جهلاً منهم ان التأمينات هي من تصرف بدل السكن
وربما لانها سابقاً اتربطت بوزارة العمل
بعد هذي المقدمه البسيطه نأتي للتفصيل:
لاحظ اني فرقت بين الضم والدمج
لو ترجع للقرارات التي صدرت تجد ان الخدمة المدنية ووزارت العمل تم ضمها
بمعنى اصبحت كيان واحد لكن بنظامين مختلفين.
- جريدة الرياض | دمج «التأمينات» و«التقاعد»..
- فوائد قرار دمج مؤسسة التقاعد والتأمينات الاجتماعية في السعودية - ثقفني
- دمج التقاعد والتأمينات.. المكاسب والنتائج على صرف المستحقات
- دمج المؤسسة العامة للتقاعد والتأمينات الاجتماعية في السعودية - موقع المرجع
- مركز التطوير المهني صبيا
- التطوير المهني تعليم صبيا
- التطوير المهني صبيا طباعة الشهادات
- إرشيف التطوير المهني تعليم صبيا
جريدة الرياض | دمج «التأمينات» و«التقاعد»..
أوراق محرر
منذ أكثر من (10) أعوام تقريباً أو أكثر بدأت الدعوة الجادة إلى دمج المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية والمؤسسة العامة للتقاعد، وسبق أن أُجريت دراسة بتكليف من اللجنة العليا للإصلاح الإداري وخلصت اللجنة بتوصية ضم المؤسستين في كيان واحد، بهدف تحقيق عدة أهداف كتخفيض التكاليف الإدارية والمالية والتقنية، وتوحيد بعض الإدارات إضافة لإمكانية سد العجز المتوقع في أحد الجهازين من خلال الاستعانة بالآخر، وغيرها من فوائد أخرى. في عام 2014م بدأت الدعوة تتخذ شكلاً آخر، حيث تحولت إلى مطالبة أو توصية قدمها أعضاء بمجلس الشورى حينها وهم: الدكتورة مستورة الشمري والدكتور جبران القحطاني والدكتور حاتم المرزوقي طالبوا من خلالها بدراسة دمج مؤسسات وأنظمة التأمينات والتقاعد في مؤسسة واحدة، واختلفت آراء الأعضاء حول تلك التوصية، فبعضهم أيدها لما فيها من توفير التكاليف على الدولة وتوحيد استثمارات مؤسسات التقاعد، فيما عارضها آخرون من أعضاء مجلس الشورى. لكن إذا نظرنا إلى الدول الخليجية المجاورة لنا سنجد أن لدينا (3) تجارب ناجحة في عملية الدمج، في البحرين والإمارات والكويت، ففي البحرين شهد عام2008م ضم التأمينات والتقاعد في «الهيئة العامة للتأمين الاجتماعي»، وأوكلت إليها مهام تحقيق التغطية التأمينية للموظفين والضباط والأفراد الخاضعين لقانوني التقاعد المدني والعسكري والموظفين والعاملين الخاضعين لقانون التأمين الاجتماعي ضد أخطار الشيخوخة والعجز والوفاة والتعطل عن العمل.
فوائد قرار دمج مؤسسة التقاعد والتأمينات الاجتماعية في السعودية - ثقفني
على أن تتم تسمية ممثل القطاعات العسكرية والخبيرين بقرار من رئيس مجلس الوزراء بناءً على ترشيح رئيس مجلس الإدارة. ونص القرار على أن يعقد المجلس اجتماعاً مرة كل ثلاثة أشهر على الأقل، أو كلما دعت الحاجة إلى ذلك بناءً على دعوة من رئيس المجلس، ويتولى مجلس إدارة المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية -بالإضافة إلى المهمات والاختصاصات الموكولة إليه بناء على نظام التأمينات الاجتماعية- المهمات والاختصاصات الآتية: 1- المهمات والاختصاصات الموكولة لمجلس إدارة المؤسسة العامة للتقاعد الواردة في نظامي التقاعد المدني والعسكري وتنظيم المؤسسة العامة للتقاعد والأنظمة والتنظيمات والأوامر والقرارات ذوات العلاقة. 2- الإشراف على تنفيذ عملية الدمج وفقاً للبنود السابقة، واتخاذ كافة ما يلزم من قرارات وإجراءات وخطط لتنفيذها. 3- مراجعة وإدخال ما يلزم من تعديلات على اللوائح المالية والإدارية بما فيها اللوائح الوظيفية لمنسوبي المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية. جريدة الرياض | دمج «التأمينات» و«التقاعد»... 4- إعداد مشروع تنظيم للمؤسسة وفقاً للأمر السامي رقم (17715) وتاريخ 1/ 4 /1442هـ، ورفعه وفقاً للإجراءات النظامية المتبعة. وكان مجلس الوزراء السعودي، أصدر منتصف يونيو الجاري، قرارا بدمج "المؤسسة العامة للتقاعد" في "المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية"، بهدف تحقيق الاستفادة المثلى من الموارد وزيادة الكفاءة التشغيلية والمالية.
دمج التقاعد والتأمينات.. المكاسب والنتائج على صرف المستحقات
يصرف المعاش للمستحقين بعد وفاة المؤمن عليه بعد بلوغ سن الثامنة عشرة. متوسط الراتب لآخر سنتين من الاشتراك في التأمين × فترة الاشتراك بالأشهر 480
مثال: إذا كان متوسط راتب دافع التأمين خلال السنتين الماضيتين 15000 ريال سعودي وعمل لمدة 15 عامًا في خدمة التأمين المشترك ، يحسب المعاش على النحو التالي: 15000 (متوسط الراتب) 180x (فترة الاشتراك بالأشهر) / 480 ، فيكون المعاش الذي يتقاضاه 5،625 ريالاً سعودياً. اقرأ أيضًا: الفرق بين المعاش والتأمينات الاجتماعية
إقرأ أيضا: ما هي الحداثة؟ معلومات عن الحداثة. أسئلة مهمة حول قرار الجمع بين المعاش والتأمين
تم الإعلان رسمياً عن عملية دمج المؤسسة الرئيسية للتقاعد والمديرية العامة للتأمينات الاجتماعية في مؤسسة واحدة ، وبعد الإعلان عن هذا القرار أثيرت تساؤلات كثيرة حول المستفيدين من برامج التأمينات الاجتماعية. دمج التقاعد والتأمينات.. المكاسب والنتائج على صرف المستحقات. الأشخاص الذين سيتم إرسالهم إلى التقاعد ، فلنتطرق إلى أهم الأسئلة والأجوبة عليهم:
هل سيؤثر ذلك على الخدمات الإلكترونية المقدمة لعملاء المؤسستين؟
لن تكون هناك تغييرات في الخدمات عبر الإنترنت حتى الآن. هل سيتم توحيد الاتصالات مع المؤسستين؟
لم تتغير قنوات الاتصال بين المؤسستين.
دمج المؤسسة العامة للتقاعد والتأمينات الاجتماعية في السعودية - موقع المرجع
ثامناً: اعتماد الحسابين الختاميين لجامعة الملك خالد، وجامعة الباحة. تاسعاً: الموافقة على ترقية المهندس سعود بن هريسان بن مصلح العنزي إلى وظيفة (وكيل الأمين لشؤون البلديات) بالمرتبة (الخامسة عشرة) بأمانة منطقة المدينة المنورة. كما اطلع مجلس الوزراء على عدد من الموضوعات العامة المدرجة على جدول أعماله، وقد اتخذ المجلس ما يلزم حيال تلك الموضوعات.
إدارة الحساب البنكي. متابعة الطلبات. التعريف بالمعاش. العناية بالعملاء. بيانات الخدمة. المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية حجز موعد
نستطيع اتّباع الآتي لحجز موعد في مؤسّسة التأمينات الاجتماعيّة:
زيارة موقع التأمينات الاجتماعيّة " من هنا " مباشرة. الضغط على تواصل معنا. الضغط على قائمة السبب ثمّ اختيار المواعيد. تحديد الفرع المناسب للمراجعة. النّقر على تقديم الطلب ثمّ الضغط على حجز موعد. إدخال الاسم ثمّ كتابة رقم الهويّة وتحديد نوعها. كتابة رقم جوّال المستفيد وعنوان البريد الإلكترونيّ. اختيار المكتب ثمّ تحديد الخدمة من القائمة. تحديد أحد المواعيد المتاحة. كتابة رمز التحقّق الذي يظهر في الصورة. قراءة التعليمات ثمّ النّقر على تحقّق. تأكيد الموعد والاحتفاظ بالباركود. اقرأ أيضًا: كيف اعرف اني مسجل في التأمينات برقم الهوية
حجز موعد مؤسسة التقاعد
يقوم كثير من موظّفي القطاع العامّ باتّباع الخطوات الآتية لحجز موعد عبر الموقع الرسميّ لمؤسّسة التقاعد:
زيارة موقع مؤسّسة التقاعد " من هنا " مباشرة. الضغط على الخدمات الإلكترونيّة ثمّ اختيار حجز الموعد. الضغط على بدء الخدمة ثمّ النّقر على متابعة. كتابة رقم الهويّة ثمّ إدخال تاريخ الميلاد.
دشن مدير تعليم صبيا الدكتور حسن بن محسن خرمي خطة البرامج التدريبية لمشروع التطوير المهني التعليمي والتي تستهدف شاغلي و شاغلات الوظائف التعليمية ضمن المرحلة الرابعة من المشروع للعام 1442 والمقرر أن تتم عن بعد وتستمر لمدة شهر. وأوضح المساعد للشؤون التعليمية للبنين ناصر معافا إن خطة تعليم صبيا للبنين والبنات تحوي 58 برنامجا وتغطي 710 ساعة تدريبية، ويقدمها 58 مدربا ومدربة على مدار أربعة أسابيع، وتتضمن عدة مجالات في طرق التدريس، والقيادة التربوية، والتثقيف المهني، والصحة النفسية والاجتماعية، والتربية الخاصة والتربية البدنية. وأشارت المساعدة للشؤون التعليمية بنات مها الحمزي استهداف البرامج لأكثر من 6000 معلم ومعلمة مؤكدة على أهمية الالتزام بالضوابط العامة للالتحاق بالبرامج التدريبية وحضور كامل الساعات التدريبية للبرنامج، وضرورة تقييم البرنامج والمدرب. التطوير المهني تعليم صبيا. من جانبه قال مدير تعليم صبيا الدكتور حسن بن محسن خرمي إن هذه البرامج تأتي انطلاقا من حرص وزارة التعليم على إتاحة فرص التطوير المهني لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية؛ للاستفادة من فترة الإجازة وفترة عودة الهيئة التعليمية واستعدادا للعام الدراسي مؤكدا على أهمية هذه البرامج في تطوير مهارات المعلمين والمعلمات وإكسابهم الأدوات التي تسهم في نموهم المهني والتعليمي، ورفع كفاءة النظام التعليمي، وتجويد المخرج التعليمي بما ينعكس على مستوى التحصيل للطلاب والطالبات, مثمنا الجهود المتميزة لقسمي التطوير المهني في بنين وبنات
مركز التطوير المهني صبيا
آلية احتساب الحد الأدنى من نقاط التطوير المهني لترقية المعلمين
com is in comparison with other sites. 6
التطوير المهني تعليم صبيا
كشف المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي ، عن تقديم 174 برنامجاً تدريبياً، لرفع مستوى الأداء المهني للمعلمين والمعلمات عبر منصة التطوير المهني الجديدة خلال مدة الصيف. يأتي ذلك ضمن مشروع المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي ، لتطوير أداء شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية ببرامج التدريب الصيفي في مرحلته الثالثة «عن بعد»، عبر منصة التطوير المهني التعليمي الصيفي ٢٠٢٠، بعدد ١٨٢٠ ساعة مهنية، يقف على تنفيذها والإشراف عليها ١٠٧ مدربين ومدربات عبر ١٣٨ قاعة افتراضية. خطوات تسجيل التدريب الصيفي وحدد المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي ، خطوات التسجيل في دوارات التدريب الصيفي بالمرحلة الثالثة لعام 2020، والتي تبدأ بالدخول على موقع منصة التطوير المهني التعليمي الجديدة، بعدها يتم التعرف على البرامج التدريبية عن بُعد.
التطوير المهني صبيا طباعة الشهادات
اعتمد مدير تعليم صبيا، رئيس لجنة القيادات المدرسية، الدكتور حسن بن محسن خرمي، حركة القيادات المدرسية للبنين والبنات للعام الدراسي المقبل 1442هـ. جاء ذلك وفق الضوابط المحددة، وما ورد من مرئيات إدارة الإشراف التربوي للبنين والبنات، ومكاتب التعليم بالإدارة، مع مراعاة المصلحة التعليمية. وشملت حركة التدوير التي راعت حاجة الميدان للتجديد تحقيقًا لتطلعات الارتقاء بأداء رسالة المدرسة السامية من أمضى ست سنوات أو أكثر على مستوى مدارس البنين والبنات، مع الأخذ بالاعتبار المدارس المطبقة للمشاريع الوزارية والتميز المؤسسي في الثلاثة الأعوام الماضية ومستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات. التطوير المهني صبيا طباعة الشهادات. إضافة لقياس نواتج التعلم في مواد "القراءة، والعلوم، والرياضيات" وفق الاختبارات المعيارية، وما تحقق من نتائج في منافسات التميز المحلية والوطنية، والنسب التي حصدها من خلال تفعيل بوابة المستقبل، ومنظومة التعليم الموحدة، والانضباط المدرسي. وأوضح المساعد للشؤون التعليمية ناصر بن أحمد بشير، أن الاعتماد شمل تجديد وتدوير ١٠٥٩؛ منهم ٥١٦ قائدًا ووكيلًا في قطاع البنين، و٥٤٣ قائدة ووكيلة في قطاع البنات ورياض الأطفال، إضافة إلى إنهاء وتكليف ٩٠ قائدًا وقائدة ووكيلًا ووكيلة.
إرشيف التطوير المهني تعليم صبيا
وتم تنفيذ برنامج تمكين قادة العمل التطوعي (الرؤية والتأسيس والمهارات)، بالتعاون مع جامعة جدة استمر خمسة أيام، عبر منصة البلاك بورد بمعدل 25 ساعة، واستفاد منها 450 متطوعًا ومتطوعة، وتَضَمّن البرنامج 6 دورات عن مفهوم التطوع، والقيادة التطوعية، وتصميم المبادرات التطوعية، والشراكات المجتمعية، وإدارة المخاطرة في العمل التطوعي. وبالشراكة مع مؤسسة سالم بن محفوظ الخيرية وضمن برنامجي "إسهام" و"سمو"، تم تنفيذ دورات (التعلم باستخدام المشاريع) و(مجتمعات التعلم المهنية) لعدد من المجمعات التعليمية، استفاد منها قرابة 200 معلم؛ لدعم مهارات الطلاب وممارساتهم بشكل فعلي، وتأهيلهم، وتغيير طرق التعلم؛ لتخريج طالب مؤهل لاحتياجات سوق العمل، والحياة الأكاديمية، تحتضنهم مدارس مهارية تمارس التعلم وليس التلقين. مركز التطوير المهني صبيا. ومن خلال دعم الطلاب والطالبات في عملية التعلم عن بُعد، قدمت مؤسسة "تكافل" الخيرية، إعانات مالية خلال الفصل الأول ١٤٤٢- قدرها (5. 834000) مليون استفاد منها (11668) ألف طالب وطالبة بواقع (500) ريال لكل طالب وطالبة كل فصل دراسي، كما قدمت المؤسسة مبلغ (155000) ألف كجائزة تفوّق استفاد منها (310) طلاب وطالبات بواقع (500) لكل طالب وطالبة مع شهادة تفوق.
ارشيف مؤقت لحضور البرامج التدريبية
العام الدراسي:
الفصل الدراسي:
الجنس:
المكتب: