أكد وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، أنّ لائحة الوظائف التعليمية وصلت إلى مراحلها الأخيرة، وستغطي سلم رواتب المعلمين الجديد، ومن المنتظر أن تُقر قريبا، مشيرا إلى أن رواتب المعلمين في المدارس سيستمر صرفها عن طريق الدولة، ولن تنتقل إلى المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية. ملامح لائحة المعلمين
التطوير الإيجابي للتعليم
تحدد دور المعلم والمستويات المتوقعة منه
تحفيز المعلمين لمزيد من العطاء
أكد وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى أن لائحة الوظائف التعليمية وصلت إلى مراحلها الأخيرة، وستغطي سلم رواتب المعلمين الجديد، ومن المنتظر أن تقر قريباً، حيث ستحدد عناصر كثيرة بما يتعلق بدور المعلم والمستويات المتوقعة منه في النظام التعليمي، مشيرا إلى أن رواتب المعلمين في المدارس سيستمر صرفها عن طريق الدولة ولن تنتقل إلى المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية، كما أن الدولة مسؤولة عن توفير التعليم بالمجان للطلاب. مزيد من العطاء
في رده على سؤال لـ«الوطن» حول لائحة الوظائف التعليمية الجديدة على هامش افتتاحه أمس «ملتقى الإشراف التربوي 19 في ضوء رؤية 2030» قال العيسى: سيتم إلقاء الضوء على اللائحة بشكل موسع بعد صدورها، وستكون عاملاً إيجابياً في تطوير التعليم وتحفيز المعلمين لدفعهم للمزيد من العطاء.
- حقيقة اقالة وزير التعليم أحمد العيسي اليوم وتعيين عبدالله محمد العثمان
- التعليم ترد على العيسى: بعيداً عن التنظير نحن المسؤولون عن رسم السياسات والتوجيه والمبادرات | صحيفة المواطن الإلكترونية
- تفاعلاً مع "سبق" .. وزير التعليم يوجه بنقل معلمة الحفر للظهران
- وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
- عبد الرزاق العيسى: وزير التعليم في المرحلة الأصعب من تاريخ العراق - Al-Fanar Media
- تفسير آية إِنَّ السَّاعَةَ آتِيَةٌ أَكَادُ أُخْفِيهَا لِتُجْزَىٰ كُلُّ نَفْسٍ بِمَا تَسْعَىٰ
حقيقة اقالة وزير التعليم أحمد العيسي اليوم وتعيين عبدالله محمد العثمان
تاريخ النشر:
27 ديسمبر 2018 15:13 GMT
تاريخ التحديث: 27 ديسمبر 2018 15:19 GMT
تواجه قرارات الوزارة ووزيرها العيسى التي تندرج في إطار خطة التغيير والتطوير انقسامًا في الشارع وعادة ما تنعكس على مواقع التواصل الاجتماعي. المصدر: الرياض – إرم نيوز
أعفى العاهل السعودي الملك سلمان بن عبدالعزيز ، اليوم الخميس، وزير التعليم أحمد العيسى، من منصبه، وعيّن وزيرًا جديدًا خلفًا له، في خطوة يتوقع أن تنال تأييدًا واسعًا في الأوساط التعليمية، بسبب مواقف الوزير السابق، الذي لاحقته طوال عهده المطالب بالإقالة. وإقالة العيسى الذي عُيّن حمد آل الشيخ بدلًا عنه، فيما يبدو، جاءت استجابة لمطالب عدد كبير من المعلمين السعوديين وذوي الطلاب، رغم قصر المدة الزمنية التي قضاها الوزير في موقعه، حيث تم تعيينه في أواخر العام 2015. تفاعلاً مع "سبق" .. وزير التعليم يوجه بنقل معلمة الحفر للظهران. وتركزت الانتقادات التي واجهها الوزير العيسى، في 4 ملفات تتصدرها إجازات المعلمين، وساعة النشاط، والتأمين الصحي للمعلمين، والخصخصة في مدارس التعليم العام، فيما تثير تلك الملفات الجدل داخل الأوساط التعليمية، وتتباين الآراء بين مؤيد لإجراءات الوزير ومعارض لها. ومسَّت القرارات التي أصدرها الوزير العيسى، العاملين في القطاع التربوي وكذلك الطلاب، حيث واجه انتقادات لإضافته ساعة دوام (ساعة النشاط) لساعات الدوام الرسمي، فيما مسَّت قراراته بشأن الإجازات والتأمين الصحي معظم معلمي المملكة، في حين يتابع طلاب المملكة وذووهم ملف خصخصة المدارس بشكل لافت.
التعليم ترد على العيسى: بعيداً عن التنظير نحن المسؤولون عن رسم السياسات والتوجيه والمبادرات | صحيفة المواطن الإلكترونية
وسيعمل الروماني سوموديكا لاختيار عناصر مثالية أكثر عن المباراة الأخيرة التي تميز فيها الشباب، إلا أنه أضاع العديد من الفرص التي تحصل عليها، حيث يدرك الروماني أن التأهل لدور الستة عشر من البطولة يعد أحد أهداف النادي العاصمي هذا الموسم. حقيقة اقالة وزير التعليم أحمد العيسي اليوم وتعيين عبدالله محمد العثمان. وفي ثاني لقاءات هذه المجموعة، يتجدد اللقاء بين الجزيرة الإماراتي ومومباي سيتي الهندي، حيث يتطلع الفريق الإماراتي لتكرار تفوقه، كما حدث في المباراة الماضية، وخطف نقاط المواجهة التي ستزيد من حظوظ الفريق في المنافسة على انتزاع بطاقة مؤهلة عن هذه المجموعة، إما بصورة مباشرة أو حتى ببطاقة الأفضلية الخاصة بالمركز الثاني. التعاون يسعى لتكرار فوزه ذهاباً على سباهان الإيراني (تصوير: بشير صالح)
وفي مدينة بريدة، يسعى فريق التعاون للفوز مجدداً، حينما يلاقي فريق سباهان أصفهان الإيراني للتمسك بحظوظه في المنافسة على صدارة هذه المجموعة والتأهل عن طريق البطاقة المباشرة للدور القادم من البطولة القارية. ونجح التعاون بتحقيق فوز ثمين أمام نظيره الفريق الإيراني بثلاثية نظيفة ساهمت باعتلاء الفريق لصدارة المجموعة بست نقاط، وهو الرقم ذاته الذي يملكه الدحيل القطري، إلا أن التعاون تصدر بفارق الأهداف وأفضلية المواجهات المباشرة.
تفاعلاً مع &Quot;سبق&Quot; .. وزير التعليم يوجه بنقل معلمة الحفر للظهران
وتمكن التعاون من مسح الصورة الهزيلة التي كان يظهر عليها في مباريات الدوري السعودي للمحترفين، وابتعاده عن دائرة الانتصارات، حيث نجح الهولندي جون بروم مدرب الفريق الجديد في تقدم التعاون بصورة مثالية في البطولة الآسيوية. ويتوقع أن يعيد المدرب جون بروم، المهاجم الكاميروني ليندر تاوامبا، إلى القائمة الأساسية في مواجهة سباهان الإيراني هذا المساء بعد غيابه في الجولة الماضية، بهدف التدوير وإراحة اللاعبين، في ظل الضغط الكبير لمباريات البطولة، التي تقام بصورة مجمعة خلال فترة زمنية وجيزة. من جانبه، سيحاول فريق سباهان الإيراني رد اعتباره وتحقيق الفوز أمام التعاون من أجل الإبقاء على آماله بالتأهل عن هذه المجموعة للدور المقبل من البطولة، ويعد سباهان واحداً من أبرز فرق المجموعة والمرشح بجوار الدحيل القطري للعبور نحو الدور المقبل قبل التميز الكبير الذي أظهره التعاون في البطولة الحالية، وقلب أوراق الترشيحات لهذه المجموعة، رغم أن المنافسة ما زالت في بدايتها في ظل التقارب النقطي لفرق المجموعة الرابعة. ويتصدر التعاون لائحة ترتيب المجموعة الرابعة بست نقاط، وهو الرقم ذاته الذي يملكه وصيفه الدحيل القطري، مقابل ثلاث نقاط لفريق باختاكور الأوزبكي، وثلاث نقاط لفريق سباهان الإيراني الذي حقق انتصاراً وحيداً في الجولة الأولى من البطولة أمام نظيره الفريق الأوزبكي.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
الشباب يتحدى «القوة» العراقي... والتعاون لتجديد العلاقة بشباك سباهان
تتطلع الفرق السعودية إلى مواصلة بداياتها القوية في دوري أبطال آسيا، وذلك مع بدء منافسات الدور الثاني من دور المجموعات، حيث تتصدر الفرق السعودية المشاركة (الهلال، الشباب، الفيصلي، التعاون) مجموعات غرب آسيا. ويسعى الشباب إلى استعادة نغمة انتصاراته عندما يلاقي نظيره القوة الجوية العراقي، الذي تعادل معه في الجولة الماضية في اللحظات الأخيرة من عمر المواجهة التي أقيمت على ملعب الأمير فيصل بن فهد بالعاصمة الرياض، وحافظ معها الليث الشبابي على صدارة المجموعة الثانية بسبع نقاط. ويدرك الشباب قوة منافسه القوة الجوية العراقي، بالإضافة لأهمية المباراة التي ستقربه كثيراً من التأهل والعبور نحو الدور القادم من البطولة، في ظل الفارق النقطي بينه وبين أقرب منافسيه «القوة الجوية»، الذي يملك في رصيده أربع نقاط، ويحضر في وصافة لائحة الترتيب. وسجل الفريق العاصمي بداية مثالية جداً في البطولة القارية التي يعود للمشاركة فيها بعد سنوات من الغياب، حيث كسب مباراته الافتتاحية أمام مومباي سيتي الهندي بثلاثية، قبل أن يتجاوز الجزيرة الإماراتي بالنتيجة ذاتها، إلا أنه تعادل في الجولة الماضية بهدف لمثله أمام القوة الجوية العراقي.
عبد الرزاق العيسى: وزير التعليم في المرحلة الأصعب من تاريخ العراق - Al-Fanar Media
(اقرأ التقرير ذو الصلة: طلاب الموصل يعودون للدراسة وسط الدمار). يسترجع العيسى تفاصيل زيارته للموصل بعد تحريرها، حيث كان أول مسؤول محلي يقوم بذلك،"منحني قائد قوات الموصل نصف ساعة فقط مدة الزيارة بغية تأمين عودتي خلال النهار وقبل معرفة عناصر تنظيم داعش بها؛ لكن الزيارة تجاوزت الساعتين نظراً لكبر مساحة الجامعة كبيرة. كما أنني كنت حريصاً على حضور مناقشة رسالة دكتوراه لطالب في قسم الكيمياء في قاعة محروقة وبلا كهرباء لأقدم التهنئة للطالب. " لم يكن التواصل مع رؤساء الجامعات أمراً سهلا في ظل ظروف أمنية بالغة التعقيد، إذ كثيراً ما كانت اللقاءات تتم ضمن مؤتمرات خارج العراق نظراً للتهديدات الأمنية الكثيرة في حال السفر داخلياً. في ذلك الوقت، اختار العيسى المبيت يومياً والعمل أغلب ساعات اليوم من داخل الغرفة المجاورة لمكتبه داخل الوزارة، خاصة بعد تعرضه للتهديد بالقتل مرات عديدة. اقرأ التقرير ذو الصلة: مقتل الباحث هشام الهاشمي يجدد مخاوف اغتيال الأكاديميين في العراق). إنهاء ملف الأسلحة الكيماوية
بصفته مسؤولاً أيضاً على البحث العلمي، شارك العيسى خلال توليه لوزارة التعليم العالي في مهمة تخليص العراق من مخلفات الأسلحة الكيماوية.
وكشفت نتائج البرنامج أن طلاب المملكة حققوا مجموع نقاط أقل من المتوسط في بلدان منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في (القراءة- الرياضيات- العلوم)، كما حققت نسبة صغيرة منهم أعلى مستويات الإتقان (المستويين الخامس والسادس) مقارنة بالمتوسط في بلدان منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في مجال واحد على الأقل (القراءة أو الرياضيات أو العلوم)، كما حقّقت نسبة صغيرة من طلابنا أدنى مستوى من الإتقان (المستوى الثاني ومستوى أعلى) في المجالات الثلاثة جميعها. وتبين أن 48% من الطلاب حققوا المستوى الثاني على الأقل من مستويات إتقان القراءة، ولم يتفوّق أي طالب تقريبًا في القراءة، وفي مادة الرياضيات حصل نحو 27% من الطلاب على المستوى الثاني أو أعلى، وفي مجال مادة العلوم حصل نحو 38% من طلاب المملكة على المستوى الثاني أو أعلى.
وجملة: (يعلم... ) في محلّ رفع خبر إنّ. الصرف: (أخفى)، اسم تفضيل من خفي يخفى باب فرح، وزنه أفعل، وفيه إعلال بالقلب أصله أخفي، جاء الياء متحرّكة بعد فتح قلبت ألفا.. إعراب الآية رقم (8): {اللَّهُ لا إِلهَ إِلاَّ هُوَ لَهُ الْأَسْماءُ الْحُسْنى (8)}. الإعراب: (لا) نافية للجنس (إله) اسم لا مبنيّ على الفتح في محلّ نصب (إلّا) أداة استثناء (هو) ضمير منفصل مبنيّ في محلّ رفع بدل من الضمير المستتر في خبر لا المحذوف أي لا إله موجود إلّا هو، (له) متعلّق بخبر مقدّم (الأسماء) مبتدأ مؤخّر مرفوع (الحسنى) نعت للأسماء مرفوع وعلامة الرفع الضمّة المقدّرة على الألف. جملة: (اللّه لا إله إلّا هو) لا محلّ لها استئنافيّة. وجملة: (لا إله إلّا هو) في محلّ رفع خبر المبتدأ (اللّه). تفسير آية إِنَّ السَّاعَةَ آتِيَةٌ أَكَادُ أُخْفِيهَا لِتُجْزَىٰ كُلُّ نَفْسٍ بِمَا تَسْعَىٰ. وجملة: (له الأسماء... ) في محلّ رفع خبر ثان.. إعراب الآيات (9- 10): {وَهَلْ أَتاكَ حَدِيثُ مُوسى (9) إِذْ رَأى ناراً فَقالَ لِأَهْلِهِ امْكُثُوا إِنِّي آنَسْتُ ناراً لَعَلِّي آتِيكُمْ مِنْها بِقَبَسٍ أَوْ أَجِدُ عَلَى النَّارِ هُدىً (10)}. الإعراب: الواو استئنافيّة (هل) حرف استفهام لتقرير الخبر. جملة: (أتاك حديث... 10- (إذ) ظرف للزمن الماضي مبنيّ في محلّ نصب متعلّق ب (حديث)، الفاء عاطفة (لأهله) متعلّق ب (قال)، (لعلّي) حرف مشبّه بالفعل للترجّي.. والياء اسم لعلّ في محلّ نصب (آتيكم) خبر لعلّ مرفوع وعلامة الرفع الضمّة المقدّرة على الياء.. و(كم) ضمير مضاف إليه، (منها) متعلّق ب (آتيكم)، (بقبس) متعلّق ب (آتيكم)، (على النار) متعلّق ب (أجد)، (هدى) مفعول به منصوب.
تفسير آية إِنَّ السَّاعَةَ آتِيَةٌ أَكَادُ أُخْفِيهَا لِتُجْزَىٰ كُلُّ نَفْسٍ بِمَا تَسْعَىٰ
17 مايو, 2017
"إِنَّ السَّاعَةَ آتِيَةٌ أَكَادُ أُخْفِيهَا"
أضيف بواسطة نجم رضوان في إسلاميات
أكاد أخفيها: أكاد أخفيها عن نفسي، فكيف أعلنها لكم. والله تعالى أعلم وأجل. أضف تعليق:
الاسم (إلزامي)
البريد (لن يتم نشره) (إلزامي)
الموقع
والأريكين: موضع ، والدميك: الشهر التام. وهذا الشعر لكعب بن زهير. وقوله سبحانه وتعالى: ( لتجزى كل نفس بما تسعى) أي: أقيمها لا محالة ، لأجزي كل عامل بعمله ، ( فمن يعمل مثقال ذرة خيرا يره ومن يعمل مثقال ذرة شرا يره) [ الزلزلة: 7 ، 8] و ( إنما تجزون ما كنتم تعملون) [ الطور: 16].