يُذكر أن وزارة التعليم الأردنية، ت فتح الباب سنويا أمام جميع طلاب الأردن للتسجيل في مدارس التسريع الأكاديمي والملك عبدالله للتميز؛ بهدف صقل مهارات الطلبة.
- وزارة التعليم طريق الملك عبدالله الطبية
- حكمت داوود – فنان تشكيلي سوري معاصر | حكمت داوود
- الجسد في الفن التشكيلي المعاصر - جريدة بانوراما العراقية
- فن تشكيلي معاصر بـ «المرخية»
وزارة التعليم طريق الملك عبدالله الطبية
ختاما.. أود أن أتقدم للوزير ماجد الحقيل بالشكر على مبادرته الرائعة التي جسدت المعنى الحقيقي لمفهوم «الحكومة الريادية» الذي سنه ولي العهد -حفظه الله، وآمل أن ينحو باقي المسؤولين في الوزارات والهيئات والجامعات في جميع مناطق المملكة على ذلك النحو «لما يعود أثره على زيادة رفاهية السكان، وتمكين العلاقات الجيدة وسط المجتمع، وتعزيز البُعد الإنساني، وتوثيق الروابط الاجتماعية».
وأضافت "العواد" أن للأسرة دوراً فاعلاً في تنشئة الأبناء وتربيتهم، باعتبارها المؤسسة التربوية الأولى التي ينشأ فيها الطفل ويترعرع، وتتشكل ملامح شخصيته، مشيرة إلى وجود فجوة كبيرة بين المدرسة وأسر الطلاب، الأمر الذي ترتب من خلاله أهمية وجود مثل هذه المبادرة. وأوضحت أن هذه المبادرة ليست نشاطاً أو مشروعاً له بداية ونهاية، إنما هي حلقة مفقودة من حلقات منظومة التعليم تعيدها هذه المبادرة بإذن الله لمكانها؛ لتتكامل الأدوار بين الأسرة والمدرسة بما يحقق مصلحة أبنائنا وبناتنا. وأشارت المستشارة بمكتب وكيل الوزارة بالتعليم، الدكتورة فاطمة الشهري أن من أهم متطلبات تنفيذ المبادرة دعم الجهات العليا لتنفيذها، وتوفير المتطلبات الهيكلية والتنظيمية، والعمل على نشر ثقافة الشراكة والإقناع بأهميتها. وزارة تعليم الرياض | وزارة التعليم الرياض طريق الملك عبدالله. وأبانت "الشهري" أن المبادرة تتضمن أربع مراحل مشتملة على مرحلة البدء والتخطيط " 1433-1434هـ" وتتضمن بناء الإطار المفاهيمي للمشروع وبناء أدواته المختلفة، وتهدف إلى بناء دليل تنظيمي لتطوير الشراكة، ويتم تأسيس وحدات تطوير الشراكة واختيار أعضائها في إدارات التربية والتعليم. وتأتي بعد ذلك مرحلة التنفيذ التجريبي "1434 – 1436هـ" وتهدف إلى التنفيذ التجريبي لعينة من المدارس تم اختيارها من ثلاث إدارات تربية وتعليم "بنين – بنات"، أما المرحلة الثالثة فهي مرحلة التعميم "1435 – 1437هـ" وتستمر هذه المرحلة لمدة ثلاث سنوات، وفيها يتم التعميم للتوسع بالتدرج وفقاً لنتائج التجريب والتحديات المصاحبة للمشروع لنشر المشروع على باقي إدارات التربية والتعليم والمدارس بشكل متدرج، وتوفير مستلزمات استدامته من بداية السنة الثانية من التنفيذ التجريبي.
تبحث الصفحة في الفنون الجميلة المختلفة من فن تشكيلي، وتخطيط، ورسم زيتي، وتصوير جدراني، ونحت، وتصوير ضوئي، وفن الكتابة وعمارة، وفن التجميع او الكولاج، وغيرها من الفنون. وتتطرق هذه الصفحة إلى الفنون التشكيلية العالمية،وما تعكسه من غنى مؤثر على قدرة المجتمعات الإنسانية على التماسك والصمود أمام دوامة الصراعات السياسية وما ينتابها من توتر.
حكمت داوود – فنان تشكيلي سوري معاصر | حكمت داوود
الفن الورقي. تشغيل المعادن. نفخ الزجاج. أشكال متنوعة من فن الزجاج مثل الفسيفساء. الأعمال الخشبية. نحت الجليد. الفنون الرملية. حكمت داوود – فنان تشكيلي سوري معاصر | حكمت داوود. المايوليكا. الخزف الصيني. الراكو والأواني الحجرية. [2]
الفنانين التشكيلين في الوطن العربي
يتمتع الفنانون العرب المعاصرون اليوم بحرية ، وفرصة أكبر لممارسة عملهم ، ويوجد العديد من أولئك الفنانين الذين قد تميز الفن العربي و الإسلامي الحديث بهم. بول جيراجوسيان
يعتبر الرسام العربي الأكثر شهرة ضمن جيله ، ولد في عام 1925 في مدينة القدس ، وينتمي إلى عائلة أرمنية ، هاجرت إلى لبنان عام 1947 ، وكانت حياته صعبة للغاية ، ولكنه نجح في تطوير مهاراته في الرسم من خلال التعليم الذاتي ، ووضحت جهوده ، ونجد في مجال الفن التشكيلي في عام 1960- 1970 ، وقد أثارت أعماله الكلاسيكية المعاصرة موضوعات عديدة مثل دور الفنان في المجتمع ، ومكانته في العالم العربي ، والتحدي السائد من حوله لكي يتميز ويظهر بأسلوبه الخاص ، وعمل بول على تكريس المرأة ، والصورة الذاتية ، وتجسيد الموضوعات الإنسانية وغيرها. ضياء العزاوي
هو من الشخصيات البارزة في الحداثة العربية ، قد ولد في العراق عام 1939 ، واستكمل دراساته العليا في علم الآثار والفنون في الجامعة ، ثم التحق بمعهد الفنون الجميلة في بغداد ، ويعتبر فنان كتاب ونحات، قام بالترويج للفنانين العراقيين الشباب ، وقضى حياته المهنية في إنشاء ونشر فن الجرافيك العربي المعاصر في جميع أنحاء العالم ، من قارة أوروبا إلى الأمريكتين، وأيضاً في العالم العربي ، ويمكن للجمهور الاستمتاع بجميع لوحاته ، وأعماله سواء الخاصة أو العامة في المعارض الفنية ، والدولية ، والمراكز ، والمتاحف الفنية.
الجسد في الفن التشكيلي المعاصر - جريدة بانوراما العراقية
يسمح لنا الفن التشكيلي الحديث في الوطن العربي المقدم من قبل المثقفين والفنانين العرب في القرن العشرين بفهم الأنواع المختلفة والتاريخ ، وأيضاً الادوار العديدة التي يشغلها معظم الفنانون العرب في العالم أجمع ، تقدم الفنون التشكيلية ما يناسب الحرب ، والسلام ، والتطور الاقتصادي ، والتقدم التكنولوجي ؛ فالوعي المستمر بكل ماهو معاصر ومستمر يجعل الفنانون يستخدمون الإمكانيات الحديثة ، ويواجهون أي تحديات ، أو صعوبات ، وتقديم الفن التشكيلي المعاصر واستخدام الخامات المتعددة المناسبة لمواكبة ذلك العصر الحديث. [1]
ما هو الفن التشكيلي
يأتي مصطلح الفن التشكيلي المشتق من كلمة تلدن ومعناها تشكيل ؛ فهو عبارة عن شكل فني يتضمن التشكيل في ثلاثة أبعاد ، ويعتبر النحت أكثر شيوعاً للفنون التشكيلية ؛ وذلك بسبب إن النحاتين يقوموا بنحت ، وتشكيل مجموعة من المواد التقليدية مثل الحجر الرملي ، والخشب والعظام ، بجانب المواد المعاصرة المستخدمة مثل المطاط ، والخرسانة ، والألومنيوم ، ويُعد نوع آخر من الفن التشكيلي ، ويستخدم الطين في هذه الحالة وهو الفخار الخزفي ، ويتضمن ذلك الأواني الحجرية والفخارية. أنواع الفن التشكيلي
فن الكولاج.
فن تشكيلي معاصر بـ «المرخية»
وهو ما يجعله مجدّدا للدور الكلاسيكي للحرف فهو يمنحه مكانة في معترك الفكرة والمساحة ليحلق من خلاله في جدل لوني وهندسي ضوئي كما يهبه كيانا له نفسيته التي تعبر عن صراعات البقاء وفق حضور بصري وتنازع فكري بين كل حرف ومساحة فيؤنثه ويذكره بتلوين تفاصيله التي تعكس حضوره الأول إلى صياغاته الفنية في انفصال الرؤية وتداخل عناصر اللوحة.
[٢]
نبذة عن تاريخ الفن المعاصر
يرجع تاريخ نشوء الفن المعاصر إلى بدايات القرن العشرين، وقد كان متماشياً مع نهج الفن الحديث، إلا أنه تميّز عنه بعدد من الفروقات، بتلك الطريقة سطع نجم الفن المعاصر، وازدهر بإنشاء عدد من الجمعيات الفنية التي سعت لبيع أعمالها للمتاحف والمعارض العامة والخاصة، إلا أن رواد هذه الجمعيات وفنانيها قد اتخذ فنهم منهجاً خاصاً، وكأنها كانت كبداية لتاريخ الفن المعاصر الذي لا زال يصنع حتى اليوم. [٣]
بعض أنماط الفن المعاصر
يتسم الفن المعاصر بطبيعة ديناميكية تتفاعل مع محيطها، فالفن المعاصر يتأثر بالعولمة ويعبّر عن تعدد الثقافات، ويتفيد مما يمكن للتكنولوجيا أن تقدمه في حقول الفن، وهذا أكسب الفن المعاصر روح متجددة وأنماط تُنتج بطرق متعددة ومفاهيم مختلفة يوماً بعد يوم، ابتداءً من الفن التجريدي والتشكيلي والفن المفاهيمي، إلى فن تشكيل الألوان والأحبار واستخدام الطابعة والضوء والفيديو والموسيقى، كل تلك الأدوات استخدمها الفنانون المعاصرون لإنتاج أعمال فنية جديدة تعبّر عن روح الفن المعاصر ومنهجه. [٤]
المراجع
^ أ ب "Contemporary Art vs. فن تشكيلي معاصر - الحلقة. Modern Art", Contemporary Art vs. Modern Art, Page 7-8.