[1]
بحث رياضيات جاهز للطباعه
سنقدم بحثاً علمياً بطريقة ممنهجة عن علم الرياضيات، وسيحتوي هذا البحث على:[2]
مقدمة بحث في علم الرياضيات
على الرغم من أن الجميع يتعلم الرياضيات في المدرسة، إلا أنه من الصعب تعريف الرياضيات بالضبط، وتوضيح مدى تأثير هذا العلم في حياتنا، ومن الواضح أن الأرقام والأشكال والمعادلات تشكل جزءاً أساسياً من هذا العلم، ولكنها جزء صغير فقط مقارنة بالمساحة الشاسعة للمفاهيم والأفكار والفلسفة الرياضية، وفي هذا البحث سنوضح ماهية الرياضيات وما الذي يعمل عليه علماء الرياضيات منذ العصور السابقة حتى يومنا هذا، كما وسنوضح مدى تأثير هذا العلم على حياتنا.
بحث رياضيات جاهز للطباعة “بحث رياضيات اول ثانوي” | مناهج عربية
مطوية شجرة التفاح
يساعد تدريب مطوية شجرة التفاح على تعليم الطفل العد وجمع الأرقام، ويمكن تنفيذها من خلال تجهيز الأدوات التالية:
ورق ملون بني. ورق ملون أخضر. شريط ورقي رفيع. إحضار 6 كرات صفراء مخملية. إحضار 6 كرات حمراء. يمكن استبدال الكرات بأزرار باللون الأحمر والأصفر. إحضار حجرين نرد. إحضار مقص ومشرط. إحضار قلم رصاص وقلم جاف اسود. بحث عن علماء الرياضيات جاهز للطباعة - هوامش. يتم تحضير المطوية من خلال الخطوات التالية:
رسم جذع الشجرة على الورق البني، ثم تفريغه وقصه، يمكن استخدام الورق الأبيض وتلوينه إلى بني. رسم ورق الشجرة على الورق الأخضر، ثم تفريغه وقصه، ويمكن استخدام الورق الأبيض ثم تلوينه إلى أخضر. وضع النردين على جذع الشجرة بشكل مستقيم، مع الحفاظ على ترك مسافة بينهما. رسم مربع حول كل نرد. تفريغ شكل المربع فوق الجذع باستخدام المشرط حتى لا يتلف الجذع. يتم تجهيز شريط الأرقام من 2 إلى 12، ثم ترك مسافة بين الأرقام مع كتابة علامة استفهام في منتصف الشريط. كتابة علامة + بين المربعين و = باستخدام القلم الاسود. وضع عدد ما من التفاح الأحمر، يضع الشخص الآخر أو الطفل مجموعة من التفاح الأصفر. نطلب من الطفل القيام بعد التفاح الأحمر، ثم يقوم بوضع النرد الأول على العدد، ثم النرد الثاني بحسب رقم عدد التفاح الأصفر.
بحث عن علماء الرياضيات جاهز للطباعة - هوامش
لصق شكل اليد على الورقة الآخرى. يقوم الطالب بعشرة عمليات جمع تنتج الرقم عشرة من خلال تحريك أصابع اليد المرسومة لأعلى ولأسفل، كما هو موضح بالصورة أدناه. يستطيع الطلاب القيام بنفس العملية من خلال القيام بعمل خدعة جدول ضرب الرقم 9، من خلال الخطوات التالية:
طي الإصبع الذي سيقوم بضربه في 9، مثال: "عند ضرب 9 في 6، يمكن ثني الاصبع السادس. القيام بعد الاصابع على يسار الإصبع المطوي، ويكون عددها 5، إذا فالجواب: "9 × 6 = 54". مطوية ورقية للترتيب التصاعدي والتنازلي
لمساعدة الطفل على فهم الترتيب التصاعدي والتنازلي يمكن تحضير مطوية ورقية من خلال توفير الأدوات التالية:
إحضار عدد من قصبات الشرب "الشاليمو". إحضار مقص. إحضار ورقة. إحضار مسطرة. إحضار غراء. يمكن تجهيز المطوية من خلال اتباع الخطوات التالية:
قطع القصبات إلى أحجام ومقاسات مختلفة. ترتيب 5 قصبات بشكل تصاعدي "من الأصغر إلى الأكبر". ترتيب 5 قصبات بشكل تنازلي "من الأكبر إلى الأصغر". لصق القصبات في الورقة الملونة من خلال الغراء. استخدام المسطرة لقياس طول كل قصبة، ثم كتابة القياس أسفل كل قصبة، كما هو موضح بالشكل أدناه. مطوية ورقية للكسور
لعمل مطوية ورقية بشكل يدوي لتساعد الطالب أو الطفل على فهم الكسور يجب توفير الأدوات التالية:
ورق ملون.
أقلام للتلوين. البدأ برسم شكل دوائر متساوية على كل لون من الأوراق الملونة، ويمكن رسمها على ورق أبيض ثم تلوين الدوائر. تفريغ الدوائر من الورق باستخدام المقص. طي الدوائر على شكل نصفين، ثم إلى أربع أرباع، ثم إلى ثمانية أرباع، كما هو موضح في الصورة التالية. القيام بقص الدوائر من خلال الخطوط التي تم تحديدها من خلال طي الدوائر، للوصول في النهاية إلى شكل الكسور كما هو موضح بالشكل أدناه. مطوية كرتونة البيض
إن مطوية كرتونة البيض من الأفكار الإبداعية البسيطة التي يحبها الصغار، ويمكن تجهيزها من خلال توفير الأدوات التالية:
تجهيز كرتونة بيض فارغة. إحضار قلم خطاط. إحضار قلم جاف. إحضار ألعاب بلاستيكية دائرية صغيرة. يجب القيام بهذا النشاط من خلال شخصين، فيمكن أن يكون طفلين، أو الطفل ووالده أو والدته، وذلك من خلال اتباع الخطوات التالية:
كتابة الأرقام من 1 إلى 12 في قاع الكرتونة في مكان كل بيضة. وضع دائرتين من الألعاب في الكرتونة. إغلاق الكرتونة ثم يقوم الطفل بهزها بالتناوب. فتح الكرتونة لمشاهدة مكان توقف الدائرتين. ضرب الرقمين الذي ثبتت الدائرتين عليمها. جمع ناتج عمليات الضرب. يفوز الطفل الذي يصل إلى الرقم الذي يتم تحديده، فعلى سبيل المثال الرقم 300، فالطفل الذي يفوز بتجميع عدد 300 أولًا هو الفائز.
الذين صبروا على ما نالهم من الظلم ولم يرجعوا القهقرى وعلى مفارقة الوطن وهو حرم الله سبحانه المحبوب لكل مؤمن فضلا عمن كان مسقط رأسه وعلى احتمال الغربة بين أناس أجانب في النسب لم يألفهم وعلى غير ذلك، ومحل الموصول النصب بتقدير أعني أو الرفع بتقدير- هم- ويجوز أن يكون تابعا للذين هاجروا بدلا أو بيانا أو نعتا وعلى ربهم يتوكلون منقطعين إليه معرضين عمن سواه مفوضين إليه الأمر كله كما يفيده حذف متعلق التوكل، وقيل: تقديم الجار والمجرور المؤذن بالحصر وكونه لرعاية الفواصل غير متعين، وصيغة الاستقبال إما للاستمرار أو لاستحضار تلك الصورة البديعة، والجملة إما معطوفة على الصلة أو حال من ضمير صبروا.
الصبر في الكتاب والسنة – الذين صبروا وعلى ربهم يتوكلون | موقع البطاقة الدعوي
هذه هي النسخة المخففة من المشروع - المخصصة للقراءة والطباعة - للاستفادة من كافة المميزات يرجى الانتقال للواجهة الرئيسية
This is the light version of the project - for plain reading and printing - please switch to Main interface to view full features
شكرا لدعمكم
تم تأسيس موقع سورة قرآن كبادرة متواضعة بهدف خدمة الكتاب العزيز و السنة المطهرة و الاهتمام بطلاب العلم و تيسير العلوم الشرعية على منهاج الكتاب و السنة, وإننا سعيدون بدعمكم لنا و نقدّر حرصكم على استمرارنا و نسأل الله تعالى أن يتقبل منا و يجعل أعمالنا خالصة لوجهه الكريم.