تنتج غازات الدفيئه من ؟ هو سؤال ضمن مجموعة الأسئلة التي يتساءلها جميع الأفراد عندما يسمعون لفظ الغازات الدفيئة أو غازات البيت الزجاجي؛ حيث إنه في السنوات الماضية تداول هذا اللفظ بكثرة في الاجتماعات العلمية والمحافل الدولية لمحاولة حل مشكلة الاحتباس الحراري التي يواجهها العالم، لذا سنتعرف من خلال هذا المقال على مفهوم الغازات الدفيئة ومصادرها، كما نتعرف على أمثلة عليها والعلاقة بينها وبين ظاهرة الاحتباس الحراري. مفهوم الغازات الدفيئة
الغازات الدفيئة (بالإنجليزية: Greenhouse Gases) هي غازات موجودة في الغلاف الجوي للأرض، تتميز بقدرتها على امتصاص الأشعة تحت الحمراء التي تصل إلى سطح الأرض من الشمس وتنمع عودتها إلى الفضاء وتحبسها في الطبقات الداخلية من الغلاف الجوي، وهذا ما يسهم في تسخين جو الأرض بشكل عام؛ كما إن تلك الغازات في ظاهرة الاحتباس الحراري التي يعاني منها كوكب الأرض حاليًا. [1]
تنتج غازات الدفيئه من
تنتج الغازات الدفيئة من المصادر الطبيعية والأنشطة الصناعية المختلفة ، حيث ازدادت نسبة الغازات الدفيئة في الغلاف الجوي للأرض في السنوات السابقة بسبب الثورة الصناعية التي حدثت في العالم، واعتماد البشر على حرق الوقود الأحفوري من أجل الحصول على الطاقة التي تساعدهم في المهام اليومية مثل قيادة السيارات وغيرها من الأمور الأخرى، وفيما يأتي مصادر الغازات الدفيئة بالتفصيل:
النباتات والتربة الرطبة التي تزيد من نسبة توليد الغازات الدفيئة في وقت قصير.
تنتج غازات الدفيئة من و
حرق الوقود الأحفوري. عمليات التنفس الطبيعية للكائنات الحية. حرق الفحم والنفط الذي يرفع من نسبة ثاني أكيدد الكربون. عملية توليد الكهرباء. إزالة الغابات وقطع الأشخار يقلل من نسبة الأكسجين ويقلل من نسبة امتصاص ثاني أكسيد الكربون بعملية البناء الضوئي، مما يزيد من نسبة الغازات الدفيئة في الجو. الأنشطة التكتونية ك البراكين. محطة كهرومائية في الأمازون تنتج كميات كبيرة من غازات الدفيئة | صحيفة الاقتصادية. شاهد أيضًا: ما هو الاحتباس الحراري.. أسباب وأضرار الاحتباس الحراري
أمثلة على الغازات الدفيئة
تكثر الغازات الدفيئة التي تسبب ظاهرة الاحتباس الحراري وارتفاع حرارة كوكب الأرض، وفيما يأتي أهم الغازات الدفيئة ومصادرها: [1]
غاز ثاني أكسيد الكربون: يتكون بسبب عمليات الحرق المختلفة سواء للأشجار أو النفايات أو الوقود الأحفوري أو التفاعلات الكيميائية الصناعية مثل صناعة الأسمنتز
غاز أكسيد النيتروجين: ينبعث هذا الغاز في العديد من النشاطات الزراعية والصناعية. بخار الماء: وهو ناتج عن تبخر الماء المستمر والذي تزاداد نسبته بارتفاع حرارة الأرض. غاز الميثان: يتكون بسبب بعض الأنشطة البشرية كتربية المواشي وتحلل الننفايات العضوية وعمليات إنتاج ونقل الغاز الطبيعي وغيرها من الأسباب الأخرى. الكلوروفلوروكربون: وهو الغاز الناتج عن استخدام الفريونات الموجود بأجهزة التبريد، وعلى الرغم من انخفاض نسبته في الطبيعة مقارنة بباقي الغازات الأخرى إلا أن تأثيره شديد الخطورة ومن أكثر الغازات المسببة للاحتباس الحراري.
[٢]
احتراق الوقود
لا يؤدي احتراق الوقود الأحفوري إلى إنتاج غازات الدفيئة فحسب، بل إن عملية استخراج الوقود الأحفوري ومعالجته ونقله وتوزيعه تؤدي أيضًا إلى إطلاق غازات الدفيئة، كعملية حرق الغاز الطبيعي أو تنفيسه من آبار النفط، مما يؤدي في الغالب إلى انبعاث ثاني أكسيد الكربون والميثان على التوالي. تنتج غازات الدفيئه من - موقع المتقدم. [٢]
بالإضافة إلى الحوادث الطارئة وسوء الصيانة والتسربات الصغيرة في رؤوس الآبار وتجهيزات الأنابيب وخطوط أنابيب النفط، كما تتسرب الهيدروكربونات إلى الغلاف الجوي نتيجة لانسكاب النفط من السفن الناقلة أو خسائر صغيرة أثناء التزويد الروتيني للسيارات بالوقود. [٢]
إزالة الغطاء النباتي وقطع الأشجار
من الجدير بالذكر أن إزالة الغابات أو حرقها يعد ثاني أكبر مصدر لثاني أكسيد الكربون، إذ إن معظم الكربون الموجود في الأشجار المحترقة أو المتحللة يتسرب إلى الغلاف الجوي، ولا يُمكن تعويض ذلك إلا بزراعة غابات جديدة، لتعمل على امتصاص ثاني أكسيد الكربون من الغلاف الجوي. [٢]
الأسمدة
كما تعد الأسمدة من الأسباب التي تزيد من إنتاج غازات الدفيئة، إذ يزيد استخدام الأسمدة من انبعاثات أكسيد النيتروز، فعندما يعزز النيتروجين الموجود في العديد من الأسمدة العمليات الطبيعية للنترجة ونزع النتروجين التي تقوم بها البكتيريا والميكروبات الأخرى في التربة، تتسبب هذه العمليات بتحويل بعض النيتروجين إلى أكسيد النيتروز.
تنتج غازات الدفيئة من أجل
وتُستخدم إمكانية الاحترار العالمي (GWP) في مقارنات الغازات، وإنه مقياس لتأثير الاحترار لكل غاز لكل وحدة كتلة على مدى 20 أو 100 عام بالنسبة لثاني أكسيد الكربون. [3]
ثلاث مدن شرق أوسطية
في البداية، أعد فريق الدراسة قوائم رصد انبعاثات غازات الدفيئة على مستوى القطاعات، في 167 مدينة، تنوعت من المناطق الحضرية مثل ديربان في جنوب أفريقيا، إلى المدن الكبرى مثل ميلانو في إيطاليا، ثم قام الباحثون بتحليل البيانات ومقارنة التقدم المحرَز في خفض انبعاثات الكربون في المدن، استنادًا إلى سجلات الانبعاثات في سنوات سابقة، بين عامي 2012 و2016، وبعد ذلك، عمل الباحثون على تقييم الأهداف قصيرة ومتوسطة وطويلة المدى، التي وضعتها المدن المختلفة للتخفيف من الانبعاثات الكربونية. يقول "تشين": تضمنت الدراسة ثلاث مدن في منطقة الشرق الأوسط، هي: دبي، والعاصمة الأردنية عمَّان، ومدينة إسطنبول في تركيا، وكان اختيار هذه المدن على أساس حجم المناطق الحضرية فيها، إضافةً إلى التوزيع الإقليمي، وتم تحديد مستويات التنمية في هذه المدن، بناءً على ما إذا كانت تنتمي إلى دول متقدمة أو إلى دول نامية، وفقًا للمعايير المعمول بها ضمن تصنيف الأمم المتحدة. انبعاثات غازات الدفيئة
أظهرت نتائج الدراسة أن كلًّا من الدول المتقدمة والنامية فيها مدن تنتج مستويات مرتفعة من غازات الدفيئة، إلا أن المدن الكبرى في آسيا، مثل شنغهاي في الصين وطوكيو في اليابان، كانت بشكل خاص، من ضمن المدن الأعلى من حيث الانبعاثات الحرارية.
تنتج غازات الدفيئة من هنا
التجارة والمنازل
تنشأ انبعاثات غازات الاحتباس الحراري من الشركات والمنازل بشكل أساسي من الوقود الأحفوري المحروق للتدفئة، واستخدام بعض المنتجات التي تحتوي على غازات الاحتباس الحراري والتعامل مع النفايات. يشمل القطاع السكني والتجاري جميع المنازل والشركات التجارية، وتأتي انبعاثات غازات الاحتباس الحراري من هذا القطاع من الانبعاثات المباشرة بما في ذلك احتراق الوقود الأحفوري لاحتياجات التدفئة والطهي وإدارة النفايات ومياه الصرف الصحي والتسريبات من المبردات في المنازل والشركات وكذلك الانبعاثات غير المباشرة التي تحدث خارج الموقع ولكنها مرتبطة باستخدام الكهرباء المستهلكة عن طريق المنازل والشركات. ينتج عن احتراق الغاز الطبيعي والمنتجات البترولية لأغراض التدفئة والطهي ثاني أكسيد الكربون (CO2) والميثان (CH4) وأكسيد النيتروز (N2O). ملابس من الفطريات وبقايا الطعام.. إنها الاستدامة!. وتمثل الانبعاثات من استهلاك الغاز الطبيعي 80% من انبعاثات ثاني أكسيد الكربون للوقود الأحفوري المباشر من القطاعين السكني والتجاري، ويعتبر استهلاك الفحم عنصرًا ثانويًا في استخدام الطاقة في كلا هذين القطاعين.
ويعتقد الخبراء أنه ينبغي النظر إلى الطاقة النووية على أنها جزء من التدابير التي تهدف إلى تنفيذ اتفاقية باريس للمناخ، وخطة التنمية المستدامة لعام 2030، يمكن استخدامها جنبًا إلى جنب مع تقنيات أخرى مستدامة منخفضة أو معدومة الكربون لإزالة الكربون من نظام الطاقة العالمي واستخدام الطاقة، نظرًا لأن محطات الطاقة النووية تنتج كلاً من الكهرباء والحرارة مع انبعاثات منخفضة الكربون، فإنها توفر أيضًا فرصًا لإزالة الكربون بشكل تدريجي من مخلفات المصانع في العالم.
البيئه المحيطه بالإنسان مسئولية الانسان الذي يعيش فيها و كل شيء محيط بالإنسان كالمنازل والأشجار والأماكن الذي يتردد إليها الإنسان يقصد به البيئة ، وفي إذاعة مدرسية عن البيئة وأهمية الحفاظ عليها يجب أن نوضح لكثير من الطلاب أهمية الحفاظ على المكان الذي يعيشون به. مقدمة إذاعة مدرسية عن البيئة وأهمية الحفاظ عليها
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم، مع طلوع شمس يوم جديد، ها نحن نتواجد سويا في برنامج إذاعي جديد. والبرنامج الإذاعي هذا اليوم عن البيئة، ويجب أن تعرف أن الحياة المختلفة الذي يعيشها الإنسان هي البيئة. وعند ذكر النظافة وكيفية حماية أنفسنا من الإصابة من الأمراض المختلفة، فيجب أن نتحدث عن نظافة البيئة. وفي حالة عدم المحافظة على البيئة ستحدث أضرار كثيرة، منها انتشار الأوبئة والأمراض المختلفة وسيكون هناك عواقب أخرى وخيمة. احاديث نبويه عن النظافه. أقرأ أيضاً:- إذاعة مدرسية عن يوم المعلم جاهزة للطباعة
فقرة القرآن الكريم
خير ما نقوله في بداية الحديث هو كلام الله عز وجل، ومع فقرة القران الكريم والطالب ويتم ذكر اسم الطالب. بسم الله الرحمن الرحيم" وَلَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَاحِهَا وَادْعُوهُ خَوْفًا وَطَمَعًا ۚ إِنَّ رَحْمَتَ اللَّهِ قَرِيبٌ مِّنَ الْمُحْسِنِينَ" صدق الله العظيم.
My Way Egypt: لماذا تعتبر النظافة الجيدة مهمة - شركة ماى واى مصر
خاتمة اذاعة النظافة
فِي نهاية هذه الإذاعة المدرسية والتي كانت بسياق النظافة نَقِف ونُجدّد العهد الجمالي بكُم ليبقى هو الأفضل دوماََ مع شكرنا الجزيل لحضراتكم على ما قدّمتُموه من حسن استماع واهتمام، شكراََ لكم من جديد وهذه تحياتنا طلاب الصف ـــــــــــــــ والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
اذاعة مدرسية عن النظافة الشخصية - مجلة أوراق
يمكننا عمل عملية إعادة تدوير للأشياء التي لا نحتاج إليها بدلا من أن نرميها، وتلك العملية تحافظ على الأشياء من ظاهرة الاحتباس الحراري. يجب علينا أن نستعمل المراوح الكهربائية كبديل المكيف لأنه يلوث البيئة بدرجة كبيرة. من الممكن ألا نحرق القمامة ونعيد تدويرها مرة أخرى، وذلك لأنها سبب رئيسي في انتشار ظاهرة الاحتباس الحراري. يجب علينا أن نجعل الهواء نظيف قدر الإمكان، ويمكن عمل ذلك عن طريق زرع النباتات التي تمد الإنسان بالأكسجين و تمتص غاز ثاني أكسيد الكربون. علينا ألا نلقي القمامة في الشارع، لأن ذلك يساهم في جعل الهواء نظيف والتربة نظيفة كذلك. يجب علينا أن نوقف معظم الأجهزة التي تكون غير مستعملة من أجل توفير الطاقة. المواد الكيميائية هي مواد ضارة تؤثر على الهواء والتربة والماء، لذلك علينا ألا تلقيها في الشارع أو الأنهار أو البحار أو المحيطات. علينا أن نقلل من استخدام السيارات لأن العوادم الناتجة عنها تكون كبيرة وتلوث البيئة. كلمة عن النظافة في إذاعة مدرسية عن البيئة وأهمية الحفاظ عليها
هناك كلام كثير عن النظافة نقدمه لكم في الفقرة التالية، ومع فقرة الكلمة والطالبة ويتم ذكر اسم الطالبة. احاديث شريفه عن النظافه. النظافة ليست كلمة يتم تداولها من الجميع، ولكن النظافة عبارة عن مجموعة أفعال نقوم بها من أجل الحفاظ على الحياة.
النّظافة عُنوان كُل شخص وكُل بيت وكُل دولة وكل حضارة، فلا يوجد إنسان يتقبل أن يجلس ويتكلم أو يأكل مع شخص غير نظيف؛ فالنظافة هي دليل على صحتك وصحة بيتك وصحة أي مكان يتم المحافظة فيه على النظافة بشكلِِ عام. و تجلب النظافة الراحة النفسية للإنسان والشعور بالسعادة وذلك بعكس الإتساخ والقذارة فهي تجلب الأمراض والتعاسة والشعور بالإحباط دائماً، لذلك يجب دائماً المحافظة على النظافة في كل مكان ووقت حتى نتجنب المرض والكسل. قصيدة عن النظافة للاذاعة المدرسية
ليسَ هناك ما هو أجمل من النظافة، وليس هناك في الحديث ما هو أجمل مِن القصائد الشعرية التي تَرمي حِمَمها في كُل مكان مُجتَنِبةََ هواجس الأمر الذي لا فائدة منه، ومع اجمل ما قيل عن النظافة في قصيدة شعرية، والطالب/ ـــــــــــــــــ.