هناك الاحاديث الشريفة التي وردت عن الرسول محمد صلى الله عليه وسلم وهناك من الاحاديث الموضوعة الكثير والكثير، وما بين الحديث السليم الصحيح والحديث الموضوع المكذوب كان حق علينا ان نقدم لكم التفسير الكامل بهذا الخصوص. وعلى أي حال يسعدنا أن نقدم لكم حديث حجوا قبل أن تمنعوا، وهو الحديث الذي لا يعلمه الكثير من الأفراد، مع التنويه أن هذا الحديث سنقدمه لكم بالطريقة الكاملة والمثالية. الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد:
فقد روي هذا الحديث مرفوعاً من حديث علي بلفظ: حجوا قبل أن لا تحجوا، فكأني أنظر إلى حبشي أصمع أفدع بيده معول يهدمها حجراً حجراً. رواه البيهقي وحكم عليه الألبانيبالوضع في ضعيف الجامع الصغير. ورواه البيهقي والدارقطني من حديث أبي هريرة مرفوعاً: حجوا قبل أن لا تحجوا، يقعد أعرابها على أذناب أوديتها فلا يصل إلى الحج أحد. وقد حكم عليه الألباني أيضاً بالوضع في ضعيف الجامع الصغير. حديث حجوا قبل أن تمنعوا - مجلة أوراق. ولكن ثبت أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: استمتعوا من هذا البيت، فإنه قد هدم مرتين ويرفع في الثالثة. رواه ابن خزيمة وابن حبان والحاكم وصححوه، وصححه الحافظالعراقي والشيخ الألباني.
- حديث حجوا قبل أن تمنعوا - مجلة أوراق
- كيف أستخرج النسبة المئوية - موقع مصادر
حديث حجوا قبل أن تمنعوا - مجلة أوراق
فالبدار البدار لقضاء فروض الله تعالى، فلعل حاجا رجع من حجه كيوم ولدته أمه، ثم دهمته المنية بعد حجه فلقي الله تعالى على أحسن حال. ولعل مسرفا على نفسه بالعصيان جأر إلى الله تعالى بالدعاء في المناسك والمشاعر فاستجيب له فترك من ذنوبه وموبقاته بحجه ما عجز عن تركه عشرات السنين؛ فإن الحج يهدم ما كان قبله كما جاء في الحديث..
بارك الله لي ولكم...
الخطبة الثانية
الحمد لله حمداً طيباً كثيراً مباركاً فيه كما يحب ربنا ويرضى، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمداً عبده ورسوله، صلى الله وسلم وبارك عليه وعلى آله وأصحابه ومن اهتدى بهداهم إلى يوم الدين. فاتقوا الله تعالى وأطيعوه، وأدوا فرائضه ومناسكه، وعظموا حرماته وشعائره ﴿ ذَلِكَ وَمَنْ يُعَظِّمْ حُرُمَاتِ اللهِ فَهُوَ خَيْرٌ لَهُ عِنْدَ رَبِّهِ ﴾ [الحج: 30]. من الشباب من يؤخر الحج بعد بلوغه مع القدرة عليه، وتيسره له بحجة أنه يريد تعلم المناسك، فتمضي السنون ولم يتعلمها. وربما دهمه الموت في شبابه وقد فرط في ترك الحج. ومن كان كذلك فليستعن بالله تعالى، وليختر رفقة طيبة تعرف المناسك، وما من حملة حج إلا وفيها دعاة وفقهاء ومرشدون فلا عذر لأحد في تأخير الحج.
الرئيسية
أخبار
أخبار مصر
11:18 ص
الجمعة 18 يونيو 2021
الدكتور محمد مختار جمعة
كتب - محمود مصطفى:
يلقي الدكتور محمد مختار جمعة وزير الأوقاف، خطبة الجمعة اليوم في مسجد آل الشامي بمدينة المحلة في محافظة الغربية. ومن المقرر أن يحضر خطبة الجمعة الدكتور طارق رحمي محافظ الغربية، والدكتور عبد الهادي القصبي شيخ مشايخ الطرق الصوفية، وتدور خطبة الجمعة عن فريضة الحج في ظل أجواء انتشار فيروس كورونا المستجد، وتأتي تحت عنوان "الحج في زمن الأوبئة". وقال الدكتور محمد مختار جمعة، وزير الأوقاف، أن للأحوال العادية أحكامها، وللأوبئة أحكامها، ولا شك أن الأوبئة تؤثر على حياة الدول والأفراد واستقرارها ، وعلى المؤمن أن يوطن نفسه على تحمل الابتلاءات والجوائح والمصائب، وأن يتحلى بالصبر عليها، وأن يأخذ بكل أسباب التداوي والعلم من جهة، ويرضى بقضاء الله وقدره حُلوه ومُرّه من جهة أخرى ، فمن رضي أرضاه الله وأسعده. وقال وزير الأوقاف، في بيان له، إن من أهم مميزات الشريعة الإسلامية أنها تتسم بالمرونة واليسر والسماحة في مراعاة أحوال الناس وقدراتهم وظروفهم الزمانية والمكانية ، يقول الحق سبحانه وتعالى: "وَمَا جَعَلَ عَلَيْكُمْ فِي الدِّينِ مِنْ حَرَجٍ" (الحج: 78)، ويقول سبحانه: "يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْرَ " (البقرة: 185)، وحين بَعَثَ نبينا محمد (صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ) أَبَا مُوسَى، وَمُعَاذَ بْنَ جَبَلٍ (رضي الله عنهما) إِلَى اليَمَنِ، قَالَ لهما موجهًا وناصحًا: "يَسِّرَا وَلاَ تُعَسِّرَا، وَبَشِّرَا وَلاَ تُنَفِّرَا".
[١][٣]
مثال: حوِّل النّسبة المئويّة 50% إلى كسر. الحلّ: بقسمة العدد 50 على العدد 100، فإنَّ الناتج هو: 100/50=0. 50 الكسر=2/1
تحويل الكسر العشريّ إلى نسبة مئويّة
من المُمكن كتابة النّسبة المئويّة على شكل عدد مصحوب بالرّمز (%)؛ بالتخلُّص من الفاصلة العشريّة بإزاحتها منزلتَين إلى اليمين، ويتمّ ذلك بضرب الكسر العشريّ الذي يُمثِّل النّسبة بالعدد 100، ومن ثُمَّ إضافة رمز النّسبة المئويّة جانب العدد النّاتج. [١]
مثال: حوِّل الكسر العشري 0. 73 إلى نسبة مئويّة. الحلّ: بضرب الكسر العشري 0. 73 بالعدد 100، فإنَّ النّاتج هو: 0. 73×100=73 النّسبة المئويّة=73%
تحويل النّسبة المئويّة إلى كسر عشريّ
يمكن تحويل النّسبة المئويّة إلى كسر عشريّ عن طريق إزاحة الفاصلة العشريّة منزلتَين إلى يسار القيمة، ويتمّ ذلك عن طريق القسمة على العدد 100. كيف أستخرج النسبة المئوية - موقع مصادر. [١]
مثال: حوِّل النّسبة المئويّة 36% إلى كسر عشريّ. الحلّ: بقسمة العدد 36 على 100، فإنَّ النّاتج هو: 100/36=0. 36
أمثلة على حساب النّسبة المئويّة
مثال (1): مجموعة من الأشخاص عدد أفرادها 25، إذا كان عدد الإناث 12، فجِد النّسبة المئويّة للإناث. [١]
الحلّ: من الممكن كتابة نسبة الإناث إلى عدد الأشخاص على صورة كسر، ويتمّ ذلك كما يأتي: 25/12 بضرب هذه النّسبة بالعدد 100، فإنَّ الناتج سيكون كالآتي: 25/12×100=%48 وهناك طريقة أخرى للحلّ؛ حيث يُمكن تحويل الكسر إلى كسر عشريّ؛ وذلك عن طريق تحويل مقامه إلى العدد 100، لتكون النّسبة من مئة، ويكون ذلك بضرب كلٍّ من المقام والبسط بالعدد 4، كما يأتي: (12×4)/(25×4)=100/48 ويُكتَب العدد ككسرٍ عشريّ كما يأتي: 0.
كيف أستخرج النسبة المئوية - موقع مصادر
50 دينار، ازداد سعرها بنسبة 20%، جِد سعر السّلعة بعد الزّيادة. لإيجاد مقدار الزّيادة في سعر السّلعة بالدّينار، فإنّه يجب ضرب نسبة الزّيادة بالسعر الأصليّ للسلعة:
مقدار الزّيادة=1. 50×(100/20)
مقدار الزّيادة=0. 3 دينار. يمكن الآن معرفة السعر الكليّ والنهائيّ للسّلعة عن طريق جمع سعرها الأصليّ بمقدار الزّيادة، ويتم ذلك كما يأتي:
سعر السّلعة بعد الزيادة=1. 50+0. 3=1. 80 دينار. مثال (2): في متجر للملابس، إذا كانت هناك تخفيضات على أسعار البضائع جميعها بنسبة 70%، فجِد السّعر الجديد لسُترة يبلغ سعرها 20 ديناراً. لإيجاد مقدار النُّقصان في سعر السُّترة، فإنّ نسبة التّخفيضات في سعر البضائع تُضرَب بسعر السّترة الأصليّ:
مقدار النّقصان=20×0. 70=14 ديناراً. يجب طرح مقدار النّقصان في السعر من سعر السّترة الأصليّ، فيكون السّعر النهائيّ كالآتي:
السّعر الجديد=20-14=6 دنانير. مثال (3): شابّ كان وزنه 90كغ، قام بحمية غذائيّة، فأصبح وزنه 83كغ، جِد نسبة النّقصان في وزنه. يجب إيجاد مقدار النُّقصان في الوزن عن طريق طرح الوزن النهائيّ من الوزن القديم:
النّقصان في الوزن=90-83=7كغم. ولإيجاد نسبة النّقصان يُقسَم مقدار النّقصان في الوزن على الوزن الأصليّ كما يأتي:
نسبة النقصان=90/7=0.
08 تقريباً. لتحويل النّسبة إلى نسبة مئويّة، فإنّها تُضرَب بالعدد 100: النّسبة المئويّة للنّقصان في الوزن=0. 08×100=8% تقريباً. حساب المُعدَّل الدراسيّ كنسبة مئويّة
لحساب المُعدَّل الدراسيّ من مئة، تُجمَع العلامات ومن ثُمَّ تُقسَم على المجموع الكُلّي لها، بعد ذلك تُضرب بالعدد 100 لتحويل المُعدَّل إلى نسبة مئويّة. [٥]
مثال: علامات طالب في مباحث دراسيّة مُختلفة هي: 86 في الرياضيّات، و93 في العلوم، و98 في التربية الإسلاميّة، و42 في اللغة العربيّة، و37 في اللغة الإنجليزيّة، فإذا كانت كُلّ من علامات مباحث الرياضيّات، والعلوم، والتربية الإسلاميّة من مجموع 100، وكانت اللغة العربيّة والإنجليزيّة من مجموع 50، فجِد مُعدَّل الطّالب من 100. الحلّ: تُجمَع علامات الطّالب، ثُمَّ تُقسَم على المجموع الكُليّ لها كالآتي: (86+93+98+42+37)/(100+100+100+50+50)=400/356 400/356=0. 89 تُضرَب النّسبة النّاتجة بالعدد 100 لتحويلها إلى نسبة مئويّة: 0. 89×100=%89 المُعدَّل الدراسيّ للطالب=89%
المراجع
^ أ ب ت ث ج ح "Calculating percentages",, Retrieved 8-4-2017. Edited. ↑ "Everyday Use of Percentages", MCA Online, Retrieved 8-4-2017.