أعلنت لجنة نقابية تضم الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بثانوية مولاي اسماعيل بمدينة مكناس، إدانتها الشديدة للتشهير والقذف الذين تعرض له أساتذة الثانوية، في مقال منشور بأحد المواقع الالكترونية المشبوهة والمحررمن لدن ( م. ط) بتاريخ 03 أبريل 2021. من خلال اختلاق و فبركة وقائع لا وجود لها. وأعلنت اللجنة النقابية التي تضم (UNTM-FNE-CDT)، تضامنها اللامشروط مع الأستاذتين المتضررتين من هذا المقال المحرر بخلفية كيدية واعتبار ذلك مساسا بسمعة و كرامة أطر المؤسسة وعموم أسرة التربية، مؤكدة رفضها المطلق لإستغلال الموقع الإعلامي المذكور للفضاء التربوي في سلوك مفضوح النوايا ومكشوف الخلفية بهدف زرع الفتنة في صفوف الأطر التربوية. وثمنت اللجنة مناخ التضامن والتآزر بين أطر الثانوية،وتكاتف الجسم التربوي في مواجهة المشكلات؛ معبرة عن اعتزازها بعلو كعب المفترى عليهما في تنشيط الحياة المدرسية والتزامهما التام بالمهنية المطلوبة. جريدة الرياض | الأخلاقيات في إدارة الخدمات الصحية. وسجلت استنكارها لكل أشكال الاستهداف المادي والرمزي الذي تتعرض له المدرسة العمومية في محاولة يائسة لضرب مصداقية ورمزية العاملين بها وعرقلة رسالتها النبيلة في تربية النشء. وأدانت اللجنة الإعلام المأجور المنحرف عن رسالته النبيلة في نقل الخبر الصحيح وتوعية المواطن ضدا على قانون الصحافة و أخلاقيات المهنة؛ مؤكدة على أهمية الإعلام الهادف في دعم أدوار المدرسة ووظائفها التربوية والتوعوية والتنموية والقيمية باعتبارها فضاء للتربية على الحقوق و المواطنة.
- جريدة الرياض | الأخلاقيات في إدارة الخدمات الصحية
- وسايل تعليم الاطفال الحروف العربيه
- وسايل تعليم الاطفال الحروف الانجليزيه
جريدة الرياض | الأخلاقيات في إدارة الخدمات الصحية
وفي هدا الإطار، أكد كريم قسي لحلو خلال الاجتماع الأخير للمجلس الإداري للوكالة الحضرية لمراكش، على أهمية الإجراءات التي تم اتخاذها والدراسات المنجزة، مشير إلى أن المخطط التدبيري للمدينة العتيقة لمراكش سيشكل قيمة مضافة لتثمين المدينة العتيقة واحترام الخصوصيات العمرانية والمعمارية المتميزة لهذه المدينة ذات تصنيف عالمي مزدوج. من جانبه، أوضح سعيد لقمان مدير الوكالة الحضرية لمراكش، أن المدينة العتيقة لمراكش المصنفة منذ سنة 1985 من طرف منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم"اليونسكو" ضمن لائحة التراث العالمي، حظيت بعدد من البرامج التنموية الكبرى لتعزيز جاذبيتها الاقتصادية والسياحية كوجهة عالمية متميزة.
من جهة أخرى، عملت "خلية المدينة القديمة" وفق رؤية شمولية على إعداد مشروع تصميم التهيئة وإنقاذ المدينة العتيقة لمراكش، الذي يشمل مقاطعة مراكش المدينة وجماعة المشور القصبة داخل الأسوار، وهو مشروع يرمي إلى المحافظة على هذا التراث التاريخي العريق وصيانة الذاكرة المراكشية وتتمين الموروث اللامادي والثقافي والحضاري الأصيل، في احترام تام للمعايير الدولية للمحافظة على الأنسجة العتيقة المصنفة، باعتماد مقتضيات تعميرية محينة ومرنة وقادرة على تشجيع الاستثمار وتحسين مناخ الأعمال، وتأطير أفضل للتدخلات العمرانية والمعمارية. وبالنظر إلى حركة التنقل المتزايدة بالمدينة العتيقة لمراكش والتي تعاني عددا من الاكراهات على مستوى حركية السير والجولان والتنقل وكذا التشوير، والعدد الكبير للزوار والسياح والإقبال المتزايد الذي تعرفه ساحة جامع الفنا، عملت "خلية المدينة القديمة"، بإعداد دراسة لتنظيم حركة السير والجولان بالمدينة، تروم وضع رؤية إستراتيجية وفق مقاربة استباقية لمعالجة اكراهات حركية السير والتنقل بالنسيج العتيق لمراكش، وتوفير عدد من المواقف الخاصة بالسيارات والدراجات لسد الحاجيات المستقبلية التي ستعرفها المدينة العتيقة، وتنمية الحركة الاقتصادية والسياحية والنهوض بمستوى عيش الساكنة داخل المدينة العتيقة لمراكش.
فوجد الحروف الملونة الجميلة داخل شكل السفينة تتعزز لدى الطفل القدرة على حل لغز البزل. لأنه يتكون لديه ارتباط شرطي بين لون الحرف ووجوده بالشكل( مقدمة السفينة، اسفلها، ……. الخ). فألعاب البزل تعتبر العاب تعليمية من الطراز الأول وتصلح لتكون وسائل تعليمية للغة العربية. لأنها تنمى لدى الطفل مهارات الاكتشاف عن طريق البحث والوصول للنتائج. كذلك حل المشكلة بالطريقة العلمية المعروفة( كتحديد المشكلة، فرض الفروض، اختبار صحة الفروض، الوصول للنتائج). وسايل تعليم الاطفال الحروف العربيه. لعبة الابجدية العربية
تعليم الابجدية العربية
هي لعبة تقود لمستوى أعلى من مستوى التعرف على شكل الحرف وهو مستوى التطبيق، حيث تربط تلك اللعبة بين الحرف والكلمات التي تبدأ به. ففكرة اللعبة تتمحور حول توصيل كل حرف بالكلمة المناسبة له التي تبدأ بنفس الحرف. حيث تحتوى اللعبة على صور ملونة جميلة للأشياء التي تعبر عن الكلمات المكتوبة. فهي بذلك تعزز لدى الطفل الربط بين شكل الكلمة وكتابتها وايضاً شكل اول حرف بها. فمن المعروف أن مستوى التطبيق يأتي فالمستوى الثاني بعد مستوى المعرفة لدى هرم بلوم المعرفي. فتلك اللعبة تعد من أفضل وسائل تعليمية للغة العربية تستخدم مستوى التطبيق لتلك المرحلة العمرية للأطفال التي تتناسب مع سن من 4الي 8 سنوات.
وسايل تعليم الاطفال الحروف العربيه
تعليم الطفل علوم النحو والصرف، وكذلك التجويد في سن صغيرة، فهو يساعده على تعلم اللغة العربية بسهولة، والكتابة والنطق بها بشكل سليم، وكذلك مخارج الألفاظ الصحيحة. تعليم القراءة للاطفال و 6 وسائل لتنميتها. الحرص على أن يتقن الطفل اللغة العرببية تحدثًا وكتابة، وليس التركيز على النطق فحسب، والاهتمام بتعليمه مواضع الهمزات والفصلات والياء المنقوطة وغير المنقوطة. التركيز على تعليم الطفل الاختلاف بين المبني للمعلوم والمبني للمجهول، والفارق بين الفعل الماضي والمضارع والأمر. أخيرًا، تعد السنوات الأولى من عمر طفلكِ هي سنوات التعلم الذهبية، فإذا أردت تعليم الحروف العربية للأطفال الصغار، حاولي اتباع النصائح السابقة وستجدين نتيجة رائعة.
وسايل تعليم الاطفال الحروف الانجليزيه
مشاهدة الفيديوهات الكرتونية التي تساعد على تعلم القراءة، حيث تعتبر من أفضل الوسائل التي تساهم في تعليم الطفل. التطبيقات الإلكترونية الناطقة، التي تضم الحروف والكلمات والأشكال المختلفة. مشاهدة التلفاز والاستماع إلى القنوات والبرامج التلفزيونية المخصصة لتعليم الأطفال. كتيبات الرسم والتلوين التي بها بعض الكلمات والحروف، حيث تساعد الطفل على حفظ شكل الكلمات مما يؤدي إلى سهولة قراءتها عند رؤيتها مرة أخرى. ألعاب الحركة، يمكن تعليم الطفل القراءة من خلال كتابة الحروف على ورق مع وضع الورق على الأرض، ثم الطلب من الطفل أن يقفز على الورق الذي تقومين بتحديد أحرفه بالتسلسل. أهمية تعليم القراءة للاطفال
القراءة مهمة جداً للأطفال، من أهم ما تقدمه القراءة للأطفال ما يلي:
توسيع المعرفة لدى الطفل. زيادة قدرة الطفل على التخيل. طرق تعليم الأطفال الحروف - موضوع. تزويد الطفل بمجموعة من القيم والمبادئ. مساعدة الطفل على تعلم الكتابة الصحيحة. تنمي حب المعرفة والاستطلاع. تمنح الطفل الكثير من المعلومات. وفي الختام فإن تعليم القراءة للاطفال من الأشياء التي لا يجب تجاهلها بسبب أهميتها الكبيرة في حياة الطفل، فكل شيء في الحياة يلزم له القراءة سواء الدراسة أو العمل أو استخدام وسائل التكنولوجيا، وقد تحدثنا في هذا المقال عن أساليب تعليم القراءة للأطفال.
استخدام أسلوب اللعب في تعليم الطفل الحروف والابتعاد عن تعليمه اياهم بالترتيب، وإنّما التركيز على الكلمات السهلة التي يستطيع فهمها ونطقها وتعليمه طريقة تركيب الحروف لتشكيل الكلمة. استخدام الصور التي تحتوي على الحروف والأشكال التي تدل عليها، فيربط الطفل لفظ ما شاهده على الصورة بالحرف الموجود عليها، ومحاولة تشجيعه على إخراج الحروف المتشابهة من بين مجموعة من الحروف والصور. نطق الحروف حسب اللفظ وليس حسب ما هو موجود في اللغة العربية الفصحي يعني مثلاً نلفظ حرف (أ) حسب موقعه من الكلمات وليس ألف. استخدام أسلوب تركيب الكلمات من خلال مكعبات الألعاب لتشكيل الكلمات. وسايل تعليم الاطفال الحروف العربيه . استخدام أسلوب الغناء في ترديد الحروف باستمرار على مسامع الطفل ومساعدته في ترديدها مع الأغنية. ألعاب تشجّع الطفل على تعلّم الحروف
طباعة الحروف على ظهر أوراق على شكل سمكة، ثم الطلب من الطفل اصطياد سمكة ومعرفة الحرف الذي طبع على ظهرها. طباعة الحروف بخط واضح وكبير على بطاقات ثم الطلب من الطفل استخراج الأحرف المتشابهة. رسم الحروف على الأرض في مساحة واسعة ثم تشجيع الطفل على الوقوف فوق الحرف الذي تلفظه له.