الأحد 16 أبريل 2017
اصبحت ظاهرة "التلوث اللغوي" في إعلانات لافتات المحلات التجارية في الأحياء والأسواق بمختلف مناطق المملكة، استهتارا باللغة وبصورة محزنة ومضحكة أحيانا! اللافتات التجارية التي توجد بها أخطاء إملائية مثار نقد وسخرية من المجتمع، بينما الكتابة الإنجليزية صحيحة، وهذا الأمر الذي إلى النفور من الدخول الى المحلات، ولعل السبب واضح وهو الاعتماد على الترجمة الإلكترونية من "غوغل" أو المواقع أو التطبيقات المنتشرة، وعدم التدقيق عند تسلم اللوحة الإعلانية التي يديرها بصورة أكثر من قبل الجاليات الآسيوية. هذه الظاهرة أصبحت منتشرة دون التصدي لها من أي جهات تذكر، وبالتالي فإن هناك ضرورة لتعيين مدققين لغويين لتحمل مسؤولية مراجعة لافتات المحلات التجارية في محافظات المملكة، يرصدون الأخطاء ويحللونها ويوجهون المخالفين إلى الصواب ومخاطبة الجهات المسؤولة أيضا لتفعيل قانون اللغة العربية الذي يلزم الجهات التجارية باستعمالها في كل أشكال الإعلانات واللافتات، وبهذا يمكن أن تتقلص الأخطاء بمزيد من الاهتمام حفاظا على المظهر العام.
- الأخطاء الإملائية | صحيفة الاقتصادية
- جريدة الرياض | أخطاء إملائية.. «تفشّل»!
- الأخطاء الإملائية لــ الكاتب / يحيى الزيدي
- أخطاء شائعة
- أنشطة وحدة الاصحاب عند الله
- أنشطة وحدة الاصحاب 6
- أنشطة وحدة الاصحاب كن
- أنشطة وحدة الاصحاب المعفنين
- أنشطة وحدة الاصحاب رياض الاطفال
الأخطاء الإملائية | صحيفة الاقتصادية
المعلم الذي لا يفرق بين «الضاد» و«الظاء» حتماً سينقل أخطاءه إلى الجيل الحالي
وقالت «هدى العجاجي» إنّها ترى الكثير من الأخطاء اللغوية التي قد تكون فادحة في مواقع التواصل ك»الفيس بوك وتويتر»، وذلك أثناء المحادثة أو كتابه تعليق معين، موضحة أن تكرار تلك الكلمات وتداولها مع الجميع جعلت الكثير يتقبلها ويعدها صحيحة، ومع مرور الأيام يتم اكتشاف أنّها خطأ كبير لم يستطع أحد تفاديه، ولم يهتم به أحد ويبحث عن الصحيح منها، بل كل ما يكون من البعض هو اجتهاد فقط لإظهار الكلمة الصحيحة. دور المعلم كبير في تصحيح الأخطاء الإملائية منذ الصغر «إرشيف الرياض»
إعلانات تجارية
وأشارت «ساميه محمد» إلى أنّ الأخطاء بدأت تنتشر ليس فقط بمواقع التواصل الاجتماعي، وإنّما وصل الأمر إلى بعض الإعلانات التجارية التي تُنشر وبها أخطاء متعددة ومكررة، وهو ما يجعل الكثير يقع في حيرة بين الصواب والخطأ، حتى أصبح البعض لا يفرّق بينهما. وأفادت «مرام العوين» أنّ كثيرا من الأشخاص يتساءلون عن طريقة كتابة بعض الأحرف، خصوصاً «الضاد و»الظاء»، حيث إنّ السؤال الذي يتكرر دوماً من قبل الكثير «بعصا وإلا بدون عصا»؛ مما يدفعك لاستنكار هذا السؤال من قبل أشخاص وصل تعليمهم إلى مراحل متقدمة.
جريدة الرياض | أخطاء إملائية.. «تفشّل»!
هذه الوسائل يتجاوز تأثيرها كل الفوارق الشخصية والعلمية والسنية ليؤثر في الجميع في عملية أشبه بالمؤامرة على اللغة. سيكون هناك المزيد من الخسائر اللغوية مع تراجع الاهتمام باللغة في المدارس التي كانت القراءة والكتابة فيها العنصرين الأهمين، وبعد أن شاهدنا مخرجات التعليم الأخيرة في كل عناصر اللغة وليس الإملاء فقط فنحن في موقف يستدعي وقفة علمية مهمة لكل مسؤولي التعليم والثقافة لحماية الهوية الوطنية ولغتنا العربية التي جاء بها القرآن الكريم. جريدة الرياض | أخطاء إملائية.. «تفشّل»!. أهم مؤشرات التدهور المخيف هو ظهور الأخطاء الإملائية في الوثائق الرسمية التي يتداولها الجميع باعتبارها معرفة بهويتهم، لتكون الشاهد الأعظم على ما نحن فيه من فقدان للهوية اللغوية. ما ظهر أخيرا من أخطاء في كتابة الأسماء في الهوية الوطنية يؤكد خطورة الموقف الذي تعيشه الوثيقة الأهم في التعريف بالمواطن، وتبرير ذلك بأنه نقل للخطأ من شهادة ميلاد كتبت من قبل أشخاص قد يخطئون ويصيبون لا يعني أن نستمر في تبني الخطأ، ما يعني أهمية وجود مدقق إملائي آخر في الأحوال المدنية.
الأخطاء الإملائية لــ الكاتب / يحيى الزيدي
أصبحت الأخطاء الإملائية ظاهرة مقلقة في جميع المستويات بعد أن كانت حكرا على من لم يحصلوا على كم معقول من التعليم. اخطاء املائية منتشرة صور سمكة مكتوب. نشاهد اليوم "مثقفين" و"كتابا" و"مسؤولين" يرتكبون أخطاء إملائية لم يكن أحد يتوقع أن يراها في مجتمع يدرس أبناؤه اللغة العربية على مدى يتجاوز 12 عاما. الأخطاء الإملائية أصبحت وسيلة لتندر الكثير من الساخرين أو النقاد في منصات التواصل. يمكن أن يتذكر كل منا ما ورد حيال تغريدة المسؤول الفلاني أو العالم العلاني التي تداخلت فيها الهمزات بمختلف مواقعها، وتضيع فيها "الضاد" مع أختها " الظاء" وهي مشكلة نعانيها نحن من نربط الحرفين بنطق واحد، وغيرها كثير. ضحايا الأخطاء الإملائية في تعاملنا اليوم كثر، فهي تتجاوز ما سبق لتلغي الفروق بين الألفين المقصورة والممدودة، وتربط كلمات كانت منفصلة وتفصل كلمات لا تفصل إلا بفضل اختصارات وطرق التعامل مع لوحات المفاتيح صغيرة الحجم التي تضطر أصحاب الأصابع "الكبيرة" لارتكاب أخطاء أخرى رغم وجود مدققات إملائية توفرها البرامج، فكيف بحالنا دون التدقيق الإملائي الآلي؟
على أن لوسائل التواصل الدور الأهم في التراجع المخيف للدقة الإملائية لدى أغلبنا، فهي مع الوقت تحرمنا من استخدام اللغة السليمة بتركيزها على الاختصارات التي تضر بالمتلقي مثلما تفعل بالمرسل.
أخطاء شائعة
كاتب الموضوع رسالة حبيبة ماما عدد المساهمات: 61 تاريخ التسجيل: 28/08/2011 العمر: 46 الموقع: قلب بنتي موضوع: أخطاء إملائية الثلاثاء أغسطس 30, 2011 6:12 pm *تنبيه_هام جدآ* "هناك أخطاء إملائية منتشرة" نحن نكتب: (اللهم صلي على محمد) وهذا خطأ! لأن الياء في " صلي " ياء تأنيث.
يرتكب مُعظم الأشخاص العديد من الأخطاء عند الكتابة على الإنترنت، سواء كانت هذه الكتابات على مواقع السوشيال ميديا، أو في المدونات الشخصية، وحتى نرى العديد من الأخطاء اللغوية في الصحف الرسمية، ومقالات كبار الصحفيين، وفيما يلي أبرز الأخطاء اللغوية المنتشرة على الإنترنت. أخطاء لغوية منتشرة على الإنترنت
من الخطأ كتابة (لابد) كأنها كلمة واحدة.. والصواب (لا بد) فهما كلمتان. الأخطاء الإملائية | صحيفة الاقتصادية. من الخطأ كتابة "شئ" والصواب وضع الهمزة على السطر مفردة هكذا "شيء". من الأخطاء الإملائية الشائعة وضع ألف بعد جمع المذكر السالم عند إضافته مرفوعًا مثل:
"مسلموا البُوسنة والهرسك" والصواب حذف الألف بعد واو الرفع هكذا "مسلمو البوسنة والهرسك". من الخطأ كتابة الفعل المعتل الآخر بالواو بوضع ألف بعد الواو هكذا: "أرجوا — نرجوا - ترجوا - يرجوا" والصواب "أرجو – نرجو – ترجو – يرجو". كذلك من الخطأ: (أولوا - ذووا) بمعنى أصحاب بألف في النهاية، والصواب: (أولو ذوو). من الخطأ نقط هاء الضمير والهاء الاصلية للكلمة مثل (لة - هذة – اللة) والصواب بدون نقط الهاء. من الخطأ عدم كتابة الهمزة فوق همزة القطع كأن يكتب: "اكل – اكرم" والصواب (أكل – أكرم).
الثلاثاء، 11 نوفمبر 2008
أنشطة وحدة الأصحاب
بسم الله الرحمن الرحيم *أنشطة وحدة الأصحاب:- 1- أصحاب الرسول صلى الله عليه وسلم. 2- من هم الأصحاب. 3- الأصحاب الراشدون. روضتي: تمارين إدراكية(أوراق عمل). 4- آداب التعامل مع الأصحاب. 5- وصف الصاحب. 6- بدائل أخرى للأصحاب. 7- المهن والأصحاب. تم بحمد الله
هناك تعليق واحد:
Unknown
يقول...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شكرا على هذا المدونة الاكثر من راائعة جعلها الله في ميزان حسناتك انا جديدة في رياض الاطفال وشفت موضوع عن وحدة الاصحاب بس نقاط لا يوجد شرح استفسر منك لو سمحتي فين شرح الوحدة مشكوورة مقدماا
13 سبتمبر 2012 في 9:45 ص
إرسال تعليق
أنشطة وحدة الاصحاب عند الله
أنشطة وحدة الأصحاب فصل النجوم - YouTube
أنشطة وحدة الاصحاب 6
تعليم كوم » تعليم عام » اوراق عمل لوحدة الأصحاب رياض اطفال
الرئيسية · تعليم عام · اوراق عمل لوحدة الأصحاب رياض اطفال
اضيف بواسطة: admin
مضاف منذ: 9 سنوات
مشاهدات: 5٬382
h, vhr ulg g, p]m hgHwphf vdhq h'thg
الملفات المرفـقـة
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل من هنا
عدد مرات التحميل
اوراق عمل لوحدة الاصحاب
6. 8 كيلوبايت
المشاهدات غير معروف
Powered by WPeMatico
مـواضـيـع ذات صـلـة
اضف تعليق
جيل مبدع ملتزم بدينه محب لوطنه يتغير دائما نحو الأفضل
نحترم في تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا جميع الحقوق محفوظة @ 2017 - 2012
أنشطة وحدة الاصحاب كن
العاب منظمة وحدة الاصحاب رياض اطفال
العاب منظمة وحدة الاصحاب رياض اطفال مقدمة من مؤسسة التحاضير الحديثة بالإضافة إلى مرفقات الوحدة..
وتشمل مرفقات الوحدة على (تحضير – ورق عمل – عروض بوربوينت – صور خاصة بكل وحدة – اناشيد – قصص – العاب – فيديو – بطاقات – بوسترات لفترة البرنامج اليومي – اعلان الوحدة – شعار الوحدة – افكار – انشطة – استمارات)
العاب منظمة وحدة الاصحاب رياض اطفال تحتوي على:
العديد من الألعاب والألعاب المنظمة هي نشاط يشارك فيه جميع الأطفال تنظمه وتديره المعلمة بهدف استمتاع الأطفال وتحقيق بعض الأهداف التربوية مثل: (انتظار الدور، ضبط مشاعر الطفل، مشاركة الجميع، التعاون، ………. ). مواصفات الألعاب المنظمة:
أن تكون ممتعة للأطفال. قوانينها بسيطة. أنشطة وحدة الاصحاب 6. لا يكون فيها انتظار. تحقق أهداف تربوية مثل: التركيز، تنمية التآزر، والتحكم في الجسد، تلبي حاجة الطفل للحركة وتقوي روح الجماعة. يشترك فيها جميع الأطفال. لا يكون فيها غالب أو مغلوب.
أنشطة وحدة الاصحاب المعفنين
يجري الطفل الأول نحو صاحبة من البداية إلى النهاية ويعطي الدمية التي يحملها ثم يعود إلى مكانه (نقطة البداية). التقييم: الفائز الفريق الذي ينتهي أولا. *** - لعبة التوائم: الهدف أن يجري الصديقان معا. الأدوات: قماش لربط الأقدام. طريقة اللعبة: تربط الرجل اليسرى للطفل الأول بالرجل اليمنى للطفل الثاني ثم يحاولان قطع المسافة من بداية الملعب إلى نهايته. ومن يسقط يعود إلى نقطة البداية ليبدأ من جديد. التقييم: الفائز الفريق الذي يصل أولا. --------------------------------------------------------------------------- *وحدة الماء. - لعبة فرقعه البالونات: الهدف أن يفرقع الطفل البالونات. الأدوات: بالونات معبأة بالماء + دبابيس + حبل طويل لتعليق البالونات. عدد المتسابقين: طفل واحد من كل فصل. روضتي: العاب خفيفة(فترة اللقاء الأخير). طريقة اللعبة:تعلق البالونات بعد تعبئتها بالماء ويطلب من كل متسابق من الفريق أن يقوم بفرقعه البالون وهو معصوبة العين. التقييم: الفائز من يفقع أكبر عدد من البالونات. *** - لعبة صيد الأسماك: الهدف أن يصطاد الطفل السمكة. الأدوات: علب معدنية للعصيرات + معلاق ملابس + خيط صوف+ مغناطيس يربط في الخيط ومن ثم يربط الطرف الاخر من بمعلاق الملابس لتكون السنارة.
أنشطة وحدة الاصحاب رياض الاطفال
اوراق عمل وحدة الاصحاب رياض اطفال للتحميل المباشر المجاني لكل من يرغب في الحصول عليها بسهولة ويسر. تحميل اوراق عمل وحدة الاصحاب رياض اطفال:
للتحميل المباشر المجاني
التحميل
قد يهمك كذلك
تحضير وحدة الماء رياض اطفال وكل ما يتعلق بها للتحميل المباشر المجاني
وحدة المسكن رياض اطفال وكل ما يتعلق بها
تحاضير رياض اطفال جاهزه للتحميل المباشر المجاني
تحضير وحدة اهلا وسهلا لرياض الاطفال
الدليل التنظيمي لرياض الاطفال 1439 هـ
يمكنك الحصول علي أعلي ربح من الكاش باك الخاص بك أنت وأصدقائك عبر التسجيل في الرابط التالي
بسم الله الرحمن الرحيم أولاً: المختلف ثانياً: المؤتلف ثالثاً: التناظر الأحادي رابعاً: المجموعات المتشابهة خامساً: المجموعات المتكافئة سادساً: مبادئ القياس الأطوال(طويل, قصير) الأحجام(كبير, صغير) سابعاً: الألوان الأساسية ثامناً: الأشكال الهندسية تاسعاً: التسلسل المنطقي المسافات(بعيد, قريب) الزمن(أقصر طريق) المكان(فوق, تحت)ـ(أمام, خلف) تم بحمد الله