الجلوس بين يدي شيخه، وحسن الإصغاء إليه، وأن لا يتشاغل عن ذلك بشيء، لأن الله يقول: \"مَّا جَعَلَ اللَّهُ لِرَجُلٍ, مِّن قَلبَينِ فِي جَوفِهِ \"[الأحزاب: 4]. 4- الصبر على ما قد يصدر عن شيخه من جفوة وشدة في بعض الأحيان، والتماس العذر له.