خلع الزينة
وأوضح أن خلع مظاهر الزينة كانت منذ العصور القديمة؛ كالمجتمعات الفارسية والرومية وغيرها في العصور الماضية، والروسية والألمانية وغيرها في العصور الحديثة التي اعتمدت على خلع لباس الزينة، ولبس الأسود في ذكرى ومناسبات الأحزان، والنكبات، والفجائع. شعار ولائي
ويبيّن أن نزع الزينة ولبس السواد في أيام عاشوراء الإمام الحسين -عليه السلام- شعارًا حسينيًا مميزًا، وهو شعار ولائي أُخذ من سيرة الأئمة الطاهرين -عليهم السلام- حكمًا وموضوعًا، ولعل الرواية التي ينقلها عموم المسلمين عن الإمام زين العابدين -عليه السلام- والتي مفادها أنه بقي عشرات السنين باكيًا حزينًا على مصاب أبيه الإمام الحسين -عليه السلام-، وما وضع بين يديه طعام أو شراب إلا ومزجه بدموع عينيه، فليس من المعقول أن يكون باكيًا، ويرفض الطعام والشراب، ويلبس الزينة، وهو حزين القلب على مقتل أبيه ؟!. شعار دائم
ويعدُّ نزع الزينة ولبس السواد أيام عاشوراء شعارًا دائمًا ومستمرًا في كل زمانٍ ومكان، بخلاف بقية الشعائر الحسينية؛ كالبكاء، واللطم الذي يعتري الإنسان في وقت وزمان معين، فإذا انشغل بأمرٍ آخر من أموره الدنيوية انشغل عن ممارسة تلك الشعائر، طبقًا للباحث الشيخ المبارك.
- بليلة اهل الديرة نيوز
- بليلة اهل الديرة تويتر
- تحميل pdf دفتر تحضير الدروس للعام الدراسى 2020 / 2021 لكل المواد والصفوف (الابتدائية، الاعدادية، الثانوية) جاهز للطباعة | بوابة الواقع
بليلة اهل الديرة نيوز
معنى الخَلَعَ
وأسمّت النساء ليلة تبديل زينتهنّ وملابسهن الملونة بـليلة «الخَلَعَ» أي تجريد كل ماعليهنّ من ذهب وزينة وملابس ملونة ومزركشة، مرددات بحزنٍ وهنّ يهمن بتخزينهنّ:
اخلع ثياب العيد
والبس إلى العشر
ثياب الأسى والحزن
ياله من شهر
قبل هلال محرم
وعن هذه الطقوس تقول الحاجة «مريم آل درويش» إن مظاهر خَلع الزينة والحداد تبدأ قبل هلال المحرم بيومين أو ثلاثة، وقد تعقد بعض المجالس الحسينية أيضاً. وتضيف: يتميز هذا اليوم عن باقي الأيام الأخرى بأن تتفق أغلب النساء على خلع كامل زينتهنّ؛ حتى تشمل كل أنواع العطور، وأصناف البخور، وأكل العلكة، والحب، وشمّ الريحان «المشموم»، بالإضافة إلى إطفاء «التلفاز»، ويدار أمامه للحائط أو يغطى بقطعة قماش، حتى يوم الثالث عشر وهو يوم «الدفن»، أي دفن الحسين وأهل بيته وأصحابه، حيث كان التلفاز حينها للتسلية فقط، ولم تكن القنوات الولائية والتي تبث مصائب أهل البيت(ع) موجودة كما هو الحال اليوم. وتتابع: تتوقف في شهري محرم وصفر أي مظاهر للفرح بما فيه عقد القران، واحتفالات الزواج، ويستمر الحداد بمظاهره تلك حتى يوم الثامن من ربيع الأول، الذي تبدأ فيه مظاهر الفرح والسرور وخلع الحداد.
بليلة اهل الديرة تويتر
08-10-2018, 01:20 PM
المشاركه # 13
عضو هوامير المميز
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 20, 936
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الثـعلب الجائـع
في واحد يوقف بعد العصر يوم الجمعه في ابحر عند مطعم السقاله
بليله لذيذه وعجيبه، فيها طعم ممتاز جداً
ثعلب وجائع كمان ويأكل بليلة..!!
سيد شرف السيهاتي - أماني منصور-خليج سيهات
تعبيراً عن الفرحة بليلة النصف من شعبان واحتفاءً بذكرى ميلاد منقذ البشرية الإمام المهدي عليه السلام، تسابق الأطفال للوصول مساء يوم أمس الجمعة إلى منتزه سيهات بلهفة بريئة وسعادة كبيرة لحضور مهرجان "قرقيعان غير" والذي أُقيم وسط جمع غفير من الكبار والصغار. حيث قالت فاطمة محمد منصور معلم مسؤولة المهرجان أنه للسنة الثانية على التوالي يقام في منتزه سيهات بتنظيم من مجموعة منارات مشرقة والتي لها باع كبير في التنظيم والعمل التطوعي ، مشيرة إلى أنه احتوى على عدد كبير من الرعاة وعدد من الأركان مثل الحناء والرسم على الوجه. وتمنّت المعلم أن تكون الفعالية في السنوات القادمة أكبر كونها ابتدأت صغيرة فهي فعالية خيرية غير ربحية. بليلة اهل الديرة نيوز. وذكرت ولاية آل فريد قائدة فريق منارات أن هذه المرة الأولى لمشاركتهم في سيهات، مشيرة إلى سعادتهم الغامرة أن تكون أول مشاركة لفرحة الأطفال بالقرقيعان. وقالت أن عدد المتطوعين في الفريق ٤٥٠ متطوع شارك منهم ٧٠ رسام ومتطوع في الفعالية ، مبيّنة أنهم فريق منظّم ولديهم مشاركة أيضاً حيث احتوت الأركان على الركن الصحي والرسم ومعرض للمواهب والتصوير والتصميم والرسم على الوجه.
دفتر تحضير الدروس لغة عربية doc جاهز للطباعة
يحتوي دفتر تحضير الدروس على عدة أقسام وتنقسم دفتر تحضير الدروس لمادة اللغة العربية إلى عدد من الأقسام ونقدمها لكم بالتفصيل:-
الورقة الأولى:- وتشمل على اسم المعلم والفصل والعام الدراسى. الورقة الثانية:- وتشمل على ورقة لكتابة توزيع المنهج على مدارس العام الدراسي. الورقة الثالثة:- وفيها اشارة لبدى التحضير. الأوراق الأخرى:- وفيها تحضير الدروس التى سوف تدرس. يقسم ورق تحضير الدروس إلى عدد من الأقسام ومنها:-
1. خانة الوحدة. 2. خانة موضوع الدرس:- وفيها أي العنوان، حيث يقوم المعلم بطرحه بعد المناقشة. 3. خانة أهداف الدرس وتشمل على:-
أهداف الدرس المعرفية. أهداف الدرس الوجدانية. أهداف الدرس المهارية. أهداف الدرس السلوكية:- يعنى ان يطابق او يفرق الطالب بين الصور والجمل. 4. الخانة الخاصة بالوسائل التعليمية والتربوية التي يقوم المعلم باستخدامها، وتشمل:-
معمل الصوتيات أو الوسائط. اللوحات الاسترشادية. أقسام ورقة تحضير الدروس
يكتب المعلم التمهيد وهى من أهم النقاط. دفتر تحضير المعلم للصف الثالث الابتدائي. كتابة نصوص المادة التي سيقوم بتدريسها فى الفصل. أهداف الدرس الخاصة، والتي تتمثل في الرسالة التي يقدمها الموضوع الدراسي.
تحميل Pdf دفتر تحضير الدروس للعام الدراسى 2020 / 2021 لكل المواد والصفوف (الابتدائية، الاعدادية، الثانوية) جاهز للطباعة | بوابة الواقع
التعليق الاسم
البريد الإلكتروني
الموقع الإلكتروني
أعلمني بمتابعة التعليقات بواسطة البريد الإلكتروني. أعلمني بالمواضيع الجديدة بواسطة البريد الإلكتروني. Powered by WordPress | Designed by TieLabs
© Copyright 2022, All Rights Reserved
تدريب المتعلمين على إقامة الصلاة واتباع الآداب والفضائل و تطوير مجموعة متنوعة من المهارات الأساسية ، وخاصة المهارات اللغوية والمهارات العددية والمهارات الحركية. تزويد المتعلمين بكمية مناسبة من المعلومات حول مواضيع مختلفة و تعريف المتعلمين بنعم الله عليه في نفسه وبيئته الاجتماعية والجغرافية ، حتى يتمكنوا من الاستفادة بشكل أفضل من هذه النعم لإفادة نفسه وبيئته. تحميل pdf دفتر تحضير الدروس للعام الدراسى 2020 / 2021 لكل المواد والصفوف (الابتدائية، الاعدادية، الثانوية) جاهز للطباعة | بوابة الواقع. تحسين ذوقه الإبداعي وتطوير أنشطته الإبداعية وتنمية تقديره للعمل اليدوي. تنمية الوعي الذاتي حتى يتمكن من تحقيق واجباته وحقوقه في نطاق عمره وخصائص مرحلته ، وغرس حبه للوطن والولاء لوليه. إلهام رغبة المتعلم في زيادة المعرفة المفيدة والعمل الصالح ، وتدريبه على استغلال أوقات فراغه و تهيئ المتعلم لما بعد هذه المرحلة من حياته. ترسيخ إيمان المتعلم بالله العظيم ، وتعريفه بخلق الله الرائع وعظمته الجميلة والدقيقة والمنسقة ، وإظهار قوة وعظمة الخالق القدير والنبيل. تزويد المتعلمين بكمية مناسبة من الحقائق والمفاهيم العلمية ، ومساعدتهم على فهم وشرح الظواهر الطبيعية ، وإدراك أن العلم يوفر الراحة لحياة الإنسان ويستفيد منها بشكل جيد من خلال تنمية ميل المتعلمين إلى البحث والمراقبة والملاحظة والتوقع والتجربة والمقارنة والتلخيص والتحليل والتحقق من صحة المعلومات ، وكذلك طرح الأسئلة بجرأة وفهم أصلها وآدابها ، وبذر العلم في ذهن المتعلم البذرة الطريقة والتعبير عن الآراء وفهم حدودها.