تنزيل وتحميل كتاِب العربية بين يديك – الإصدار الثاني pdf برابط مباشر مجاناً
وصف العربية بين يديك – الإصدار الثاني pdf
الصوتيات:
قرص المادة الصوتية المصاحب للمستوى الأول: Al Arabiyatu Bayna Yadayka CD1
قرص المادة الصوتية المصاحب للمستوى الثاني: Al Arabiyatu Bayna Yadayka CD2
قرص المادة الصوتية المصاحب للمستوى الثالث: Al Arabiyatu Bayna Yadayka CD3
قرص المادة الصوتية المصاحب للمستوى الرابع: Al Arabiyatu Bayna Yadayka CD4
مؤلف:
كاتب غير محدد
قسم:
القسم العام
اللغة:
العربية
الصفحات:
258
حجم الملف:
961. 01 ميجا بايت
نوع الملف:
PDF
قراءة وتنزيل العربية بين يديك – الإصدار الثاني pdf من موقع مكتبه إستفادة. الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ.. أضغط هنا
العربيه بين يديك 2
العربية بين يديك - كتاب الطالب 1 يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "العربية بين يديك - كتاب الطالب 1" أضف اقتباس من "العربية بين يديك - كتاب الطالب 1" المؤلف: الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "العربية بين يديك - كتاب الطالب 1" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
العربية بين يديك Mp3
2) اختبارٌ نِصْفيّ عندَ نهاية (الكتاب الأول من هذا المستوى). 3) اختبارٌ نِهائيّ شامِلٌ في آخرِ (الكتاب الثاني من هذا المستوى). ويضم مستوى الطالب الثاني في آخره قائمة بمفردات كلّ وحدة، وأخرى بمفردات هذا المستوى مرتّبة هجائيا، ويضم نصوص فهم المسموع، كما يتبعه ملحق صوتي على قرص مدمج يقارب ثمان ساعات لجميع نصوص هذا المستوى وبعض تدريباته. تأليف
عبدالرحمن بن إبراهيم الفوزان
236 صفحة نُشر سنة 1435 سلسلة سلسلة العربية بين يديك
الناشر
العربية للجميع
ردمك ISBN
9786030140893
موضوعات الكتاب
اللغة العربية
سلسلة العربية بين يديك
العربية لغير الناطقين بها
معلومات بعض الكتب من موقع التبراه
البحث عن نسخة إلكترونية في كتبجي
وجدت خطأ أو نقصًا في بيانات هذا الكتاب؟ يمكنك تحرير هذه الصفحة والمساهمة في تنقيح قاعدة البيانات، كما يمكنك إضافة مقتطف من هذا الكتاب..
شارك هذا الكتاب مع أصحابك على
العربيه بين يديك 1
د. عبدالرحمن بن ابراهيم الفوزان
(المؤلف),
العربية للجميع
(الناشر)
الفَرْق بين الفِرَق وبيان الفرقة الناجية منهم
العربية بين يديك (المستوى الأول/الجزء الثاني)
SAR66٫70
شامل الضريبة
وحدات وكتب ودروس المستوى: يتكون المستوى الأول من جزأين (كتب) ، كل منها يحتوي على 8 وحدات (ما مجموعه 16 وحدة). تتكون كل وحدة من 9 دروس ، تشكل ما مجموعه 144 درسًا الدروس الأساسية في هذا المستوى. يتم تنظيم دروس كل وحدة على النحو التالي: الدرس الأول: الحوار الأول ومفرداته وتمارينه صفحتان الدرس الثاني: الحوار الثاني ، مفرداته وتمارينه صفحتان الدرس الثالث: الثالث الحوار والمفردات والتمارين صفحتان الدرس الرابع: تمارين المفردات والمفردات الإضافية. صفحتان الدرس الخامس: هياكل القواعد والتمارين. 4 صفحات الدرس السادس: الأصوات 3 صفحات < br /> الدرس السابع: التحدث والتمارين 3 صفحات الدرس الثامن: القراءة والتمارين 3 الصفحات الدرس التاسع: الكتابة والتمارين 4 صفحات إجمالي 25 صفحة لكل وحدة الاختبارات والتقييمات: يتم تضمين نوعين من الاختبارات في المستوى الأول: 1. الاختبارات القصيرة: 8 اختبارات في كل وحدتين 2. اختباران شاملان لتحديد المستوى: اختبار شامل من المستوى المتوسط (في نهاية الكتاب الأول) اختبار شامل نهائي (في نهاية الكتاب الثاني) في نهايته يتضمن المستوى الأول مجموعة من المفردات مع صور توضيحية.
العربية بين يديك الإصدار الثاني
د. عبدالرحمن بن ابراهيم الفوزان
(المؤلف),
العربية للجميع
(الناشر)
العربية بين يديك (المستوى الثاني/الجزء الثاني)
العربية بين يديك (المستوى الثالث/الجزء الثاني)
SAR66٫70
شامل الضريبة
وحدات المستوى والكتب والدروس: يتكون المستوى الثالث من جزأين (كتب) ، كل منها يحتوي على 8 وحدات (إجمالي 16 وحدة الوحدات). تتكون كل وحدة من 7 دروس ، تشكل ما مجموعه 112 درسًا أساسيًا في هذا المستوى. يتم تنظيم دروس كل وحدة على النحو التالي: نص تمارين وفهم غني 3 صفحات المفردات والتعبير 3 صفحات < br /> قواعد اللغة (1) والتمارين 3 صفحات تمارين الاستماع صفحتان تمارين التعبير الشفهي والكتابي صفحتان الإملاء صفحتان قواعد اللغة (2) والتمارين 3 صفحات المجموع 18 صفحة لكل وحدة < br /> الاختبارات والتقييمات: يتكون المستوى الثالث (الجزء 1 و 2) من 5 اختبارات على النحو التالي: 1. اختبار تحديد المستوى في بداية الكتاب الأول لتحديد مستوى الطالب وقدرته على بدء المستوى الثالث. 2. اختبار صغير في منتصف الكتاب الأول. 3. اختبار المستوى المتوسط في نهاية الكتاب الأول. اختبار صغير في منتصف الكتاب الثاني. 4. الاختبار الشامل النهائي في نهاية الكتاب الثاني.
العربية بين يديك Pdf
مراعاةُ التدرُّجِ فـي عرضِ الـمادةِ التعليميةِ. مراعاةُ الفروقِ الفرديةِ بين الدارسين. استخدامُ تدريباتٍ متنوعةٍ ومتعددةٍ. مناسبةُ الـمحتوى لمستوى الدارسين. ضبطُ النصوصِ بالشكلِ، كلّما اقتضتْ الحاجةُ ذلك. اتباعُ نظامِ الوحدةِ التعليميةِ فـي عرضِ الـمادة. الاهتمامُ بالجانبِ الوظيفـي، عندَ عرضِ تراكيبِ اللغةِ فـي الـمَراحِلِ الأُولى. الاهتمامُ بالـمهاراتِ الشفهيةِ فـي الكِتابِ الأوّل. التوازُنُ بين عناصرِ اللغةِ ومهاراتِها. ملاءَمَةُ السلسلةِ لِمُعَلِّمِ اللغةِ العربيةِ. وضعُ قوائمَ بالـمفرداتِ والتعبيراتِ الجَديدَةِ الواردةِ فـي كلِّ كتابٍ. الإفادةُ من قوائمِ التراكيبِ النحويةِ الشائعةِ. وضعُ اختباراتٍ مرحليةٍ فـي كلِّ كتابٍ. عرضُ الـمفاهيمِ الثقافـيةِ بأساليبَ شائقةٍ. الاستعانةُ بالصورةِ، ولا سيما فـي الكتابين الأوّل والثاني. الزّمنُ الـمُخصَّصُ لتدريسِ السلسلة بالتقريب:
الدروس الأساسية = 576 درسا، يضاف إليها دروس الاختبارات 24 درسا = 600 درس. يمكن تدريسها في 24 أسبوع اذا كنت تدرس فـي برنامج يُتيح 25 ساعة تدريس أسبوعيا
يمكن تدريسها في 30 أسبوع اذا كنت تدرس فـي برنامج يُتيح 20 ساعة تدريس أسبوعيا
يمكن تدريسها في 40 أسبوع اذا كنت تدرس فـي برنامج يُتيح 15 ساعة تدريس أسبوعيا
يمكن تدريسها في 60 أسبوع اذا كنت تدرس فـي برنامج يُتيح 10 ساعة تدريس أسبوعيا
يمكن تدريسها في 75 أسبوع اذا كنت تدرس فـي برنامج يُتيح 8 ساعات تدريس أسبوعيا
يمكن تدريسها في 120 أسبوع اذا كنت تدرس فـي برنامج يُتيح 5 ساعة تدريس أسبوعيا
في نهاية المستوى الثالث ، توجد قوائم بالمفردات المستخدمة n كل وحدة وقائمة أخرى من جميع مفردات المستوى مرتبة أبجديا. ويتضمن أيضًا نصوص الاستيعاب وقرص مضغوط صوتي (8 ساعات) لجميع النصوص وبعض التمارين المستخدمة في هذا المستوى. Customer Questions
الإجابة:
اسم
البريد الالكترونى:
كتابة مراجعتك
قد تكون أيضا مهتما بـ...
اول ما اكل ادم عندما هبط الى الارض ، بعد أن أنزله الخالق وزوجته حواء من الجنة لأنهما خالفا أمر ربهما وأكلا من الشجرة التي حرمها الله عليهما، فقد ذكرت قصة سيدنا آدم في سورة البقرة كأول قصة ورد ذكرها والنبي آدم هو أول الأنبياء والأب لجميع الخلق على سطح الأرض، ومن خلال السطور التالية عبر موقع محتويات سيتم التعرف إلى الشجرة التي أكل من ثمارها سيدنا آدم عليه السلام بعد نزوله للأرض. اول ما اكل ادم عندما هبط الى الارض
اول ما اكل ادم عندما هبط الى الأرض هو ثمار شجرة النبق، وشجرة النبق من الأشجار التي تعطي ثمارها في فصل الربيع، وهي من الأشجار المرتفعة التي قد يصل ارتفاعها إلى سبعة أمتار، وهي من الثمار المكونة من لحاء خارجي يكون لونه مختلف عن لون الثمرة الداخلية، وهي من الأشجار التي أنبتها الخالق لآدم عليه السلام وزوجته لتناولا منها ليتمكنا من الاستمرار في الحياة على الأرض.
بقلم: أ. د عوض بن خزيم آل مارد الأسمري
عندما تنظر إلى الأرض من مكان بعيد في هذا الكون، فإنك تجدها نقطة صغيرة جدًّا مقارنة مع كواكب ونجوم ومجرات أخرى، عندها تدرك أنها صغيرة الحجم جدًّا ولا تتحمل هذه الصراعات الكبيرة التي تحصل فيما بين سكانها. لكنها في حقيقة الأمر كوكب خصب وأرض طيبة للتعاون والتصالح وعمل الخير. ولهذا أرسل الله أطيب وأشرف وأحب خلقه من ذرية آدم عليه السلام إلى سكان الأرض لتوجيههم وتقويمهم وتبليغهم رسالتهم الحقيقية التي خُلُقوا من أجلها. خلق الله أبانا آدم وأعطاه عقلًا عظيمًا، وجعله خليفة في الأرض وكلفه بحمايتها والاهتمام والإشراف على خيراتها ومقدراتها. يقول الله تعالى: {وَإِذْ قَالَ رَبُّكَ لِلْمَلَائِكَةِ إِنِّي جَاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةً ۖ قَالُوا أَتَجْعَلُ فِيهَا مَن يُفْسِدُ فِيهَا وَيَسْفِكُ الدِّمَاءَ وَنَحْنُ نُسَبِّحُ بِحَمْدِكَ وَنُقَدِّسُ لَكَ ۖ قَالَ إِنِّي أَعْلَمُ مَا لَا تَعْلَمُونَ} [البقرة: آية 30]. شاء الله سبحانه وتعالى أن تكون الأرض وما فيها من كنوز ونعم وخيرات وإمكانات تحت تصرف هذا الإنسان. بل جعل كل الموجودات تحت تصرفه لرجاحة عقله وكفاءة إدراكه.
وقال ابن جرير: التقديس هو التعظيم والتطهير. ومنه قولهم: سبوح قدوس، يعني بقولهم سبوح تنزيه له، وبقولهم قدوس طهارة وتعظيم له، وكذلك قيل للأرض: أرض مقدسة، يعني بذلك المطهرة فمعنى قوله الملائكة إذا {ونحن نسبح بحمدك}: ننزهك ونبرئك مما يضيفه إليك أهل الشرك بك، {ونقدس لك} ننسبك إلى ما هو من صفاتك من الطهارة من الأدناس وما أضاف إليك أهل الكفر بك. عن أبي ذر رضي اللّه عنه أن رسول اللّه صلى اللَه عليه وسلم سئل أي الكلام أفضل؟ قال: (ما اصطفى اللّه لملائكته: سبحان اللّه وبحمده) ""رواه مسلم عن أبي ذر الغفاري"" وروي أن رسول اللّه صلى اللَه عليه وسلم ليلة أسري به سمع تسبيحاً في السماوات العلا (سبحان العلي الأعلى سبحانه وتعالى) ""رواه البهيقي عن عبد الرحمن بن قرط""{قال إني أعلم ما لا تعلمون} قال قتادة: فكان في علم اللّه أنه سيكون في تلك الخليقة أنبياء ورسل وقوم صالحون وساكنو الجنة. وقد استدل القرطبي وغيره بهذه الآية على وجوب نصب الخليقة، ليفصل بين الناس فيما اختلفوا فيه، ويقطع تنازعهم وينتصر لمظلومهم من ظالمهم، ويقيم الحدود، ويزجر عن تعاطي الفواحش إلى غير ذلك من الأمور المهمة التي لا تمكن إقامتها إلا بالإمام، وما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب.
الأرض صغيرة جدًّا عندما تعم الصراعات فيما بين سكانها بسبب تقديم المصلحة الخاصة على المصلحة العامة، وحب السيطرة لفئة على حساب أخرى. لكنها ذات قلب كبير يستوعب الجميع إذا تعاون أبناء آدم فيما بينهم. يجب أن ندرك أن حجم كوكبنا الأرضي مقارنة بحجم الكون كله وما يحتويه من آلاف المليارات من المجرات أقل بكثر من حجم حبّة رمل في وسط رمال الكرة الأرضية. كذلك هناك معلومة- مهمة جدًّا- يجب أن يدركها كل ذي عقل لبيب؛ ألا وهي حجم مليارات البشر على وجه كوكبنا نسبة إلى حجم الأرض لا يزيد على جزء من التريليون في المائة وفق ما أورده العلماء. وحجم هذه الدنيا كلها عند خالقها لم ترتقِ حتى إلى وزن جناح بعوضة. وفي الحديث النبوي الشريف الذي رواه سَهْلُ بنُ سَعْدٍ السَّاعديُّ رضي الله عنه قَالَ: قَالَ رَسُول اللَّه صلى الله عليه وسلم: لَوْ كَانَت الدُّنْيَا تَعْدِلُ عِنْدَ اللَّه جَنَاحَ بَعُوضَةٍ مَا سَقَى كَافِرًا مِنْها شَرْبَةَ مَاءٍ رواه الترمذي، وَقالَ: حديثٌ حسنٌ صحيحٌ. فكيف بحجم هذه الأرض عند خالقها؟! بل كيف بحال البشرية عليها وحجمهم عند الله؟! ونحن نعلم جميعًا أنه لو جاهر من في الأرض جميعًا بكفرهم لن يضروا الله شيئًا، ولن ينقص من ملكه شيء.