أسباب فرط الحركة وقلة الانتباه:ـ
أحيانا يرجع فرط الحركة وقلة الانتباه إلى الإصابات الدماغية عدوى فيروسية. الوراثة. اضطرابات الحمل والولادة. الولادة المبكرة. نقص الأكسجين. تناول الأم للأدوية أثناء الحمل. وقد ترجع إلى أسباب بيولوجية وجينية. أحيانا تكون المشكلة في نضج الطفل. تدخين الأم أثناء الحمل. علاج فرط الحركة بدون أدوية
علاج الم البطن عند الاطفال في المنزل
عدم التعامل السيء مع الطفل. عدم ضرب الطفل. كن عونا له وليس عونا عليه. لا تنتقده. اضطراب النوم القهري أو فقدان الحسّ. تحدثي معه. دربيه علي تنفيذ المهام. لابد أن نخفف عن الطفل ونتفاهم معه. عليك العمل على تحسين الجو الأسري. التقليل من السكريات. عدم الأكل من الشارع. استعملي مع طفلك الحزم الحاني وهو بين القسوة والتدليل. اتبع مع طفلك برنامج الثواب والعقاب وضع له جدول ايجابياته وكافئه عليها وسلبياته وعاقبه عليها … أما إذا كانت درجة الاضطراب عاليه فعلينا أن نعالج الطفل بالعقاقير …
فرط الحركة والذكاء
أثبتت الدراسات أن 20% ممن يعانون من فرط الحركة وقلة الانتباه يعانون أيضا من صعوبات التعلم على الرغم من أن هذا الطفل غالبا تكون درجة ذكائه في المتوسط أو عالية، ولكن تجده غير متفوق دراسيا وغير قادر على التركيز، لذلك من واجب أهله أن يحنو عليه ويسانده حتي يصل إلي مستوي التركيز الطبيعي..
وفي النهاية فإن فرط الحركة وقلة الانتباه ليس مرضًا يدعو للقلق، بل هو تصرف عادي من الطفل ينبغي معرفة كيفية التعامل معه فقط لصالح الطفل.
- علاج فرط الحركة بدون أدوية وقطرات
- استراتيجية القراءة المتعمقة | المرسال
- استراتيجيات عن القراءة المتعمقة
- استراتيجية القراءة الفعالة واستراتيجة SQ3R ضمن استراتيجيات التعلم النشط EFFECTIVE READING METHODS | 3ilm nafi3
علاج فرط الحركة بدون أدوية وقطرات
ممارسة اليوغا
يمكن استخدام اليوغا كعلاج للأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. ووفقا لبحث أجراه المعهد الوطني لعلوم الطب العصبي، فقد أظهر الأشخاص الذين يمارسون اليوغا تحسنا كبيرا في مشاكل فرط النشاط والقلق ونقص الانتباه. العلاج السلوكي
يمكن أن يكون العلاج السلوكي فعالا للأشخاص الذين يعانون من حالات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الشديدة، ويتم إجراء هذا العلاج في الغالب على الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، ويمكن أن يكون _أيضا_ خط العمل الأول في علاج اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة. علاج فرط الحركة بدون أدوية طبية. وفي هذا العلاج، ينصب التركيز على تغيير سلوك الطفل بطريقة أو بأخرى. يحتاج إلى حلول مختلفة لمشاكلهم بطريقة تبدأ في وضع أهداف لأنفسهم، ويُعد العلاج السلوكي أداة فعالة لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ويمكن إعطاؤه جنبا إلى جنب مع الأدوية إذا لزم الأمر.
واتباع الأساليب التربوية الجيدة كإظهار الحب، واللعب، والحوار. الابتعاد عن انتقاد الطفل. أيضًا من الأساليب التربوية الأخرى التي يجب مراعاتها لمعالجة هذا النوع من الاضطراب عدم التركيز على مشكلة معينة يواجهها الطفل، والتركيز على أسبابها وإيجاد الحلول لها. تنظيم الأعمال اليومية للطفل. تقبل محدودية قدراته وعدم تحميله ما لا يستطيع إنجازه من المهام والأعمال. تنظيم أوقات النوم والاستيقاظ. العلاج السلوكي:
وهذه الطريقة تعتمد على اتباع أسلوب الثواب والعقاب، مكافأة الطفل على السلوكيات الجيدة معنويًا وماديًا:
اللعب معه وتقنين وقت اللعب على الأجهزة الذكية. ممارسة الرياضة ل تفريغ الطاقة الحركية الزائدة. علاج اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.. 5 أنواع من الأدوية المرخصة التي تساعد على التحسن. التشجيع المستمر للطفل، فهو من أحدث الأساليب المتبعة في علاج حالات فرط الحركة وتشتت الانتباه. يعتمد العلاج السلوكي على مجموعة من نظريات التعلم، ويضم العديد من الأمور الفنية التي تعمل على:
إحداث تغيير في سلوك المصاب. كما يعمل على زيادة قدرتهم على الانتباه. التقليل من السلوك غير المناسب. تحفيز الطفل على القيام بمهام معينة، ومن ثم إنجازها عن طريق وضع قائمة تتضمن مجموعة من المهام وتحفيز الطفل على القيام بها.
الأسئلة في الخطوة الثانية يقوم القارئ بوضع بعض الأسئلة على الفقرات التي قرأها، وهذه الأسئلة تكون عن الأشياء أو الأفكار الغامضة التي تناولها الكاتب في كتابه ولم يستطيع القارئ فهمها أو استنباط ما يُشيره إليه الكاتب كذلك، فمن الممكن أنّ تكون هذه الأفكار الغامضة متعلقة بشخصية الكاتب أو أنّها أفكار تمهيدها يضعها الكاتب لكي يتمّ بناء أفكار أخرى عليها، وتُعدّ كثرة الأسئلة التي يضعها القارىء في أثناء قراءته علامة على قراءته المتعمقة وتركيزه في القراءة. القراءة تٌعدّ هذه الخطوة هي الخطوة الأهم من خطوات القراءة الخمسة، حيثُ يبدأ القراءة من خلال هذه الخطوة في فهم وتحليل أفكار الكاتب ومحاولة الإجابة على الأسئلة التي وضعتها في الخطوة الثانية، حيثُ تكتمل بالقراءة حصوله على جميع المعلومات لذا تُعد هذه الخطوة من الأهم من بين الخطوات الخمسة للقراءة المتعمقة لأنها نتيجة لما قبلها، وتمهيدًا لما بعدها. التسميع في هذه الخطوة يكون القارئ قادر على استرجاع كافة المعلومات التي استنباطها واستنتاجها من خلال الثلاث خطوات السابقة، حيثُ تعتبر هذه الخطوة هي تأكيد وتثبيت للمعلومات التي جمعها القارئ في ذهنه قبل القراءة المتعمقة، كما تعتبر هذه الخطوة من الخطوات المهمة من بين الخطوات الخمسة للقراءة المتعمقة لأنّ القارئ يقوم بحفظ جميع المعلومات التي تحقق منها من خلال القراءة ليستفيد بها في حياته ويفيد بها الآخرين.
استراتيجية القراءة المتعمقة | المرسال
تفحُّص الرّسوم التّوضيحيّة أو الرّسوم البيانيّة أو الجداول؛ لأنّها عادة تُلخِّص محتوى النّصوص الكبيرة من النّصِّ. قراءة الجملة الأولى من كلِّ فقرة. استراتيجية القراءة المتعمقة | المرسال. قشط ومسحُ النّصِّ
هو إدارة العينين بسرعة كبيرة على أجزاء كبيرة من النّصِّ، ويختلف عن المعاينة؛ لأن القشط يتضمّن نصَّ الفقرة، ويُتيح التقاط بعض الأفكار الرّئيسية دون الاهتمام بالتّفاصيل، وهو عمليّة سريعة، ولا يجب أن يستغرق الفصل الواحد سوى بضع دقائق. مسح النَّصِّ هو تحريك العينين بسرعة كبيرة بحثًا عن أجزاء محدّدة من المعلومات في النّصِّ، وتُستخدم بعد استراتيجيّة القشط، ويتوقّف القارئ عن مسح النّصِّ ويقرأ بتمعّن عندما يصل إلى جُملته المطلوبة، ويتطلّب مسح النّصِّ الانتباه، ولا يُعدُّ المسح والقشط بديلًا عن القراءة الكاملة، وتُستخدم هاتين الاستراتيجيّتين فقط لتحديد الموادِّ بسرعة. المراجع
eduplace: What is Strategic Reading
k12teacherstaffdevelopment: What is the High 5 Reading Strategy
theclassroom: Different Reading Strategies
Reading Strategies to Save Time, 1. 2. 3
استراتيجيات عن القراءة المتعمقة
وجود أفكار رئيسية فقط في الملخص. خلو الملخص من الشرح أو التمثيل. خلو الملخص من الأخطاء الاملائية واللغوية. استراتيجيات عن القراءة المتعمقة. أن يكون الملخص واضح وحسن الأسلوب. التعبير عن أفكار النص الرئيسي الكثيرة بالعبارات القليلة. في ختام المقال الذي تعرفنا من خلاله على الإجابة الصحيحة لهذا السؤال في أي مرحلة تستخدم إستراتيجية التلخيص؟ وهي ما بعد القراءة، كما يحتاج للدراسة وفهم التقنية التي بُنيت عليها هذه الاستراتيجية، فهي استراتيجية ضرورية في العملية التعليمية وليست بسهلة، لأنها تتطلب الالتزام بقواعد وأسس معينة تساعد في وضع خلاصة جيدة وشاملة توفر وقت وجهد للفرد، كما وتعرفنا عل هذه الإستراتيجيات الخمسة المتبعة، ثم خُتم المقال بنصّ مُطبّق عليه جواب سؤال في اي مرحله تستخدم استراتيجيه التخليص.
استراتيجية القراءة الفعالة واستراتيجة Sq3R ضمن استراتيجيات التعلم النشط Effective Reading Methods | 3Ilm Nafi3
تعرف على أساسيات، وجوانب القراءة المتعمقة من خلال هذا المقال، اكتساب المعرفة، والثقافة يُعد من أهم أنواع المتع العقلية التي يحرص الكثيرون على أن يحظوا بها، والقراءة المتعمقة من أهم أنواع القراءات التي تُساعدهم على تحصيل المعرفة، والعلم بطريقة فعالة، وسهلة؛ ولهذا السبب اهتمت موسوعة بتقديم هذا الموضوع عن القراءة المتعمقة. القراءة المتعمقة
القراءة الفعالة هي إحدى الصفات الأساسية للشخص المثقف الناجح؛ فهي لا تقتصر فهم على فهم المحتوى المقروء، واستيعابه، ولكن يجب أن تنتقل إلى مرحلة الاحتفاظ؛ حيث يتم حفظه في الذاكرة طويلة المدى، ومن ثم استرجاعه عن الحاجة إليه. القراءة التي تصل إلى مرحلة الاحتفاظ، والاستدعاء تكون عبارة عن مجموعة من المعلومات الغير مرتبة في عقل القارئ؛ الأمر الذي يُصعب عملية استدعائها بشكل كامل مرة أخرى، ولكن يُمكن استدعاء أجزاء صغيرة قد تكون الأجزاء الغير مطلوبة في وقت الاستدعاء. كيف اطبق خطوات القراءة المتعمقة
تبدأ القراءة المتعمقة من خلال قراءة النص المكتوب بشكل سريع، أي مسحه بشكل يعمل على استيعاب الفِكَر الرئيسة، والفِكَر الفرعية الموجودة في النص المكتوب، والإلمام بها بشكل جيد، ثم تحليل جوانب النص.
تقييم تجربة القراءة
يجب على القُرّاء دائمًا تقييم تجربة القراءة لديهم بعد جلسة قراءة معيّنة، على سبيل المثال: هل كان موضوع النّصِّ ممتعًا؟ هل كان هناك أيّ شيء لو أنّه حَدَثَ بطريقة مختلفة؟ هل كانت الحُجج مقنعة؟ هل كان الأسلوب مقنعًا وجذّابًا؟ ما الكُتُب المشابهة لأسلوب المؤلّف، والتي قد تكون ممتعة بنفس المستوى أو أفضل؟ وهذه الأسئلة ليست لتوجيه القرّاء نحو ما قرأوا وحسب، بل لتوجيههم نحو نصٍّ عظيم آخر، وبناء مهارات التّفكير النّاقد لديهم. استراتيجيات القراءة لتوفير الوقت
يستخدم القُرّاء النّشطون استراتيجيات القراءة للمساعدة في توفير الوقت، وتغطية الكثير من المادّة المقروءة، ويجب قبل القراءة تحديد الاستراتيجيّة والهدف، وفيما يلي استراتيجيّات القراءة السّريعة:
معاينة النصِّ بشكل عامٍّ
يتمُّ استخدام المعاينة للمساعدة في تحديد ما إذا كان الكتاب يتّفق مع أغراض القارئ أم لا، وللحصول على فهم شامل لموضوع الكتاب، وللمساعدة في تحديد موقع المعلومات المفيدة ذات الصّلة بالبحث، وخطوات معاينة النّصِّ ما يلي:
قراءة العنوان وتفاصيل حول المؤلف. قراءة ملخّص عن الكتاب إن وُجِد. قراءة العناوين الرّئيسيّة والعناوين الفرعيّة وملخّصات الفصول والنّصوص المميّزة.